培训教师管理制度3篇

培训教师管理制度旨在规范教学行为，提升教学质量，保障教育公平，促进教师专业发展，它涵盖了以下几个核心方面：

1. 教师资格与招聘

2. 培训与发展

3. 教学质量监控

4. 行为准则与职业道德

5. 绩效评估与激励机制

6. 纪律处分与投诉处理

包括哪些方面

1. 教师资格与招聘：明确教师入职的学历、经验和资质要求，制定公正透明的招聘流程。

2. 培训与发展：设立定期的专业发展课程，鼓励教师持续学习，提升教学技能和知识更新。

3. 教学质量监控：通过听课、评课、学生反馈等方式，定期评估教学质量，确保教学目标的达成。

4. 行为准则与职业道德：规定教师的行为规范，强调尊重学生、敬业乐群的职业道德。

5. 绩效评估与激励机制：建立全面的绩效评价体系，将教学效果、工作态度等因素纳入考核，激励优秀表现。

6. 纪律处分与投诉处理：设立公正的投诉渠道，对违反规定的教师进行相应处理，维护教育环境的公正和谐。

重要性

培训教师管理制度对于教育机构的稳定运行至关重要。它能够：

1. 提升教师素质：通过制度化管理，推动教师不断提升专业能力，提高教学质量。

2. 维护教育公平：确保每位学生都能接受到合格的教育，避免因教师素质差异导致的不公平现象。

3. 保障教育质量：通过教学质量监控，及时发现问题，改进教学方法，确保教育质量的持续提升。

4. 促进团队建设：通过激励机制，增强教师团队的凝聚力，激发工作积极性。

方案

1. 制定详细的教师资格标准，明确招聘流程，确保新进教师具备必要的教育背景和教学能力。

2. 设立年度培训计划，涵盖教学技巧、课程设计、心理辅导等多个领域，以满足教师的多元化发展需求。

3. 定期进行教学质量检查，结合学生、家长和同事的反馈，形成全面的教学评估报告。

4. 制定明确的行为准则，对教师的言行提出具体要求，并通过定期的职业道德教育强化其意识。

5. 设计多元化的绩效评估指标，包括教学效果、学生满意度、参与度等，以公正公平的方式激励教师。

6. 建立有效的投诉处理机制，确保问题得到及时解决，同时保护教师的合法权益。

实施这些方案，我们将构建一个高效、公正、有利于教师成长的管理制度，为教育事业的繁荣贡献力量。

培训教师管理制度范文

第1篇 物业公司培训教师管理制度

物业公司培训教师管理制度

1.目的加强教师管理,提高授课质量,促进培训工作的有效开展。

2. 适用范围均豪公司全体员工。

3．职责

3.1 公司人力资源部负责公司范畴内培训教师的日常管理工作。

3.2 总部部室负责协助做好相关专业培训教师的选配和管理工作。

3.3 项目部负责对项目内课程授课教师的选配和日常管理工作。

4. 术语无

5. 程序

5.1 教师条件

5.1.1 公司各级管理人员都有责任和义务担任培训教。

5.1.2 职业道德高尚,具有较高专业知识和工作技能,表达能力强的人员可作为教师的择定对象。

5.2 教师择定

5.2.1 根据培训课程需要,确定授课教师人选。

5.2.2 部门经理以上人员培训课程专业课的授课教师,由专业归属部室推荐;基础知识和综合知识的授课教师由人力资源部推荐。以上每门课程原则上推荐教师不少于2人。

5.2.3 部门经理以下人员培训课程的专业课和岗位管理规范的授课教师,由所属相关专业部门推荐;基础知识和综合知识的授课教师由行政主管部门推荐。

5.3 教师资格审批

5.3.1 部门经理以上人员培训课程的授课教师人选由本人填写《培训教师登记表》,推荐部门签署意见经主管领导批准后,送交公司人力资源部,报公司总经理审批。

5.3.2 部门经理以下人员培训课程的授课教师人选由本人填写《培训教师登记表》,项目部推荐部门签署意见送交同级培训主管人员,经项目部执行经理审批后,报公司人力资源部备存。

5.3.3 外聘的培训教师必须经项目执总及行政总监审批后方可授课。

5.4 教师管理

5.4.1 本着资源共享的原则,师资由人力资源部实行统一调配。

5.4.2 总部各部室、项目部须支持授课教师担负的培训工作,并提供时间、设备、场地等必要的帮助。

5.4.3 授课教师在授课与本职工作发生冲突时,原则上非紧急重要工作应以培训为主,特殊情况由培训组织人员与培训教师上级主管领导协商解决。

5.4.4 教师授课费用

5.4 .

4.1 公司对部门经理以上培训课程授课教师所讲内容经公司总经理审查合格拟制成光盘者,予以发放课时费。

5.4 .

4.2 部门经理以下培训课程授课教师所讲内容经公司总经理审查合格拟制成光盘者,予以发放课时费。

5.4 .

4.3 课时费发放标准:每半天(四小时)500元。

5.4.4 .4课程中评比好的教师追加奖励费1000元。

5.4.4 .5课时费的发放仅限于公司规定的职业资格培训必修课程的授课。

5.5 教师讲课程序

5.5.1 经批准担任授课的教师须填写《培训教材工作单》,认真准备培训提纲。

5.5.2 部门经理以上培训课程教师培训提纲须公司总经理审核同意后方可采用。

5.5.3 部门经理以下培训课程教师培训提纲须总部相关部室和项目部执行经理审核同意后方可采用。

5.5.4 有关教材其它事宜参见《培训工作管理制度》。

5.5 .5授课时应先向参加培训者告知培训概要、培训需要的时间。

5.5 .6原则上培训45分钟后安排5-10分钟课间休息。

5.5 .7培训将结束时,应对培训内容作简要回顾,征询问题并做解答。

5.5 .8培训组织部门应定期发放《培训教师效果评估表》,评估结果汇总后及时反馈授课老师,以便发扬长处,纠正不足,逐步提高授课质量。

5.6 资料存档

5.6 .1教师授课提纲、培训教师工作单、培训教师效果评估表应及时存档。

6. 监督执行公司行政总监

7. 相关/支持性文件《职业资格培训管理规定》《资料档案管理规定》《培训工作管理制度》

8. 质量记录及表格《培训教师登记表》《培训教材工作单》《培训工作记录表》《

第2篇 培训教师管理制度

1、培训教师在接到安全培训中心通知后,根据所讲内容积极进行备课,一般情况下,安全培训中心提前一周通知本人,以便培训教师有足够的时间进行准备。

2、教案写好后,先经安培中心审查把关,然后再由系统主管矿长签字后,才能使用。

3、培训教师在授课时,必须兢兢业业,一丝不苟, 突出重点,包教包会,安培中心要对培训教师的工作态度、工作量、出勤情况、讲课气氛、实际效果进行考评,并与本人的讲课费进行挂钩,发现有一项达不到要求,扣该培训教师10元。

4、凡查出经培训发过证的职工达不到应知应会标准的,每人次罚培训教师讲课费10元。

5、培训教师阅卷时要认真,不能马虎应付,一是一,二是二,是多少就是多少,不打感情分, 发现一份卷子作假,扣讲课教师20元。

第3篇 _物业公司培训教师管理制度

物业公司培训教师管理制度

1.目的

加强教师管理,提高授课质量,促进培训工作的有效开展。

2.适用范围

均豪公司全体员工。

3.职责

3.1公司人力资源部负责公司范畴内培训教师的日常管理工作。

3.2总部部室负责协助做好相关专业培训教师的选配和管理工作。

3.3项目部负责对项目内课程授课教师的选配和日常管理工作。

4.术语

无

5.程序

5.1教师条件

5.1.1公司各级管理人员都有责任和义务担任培训教。

5.1.2职业道德高尚,具有较高专业知识和工作技能,表达能力强的人员可作为教师的择定对象。

5.2教师择定

5.2.1根据培训课程需要,确定授课教师人选。

5.2.2部门经理以上人员培训课程专业课的授课教师,由专业归属部室推荐;基础知识和综合知识的授课教师由人力资源部推荐。以上每门课程原则上推荐教师不少于2人。

5.2.3部门经理以下人员培训课程的专业课和岗位管理规范的授课教师,由所属相关专业部门推荐;基础知识和综合知识的授课教师由行政主管部门推荐。

5.3 教师资格审批

5.3.1部门经理以上人员培训课程的授课教师人选由本人填写《培训教师登记表》,推荐部门签署意见经主管领导批准后,送交公司人力资源部,报公司总经理审批。

5.3.2部门经理以下人员培训课程的授课教师人选由本人填写《培训教师登记表》,项目部推荐部门签署意见送交同级培训主管人员,经项目部执行经理审批后,报公司人力资源部备存。

5.3.3外聘的培训教师必须经项目执总及行政总监审批后方可授课。

5.4教师管理

5.4.1本着资源共享的原则,师资由人力资源部实行统一调配。

5.4.2总部各部室、项目部须支持授课教师担负的培训工作,并提供时间、设备、场地等必要的帮助。

5.4.3授课教师在授课与本职工作发生冲突时,原则上非紧急重要工作应以培训为主,特殊情况由培训组织人员与培训教师上级主管领导协商解决。

5.4.4教师授课费用

5.4.4.1公司对部门经理以上培训课程授课教师所讲内容经公司总经理审查合格拟制成光盘者,予以发放课时费。

5.4.4.2部门经理以下培训课程授课教师所讲内容经公司总经理审查合格拟制成光盘者,予以发放课时费。

5.4.4.3课时费发放标准:每半天(四小时)500元。

5.4.4.4课程中评比好的教师追加奖励费1000元。

5.4.4.5课时费的发放仅限于公司规定的职业资格培训必修课程的授课。

5.5教师讲课程序

5.5.1经批准担任授课的教师须填写《培训教材工作单》,认真准备培训提纲。

5.5.2部门经理以上培训课程教师培训提纲须公司总经理审核同意后方可采用。

5.5.3部门经理以下培训课程教师培训提纲须总部相关部室和项目部执行经理审核同意后方可采用。

5.5.4有关教材其它事宜参见《培训工作管理制度》。

5.5.5授课时应先向参加培训者告知培训概要、培训需要的时间。

5.5.6原则上培训45分钟后安排5-10分钟课间休息。

5.5.7培训将结束时,应对培训内容作简要回顾,征询问题并做解答。

5.5.8培训组织部门应定期发放《培训教师效果评估表》,评估结果汇总后及时反馈授课老师,以便发扬长处,纠正不足,逐步提高授课质量。

5.6资料存档

5.6.1教师授课提纲、培训教师工作单、培训教师效果评估表应及时存档。

6.监督执行

公司行政总监

7.相关/支持性文件

《职业资格培训管理规定》

《资料档案管理规定》

《培训工作管理制度》

8.质量记录及表格

《培训教师登记表》

《培训教材工作单》

《培训工作记录表》

《培训教师效果评估表》