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幼儿园体弱儿管理制度7汇编【7篇】

更新时间:2024-05-08

幼儿园体弱儿管理制度7

幼儿园体弱儿管理制度旨在保障那些身体状况相对较弱的孩子在园所内得到特别的关注与照顾,确保他们的健康成长。通过系统化、规范化的管理,我们可以提高幼儿园的教育质量,减少因体质问题导致的意外发生,同时也能增强家长对园所的信任。

包括哪些方面

1. 建立健康档案:详细记录每个体弱儿的身体状况、疾病历史及特殊需求。

2. 制定个性化护理计划:针对每个孩子的特殊情况,制定合理的饮食、运动和休息计划。

3. 定期健康检查:与医疗机构合作,定期进行健康检查,跟踪孩子身体状况的改善。

4. 培训教职员工:提升教师和保育员对体弱儿的护理知识和应急处理能力。

5. 家园沟通:保持与家长的紧密联系,及时反馈孩子在园所的表现和健康状况。

重要性

1. 保障儿童权益:体弱儿需要更多的关注和照顾,良好的管理制度能确保他们得到公平的教育资源。

2. 预防疾病传播:通过管理,可以防止疾病在孩子间传播,维护园所的整体健康环境。

3. 提升家长满意度:家长会更放心将孩子交给有专业管理机制的幼儿园。

4. 促进全面发展:体弱儿在健康保障下,更有可能参与各类活动,有利于其身心发展。

方案

1. 建立专门的体弱儿管理小组,负责制定和执行管理制度。

2. 对于新入园的体弱儿,进行详细的身体评估,并与家长讨论制定个性化的护理计划。

3. 每月至少一次的健康检查,由专业医疗人员进行,结果应及时与家长沟通。

4. 定期组织教职员工培训,提升他们在体弱儿护理方面的技能。

5. 设立“体弱儿关爱日”,鼓励孩子们关心和帮助这些同伴,培养他们的同理心。

6. 制定应急预案,如孩子突然不适,能迅速启动应对措施。

7. 定期更新体弱儿的健康档案,记录其成长进步,与家长共享。

通过这些措施,我们期望为体弱儿创造一个安全、友好的成长环境,让他们在幼儿园的生活充满快乐,同时也让家长感到安心。

幼儿园体弱儿管理制度7范文

第1篇 幼儿园体弱儿管理制度7

幼儿园体弱儿管理制度(七)

1、通过对体弱儿患病情况的了解,重点加强对体弱儿的治疗及特别照顾,促进儿童健康成长。

2、体弱儿童包括佝偻病、贫血、营养不良、反复感染(呼吸道、肠道感染)等,对全部体弱儿进行登记。

3、对每个营养不良的幼儿的病因进行分析,并及时与家长取得联系,采取相应的治疗方法,三个月测身高、体重一次,并把情况通知家长。要配合医院治疗,直至该儿童营养不良得到完全纠正为止。

4、对反复呼吸道感染的幼儿应加强护理,根据气候变化适当增减衣服,睡眠时应让幼儿避开窗户,避免受凉。加强体格锻炼,在传染病流行季度少去公共场所,避免交叉感染,及时做好预防工作。发生呼吸道感染时督促按时服药并配合治疗。观察一年恢复后,立即转入健康儿童管理。

5、反复消化道感染的幼儿,每三个月测体重一次,观察体重变化,饮食上给予易消化的食物。就餐时不催饭,掌握进食量。发生消化量感染时督促按时服药。半年内未发生消化道感染就可转入健康儿童管理。

6、进餐时让体弱儿先洗手先吃;睡觉时让体弱儿先睡后起;户外游戏时注意为体弱儿增减衣服等护理,适当调整活动量。

第2篇 uy幼儿园患儿体弱儿管理制度

【幼儿园患儿体弱儿管理制度范文一】

1、幼儿患传染病立即隔离治疗,所在班级必须彻底消毒。患儿痊愈后经医生诊断方可回园。

2、幼儿离园一个月以上要经校医务所重新检查,经医生诊断后方可回园。

3、幼发烧38℃以上,幼儿摔伤,须送医务所处理。幼儿无其它原因长哭不安,情绪低落,也应送医务所诊断。

4、对活动期佝偻病、贫血、身高、体重低于2个标准差及患有哮喘、营养不良,过于肥胖的幼儿要建立卡片,专案观察,加强与家长的联系,加强生活护理,适当参加活动。

5、医务所人员为患儿、体弱儿调配营养餐。

【幼儿园患儿体弱儿管理制度范文二】

1.幼儿患传染病立即隔离治疗,所在班级必须彻底消毒。患儿痊愈后经医生诊断方可回园。

2.保健站与班上老师共同管理体弱儿,根据各幼儿的情况制定治疗护理方案,定期检查,复检。

3.注意体弱儿的精神状况,给予照顾。

4.随天气变化及时给体弱儿增减衣服,在体育锻炼时给予特殊照顾。

5.根据不同的体弱原因,按不同的管理常规照顾好幼儿。做好体弱儿的管理建立方案,并做好记录。

6.对活动期佝偻病、贫血、身高、体重低于2个标准差及患有哮喘、营养不良或过于肥胖的幼儿要建立卡片,专案观察,加强与家长的联系,加强生活护理,适当参加活动

7.保健站为患儿、体弱儿调配营养餐。

●睡眠卫生要求:

1.睡前避免过度兴奋,保持稳定情绪。

2.按时起居,根据幼儿年龄、体质情况来决定睡眠和起床顺序,每日午睡2小时。

3.幼儿睡眠时要脱掉外衣、裤,培养幼儿与睡眠有关的独立生活能力,如穿脱衣服、鞋、叠被子等,对年小能力差的幼儿老师要给予教育。

●饮水卫生要求:

1.每天保证供应充足的温度适中的饮用水。

2.每天起床后、课间、运动后提醒幼儿饮水。

3.平时随渴随喝,培养幼儿自觉饮水的习惯。

第3篇 幼儿园体弱儿童管理制度-2

幼儿园体弱儿童管理制度2

一、调整饮食,补充营养,根据营养不良的轻重及其消化吸收功能合理安排膳食,保证供给适量的蛋白质、热量。

二、要坚持循序渐进的原则,从少到多逐渐补充,不能操之过急,每日给予的热能与各种营养素,必须在原有基础上逐渐增加。

三、加强体格锻炼,坚持常晒太阳,按时增加辅食,保证维生素d的摄入,结合适量药物治疗。

四、防止铁元素的缺乏,在膳食中保证足够铁的供给,有足够的动物性食品和豆类制品,鱼、瘦肉、肝含铁量多质优,吸收率也高。粗粮小米、玉米含铁量或吸收率高于大米。

五、保证供给新鲜绿色叶菜、水果及含铁量高的黑木耳、紫菜、海带的合理搭配。

第4篇 幼儿园传染病、体弱儿管理制度2

幼儿园传染病、体弱儿管理制度(二)

一、幼儿患传染病立即隔离治疗,在规定时间内上报卫生防疫部门,所在班级必须彻底消毒。患儿痊愈后经医生诊断方可回园。

二、幼儿离园一个月以上要经校医务所重新检查,经医生诊断后方可回园。

三、对传染病患儿所在班和与传染病患者接触过的幼儿进行检疫、隔离,检疫期间幼儿不串班,检疫期满无症状方可解除隔离。

四、对贫血、身高、体重低于2个标准差及患有哮喘、心脏病等疾病,过于肥胖的幼儿要登记造册,做好全日观察,加强与家长的联系,采取相应的处理措施;加强生活护理,适当参加活动。

第5篇 市爱苗幼儿园体弱儿管理制度

市幼儿园体弱儿管理制度

1.通过对体弱儿患病情况的了解,重点加强对体弱儿的治疗及特别照顾,促进儿童健康成长。

2.体弱儿童包括营养不良、反复感染(呼唤道、肠道感染)等,对全部体弱儿进行登记。

3.对每个营养不良的幼儿的病因进行分析,并及时与家长取得联系,采取相应的治疗方法,三个月测身高、体重一次,并把情况通知家长。要配合医院治疗,直至该儿童营养不良得到完全纠正为止。

4.对反复呼吸道感染的托儿应加强护理,根据气候变化适当增减衣服,睡眠时应让幼儿避开窗户,避免受凉。加强体格锻炼,在传染病流行季度少去公共场所,避免交叉感染,及时做好预防投药。发生呼吸道感染时督促按时服药并配合治疗。观察一年恢复后,立即转入健康儿童管理。

5.反复消化道感染的幼儿,每三个月测体重一次,观察体重变化,饮食上给予易消化的食物。就餐时不催饭,掌握进食量。发生消化量感染时督促按时服药。半年内未发生消化道感染就可转入健康儿童管理。

6.进餐时让体弱儿先洗手先吃;睡觉时让体弱儿先睡后起;户外游戏时注意为体弱儿增减衣服,适当调整活动整。

第6篇 幼儿园患病儿、体弱儿管理制度

台东幼儿园患病儿、体弱儿管理制度

1.幼儿患传染病立即隔离治疗,所在班级必须彻底消毒。患儿痊愈后经医生诊断方可回园。

2.幼儿离园一个月以上要经校医务所重新检查,经医生诊断后方可回园。

3.幼发烧38℃以上,幼儿摔伤,须送医院处理。幼儿无其它原因长哭不安,情绪低落,也应送保健室诊断。

4.对活动期佝偻病、贫血、身高、体重低于2个标准差及患有哮喘、营养不良,过于肥胖的幼儿要建立卡片,专案观察,加强与家长的联系,加强生活护理,适当参加活动。

5.医务所人员为患儿、体弱儿调配营养餐。

第7篇 百豪幼儿园体弱儿管理制度

百豪幼儿园体弱儿管理制度

1.通过对体弱儿患病情况的了解,重点加强对体弱儿的治疗及特别照顾,促进儿童健康成长。

2.体弱儿童包括营养不良、反复感染(呼唤道、肠道感染)等,对全部体弱儿进行登记。

3.对每个营养不良的幼儿的病因进行分析,并及时与家长取得联系,采取相应的治疗方法,三个月测身高、体重一次,并把情况通知家长。要配合医院治疗,直至该儿童营养不良得到完全纠正为止。

4.对反复呼吸道感染的托儿应加强护理,根据气候变化适当增减衣服,睡眠时应让幼儿避开窗户,避免受凉。加强体格锻炼,在传染病流行季度少去公共场所,避免交叉感染,及时做好预防投药。发生呼吸道感染时督促按时服药并配合治疗。观察一年恢复后,立即转入健康儿童管理。

5.反复消化道感染的幼儿,每三个月测体重一次,观察体重变化,饮食上给予易消化的食物。就餐时不催饭,掌握进食量。发生消化量感染时督促按时服药。半年内未发生消化道感染就可转入健康儿童管理。

6.进餐时让体弱儿先洗手先吃;睡觉时让体弱儿先睡后起;户外游戏时注意为体弱儿增减衣服,适当调整活动整。

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