项目管理述职报告5篇

篇一 医院项目部项目管理述职报告

2023年，我项目部在工程公司的大力支持和帮助下，我州医院项目部在去年项目管理人员大的基础上，年初对个别人员岗位进行了适当的调整，调整后，项目部第一项工作就是统一大家的思想明确责任、确定目标，最大限度的发挥以项目部为核心的领导作用。

我项目部确定的总目标是在合同期内圆满完成合同规定的各项条款，力争完成与工程公司签订的各项经济责任指标，同时在施工过程中通过项目成本管理手段降低工程成本，获得好的经济效益，为此，我项目部做了以下工作，并获得了一定的效益。

一、编制项目管理实施规划、确保工期、质量目标的实现

年初，我们按照项目责任承包指标要求，结合xx年年工程施工总结的经验，编制了2023年项目实施管理规划。

在安排施工进度时，我们以项目部实施规划中施工进度要求完成的时间下达施工任务，并在施工劳务合同中加以约束，在施工过程中跟踪检查，发现偏差及时分析原因并进行调整，在工程公司领导的重视及各只能部门的积极配合下，经过项目部的精心组织和全体施工人员的辛勤工作，主题阶段的施工任务在计划内基本完成，其他各分部分项工程在克服各种困难的情况下顺利进行，xx年年8月10日主体砌筑工程完成，2023年10月20日土建安装工程完成，2023年11月10日工程竣工交付使用，全年累计完成工作量 万元。

我们的质量目标是“工程竣工一次性交验合格”，为达到这一目标，我们严格落实“三检制”和“样板制”，我们采取的措施是重视过程控制，在每一个分项工程施工前，由本人组织向操作班组做了由针对性的书面技术交底及口头技术交底，由于自本年度三月份以来，州医院住院部部分项目管理人员外调，在岗的除我以外只有一名预算员一名材料员，出于工作需要，我负责施工、技术、测量放线、质量检查工作，所以本人坚持每天在工作面上跟踪检查，将质量通病和质量隐患消除在过程控制中，通过以上控制手段获得了良好的工程质量效果，没有因质量问题造成停工活返工现象，并且，各项技术资料完整齐全，2023年8月2日在甘南州质量监督总站的监督下，各参建单位对本工程基础及主主体结构分部工程进行了验收，验收合格同意进入下道工序，

2023年10月25日经我公司技术质量部门共同对本工程进行了竣工验收后评为合格，

2023年11月7日甘南州消防支队对本工程的消防进行了验收，验收合格

2023年11月31日在甘南州质量监督总站的监督下建设单位、监理单位、设计及勘察单位、我公司对本工程进行了竣工验收，验收合格。

二、构建和谐施工现场、确保省级文明工地

我们认为，构建和谐施工现场时现代施工企业安全生产、文明施工管理的重要组成部分，为了在施工项目中体现这一重要性，首先利用围墙宣传二公司企业文化，在施工现场内尽可能做到工完场清、布置有序，在安全施工管理方面，项目部本着对每一位参加施工人员高度负责的责任感，对他们进行了详细的安全教育，使每位施工人员的安全意识和安全防范素质得到了显著的提高，在施工过程中，我们主要对施工用电、施工机械、垂直防护“四口”“五临边”作了重点防范，在每个分项工程施工前，施工管理人员均向操作人员进行有针对性的安全技术交底，并作了详细的书面记录，通过定期、不定期跟踪检查，将安全隐患消除在萌芽状态，通过以上安全管理和安全防范措施确保了本工程施工期间安全事故为零的目标，住院部工程在公司领导的亲切关怀下在分公司及项目部全体同事的努力下，该工程被评为省级文明工地，

三、做好成本控制、向管理要效益

项目部依据《项目管理大纲》的各项管理制度和已签订的项目目标责任书要求，狠抓项目管理各项制度的落实，实施全员全过程监督控制，人工费方面，我们采取的措施是在调查建筑市场人工费市场价的基础上，依据该工程结构，装饰特点，将正负零以上土建工程及装饰工程人工费总承包，每月，项目部都能依据工程施工形象进度及时开出结算任务单，同时严格控制计时工；材料控制方面，我项目部及时编制材料需求计划，报工程公司材料部门集中采购，达到降低材料费的目的，现场材料由两人签字方可生效，进场材料门卫登记，数量验收严格把关、严格要求，施工作业面力求做到工完场清。

以下是2023年材料预算量与实际量对比情况：

材料名称

单位

预算量

实耗量

盈亏

节超率（％）

水泥32.5

t

255.39

236.9

18.49

7.24

水泥42.5

t

100.7

31.9

68.8

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篇二 工程项目经理部质量管理述职报告范文

工程项目经理部质量管理述职报告

项目部各位领导、各位同行：

我代表项目经理部作在工程上的质量管理工作述职报告，一家之言。衷心希望能学习兄弟单位在工程质量管理方面的经验和做法。

太钢项目部承担的工程项目是总包的，工程。工程实际开工日期是8月22日。

项目部建立了工程项目质量的管理体系，由项目总工程师具体负责项目质量工作。在的工程上我们的做法是：

1、首先理顺质量管理的思路，有目标、有依据、统一认识，才能切实有效地开展工作：

1）、正确认识打造无以伦比的精品工程的质量目标。

2）、项目质量管理的依据是工程承包合同、设计文件、施工图纸、国家及政府有关部门颁布的有关质量管理的法律、法规性文件（《建筑法》、《建设工程质量管理条例》）、质量管理体系文件和有关质量检验与控制的专门技术法规性依据。

3）、原文下发项目部制定的各项质量管理规定，并遵照执行。

2、明确质量管理的方法

1）、以质量体系的有效运行，确保工作和实体质量。要求各专业施工单位在工程开工前必须做好以下各项工作：建立专业单位的质量管理体系，并明确相关的责任人员的工作职责；划分分部分项工程，编制单项施工技术方案（或分部工程施工方案）；配备齐全承担工程项目所涉及到的各类施工规范、标准、法规等。

2）、各专业施工单位在工程施工过程中必须坚持：

分解项目工序，坚持工序作业指导书指导施工；各工序未交底清楚，作业层未理解不施工；坚持“三检制”，真实、及时的填写质检记录，施工过程每道工序都要坚持自检、专检和交接检并向监理或业主报验合格后方能转入下道工序；坚持计量器具、检测设备在检定的有效周期内使用；坚持施工日志制度；坚持周计划制度；以书面形式反映各类关键、特殊的技术问题。

3）、以人的工作质量确保工序质量，以工序质量确保工程质量；从订货、采购、检查、验收、取样、试验等方面全面控制投入产品的质量；全面控制施工过程，重点控制工序质量；坚持质量标准，严格检查，一切用数据说话，严把分项工程质量检验评定或施工质量验收关；严防系统性因素（如使用不合格材料、违反操作规程、施工机械设备突出性故障等）的质量变异。

4）、以三标一体化贯标表格规范工作质量，做到有记录、有再现性、有追溯性。

5）、贯彻“以预防为主”的方针，实行质量责任终身制。项目部每周组织一次技术、一次质量专题会，主要介绍、交流分部工程或分项工程的施工程序、施工方法、技术和质量要求。明确工作方法、程序，用指导、引到的工作方法加强事前质量管理，尽可能避免或减少事后出现质量问题的批评与处罚。

6）、项目部组织有关质量管理人员每月进行两次质量大检查：每月第二个周六，以检查质量体系运转情况和相关资料为主；每月第四个周六以检查实体质量和相关资料为主。并对两次质量大检查的结果进行评比和总结，不合格项目按太钢颁发的质量管理规定中相对应的处罚规定进行处罚。

在的工程刚开始，打造无与伦比的精品工程，不是一个人、一个工序的问题，并且精品质量也不是检查出来的，而是上上下下共同努力构建出来的。

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篇三 教师项目管理述职报告范文

当前,课程教材改革正积极深入开展着,“关注课堂、聚焦课堂、研究课堂”已成为二期课改的主旋律。公开课、示范课、研究课等一堂接着一堂；听课、说课、评课的活动一个接着一个。研究课堂教学既是一种的趋势，也是提高教学质量的核心所在。因此，在课前做些什么、在课堂里做些什么、走出课堂后还要做些什么等一系列问题，对于教师的发展和帮助有着非比寻常的作用，在教师的日常教学研究逐步得到重视。

针对这些问题，同时为了更好地提高教研组的整体水平，发挥好组内每位教师的水平。本着“团结协作，共同提高”的原则，今年我们教研组以“一人执教、众人参与、专家指导、集体备课、滚动教学”为研究方式。

一、集体备课，体现备课组研究专题

传统的研究课模式都是由执教教师个人来思考整堂课或整个单元的教学过程，组内其余教师只是以一个旁观者的身份“参与其中”，一点也没有执教教师那样的紧张不安，这样也势必对整堂研究课的质量有一定的影响。所以，我们组自05年以来内一改以往“单兵作战”的形式，积极发挥整个教研组教师的积极性和整体水平，充分挖掘组内每位教师的潜能，团结合作，共同探索。

对于同一个教学内容，每位教师的理解，选择的教学方法以及整体设计等方面的都有很大的差异。这种教学认识和实践方面的差异性，为组内教师间开展合作性的教学活动提供了基础，而集体备课就是开展合作性jiao流学习的有力体现。我们每个备课组内每一位教师根据同一教材试着备一份教案，在集体备课过程中根据自己的思路提出不同的看法和见解，在此基础上进行共同讨论和分析，努力找寻共同点，达成共识，这样使教案更加完善、充分。同时使每位教师深切感悟到“自己想到的都运用了，而自己想不到的又从别人处学到了”，打开了教师们的教学思路，提高了教师对教学内容的认识，也不同程度上提高了每位教师的教学水平。

二、第一次教学，发现问题，及时反思分析

新教材的实施对我们教师提出了更新、更高的要求，教师要适应新课程，必须要在参与改革的过程中不断更新教育观念，不断去发现问题与解决问题，不断改革教学方式、教学行为。

第一次试教主要是对集体备课中制定的教学目标、重点、难点、教学策略和教学方法等内容作深入的研讨和交流，备课组每位听课教师对教学的内容都可以提出独到的见解和看法。通过试教，可以一起分析集体的备课方案是否能切合学生实际，是否能做到教材设计是为学生服务，以学生为主，而学生在试教中所表现出来的心理状态、思想状态，也使我们教师更加了解学生学习状态，为第二次的教学更贴近学生的实际奠定了基础。

三、第二次教学，同伴评课，专家引领指导，

一个教材是否完成，学生是否学好，重、难点是否突破不能只注重于一节教学课上。因为一节课上并不能达到预先所设想到的效果。所以根据第一次试教中出现的问题，经过备课组成员的共同推敲研究后，备课组又进行了第二次的教学活动，这次的教学是展示给专家看的，是展示给全校语文教研组的所有老师看的，有了第一次的试教作为基础，第二次的教学老师们的准备更加充分，也显得更加有自信了，但是教学永远是一门充满遗憾的艺术，由于这次听课的范围更广了，评课的人也更多了，在语文教研组所有老师的共同帮助下，总是会有这点那点的遗憾出现，最后在专家老师的引领点播下，让我们更加清楚地认识到学无止境……于是汇总了专家和教师们的各项意见后，第三次教学又在积极酝酿中……

四、第三次教学，再次反思，总结经验

一花独放不是春，万紫千红才是春，一个班级，一个老师的出色那不是我们语文教研组的真正目的，我们要的是百花齐放，经过第一次、第二次的教学，在专家指导和教研组老师的共同帮助下，使我们教师更深一步领悟教材的教学思路，理解了教学目标和方法策略，理解了备课组的研究课题该怎样扎扎实实落实在课堂教学中，这样一次，两次不断的对教材内容进行修改和补充，使教学更加完整和全面，于是第三次教学又在备课组另一位教师和另一个班级中开始了，而我们学校的每一位教师也在这种滚动的教学模式中不断提高和进步，在新教材的实施推广过程中，我们摸索着前进，前进路上有着许多的疑问，也存在着太多自己无法解决的问题，因此我们教研组就实施了在多个平行班级滚动教学，通过在课堂中的不断实践和摸索，不断找出课堂教学中存在的不足，在专家的指导下，同伴的帮助下，通过一次又一次的备课，一次又一次的滚动教学及时加以整理和改进。并在日后的教学中不断运用和改进，使整个新教材在实施和教学过程中更加完善。

校本教研是教师专业化发展的主要途径，教研组的研究与探讨是校本教研的具体化。教研组是个整体，集体的力量才是最强大的。我们教研组在相互促进，共同提高的过程中，不仅教研组的凝聚力得到进一步升华，而且大家各尽所能，做到“统一中有分散，分散中有集中，集体凝聚了个体的智慧，个体吸取了集体的成果”，形成了“一人挑担大家帮”的良好氛围。

通过大家的努力，今年我们学校顺利通过了区教研室的督导评估，其中五节语文课中有三节优秀课，成绩喜人。在每一位语文老师的认真指导下，学生的学习有了很大的进步。六（1）班的张少聪同学获天宁区“六一”作文比赛一等奖，并代表天宁区参加全市的“六一”作文比赛获得了三等奖的好成绩。二（2）班代表我校参加区写字比赛也获得了一等奖的好成绩。在今后的工作中，我将一如既往认真钻研，积极进取，带领全校语文教师跨上课改的新台阶。

篇四 工程项目经理部质量管理述职报告

项目部各位领导、各位同行：

我代表×××项目经理部作×××在×××工程上的质量管理工作述职报告，一家之言。衷心希望能学习兄弟单位在工程质量管理方面的经验和做法。

×××太钢项目部承担的工程项目是×××总包的，×××工程。工程实际开工日期是8月22日。

×××项目部建立了×××工程项目质量的管理体系，由项目总工程师具体负责项目质量工作。在×××的工程上我们的做法是：

1、首先理顺质量管理的思路，有目标、有依据、统一认识，才能切实有效地开展工作：

1）、正确认识×××打造无以伦比的精品工程的质量目标。

2）、项目质量管理的依据是工程承包合同、设计文件、施工图纸、国家及政府有关部门颁布的有关质量管理的法律、法规性文件（《建筑法》、《建设工程质量管理条例》）、×××质量管理体系文件和有关质量检验与控制的专门技术法规性依据。

3）、原文下发×××项目部制定的各项质量管理规定，并遵照执行。

2、明确质量管理的方法

1）、以质量体系的有效运行，确保工作和实体质量。要求各专业施工单位在工程开工前必须做好以下各项工作：建立专业单位的质量管理体系，并明确相关的责任人员的工作职责；划分分部分项工程，编制单项施工技术方案（或分部工程施工方案）；配备齐全承担工程项目所涉及到的各类施工规范、标准、法规等。

2）、各专业施工单位在工程施工过程中必须坚持：

分解项目工序，坚持工序作业指导书指导施工；各工序未交底清楚，作业层未理解不施工；坚持“三检制”，真实、及时的填写质检记录，施工过程每道工序都要坚持自检、专检和交接检并向监理或业主报验合格后方能转入下道工序；坚持计量器具、检测设备在检定的有效周期内使用；坚持施工日志制度；坚持周计划制度；以书面形式反映各类关键、特殊的技术问题。

3）、以人的工作质量确保工序质量，以工序质量确保工程质量；从订货、采购、检查、验收、取样、试验等方面全面控制投入产品的质量；全面控制施工过程，重点控制工序质量；坚持质量标准，严格检查，一切用数据说话，严把分项工程质量检验评定或施工质量验收关；严防系统性因素（如使用不合格材料、违反操作规程、施工机械设备突出性故障等）的质量变异。

4）、以×××三标一体化贯标表格规范工作质量，做到有记录、有再现性、有追溯性。

5）、贯彻“以预防为主”的方针，实行质量责任终身制。项目部每周组织一次技术、一次质量专题会，主要介绍、交流分部工程或分项工程的施工程序、施工方法、技术和质量要求。明确工作方法、程序，用指导、引到的工作方法加强事前质量管理，尽可能避免或减少事后出现质量问题的批评与处罚。

6）、项目部组织有关质量管理人员每月进行两次质量大检查：每月第二个周六，以检查质量体系运转情况和相关资料为主；每月第四个周六以检查实体质量和相关资料为主。并对两次质量大检查的结果进行评比和总结，不合格项目按太钢颁发的质量管理规定中相对应的处罚规定进行处罚。

×××在×××的工程刚开始，打造无与伦比的×××精品工程，不是一个人、一个工序的问题，并且精品质量也不是检查出来的，而是上上下下共同努力构建出来的。

篇五 工程项目管理述职报告

工程项目管理述职报告

尊敬的公司领导：

在局、公司党政的正确领导下，本人积极争取业主和地方政府等各方面的支持，紧紧依靠广大干部职工，以项目生产经营为中心，保持与时俱进的精神状态，发扬求真务实的工作作风，认真履行岗位职责，勤奋扎实地开展工作，取得了较为明显的成果。现作如下报告，请予审议。

一、政治思想方面

（一）加强政治理论学习，提高自身素质——随着社会经济的不断发展，在工程建设管理第一线上，需要面对各种各样的复杂问题，如果不很好地加强政治理论学习，不与时俱进，掌握一定的理论知识，就无法理解“三个代表”重要思想的精髓，无法符合科学发展观的具体要求，无法正确贯彻落实好工程建设管理工作。所以我坚持用党的理论武装自己的头脑，用创新的理论指导具体实践，不断丰富自己的政治素养。一年来，自己能够坚持认真学习贯彻邓小平理论和“三个代表”的重要思想，认真学习党的路线方针政策，贯彻落实科学的发展观，不断提高自己的政治素质。立足我公司、厦漳跨海大桥项目的实际，认真学习了党的xx大报告，深刻领会了报告中关于中国特色社会主义的基本内容、报告的时代特征、历史性贡献、科学发展观的基本内容、基本要求以及和谐社会的总要求的阐述，不断用创新的理论指导自己工作的实践。立足工程建设的本质，认真学习体会了党的xx届xx全会有关精神，进一步明确了自己的工作方向。

（二）恪守政治纪律、坚持组织原则————一直以来，本人严格遵守国家各项法律法规，坚决坚决拥护局、公司党委的领导，不折不扣的拥护和执行局、公司党委的决议和行政决定。在政治思想上、具体行动上与上级党委保持高度一致性，恪守政治纪律、坚持组织原则。

二、工作履行方面

（一）认真履行职责，服务公司一线施工建设。

作为公司总工程师，自己始终把实现公司跨越式发展作为第一要务，抢抓机遇，加大投入，稳步推进。特别是出任厦漳跨海大桥项目经理以来，面临施工条件复杂，包括地方关系的协调、地方干扰、地质条件等诸多困难，为确保工程顺利进行，我积极主动与业主、设计及监理单位加强联系，及时沟通，随时解决工作中遇到问题，做到哪里出现问题我的工作就开展到哪里，通过大量艰苦细致的工作，为工程项目的顺利实施提供了有力保证。

（二）加强安全教育，坚持以人为本。

自各项目开展建设以来，就确定了“以人为本、安全施工”的工作方针，一是认真组织管理人员、技术人员及各协作队伍学习《安全生产法》等法律法规，贯彻和落实各项安全条例，切实抓好施工期间的安全工作。二是进一步加强安全监督管理，坚持不定时带队开展安

全生产大检查和专项治理，把警示标志设置、施工道口、施工车辆、施工现场安全管理作为安全工作的重点，常抓不懈。三是组织人员利用各种宣传载体，采用张贴、悬挂安全标语、挂图，发放宣传资料，播放安全教育片、安全事故警示片等形式，大力进行安全生产知识宣传，增强全员安全生产意识。通过这些工作的开展，增强工人“安全生产重于泰山”的理念，实现了重大安全生产事故为零的目标。

（三）加强监督管理，严把质量关。

作为项目管理的第一责任人，自己勇挑重担，全面承担起项目管理职责，从人员、设备、资金上全力保证项目的需要，抓住材料控制、人员资质、设备标准、配合比设计、重点部位的施工工艺等关键环节不放松，把全部精力投入到工程协调、督促、检查、落实上。在施工中，严格落实各项保证措施，严格规范各项管理职责和程序，形成一套完整的管理体系；严格执行基本建设程序，认真做好分项工程的招投标工作，对所有协作队伍实行合同制；加强质量管理，对检查中发现的质量问题决不姑息迁就；加大监督检查力度，通过召开工地会、质量现场会、巡回检查等形式，促进工程质量的提高。通过严格管理，工程建设均达到了相关质量要求。

三、存在的问题

（一）有轻政治理论学习的倾向，政治理论学习的系统性不够。

（二）在具体的工作中，对干部、职工布置和要求得多，关心、检查、督促较少，对工作结果不满意，往往批评较多，个别时候存在急躁的现象。在个别问题的处理上原则性太强，有时显得死板，不够灵活。

（三）分管工作内容繁杂、耗时，再加上担任厦漳跨海大桥项目经理，存在未合理安排时间，对职工关心指导不够的现象。

四、改进措施

一直以来，尽管勤勤恳恳、兢兢业业，一心一意想把工作搞得更好一些，但由于自己的精力有限，距局、公司党委的要求还存在较大的差距。在今后的工作中，我将始终把学习放在首位，加强政治理论知识和法律、法规知识的学习，不断提高自己政治理论水平、政治素养；二是在具体工作中，多抽时间调查研究，帮助解决工作中的具体困难，使工作有较好的成果。三是合理安排时间，耐心听取广大干部职工的意见和建议，以人为本，人性化管理，关心职工的生活和工作，经常开展交心谈心，帮助解决生活、工作中的具体困难，使他们以饱满的热情投入到工作中去，愉快工作，愉快生活。