品德教学总结
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小学三年级品德与生活教学总结在思品教学中，教师往往疏忽了学生的自主性，这很大限制了学...[查看全文]
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本人承担了二年级品德与生活课的教育教学工作，我深深地感到辛勤付出之后换取成功的那种...[查看全文]
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春天是播种的季节，秋天是收获的季节，年终是反思一年得失的最好时刻。总结这学期的教学工...[查看全文]
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本学期，根据新的教学要求，我的教学工作始终坚持培养学生热爱生活和学会做人的宗旨，从学生...[查看全文]
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我担任七年级思想品德的教学任务。一学期来，我认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业...[查看全文]
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很快地，本学期又将结束。这个学期我担任九年级(3、5)班思想品德。可以说紧张忙碌而收获...[查看全文]
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通过一个学期的学习，培养了具有良好品德和行为习惯、乐于探究、热爱生活的儿童。主要体...[查看全文]
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本学期，我到了新文这个大集体，担任了了一年级思想品德课的教育教学工作，现对一学期来的教...[查看全文]
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梨园小学 贺伟峰小学思品课是一门教学性、情感性很强的课程。“激性、明理、导行”...[查看全文]
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品德与社会教学是一门重要的课程，一学期来，我认真钻研教材，积极创新工作，圆满地完成了教学...[查看全文]
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四年级品德与社会教学工作总结总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加...[查看全文]
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本学期，我担任xx年级（12）班、（13）班、（14）班、（20）班的思想品德科教学工作。教学过程中我坚持以...[查看全文]
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三年级品德与生活教学的工作总结导语：工作总结就是把一个时间段的工作进行一次全面系统...[查看全文]
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本学期七年级思想品德备课组工作，在校教研室、教学处及政治科组的支持和帮助下，顺利完成...[查看全文]
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小学三年级品德与社会教学总结一、基本情况分析三年级二班共有学生64人，男生有34人，女生...[查看全文]
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XX年-2023学年四年级品德教学工作总结品德与社会教学是学校的一门重要学科，回顾本学期...[查看全文]
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小学思品课是一门教学性、情感性很强的课程。“激性、明理、导行”是思想品德课教学的...[查看全文]
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17五年级品德与社会教学工作总结范文五年级品德与社会教学工作总结一学期来，按照课程特...[查看全文]
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品德，谓品质道德，是指个体依据一定的社会道德准则和规范行动时，对社会、对他人、对周围事...[查看全文]
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二年级品德与生活的教学工作总结在以往的思品课中，教师往往疏忽了学生的自主性，在很大程...[查看全文]
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在学校全面课改深化、提高发展中，09—XX学年度第一学期教育教学工作即将结束。回顾一学...[查看全文]
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一、基本情况分析三年级二班共有学生64人，男生有34人，女生有30人，同学们团结互助，好学勤奋...[查看全文]
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本人承担了四年级思想品德课的教育教学工作，现对一学年来的教学工作做如下总结：在这一学...[查看全文]
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本学科反映了加强和改革德育课程的时代要求，也顺应了课程综合化的时代潮流。为了上好这...[查看全文]
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六年级品德与社会教学总结小学思品课是一门教学性、情感性很强的课程。“激性、明理、...[查看全文]
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通过一个学期的学习，培养了具有良好品德和行为习惯、乐于探究、热爱生活的儿童。主要体...[查看全文]
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品德与生活课程旨在促进学生良好品德形成和社会性发展，为学生认识社会、参与社会、适应...[查看全文]
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通过一个学期的学习，培养了具有良好品德和行为习惯、乐于探究、热爱生活的儿童。主要体...[查看全文]
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六年级品德与社会教学总结小学思品课是一门教学性、情感性很强的课程。“激性、明理、...[查看全文]
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一、基本情况分析三年级二班共有学生64人，男生有34人，女生有30人，同学们团结互助，好学勤奋...[查看全文]
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本学期，我承担了四年级的《品德与社会》的教育教学工作。一学期来，按照课程特点制定实施...[查看全文]
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转眼间，本学期又将结束。这个学期我担任九年级（1—3）班思想品德教学工作，可以说紧张忙碌而...[查看全文]
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17五年级品德与社会教学工作总结范文五年级品德与社会教学工作总结一学期来，按照课程特...[查看全文]
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关于初中思想品德下学期的教学总结范文推荐本学期，我自始至终以认真、严谨的治学态度，勤...[查看全文]
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下面是为您带来的“六年级品德与社会下册教学工作总结”，希望能给您带来帮助...[查看全文]
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思想品德教学工作总结总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种...[查看全文]
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下面是为您带来的“三年级品德与生活下册教学工作总结”，希望能给您带来帮助...[查看全文]
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本课程是新一轮基础教育课程改革设置的一门新课程。它的设置反映了加强和改革德育课程...[查看全文]
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本学期，我到了新文这个大集体，担任了了一年级思想品德课的教育教学工作，现对一学期来的教...[查看全文]
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主要经验:一、小学思品课是一门教学性、情感性很强的课程。“激性、明理、导行”是思...[查看全文]
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本学期，我自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作，使教学工作...[查看全文]
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这学期，本人继续担任九年级和六年级两个班的思想品德课教学。教学过程中本人能适应新时...[查看全文]
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一学期来，我担任初一六个班的思想品德课的教学任务，在这一学期，作为新上任的政治老师，我...[查看全文]
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主要经验:一、小学思品课是一门教学性、情感性很强的课程。“激性、明理、导行”是思...[查看全文]
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【导语】当工作进行到一定阶段或告一段落时，需要回过头来对所做的工作认真地分析研究一...[查看全文]
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一、引言根据心理学研究证明：任何一种道德品质都包含着一定的道德认识、道德情感、道德...[查看全文]
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XX年-2023学年四年级品德教学工作总结品德与社会教学是学校的一门重要学科，回顾本学期...[查看全文]
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酷猫写作精心整理了“思想品德课教学2023年终总结范文”，望给大家带来帮助!工作总结1这...[查看全文]
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品德，谓品质道德，是指个体依据一定的社会道德准则和规范行动时，对社会、对他人、对周围事...[查看全文]
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长沙市芙蓉区育才学校 陈 婕2023年2月至2023年7月，本人承担了六（3）班品德与社会的教...[查看全文]
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