由中国新闻出版研究院国民阅读研究与促进中心和中国教育学会小学教育专业委员会联合主...[查看全文]
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为了提高学生的阅读水平,有针对性地开展教学、科研工作,学校在全校学生、家长中进行了阅...[查看全文]
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4月23日是世界阅读日。4月22日,由东南商报和宁波市妈妈大学公益俱乐部共同发起的针对幼...[查看全文]
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随着社会的快速发展,自主阅读能力成为每一个人必备的能力,而小学生正是培养自主阅读能力...[查看全文]
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关于农村小学生课外阅读现状的调查报告一、问题的提出课外阅读是语文阅读教学的重要组...[查看全文]
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4月23日是世界读书日。根据中国新闻出版研究院发布的第十二次全国国民阅读调查报告,xx...[查看全文]
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关于国民阅读调查报告的内容有哪些呢?以下是cn人才小编为您收集整理提供到的国民阅读...[查看全文]
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一、调查目的:了解我园幼儿早期阅读的现状,有的放矢地帮助家长在正确教育思想的引导下,有...[查看全文]
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2016年农村小学生课外阅读现状调查报告2016年农村小学生课外阅读现状调查报告一、问题...[查看全文]
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调查对象:吐鲁番市胜金乡汉回学校语文教研组及全体小学生调查时间:200×年×月调查目的:...[查看全文]
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近来我们配合园部进行了小班幼儿家庭绘本早期阅读现状调查。我们收到22份,我抽取了其中...[查看全文]
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一、调查目的:了解我园幼儿早期阅读的现状,有的放矢地帮助家长在正确教育思想的引导下,有...[查看全文]
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一、调查目的:了解我园幼儿早期阅读的现状,有的放矢地帮助家长在正确教育思想的引导下,有...[查看全文]
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课外阅读是阅读教学的延伸和补充,它不仅对扩大学生知识、培养阅读兴趣、养成阅读习惯、...[查看全文]
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调查时间:调查对象:五年级学生家长调查人数:16人收回有效问卷:16份调查数据分析:1.有100%的...[查看全文]
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班级:初三(2)班研究人员:李晗雪指导老师:闫慧杰选题依据:良性的阅读能提高人们的修养。对...[查看全文]
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本次调查涉及大学生的整个课外活动,调查结果表明:大学生的课外活动兴趣丰富多彩,范围广泛...[查看全文]
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一、调查目的我国著名语言学家王力曾经说过:“学外语没有什么秘诀,就是给予足够的...[查看全文]
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分工 : 调查学生:_____、_____ 调查家长: _____、_____ 查找资料: _____...[查看全文]
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恢复高考32年来,经济管理专业始终是状元的最爱中国校友会网大学评价课题组首席专家、中...[查看全文]
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噪声是发声体做无规则振动时发出的声音。下面,小编为大家分享校园噪音调查报告,希望对大...[查看全文]
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小学生阅读状况调查报告为了提高学生的阅读水平,有针对性地开展教学、科研工作,根据我组...[查看全文]
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我的教育实习报告--对 xx 公司高级中学高一新生阅读状况的调查报告a、* * 公司高级中...[查看全文]
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《全日制义务教育语文课程标准》很重视儿童阅读,对课外阅读的总量做出了明确规定──在...[查看全文]
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一、调查的背景随着新课程改革的进一步推进,新课改下的课堂要求学生要具备创新的理念、...[查看全文]
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一、调查目的现代社会要求人们具有良好的人文素养和科学素养,具备创新意识,合作意识和开...[查看全文]
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随着社会的快速发展,自主阅读能力成为每一个人必备的能力,而小学生正是培养自主阅读能力...[查看全文]
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一、调查的原因1.进行小学生自主阅读能力问卷调查,是学生学习现状的需要,也是语文教学的...[查看全文]
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日前,亚马逊中国在京启动贯穿全年的亚马逊挚爱阅读系列活动。该系列活动包括发布《亚马...[查看全文]
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调查目的:习作教学是语文教学的重要组成部分,是提高学生语文素养的重要手段。而语文阅读...[查看全文]
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一、调查背景小学阶段开设英语课程的目的是培养学生学习英语的积极情感,形成初步的英...[查看全文]
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“青少年的精神发育史就是他的阅读史”,阅读不仅影响着青少年的学习生活,也深刻地影响着...[查看全文]
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阅读可以提高一个人的修养和素质。本文将介绍大学生阅读情况调查报告。大学生阅读情况...[查看全文]
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农村小学语文课外阅读教学现状的调研报告课外阅读课程的建设进程,经过五年来的努力已经...[查看全文]
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2016年关于农村小学语文阅读教学现状调研报告2016年关于农村小学语文阅读教学现状调研...[查看全文]
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阅读情况调研报告(1)书就是社会,一本好书就是一个好的世界,好的社会,它能陶冶人的感情和...[查看全文]
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调研目的:通过这次的参观和调研对东大幼儿园的园内设施进行了参观。并通过参观幼儿园图...[查看全文]
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农村小学语文阅读教学的现状调研报告摘 要阅读教学,是语文教学的半壁河山,是培养学生语...[查看全文]
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1 个人信息基本问题概述进入信息时代,我们的手机不时地会接到推销电话、垃圾短信;我们的...[查看全文]
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