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小学校长工作计划

更新时间:2024-11-20 热度:78

小学校长工作计划

小学校长工作计划 第1篇

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uds项目促进了学校工作结构的变革。uds项目注重团队培训,通过前期的调研与学校的接触,首次培训的主题确定为“工作计划的制定”。培训中,杨教授给大家提供两个理论视角,第一个是把工作计划作为一种文化的窗口和载体,第二个是把学校作为一种组织的结构来看待。通过这两个视角的介绍和分析,大家认识到计划对于学校的重要意义。

为了更好地提升大家制定计划的能力,杨教授引领大家以来自身边学校的六个计划文本为案例,进行更为深入的分析和研究,重点讨论什么是好的计划,好的计划的标准是什么,如何制定一个好的工作计划等。在大家热烈的讨论和交流之后,杨教授对当前学校计划中存在的一些问题进行了归纳,并分析指出问题的症结所在,使大家明确了好的工作计划除了应具有的一些标准以外,还应具有针对性、引领性、系统性、执行性和约束性等特点。培训中杨教授还就如何去生成一个好的工作计划做了具体的细节和要点指导。

在项目组的指导和引领下,三里河第三小学在计划跟进工作上有了明显的变化,在计划的执行上注重了及时的反思,让计划管理深入到学校工作的方方面面。通过交流、培训以及与专家的探讨,三里河第三小学总结出计划落实的三个环节:一是中层干部的执行度;二是在执行过程中的调整;三是计划执行后的反思。同时,为了促进工作计划的落实,促进工作效率的提高,在接受专家组的建议后,学校出台了《月工作计划的总结反馈表》。学校希望通过总结反馈表这一载体,进一步培养干部对问题的敏感性以及对教师的赏识意识。

uds项目帮助中层干部团队建设实现了变革。多次的培训,改变了学校现有中层干部的工作策略,促进了干部个体工作的反思,转变了他们的观念,增强了干部自我发展的责任意识与角色意识,提升了中层干部组织策划能力与计划能力,营造了自主、参与、民主、开放的新型会议文化,学校现已初步形成发展共同体的概念和意识。

在uds项目的引领下,学校以“月计划总结表”为载体,促进了干部管理能力的提升,也增强了干部队伍的计划形成与落实意识,实现了计划与落实、总结与反馈的环环相扣,极大地提高了工作的效率。

uds项目促进了学校文化的构建。uds项目组先后三次参加学校的行政例会,并提出改进意见。杨朝晖教授指出:应以管理者的发展带动学校的发展。通过管理者的教师发展力、课程领导力、理念内化力、工作执行力、自我反思力等关键能力的提升,推动学校的快速变革与整体发展。因此,我们以计划管理、行政会为载体,努力实现学校自主发展的目的。

小学校长工作计划 第2篇

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一年来,我局紧紧围绕《____年____县人口和计划生育目标管理责任状》的目标任务,积极发挥各种教育资源和阵地,采取切实有效的工作措施,圆满完成了各项人口和计生工作任务,取得了明显的工作成效:

(一)各学校依法履行人口和计划生育工作的职责和义务的意识得到了切实加强。我局认真履行指导和督促职责,召集各学校校长和本局干部职工召开专门会议,及时传达学习《____年____县人口和计划生育目标管理责任状》工作责任内容,提高了每个校长履行计生工作的责任意识,增强了与会人员执行人口和计生工作的责任感和紧迫感,为整个教育系统顺利完成各项计生任务和工作的持续性打下了重要的思想基础。

(二)认真贯彻落实《中共中央国务院关于全面加强人口与计划生育工作统筹解决人口问题的决定》精神,实现人口和计划生育、生殖健康知识纳入相关教育内容或专题讲座目标。我们克服师资缺乏、课时限制等困难,要求学校定教材、定课时、定教师,充分发挥教育的主阵地作用,结合生物课,把人口理论和青春期健康教育列入必修课程。每学期授课时间高中达到了8课时,各初中达到了6课时,小学也有了一定的课时,中小学生生理知识受教育面达到了100%。同时,我局还通过组织巡回专题讲座、举办知识问答、推进“让每一个学校实施青春期性健康教育”和“让每一个学校有青春期性健康教育课程教师”的“双让工程”等形式,广泛宣传人口和计划生育法律法规和生理知识,让广大学生掌握相关的生理常识,教育、引导青年学生树立正确的人生观、婚恋观和高尚的道德情操,防止早恋,杜绝早育。一年来,我县中小学生无一人早育,生殖健康知识进课堂进学生取得了明显成效。

(三)各学校全面依法落实法律法规、规章规定的对实行计划生育家庭的优先优惠政策,广大教职工自觉遵守人口和计生政策意识得到进一步加强。一年来,各学校通过关心实行计划生育职工生活,切实落实计划生育优惠政策,使广大教师切身感受到了计生政策的人性化,在整个教育系统乃至全社会产生了积极影响。主要是:认真做好孕前管理及避孕全程优质服务,做到教职工(包括一方农村配偶)无计划外生育、无大月份引产,晚婚率、计划生育率、一孩率达到100%,保障已婚育龄妇女“知情选择”避孕方法,落实安全有效的、以长效为主的避孕方法。对实行晚婚、晚育的教职工,按政策给予了一定奖励和照顾。一是教职工男女双方符合晚婚条件(女23周岁,男25周岁)的,可享受晚婚假15天(含3天法定婚假)。二是女教职工符合晚育条件(女满二十四周岁初生,或年满二十三周岁结婚后怀孕的初生)的,男方可享受七天护理假,工资、奖金和其他福利待遇照发。三是确保女教职工产假期待遇,产假期间工资照发,不影响晋级、调整工资。四是独生子女父母奖励费照发,职岗津贴、农村任教的岗位津贴奖金停发,不影响晋升、调整工资。通过以上计生优惠政策的落实,广大教师更加坚定了自觉执行计生政策的信心和决心,本年度整个教育系统无一人因违反计生政策而被处理,为整个社会的和谐稳定作出了很好的表率作用。

(四)制定并落实中考、高考照顾录取政策,实行“两免一补”倾斜制度。一是继续执行对参加中考、高考的农村双女结扎户的女儿及农村独生子女实行照顾录取政策,高考按照自治区、国家有关规定总分降10分投档,中考则按照防城港市有关规定,在同等条件下优先录取,大幅度提高了他们的升学率。二是继续对义务教育阶段的经济困难“双农独女户”给予“两免一补”政策倾斜,发放助学金和生活补助费,提供免费教科书。据统计,全县所有这一部分家庭子女均享受到了“两免一补”资助,资助面达到100%。三是所有计划生育家庭困难大学生都得到优先扶持资助。四是积极动员社会各界加大对执行计划生育家庭子女上学的资助力度,倡导全社会关心、支持执行计划生育家庭子女接受良好教育的社会氛围。五是严格执行外来人口子女平等入学规定,所有外来人员子女均享受到“两免一补”、入学资助等待遇。

(五)根据《广西壮族自治区人口与计划生育管理办法》第十三条“非

农业人口的已婚妇女每半年应当进行一次免费孕情检查”的要求,为了做好我县教育系统已婚育龄妇女孕情检查工作,保证国家计划生育政策真正落实到位,今年上半年安孕检,检查对象为教学点、村级小学、乡镇初中和县直学校的在职教职工、代课、工勤人员以及教职工家属,每次检查由本局牵头,县人口和计划生育局组织医务人员深入各校进行检查,有效防范了违反计生政策事件发生。(六)积极履行领导小组成员单位职责,完成领导小组布置的其他工作任务。一是我局积极配合在妙镇做好联合村的人口和计划生育工作,为4户计生家庭户解决了生产、生活及其子女上学等方面的问题。全村人口计生情况符合法规和上级有关要求。二是要求各学校加强了对代(顶)课教师、学校项目工程农民工、临时工的教育和管理,对流动人口及时进行全方位、人性化的宣传。督促学校在与流动人口签订劳动合同时,必须查验《流动人口婚育证明》后,才能与之签订劳动合同。将流动人口计划生育工作列入本单位(学校)经常性管理和服务范围,实行与在职教职工同宣传、同服务、同管理。重视解决流动人口子女接受义务教育问题,采取多种形式,解决我县境内流动人口子女的入学问题,有效稳定了教育系统流动人员的局面,堵住了计生问题易发空间。三是我局还发挥教育职能作用,积极配合县计生部门开展多种形式宣传《决定》活动、青春期健康教育送教下乡活动,为计生政策的正面宣传作出了积极贡献。

(一)领导重视,机构健全,是实现人口和计划生育责任目标的关键。为了认真贯彻中央《决定》精神,确保教育系统计划生育目标责任制的落实,我局进一步完善健全计划生育管理机构,成立了____县教育局落实人口和计划生育目标管理领导小组,实行主要领导亲自抓,分管领导重点抓,各成员具体抓的工作机构,切实加强对本单位本系统计生工作的领导,配备工作认真、责任性强的同志具体管理计划生育工作。同时,各学校也按要求相应成立了领导小组,根据教育系统计生工作的特点,进一步充实分管学生德育工作的力量,切实加强学生思想政治教育,引导青少年学生树立正确的人生观。由于有了领导重视、机构保障,我县教育系统的计划生育工作得到了顺利开展。

(二)计划周密、与时俱进,是实现人口和计划生育责任目标的前提。我局在与县政府签订责任状以后,马上召开专门会议进行工作部署,局机关、各学校针对工作任务要求,抽调精干人员进行调查研究,制定了年度工作计划、实施步骤: 1—2月:落实计划生育工作责任,签订责任书,制定青春期生理教育进课堂教学计划并实施; 3—4月:召开计生工作会议,总结上年工作,布置今年计生工作,对全县教职工和项目学校农民工等流动人口进行摸底调查,确定计生教育对象; 5—6月:开展多种形式宣传《决定》活动和青春期健康教育送教下乡活动; 7—8月:填报、整理《育龄妇女生育情况卡》 ;9—10月:青春期健康教育情况调研 ,发放独生子女父母奖励费;11—12月:各学校举行人口理论、青春期教育知识竞赛等活动,组织好妇科病普查;做好计生工作自查、抽查、总结。由于计划具体周密,可操作性强,工作取得了可喜的成效。

(三)措施得力,奖罚分明,是实现人口和计划生育责任目标的保障。我局严格执行计划生育工作“一票否决制”,把计划生育工作列入干部考核、年度工作目标考核的内容之一,作为评比文明学校、先进集体、先进个人的重要依据。在日常工作中,要求各学校领导及时了解掌握本单位的计划生育工作情况,对于有违反计划生育事件发生的学校,当年不得参加文明学校、先进集体评比,相应学校的校长不得参加“十佳校长”、“优秀校长”评比。对违反计划生育的教职工,根据其情节轻重给予相应的经济处罚,除了当年不得评先进之外,并情节给予相应的党纪或政纪处分。对计生工作成效明显好于往年的学校,相应校长在参加“十佳校长”、“优秀校长”时给予适当加分,并作为工资晋升、职务升迁的依据。奖惩机制的制定,极大地激发了广大教职工和学校领导自觉执行计划生育政策的热情,保障了计生管理目标的实现。

(一)教育系统工作面广、涉及人员多,流动人员多等特点,管理的难度日益加大。

(二)农村“留守儿童”特别是独生子女“留守儿童”上学难问题亟需关注和解决。

(三)单边户教师(一方为教师,一方为无固定工作岗位)自觉执行计划生育政策的意识还有待于加强。

(一)继续发挥教育阵地作用,积极宣传《中共中央国务院关于全面加强人口与计划生育工作统筹解决人口问题的决定》和有关法律法规,为我县计划生育政策宣传作出应有的贡献。

(二)加大工作力度,改善学校基础设施,积极引导社会各界对农村单孩“留守儿童”的关心和资助,让其能在安全舒适的环境中接受教育。

小学校长工作计划 第3篇

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保教工作计划范文一、情况分析 在全体保教人员的共同努力下,我们较为圆满地完成了xx年的工作任务 取得了一些成绩,也存在着一些问题。 主要成绩:很抓了保教人员的业务学习,保教人员的儿童观、教育观得 以进一步更新。

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6月中学后勤工作计划范文xx年,我学校后勤工作计划还将以指导思想、工作重点、工作措施、环境卫生、安全意识等工作为全部内容。并围绕大方向展开了详细的工作计划。在我校领导的正确带领下,在所有后勤人员的共同努力下,后勤工作与教师教学工作,师生的生活方面

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后勤综治规划同时也是难点。校住宿生占在校学生的三分之二以上,宿舍管理是后勤工作的又一重点。特别是今年招生人数猛增,给住宿安排带来了巨大压力,宿舍先后进行了三次大调整,给宿舍管理提出了更高的要求。

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小学校长工作计划 第4篇

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小班第二学期家长学校工作计划

一、情况分析:

上学期,我们本着“以促进幼儿富有个性的发展为宗旨,以服务幼儿和家长为根本”的原则,与家长友好相处、善意沟通,使本班幼儿在各方面有了一定程度的提高。在此基础上,相信这学期我们能一如既往地把家长工作做好、做实。

二、家长工作重点:

1、家长是幼儿的第一位老师,在幼儿的成长过程中起着至关重要的作用。可以说,有什么样的家长,就有什么样的孩子。我们幼儿教师面对的是各色各样的孩子,也是各色各样的家长。因此,我们要深入了解每个家庭的教育方式、教育情况。及时有效的沟通,避免不利幼儿的教育影响孩子一生。

2、家园之间应该架一座无障碍的桥梁。为了使幼儿在习惯、能力方面有进一步的提高,教师和家长应该积极、主动沟通孩子在园、在家的点滴变化。及时纠正孩子的错误行为、意识,家园合力,促进幼儿发展。

3、教育教学中,争取家长的支持和配合。在我们的教育工作中,有非常多的教学准备是需要家长一起协助的,比如:《春天来了》主题中,需要家长提前带孩子感知春天的特征与气息,了解春天人们喜欢的一些活动,另外还一些教学活动是需要家长为幼儿准备一些物品的,等等。配合的家长,能让我们的教学事半功倍。

4、通过各类活动,多渠道的让家长了解幼儿在园的一日生活,让老师能及时关注到特殊幼儿(体弱幼儿等)。例如:家长开放日、家长园地、家园联系手册等。

三、具体工作安排:

二月份

1、开通家园论坛,鼓励家长积极注册,通过家园论坛了解幼儿学习生活的片段。

2、向家长发放宣传资料《春季预防传染病》。

三月份

1、请家长在家和孩子一起植一棵小树,培养绿色环保意识。

2、鼓励家长为孩子准备教学活动所需的操作材料,如:各类豆子,绿色小植物等;搜集可以丰富区域活动的物品,如:小衣服、空盒子等。

3、发放《家园联系手册》。

四月份

1、春游前,提醒家长为幼儿穿合适的衣服、鞋子,准备适量的食物,鼓励幼儿在游玩中自己走,能文明出游。

2、安全教育。提醒家长利用生活中各环节向幼儿进行安全教育。

3、发放《家园联系手册》。

五月份

1、家长开放日。邀请家长们来园看幼儿的半日活动,了解孩子在园情况及半年多来的变化与成长。

2、家长座谈会。针对“孩子任性了,我该怎么办?”展开讨论与沟通。

3、发放《家园联系手册》。

六月份

1、亲子制作。请家长和孩子利用环保材料,共同制作一件玩具,培养变废为宝的意识。

2、六一节联欢会。邀请家长和孩子们一起度过一个快乐的节日。

3、发放《家园联系手册》。

七月份

1、发放《幼儿测评表》。

2、发放《暑假安全注意事项》。

3、通过家长开放日活动,让家长更好地了解幼儿园的教育,真正做到家园配合一致。

小班第二学期家长学校工作计划

一、指导思想:

家长是幼儿园重要的合作伙伴和宝贵的教育资源,家庭教育是幼儿教育的一个组成部分,家长是幼儿园教育工作中不可忽视的教育资源,因此,重视家庭教育,做好家长工作是幼儿园每个教师的重要职责,做好家长工作的最终目标,就是要促进幼儿发展。《纲要》对于家园关系的出发点是家园的密切合作,而其落脚点是“共同为幼儿创造良好的条件”。 针对本班家长的实际情况,和家长建立平等的沟通关系,真心沟通,帮助家长树立正确的儿童观、教育观,积极创设良好的育人氛围和环境,重视与家长同步同向的合作教育,随着幼教改革的不断深入,家长工作还会向更深、更广的方向开拓,有待于我们今后不断钻研和提高,只有家园配合一致,才能真正实现因人施教,才能使教育的微环境充分体现,才能对每个幼儿实现良好的个性化教育。

二、工作目标:

1、通过多种渠道帮助家长树立正确观念,使家园教育目标一致,教育影响互相融合,共同促进幼儿的和谐发展。

2、更新观念,充分利用家庭、家长的教育资源,努力营造家园合力的教育环境,真正形成家园互动。

三、具体措施:

1、每月有针对性的对幼儿进行家访,了解幼儿的家庭范围和幼儿的生活习惯,个性特点。以便能更好的了解幼儿,帮助幼儿,教育幼儿。做好祖辈的思想工作。通过老师对孩子的关心、照顾使他们放心,并进一步通过孩子获得的进步引导其放手,让孩子做力所能及的事,配合做好孩子自理能力方面的工作。

2、办好《家长园地》,每周更换内容,向家长宣传科学育儿的知识。使家长能了解我们的工作。并且投入一些国内幼教新动态,推广家教方面的经验文章。

3、利用家校路路通、建立班级qq群、早晚接送幼儿的环节,及时与家长沟通。本着尊重、平等、合作的精神,争取家长最大限度的理解和支持,鼓励家长主动参与教育,帮助部分家长提高教育能力。

4、开展“热线电话”活动,鼓励家长和老师多打电话,多联系,和家长进行电话沟通。定期进行家园大活动、家长开放日等活动,让家长更了解幼儿教育。

5、开展丰富多彩的家园联系活动,定期发放、幼儿成长档案、调查表,让家长了解本学期教学工作。开展对家长半日开放活动,让家长了解幼儿在园的生活情况,为家长接除后顾之忧,与家长共同搞好班级的教育工作。

6、开辟“幼儿成长”专栏,定期将幼儿成长档案陈列出来,供家长翻阅,并把幼儿成长档案中家长的育儿经验和幼教新书推荐给家长,促进家长与家长之间的学习与相互沟通。

7、要充分发挥家长委员会的桥梁作用,使其真正成为幼儿园与家长间的纽带,增强教育合力

8、结合节日,开展家园活动:亲子活动,庆“三八”,庆“六一”,春游等活动,家园共同参与活动,增进家园之间的情感交流。

四、主要活动安排:

1、家长和孩子一起自制灯笼参与班级灯展

2、准备寒假的生活照片带入园布置专栏《多彩的生活》

3、三月八日半日亲子活动“和妈妈们一起包馄钝”。

4、对家长开放半日观摩活动。

5、亲子活动:春游。

6、亲子活动“水果、蔬菜制作大比拼”

小学校长工作计划 第5篇

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农村义务教育学生营养改善计划和寄宿生生活补助全覆盖工作是今年省委、省政府的惠民工程和重点工作。学生营养改善计划3月份在全省全面实施以来,各地做了大量工作,积累了很多经验。为总结经验,推介典型,本刊推出“学生营养餐”专题报道,以飨读者。

大理州12个县市均纳入农村义务教育学生营养改善计划的试点范围,其中大理市为省级试点地区,其余11县均列为部级试点县。全州试点县(市)党委、政府及各职能部门高度重视学生营养改善计划的实施工作,认真按照工作会议精神及省工作要求,抓紧部署前期各项工作,积极开展调查研究、广泛征询意见,制定实施方案,确保了“农村义务教育学生营养改善计划”(以下简称“计划”)的顺利实施。

一、加强组织领导,建立工作机构

大理州委、州政府高度重视,把“计划”列为全州2012年重点实施的10项惠民工程之一,各级政府分管领导部署“计划”的组织实施工作,突出政府在实施“计划”工作中的主体作用。及时成立了大理州实施“计划”工作领导小组,统一领导“计划”的实施。领导小组组长由分管教育的副州长担任,州财政局、教育局、食品安全委员会、发展和改革委员会、妇联等为领导小组成员单位。领导小组在州教育局设立了办公室,并由教育局长担任办公室主任,办公室人员由教育局、财政局的相关人员组成,负责全州农村义务教育营养改善计划的日常工作。

各县市政府结合各自实际制定具体实施方案、管理办法和操作流程,确定供餐方式,确保了营养改善工程于2012年3月1日前顺利实施。

二、部门协调配合,制定实施方案

在州政府和领导组的统一部署下,各成员单位通力协作,整体联动,根据州情和学校的实际,州县(市)均认真制定了《农村义务教育学生营养改善计划工作方案》。从实施时间、范围、资金来源、组织领导、责任分工、供餐方式及内容、宣传教育、资金拨付与管理、学生营养健康状况监测评估制度、完善食品安全事故应急机制、食堂建设与管理、设立监督举报电话和信箱等九个方面对实施“计划”作了具体的安排和要求,为在全州农村中小学顺利实施“计划”打下了基础。

三、确定供餐方式

州教育局对符合条件的学校数和在校生人数做了认真的核实统计工作,根据《省财政厅教育厅关于下达2011年农村义务教育学生营养改善计划专项补助资金的通知》和《省财政厅教育厅关于下达2012年春季学期农村义务教育学生营养改善计划省级试点县补助资金的通知》精神,大理州378 658名学生(其中:小学266 440人,初中111 864人,特殊教育学生354人)纳入享受“计划”条件。按照“安全、卫生、营养、热乎、可口”的标准,因地制宜确定合适的供餐内容,突出地方口味特色的要求,确定了学校营养餐的供餐方式,并对供餐形式、供餐食品、供餐食谱提出了明确要求。

进一步明确过渡时期供餐模式。对实施范围内的学生,由学校设置学生营养窗口,统一提供每生每天一餐早点,具体内容以卫生部门(专家组)提供的营养套餐为主,如提供饵丝、米线、面条、包子等为主的组合套餐。所选的营养补充食物,要因地制宜,结合学校所在地物产和居民饮食习惯,尽量做到粗细搭配,交替食用;尽量做到营养丰富、味道可口,保证蛋白质、脂肪和其他营养元素、矿物质的摄入量。

寄宿制学校有条件的地方可以将补助资金直接打入受助学生个人就餐卡,由学生自由选购饭菜品种、数量,学校食堂凭充值卡或饭菜票结算。对走读的学生可以发放早点餐券,由学校提供每生每天一餐早点。

四、加快食堂建设,确保如期实施

全州属试点范围内的学校共1 343所,在省、州党委政府的高度重视和关心支持下,截至2012年4月15日,累计投入3 028万元,对201所学校的食堂进行改造修缮及食堂设备完善补充,切实加强了各学校的食堂建设。目前纳入试点范围内的1 006所已基本具备由学校食堂向学生供餐。尚有337所(校点)学校食堂正在进行改造完善中。

为全面做好学校食堂准备工作,在全州范围内进行了对学校食堂建设管理工作大检查,切实做好食堂防蝇、防鼠、防尘工作,抓紧办理学校食堂报备等相关手续,完善并悬挂相关制度,制定应急预案;添置采买各种设备,其中必须设置保温桶;做好学生就餐券或就餐卡的准备工作。

过渡时期条件较差的食堂,结合农村中小学校舍维修改造长效机制、薄弱学校改造工程、中小学校舍安全工程和中西部农村初中校舍改造工程等资金,按照《国家学校体育卫生条件试行基本标准》、《农村普通中小学校建设标准》和标准化学校相关指标要求,将学生食堂列为重点建设内容,使其达到餐饮服务许可的标准和要求。规模较小的农村学校和没有学生寄宿的学校,可根据实际改造、配备伙房和相关设施,为学生在校就餐提供基本条件。在今、明两年,大理州将中小学食堂建设与改造作为一项重要工作来抓,力争到2015年全面完成学校食堂建设。

五、完善管理制度,强化资金管理

为进一步加强学校食堂管理工作,州财政局、教育局下发了《关于进一步加强中小学食堂管理的通知》,将食堂规范管理工作作为考核学校工作的重要指标。进一步明确学校食堂以服务师生为宗旨,坚持“公益性”原则,按照“非盈利”要求,实行成本独立核算,切实维护师生的合法权益。

加强对资金的监管,严禁产生挤出效应,充分发挥资金使用效益。进一步明确各县市、学校应做好农村义务教育学生营养改善计划专项资金与“两免一补”专项资金的统筹衔接工作。严格按照资金管理要求,分户运行,独立核算。进一步明确补助资金必须全额、足额用于为学生提供食品,不得直接发放给学生个人和家长,做到收支平衡,并适时接受财政、监察、审计等部门的监督。建立实名制学生信息系统,依托省教育厅统一制作的云南省中小学生学籍管理系统建立实名、实号(身份证号)制学生信息系统,对学生人数、补助标准、受益人次等情况进行动态监管,并根据学生学籍变更情况及时调整就餐学校学生,严防套取冒领资金行为。

建立学生营养健康状况监测评估机制。建立学生营养健康登记卡和学生体质健康登记卡,每学年对学生进行营养健康状况检测和开展学生体质健康测试,通过测试数据比对,分析学生体质健康状况,形成学生营养健康评估报告。

六、落实人员,强化业务培训

小学校长工作计划 第6篇

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一、成立了以校长为组长的营养改善计划宣传工作领导小组

我校成立了以周书朝校长为组长、王小强副校长为副组长的领导小组,成员有主管学校卫生工作的余胜宏、学生灶监管人员王鹏飞、学校会计王银飞以及各班主任和健康课教师。领导小组按照指导、安排、落实、督促、检查、再完善的工作思路,按预定方案,有计划、有步骤的层层落实、逐步推进,因而形成了“事事有人管、人人争宣传”的良好工作氛围。

二、大力营造宣传氛围,做好社会宣传活动

党的好政策,我们不但要不折不扣的落实好,还要为广大学生、家长和社会宣传好,以争取他们的支持,推进我们的工作,使好政策取得好的社会效果。

1.以校园为阵地,在校园内大力宣传

营养改善计划的实施对象是学生,我们以学生、教师为对象、以校园为阵地,通过各种渠道、不同方式,大力宣传。

.活动开始之初,我校召开了全体师生大会,校长周书朝在大会上作了《落实营养计划,强健学生体魄》的讲话,副校长王小强就营养改善计划宣传工作做了具体安排和明确要求。

.宣传月活动期间,我校每班共召开3次主题班会和1次主题实践活动,并利用国旗下讲话,对学生进行2次感恩教育,三次主题班会分别以“我们的营养改善计划”、“营养与健康”、“强健体质快乐学习”为主题,让学生充分讨论、大胆发言。一次主题实践活动,主题是“我们在党的关爱下成长”。这些活动,都使学生对营养改善计划相关政策有了更进一步的了解和更深层次的认识,知道了营养改善计划的操作流程和资金使用情况,使他们在心灵上受到了极大的触动,懂得了珍惜,懂得了感恩,懂得了回报。

.充分利用校内宣传工具和宣传手段。利用校园广播,在放学时反复播放相关政策、我校落实情况说明和学生投稿达50余次,在校内悬挂宣传横幅1条,制作展板2面,教师办板报2面,学生办板报6面。

.对食堂管理人员、炊事员进行了3次专题培训。通过培训,明显提高了相关人员的服务意识,食品卫生安全意识以及食堂的管理水平,为学生提供更卫生、更安全、更营养、更便捷的午餐。

开展了以营养改善计划为主题的征文活动。由领导小组安排、各班主任组织、语文教师指导修改的学生主题的征文活动,共收到征文60多篇,经过筛选,最后确定10篇参加县中小学后勤管理服务中心举办的征文比赛。这些文章,不同程度的反映了学生勤俭节约、心怀感恩、营养膳食、健康生活、卫生习惯等方面的内容。另一方面,也反映了“宣传月”活动取得了良好的效果。

2.面向社会,广泛宣传,扩大了社会影响。

“宣传月”活动开始之初,学校就印发300余份《致家长一封信》,详细介绍了营养改善计划的相关政策和我校的落实情况,让家长了解了国家政策,了解了营养改善计划在我校的实施情况,了解了营养改善计划专项资金在我校的使用情况,促进了家校互信,增进了家长对学校工作的支持。

.制作1条横幅,书写10余条标语。我们在老312国道沿线醒目位置书写了10余条标语,制作了1条横幅,跨学校门前的312国道悬挂。这些标语和横幅,过往的学生、家长及路人都能看到,从而营造了宣传活动的氛围,扩大了营养改善计划的社会影响。

小学校长工作计划 第7篇

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一、指导思想

xx年学年,我校家长学校将以党的十七大精神、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以有关“家长学校”文件精神为标准,努力办好“家长学校”,充分发挥“家长学校”的作用,采取多种形式普及家教知识,引导家长树立正确的家教观,掌握科学教育方法,努力提高广大家长的素质和家庭教育水平,促进青少年学生健康成长,真正形成家庭、学校、社会三结合的教育氛围。

二、工作目标

1、使家长认识家庭教育的重要性,树立正确的人才观和教育观。

2、掌握家庭教育的方法,提高教育效果。

3、开展学习型家庭创建活动,创设良好的家庭环境,培养孩子良好的个性品质和行为习惯。

三、具体要求与措施

(一)加强组织领导,落实教学内容

1、组织落实:健全组织机构,成立班级、学校各级“家长学校”委员会,每学期召开家长学校成员会议,研究当前家庭教育,学校教育,社会教育的动态,商讨办好“家长学校”的措施和方案,及时反馈家教信息,收集并反映家长对学校工作的建议和意见,协调并参与学校管理,进一步提高管理的实效。

2、教学内容落实:根据不同年段的学生安排具体的教学内容,做到有计划,有序列地进行,使教学内容序列化,系统化。

(二)健全制度,规范管理

1、建立各项制度,实行制度管理

2、建立评先表彰制度。每学年评选一次优秀家长,评先的优秀家长由学校发给荣誉证书,并在现场举行表彰。

3、建立档案管理制度。有关家长学校的各种文件、信件,有关讲话稿,会议记录,教员的备课材料,各项制度,表格等都严格分类加以整理保管存档,并实行规范化管理。

(三)加强教学研究,提高业务水平

1、定期组织家长委员会成员召开会议,研究并解决家庭教育有关问题。

2、定期组织教员学习家庭教育理论,提高业务水平;

(四)开展丰富多彩的活动,提高家教水平。

1、充分利用多媒体辅助教学和网络教育手段,组织家长观看学校的电视录相,帮助家长深入细仔地了解学校。

小学校长工作计划 第8篇

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一、家长委员会的宗旨 每一个家委会的委员都是学校的主人,团结全班学生家长,密切学校与家庭的联系,充 分发挥家长对学校工作的参谋监督作用, 把学校教育与家庭教育结合起来, 提高孩子的水平, 提高教学质量。

二、家委会的作用 1、广泛搜集家长对学校的意见和要求,定期向学校报告。

2、经常参与学校开展的重大活动,关心了解学校工作,并实行必要的监督。

3、协助支持学校工作,做好学校与家长的协调、沟通。

4、组织家长积极参加学校举办的各种有关家长活动。

5、 家委会成员名单 主任: 副主任: 秘书长: 委员: 三、家委会工作职责 1、不定期召开家委会会议,充分发挥桥梁纽带作用 针对班级阶段性工作,由班主任或家委会主任召集,定期或不定期召开家委会会议(每 学期不少于 2 次),通过集思广益,家委会收集家长们对班级、学校在教育、管理等方面 工作的意见和建议,及时反馈给班主任,促进家校互动,协助班主任共同建设班级成为优秀 班级。 2、利用家校平台加强沟通和联系 充分利用现有的班级博客平台,及时将家委会的信息通知在专栏中,以方便家长 们能及时了解家校共建的动态。

家长们还可以通过家校平台共同探讨孩子学习、 成长等方方 面面的经验与想法,以及对班级工作的建议和意见等,共同参与到班级建设中。

3、积极参与学校的各项重大活动 每一个家委会的委员都是学校的主人, 家委会带头协助并配合班级工作, 积极参与学校 开展的运动会、读书节等各项重大活动,关注孩子的各方面发展,努力培养孩子既会学习又 能生活的能力。

4、积极开展亲子活动,丰富孩子业余生活 具体活动安排: 1、家长沙龙。每学期的家长沙龙活动,家委会要配合班主任共同策划,一起组织,力 求通过活动真正解决家长的困惑,提高家庭教育效能。选择一至两次为家长、学生进行讲座、 授课,帮助家长提高家教水平,帮助学生树立正确的人生观、价值观。

2、家长义工授课。本着自愿与量力的原则,由家长委员会发动,组织广大家长积极参 与学校教育、教学活动。可发挥家长特长,如乐器、竹刻、书法、工艺等传统文化等。

3、不定期组织主题活动,如去敬老院、福利院献爱心活动,让孩子体验生活,懂感恩, 并树立将来以微薄之力奉献社会的思想。

小学班级家委会工作计划范本_班级家委会工作计划家委会工作计划 六年级三班 为进一步加强家校沟通,全力协助老师做好班级工作,本着一切为了孩子快乐健康地成 长,调动广大家长参与家校共建的积极性,全体家委会成员对班级的活动及工作纷纷献计献 策,初步制定了六年级三班第一学期的工作计划。

一、家长委员会的宗旨 每一个家委会的委员都是学校的主人,团结全班学生家长,密切学校与家庭的联系,充 分发挥家长对学校工作的参谋监督作用, 把学校教育与家庭教育结合起来, 提高孩子的水平, 提高教学质量。

二、家委会的作用 1、广泛搜集家长对学校的意见和要求,定期向学校报告。

2、经常参与学校开展的重大活动,关心了解学校工作,并实行必要的监督。

3、协助支持学校工作,做好学校与家长的协调、沟通。

4、组织家长积极参加学校举办的各种有关家长活动。

5、 家委会成员名单 主任: 副主任: 秘书长: 委员: 三、家委会工作职责 1、不定期召开家委会会议,充分发挥桥梁纽带作用 针对班级阶段性工作,由班主任或家委会主任召集,定期或不定期召开家委会会议(每 学期不少于 2 次) ,通过集思广益,家委会收集家长们对班级、学校在教育、管理等方面工作 的意见和建议, 及时反馈给班主任, 促进家校互动, 协助班主任共同建设班级成为优秀班级。

2、利用家校平台加强沟通和联系 3、积极参与学校的各项重大活动 每一个家委会的委员都是学校的主人,家委会带头协助并配合班级工作,积极参与学校 开展的运动会、读书节等各项重大活动,关注孩子的各方面发展,努力培养孩子既会学习又 能生活的能力。

4、积极开展亲子活动,丰富孩子业余生活 具体活动安排: 1、家长沙龙。每学期的家长沙龙活动,家委会要配合班主任共同策划,一起组织,力求 通过活动真正解决家长的困惑,提高家庭教育效能。选择一至两次为家长、学生进行讲座、授 课,帮助家长提高家教水平,帮助学生树立正确的人生观、价值观。

2、家长义工授课。本着自愿与量力的原则,由家长委员会发动,组织广大家长积极参与 学校教育、教学活动。可发挥家长特长,如乐器、竹刻、书法、工艺等传统文化等。

3、不定期组织主题活动,如去敬老院、福利院献爱心活动,让孩子体验生活,懂感恩, 并树立将来以微薄之力奉献社会的思想。篇二:五 1 班班级家委会工作计划 五 1 班班级家委会工作计划 为进一步加强家校沟通,全力协助老师做好班级工作,本着一切为了孩子快乐健康地成 长,调动广大家长参与家校共建的积极性,现成立阳城县第三小学五(1)班家委会。班级家 委会将是班级与家庭、家长与老师的纽带,将充分发挥家长参与班级工作的积极性,协助班 主任做好教育工作,努力让班内每一位孩子全面发展,并创设平台让家长们相互交流学习。

一、经过家长自荐,学校批准,成立阳城县第三小学五(1)班家委会,具体名单如下: 赵丽丽 刘小丽 杨丽芳 郝柳霞 贺秀娟 张 静 范松松 二、本学期家委会具体工作计划: 1.定期召开家委会会议,充分发挥桥梁纽带作用 针对班级阶段性工作, 由班主任或家委会成员召集, 定期 (每月 1 次) 召开家委会会议, 通过集思广益,收集家长们对班级、学校在教育、管理等方面工作的意见和建议,及时反馈 给班主任,促进家校互动,协助班主任共同建设五(1)班成为优秀班级。

2. 利用“校讯通”家校平台加强沟通和联系 到班级建设中。

3、 积极参与学校的各项重大活动 家委会成员将带头协助并配合班级工作,积极参与学校、班级开展的各项活动,关注孩 子的各方面发展,努力培养孩子既会学习又能生活的能力。

4、 积极开展亲子活动,丰富孩子业余生活 家委会每学期定期组织亲子远足活动(至少一次)和不定期亲子主题活动。本着家委会 组织,班级所有家长自愿参加的原则,推动班级所有家长能积极参与,以加强家长们的交流 与沟通,丰富孩子们的业余生活篇三:班级家委会职责及工作计划篇四:一(4)班家委会工作 及活动计划 一年级(4)班家委会工作计划 (2011— 2012 年度下学期) 一、 班级基本情况: 我班共有学生 22 人。其中男生 9 人,女生 13 人。每个孩子都活泼可爱,有着很强的上 进心和集体荣誉感。他们纯洁善良,好奇心强,求知欲强。经过一年的学习,我们班的孩子初 步养成了较为浓郁学习的兴趣和较好的日常行为习惯。

为进一步增进家长与学校、老师以及家长与家长之间的沟通,调动广大家长参与家校共 建的积极性, 全力配合、 协助老师做好班级工作, 在上学期成立的巴州石油一中一年级 (四) 班成立了家委会,在上一学期积极的基础上,这学期经过充分协商、讨论,初步制定了一年级 (四)班第一学期家委会工作计划,内容如下: 二、一(4)班家长委员会 家长委员会牵头人:班主任王玉梅老师 家委会主任:李子墨爸爸 家委会副主任:李涵 菲妈妈 学习委员:夏郡锴妈妈 生活委员:胡煜林妈妈 宣传委员:修浩然妈妈 安全员:蒋艾颖妈妈 王天航妈妈 组织委员:秦子悦妈妈 家委会经常与班主任联系,由王老师牵头召开会议,邀请任课老师参加,听取老师对上 一阶段教学的工作情况, 家委会成员同时反馈孩子在家的学习、 生活情况, 针对孩子在学习、 生活中存在的问题以及需要改进的方面,共同努力,促进孩子更加学习、更加快乐成长。

三、家委会活动计划 2、做好班级文化建设。为记录孩子成长过程,激发学习兴趣,制做成长记录墙,在上学 期的班级文化建设上,又坐了进一步的改动与增设。

如留下快乐小组的版面继续作为小组激励 评比的平台,团结就是力量的版面,小小艺术家,增设了我是快乐小书虫,通过阅览课进行 读书评比,讲故事比赛。

3、建立班级学习园地。学习内容为:有益于促进孩子身心健康、增长知识、开拓大脑扩 展孩子知识面的书籍。家委会采用会费购进一批小学语文新课标读物。

(倡议小朋友们把 认为自家的有意义的书籍带入班级,大家共享,达到共同进步的目的。要求每本书最多 在个人手上保留一周,教育孩子们要爱护书籍。

) 4、积极开展主题活动。

小学班级家委会工作计划范本_一年级班级家委会工作计划家委会工作计划 二、工作目标 以"培养会读书、 会合作、 会创造、 有修养、 有鲜明个性的学生"为主要目标, 积极构建现代家庭教育网络, 努力营造有利于孩子健康成长的育人环境,使班级 教育和家庭教育、 老师教育和家长教育达到同步协调,切实加强家委会的内部管 理,充分发挥全体家长的主观能动性,不断增强家委会工作的主动性、针对性、 预见性和实效性,使全体家长能够积极参与到班级各项建设和活动中来。

三、工作措施 1、履行家委会委员职责,积极参与班级的教学和管理工作,配合班主任、科任 老师做好日常教育工作。

2、充分发挥和调动全体家长的积极性,开展各种家庭教育活动。

(1)配合班主任开好家长会,做好相关筹备工作。

(2)举办一次儿童教育讲座,请专家或具有家庭教育经验丰富的家长讲课,提 高家长教育水平,相互交流育子经验。

(3)举办一次家长沙龙活动,家委会成员要共同策划,一起组织,力求通过活 动解决家长在家庭教育中的疑惑,提高家教能力。

3、建立“希望图书角” ,每名学生捐赠 2 本图书,培养学生读书兴趣,提高学生 阅读能力。

4、收集来自家长的意见和建议,及时反馈情况,配合班主任老师抓好班级内部 管理工作。

小学校长工作计划 第9篇

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这次赴北京一师附小学习,就对该校张忠萍校长工作的计划性深有感触。我们分别在两周的周一参加了一师附小的行政会,每一次都开了整整一个上午。会上张校长每次都是要求各个部门和年级学科组汇报执行学校工作计划的情况,然后指出下一步应该如何进一步更好地执行工作计划。

其实,我们现在的每个单位部门都有自己的工作计划。但是据了解,很多工作计划都是为了写计划而写计划,形式而已,有些计划纯粹就是网上下载的,胡乱改一下就交上去,有的单位写计划都是由办公室主任任性发挥,领导自己甚至连计划写的什么都不知道。所以,计划和工作两张皮的现象比比皆是。

后来在与张忠萍校长座谈中了解到,一师附小的工作计划都是顶层设计的。校长在假期中根据上级的计划、本校工作实际和校长办学思想的需要拟定出学校学期工作计划。然后交到每一个年级学科组,组织所有教师一起讨论修改,提出意见和建议,特别注重计划执行的可行性和有效性。各个年级学科组在研究讨论时,就特别关注该计划下发后,我们年级学科组能执行吗?这样执行后有什么意义?教育教学会有什么效果?我们工作中还有什么实际问题需要从学校顶层给予规划?张校长在收到这些建议和意见后开行政会反复讨论修改,再下发到年级学科组讨论,然后再一次开行政会讨论定稿,正式下发。在开学前三天组织全校教职工学习学校工作计划,让大家熟悉计划内容,并让大家明白执行该计划的重要性和必要性。

小学校长工作计划 第10篇

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一、认真办好家长学校,提高家庭教育水平。

1、每学期分别对各年级家长普遍授课2次,通过各种方式,如讲座、座谈会、交流发言等。普及家庭教育的科学知识,介绍不同年龄学生生理、心理发展特点及其相应的教育方法。指导家长为孩子创造一个学习型、宽松、和谐的家庭环境,以利于孩子身心全面发展。

2、对不同年级的学生家长安排不同的授课内容。如对一年级学生家长开学初进行专题讲座,指导家长帮助孩子度过一个转折期,其次是对毕业班学生家长,在临毕业前进行心理辅导专题讲座。

二、切实加强指导管理,提高办学水

1、家长学校领导小组成员要经常开会,研究现状及对策。

2、定期组织家长学校的授课教师进行培训,不断提高半学质量。

3、家长学校授课内容要有针对性,不仅宣传科学的家庭教育知识,还要宣传有关法律、法规。有条件的还要订阅一些家教杂志作为辅助材料。

4、家长学校采用灵活多样的教学方法。如创建学习型家庭的讲座、教育子女经验交流、每月一个年级家长半日开放活动,针对一个热点的家长座谈会、问卷调查、致家长的公开信等多种方式。

5、建立家长学校的激励机制。如每年一次评选十佳“好家长”活动、家庭教育专题征文、表彰“五好文明家庭”等。

6、切实发挥家长委员会作用。从不同层次、不同类型的学生家长中组成家长委员会,包括多种类型家长。定期召开会议,了解家长中思想动态,对学校办学提出合理化建议,帮助学校进一步提高办学质量。

7、学校重大活动由家长参与,以便家长更广泛地了解学校,形成合力,促进教育的发展。

8、建立家长学校班主任“二必访”制度(特殊家庭学生家长及家庭中偶发事件的学生家长)、一年中对所任班级学生全面普访一次。

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