学校医务室预防学生传染病制度汇编-5（5篇范文）

内容包括哪些

学校医务室预防学生传染病制度主要涉及以下几个核心方面：

1. 建立健全传染病监测系统：定期收集、分析学生的健康状况数据，及时发现潜在的疫情苗头。

2. 制定应急响应计划：针对各类常见传染病，设定详细的应对措施和应急预案。

3. 提供健康教育：对学生进行传染病知识的普及，提高他们的自我防护意识。

4. 加强环境卫生管理：确保校园环境清洁，降低病菌滋生的可能性。

5. 定期进行健康检查：对学生进行常规体检，早期发现和处理可能的健康问题。

流程

1. 监测与报告：医务室负责日常健康监测，一旦发现异常，立即上报校方及相关部门。

2. 评估与响应：根据疫情严重程度，启动相应级别的应急响应，如隔离、消毒、通知家长等。

3. 教育与宣传：通过班会、讲座等形式，向学生和教职员工普及传染病防控知识。

4. 环境整治：定期对教室、宿舍、食堂等公共场所进行深度清洁和消毒。

5. 健康干预：对患病学生提供医疗照顾，对密切接触者采取预防性措施。

重要性和意义

学校是青少年聚集的地方，易成为传染病传播的场所。建立有效的预防制度，不仅是保障学生健康的基础，也是维护学校正常教学秩序的关键。它能：

1. 减少疾病传播：通过早发现、早隔离，防止传染病在校内扩散。

2. 提高健康素养：让学生了解传染病的危害和预防方法，培养良好的卫生习惯。

3. 保障教学质量：减少因病缺勤，保证教学活动的连续性和质量。

4. 维护社会稳定：控制校园疫情，减轻社会公共卫生压力。

学校医务室的预防制度对于维护学生健康，保障教育环境的稳定，以及预防社区传播具有深远意义。每个环节都需要细致执行，以确保其有效性和执行力。

学校医务室预防学生传染病制度-5范文

第1篇 学校医务室预防学生传染病制度-5

学校医务室预防学生传染病制度5

传染病是由各种致病性的病原体所引起的一组具有传染性的常见病和多发病,可在学生中互相传播,对学生的危害很大,所以做好学校的传染病预防治疗工作,具有十分重要的意义。医务室特制定了以下《zz初级中学医务室预防学生传染病制度》。

1、成立“zz初级中学预防学生传染病领导小组”,切实做好学生传染病的预防和紧急防疫准备;

2、制定zz初级中学学生常见传染病和烈性传染病防治措施;

3、制定zz初级中学肠道传染病和呼吸道传染病防治消毒措施;

4、加强宣传教育,提高学生对传染病基本知识的了解,认识传染病对自己和他人的巨大危害,使学生能自觉做到有病及时就医和隔离;

5、加强学生疾病的管理,教师在发现学生患病时,要及时督促学生就医,及时发现传染病及时隔离;

6、学生在患传染病期间,坚决要求其停学在家,以防传染病在校园传播。

第2篇 学生常见病、传染病预防控制制度

一、学校对学生常见病及传染病采取预防为主的原则。

二、学校成立由校长任组长,安全联络员任副组长,班主任为成员组成的学生常见病及传染病预防控制领导小组和工作小组。

三、学校按照国家规定,定期组织学生进行健康查体并建立学生健康档案,并负责将学生的身体健康状况和医生的建议及时通知学生家长。

四、学校不断加强学校校医,保健教师的配备和培训,加强学校卫生基础设施,按照课程方案规定,对学生进行有关专题性教育。

五、学生或教职工在家中发生传染性疾病,应及时就医不得带病上学、上班。在校内出生传染性疾病要立即到隔离室休息,需转院的立即转传染病医院。

六、学校发生传染性病时,学校领导小组应急时处理。必要时,送定点医院诊治。

七、学校发生烈性传染病时,报请区科教委批准实行全校停课,具体做到:

1、封锁疫区;2、疫区消毒;3、疫情调查。

八、学校领导发现传染病后,迅速向全体师生公布疫情感染源及其采取的防护措施,让广大师生了解情况,安定人心,维护学校稳定,树立战胜传染病的信念。

第3篇 h中学医务室预防学生传染病制度

传染病是由各种致病性的病原体所引起的一组具有传染性的常见病和多发病,可在学生中互相传播,对学生的危害很大,所以做好学校的传染病预防治疗工作,具有十分重要的意义。医务室特制定了以下《龙城初级中学医务室预防学生传染病制度》。

1、成立“龙城初级中学预防学生传染病领导小组”,切实做好学生传染病的预防和紧急防疫准备;

2、制定龙城初级中学学生常见传染病和烈性传染病防治措施;

3、制定龙城初级中学肠道传染病和呼吸道传染病防治消毒措施;

4、加强宣传教育,提高学生对传染病基本知识的了解,认识传染病对自己和他人的巨大危害,使学生能自觉做到有病及时就医和隔离;

5、加强学生疾病的管理,教师在发现学生患病时,要及时督促学生就医,及时发现传染病及时隔离;

6、学生在患传染病期间,坚决要求其停学在家,以防传染病在校园传播。

第4篇 中学生常见病传染病预防治疗制度

中学学生常见病、传染病预防和治疗制度

一、为全面贯彻《学校卫生工作条例》,加强对学生中常见病和学校中传染病的预防和防治工作,不断提高学生健康水平和身体素质,特制定本制度。

二、上好健康教育课,并结合季节发病特点,开设卫生宣传讲座、专栏,提高学生讲卫生的自觉性,增强预防意识。

三、每学期集体对学生普服肠道驱虫药一次,每年普服一次长效磺油丸,随时与防疫站保持联系,有预防流感、流脑等级别能够的预防针、剂、药。

四、统一发灭鼠药,搞好灭鼠工作,搞好扑灭蚊蝇工作,加强饮食饮水卫生管理,严防食物中毒与食源性疾病爆发流行。

五、加强对学生中常见病的重点防治,定期做好近视眼、沙眼、寄生虫、龋齿、结核、脊柱弯曲、肝炎、神经衰弱的调查、监测和防治。

六、一旦发现有传染病的可疑病人,马上与班主任取得联系,隔离观察,并及时转送医院治疗。同时,采用药物喷洒、紫外线照射、醋熏法对寝室进行消毒,发现有传染病流行趋势时,采用药物滴鼻或熬大锅中药等进行预防,同时,立即与防疫站取得联系。

七、加强卫生宣传,普及卫生知识,使师生养成良好的卫生习惯。

八、加强师生的体育锻炼,增强身体素质,提高抵抗疾病的能力。

九、每年给师生有计划地接种两次(乙脑、流脑)疫苗,并根据流行病多发季节随时进行预防。

十、如发现有患传染病的师生,应及时隔离、治疗,病上报卫生防疫部门。

十一、搞好环境卫生,消灭传染源,减少疾病的传播。

第5篇 学生常见病及传染病预防控制制度

一、学校对学生常见病及传染病采取预防为主的原则。

二、学校成立由校长任组长，安全联络员任副组长，班主任为成员组成的学生常见病及传染病预防控制领导小组和工作小组。

三、学校按照国家规定，定期组织学生进行健康查体并建立学生健康档案，并负责将学生的身体健康状况和医生的建议及时通知学生家长。

四、学校不断加强学校校医，保健教师的配备和培训，加强学校卫生基础设施，按照课程方案规定，对学生进行有关专题性教育。

五、学生或教职工在家中发生传染性疾病，应及时就医不得带病上学、上班。在校内出生传染性疾病要立即到隔离室休息，需转院的立即转传染病医院。

六、学校发生传染性病时，学校领导小组应急时处理。必要时，送定点医院诊治。

七、学校发生烈性传染病时，报请区科教委批准实行全校停课，具体做到：

1、封锁疫区；2、疫区消毒；3、疫情调查。

八、学校领导发现传染病后，迅速向全体师生公布疫情感染源及其采取的防护措施，让广大师生了解情况，安定人心，维护学校稳定，树立战胜传染病的信念。