图书室制度汇编（3篇范文）

有哪些

图书室制度主要包括以下几个核心部分：

1. 开放时间：规定图书馆的开放时间段，确保读者能在合适的时间内进行学习和研究。

2. 借阅规则：明确图书的借阅流程、期限、续借规定及逾期罚款标准。

3. 阅览规定：规定阅览室内需保持安静，禁止饮食和损坏图书等行为。

4. 空间管理：设定不同区域的功能，如静区、讨论区等，确保环境适宜。

5. 电子资源使用：指导读者如何访问和使用电子数据库、在线期刊等。

6. 图书归还：说明图书归还的程序，以及遗失或损坏图书的赔偿办法。

内容是什么

图书室制度的内容旨在维护良好的阅读环境和图书资源的合理利用。例如，借阅规则中应详细列出每本图书的借阅期限，通常为几周到几个月不等，以便平衡众多读者的需求。为了保护图书，制度会规定不得在图书上做标记或折角，防止图书损坏。对于电子资源，制度需要明确访问权限，可能包括校园网内访问、账号登录等，确保学术资源的安全。

规范

执行图书室制度的关键在于规范管理。这包括定期更新制度以适应变化，如调整开放时间以配合学生作息；培训工作人员严格执行制度，如对违规行为进行警告或处罚；以及通过公告、网站等方式，确保读者了解并遵守规定。

重要性

图书室制度的重要性不言而喻。一方面，它保障了公平公正的图书使用，避免资源过度集中或浪费。另一方面，良好的秩序有助于创造一个专注、宁静的学习氛围，促进知识的传播和学术交流。此外，制度还能保护珍贵的文献资料，延长其使用寿命，为后世留下宝贵的学术财富。因此，所有图书室用户都应尊重并遵守这些制度，共同维护我们共享的知识空间。

图书室制度范文

第1篇 图书室制度

吉首一小图书室管理制度

1、本图书室开放时间:周一至周五。图书室服务对象为全体在校师生。

2、在未办理借书手续前,本室内图书不得擅自带出。

3、如阅读课需借出本图书时,请任课老师与图书室负责老师做好借还的登记手续。

4、请爱护图书资料,书要轻取轻放。已取下但暂不借的图书请务必插回原来的位置,不要有散乱的现象。

7、读者应爱护室内公共财物,损坏图书及遗失图书都应照价赔偿。

8、做好书刊资料的防护、防水、防盗、防潮、防尘等修补和清点工作。读者在图书内应保持安静及环境卫生整洁。

8、图书室对新到书刊资料应及时验收登记,分类编目,尽快流通,定期通报本校师生。

9、图书室对新到书刊资料应及时验收登记,分类编目,尽快流通,定期通报本校师生。

10、新生入学后,请班主任老师先行进行图书室使用教育,然后才能使用本室内图书。

第2篇 图书室、阅览室制度

1、图书室、阅览室工作必须贯彻国家教育方针,利用书刊资料对学生进行政治思想品德、文化科学知识等方面教育,指导学生课外阅读,促进学生德、智、体全面发展,积极为师生提供情报资料和教学参考资料。

2、学校应根据自己实际,结合形势,制定图书资料选购标准,复本量及剔旧原因。

3、图书资料应兼顾学生、教师向不同需求及国家教委、省教育部门评审推荐的图书、书刊进行征购。

4、图书室应建立书刊总括登录和个别登录两种帐目,有保存价值的期刊要装订成册,并进行财产登记。

5、所购图书应按《中国法》儿童图书馆、中小学古书观版进行分类。

6、图书著录应按《普通中文图书标准著录法》进行。

7、学校图书室应按照国家标准设卡片目录,分别设置公务目录(书名目录)、

读音目录(分类目录)和排架目录(分类目录)。

8、建立健全书刊外借、阅览、损失赔偿等规章制度及管理人员职责。

9、图书室应做到防潮、防腐、防蛀、防光、防火、防盗等六防工作,并配置相应的设施。

10、采取多种形式对教师和学生开展外借、月浪、推荐新书等服务工作、有条件的学校可以开设阅览指导课。

11、图书室、阅览室工作人员工作变动,要认真办理移交手续,经三方(校领导、接受人、移交人)签字后,才算移交完毕。

第3篇 图书室制度范本

一、认真履行岗位职责，遵守各项规章制度。

二、积极主动为教育教学和学生成长提供服务，严格按照有关规定完成书刊资料的采集、分编、上架和借阅工作。

三、努力学习和熟练掌握图书管理业务，按照《中国图书馆图书分类法》做好图书的分类、编目，新书要及时上架，投入使用，努力提高图书的利用率和周转率。

四、做好馆藏书刊的验收、登记、造册工作，保管好各类报纸、期刊、杂志，定期装订成册并编目归档。保持资料完整无损，便于读者查找。

五、做好破旧图书和有重要价值资料的修补、装裱工作，提出馆藏的注销、剔除意见。

六、负责图书排架、整架，做好各类统计、清点与记录工作，图书书标、卡片、登录号、索书号、帐目要清楚、齐垡，做到书账相符。

七、帮助和指导学生借阅图书和查找资料，严格借阅手续，教育学生爱护图书，归还时做到不污损，不丢失，不无故延期。

八、做好图书馆、阅览室的清洁卫生，防火、防盗、防尘、防晒、防虫、防潮等工作。