平安小学教师上课、调课、代课制度汇编（3篇范文）

更新时间：2024-05-07

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平安小学教师上课、调课、代课制度

有哪些

平安小学的教师教学管理涉及三个核心环节：上课、调课和代课。这些制度是确保教学质量稳定、教学秩序井然的关键。

内容是什么

1. 上课：每位教师需按照课程表准时进行授课，备课充分，确保教学内容丰富且符合学生的学习需求。课堂管理应有序，鼓励学生积极参与，营造积极的学习氛围。

2. 调课：如遇特殊情况需调课，教师必须提前至少一天通过学校教务系统提交申请，详细说明调课原因，并告知学生新的上课时间与地点。未经批准，不得擅自更改上课时间。

3. 代课：当教师因故不能上课时，应提前寻找合适的代课教师，确保课程质量不受影响。代课教师需熟悉课程内容，能接续原教师的教学进度。

规范

- 教师请假或调课需通过正式途径，不得私自决定。 - 代课教师应接受原教师的教学资料，保持教学连贯性。 - 学校教务部门需定期审核调课、代课记录，确保制度执行到位。

重要性

平安小学的上课、调课、代课制度不仅维护了正常的教学秩序，也保障了学生的学习权益。它促进了教师间的协作，增强了教育服务的连续性和稳定性。通过严格执行这些制度，学校能够及时应对突发情况，减少教学中断对学生学业的影响，同时也提升了教师的职业责任感和专业素养。因此，这一制度的实施对于提升平安小学的整体教育质量至关重要，是学校日常运营不可或缺的一部分。

平安小学教师上课、调课、代课制度范文

第1篇平安小学教师上课、调课、代课制度

平安小学教师上课、调课、代课制度

1、贯彻教书育人原则，严格课堂要求，保证教学秩序顺利进行。重视课内学生行为规范的养成和训练，全面提高学生素质。

2、严肃上课纪律。教师应在学校音乐铃声停止之前到达教室，巡视学生准备情况，认真督促学生做好眼保健操和课间操，认真组织课堂教学，营造平等和谐的良好教学氛围。（如到在实验室、专用教室及室外上课，一、二年级学生必须提前由任课教师带领，三至六年级学生每学期开学第一周由任课教师提前带领到专用教室，其余时间在保证学生能够准时、安静、安全到达专用教室前提下可以由小干部带领。）

3、教师要精神饱满，文明上课。讲普通话，注意课堂用语规范化，紧扣内容，有效保证每堂课的教学质量。坚持正面教育，不体罚和变相体罚学生。上课严禁抽烟，无特殊情况，不得中途离开教室或接听电话。下课不提前，不拖堂。

4、强化课堂教学安全意识。任课教师对班级的课堂纪律负责，维护良好的教学秩序，及时妥善处理学生的各种课堂行为问题，课后主动与班主任联系。发现学生旷课、迟到、早退等现象要及时了解学生去向，并做好记录。

5、教师应按课程表规定上课，不随意调课，确需要调课，须报教导处批准。因公外出，一天内自行调课，将调课结果以书面形式报教导处；二天或二天以上，需教导处调课的，必须提前一天告知教导处，由教导处安排，原则上课节的60%调课，其余课节代课处理。因私外出原则上自行调课，并报教管中心。病假、婚假、产假、丧假等课务统一由教导处安排。

第2篇仁海小学教师上课制度

仁海小学教师上课制度

1．执行教学计划，遵循课标、大纲要求，熟练地把握教材知识体系。

2．准时上课，尊重全体学生。课上不训斥学生，妥善处理教师与学生的关系。

3．上课精神饱满，教态自然大方，衣着整洁严肃，声音洪亮准确，热情地从事每个教学活动。

4．上课先要做好知识定向，发掘教学民主，启发学生循序渐进地搞好教学活动。

5．重视复习旧知识，浸溶巩固新知识，精讲精练，即时反馈，注意学生的原有基础，扎实提高学习成绩。

6．上课前要复案，使教学活动组织熟练、节奏适当，当堂要布置作业，课后要回忆课上教学过程，写好课后小结。

7．教学要面向全体学生，因材施教，课堂主要时间应给学生自主阅读、自主探究、合作交流，让学生动脑（、动口、动手、主动活泼地学习。

8．合理使用教具，能上实验课的一定要上实验课，写好板书，有效地培养学生的学习兴趣，不断地培养学生的学习能力。

9．对学生的要求既要严格、具体，又要细致、耐心地研究的学习方法和学习心理，努力培养学习习惯，充分发挥学生的非智力因素，提高学生的文化素质和人文素质。

10．用唯物主义的观点和辩证的方法，注意结合本学科知识特点，理论联系实际，加强对学生的思想品德和养成教育。