图书室制度是确保图书资源有效管理和利用的关键,主要包括以下几个核心部分:
1. 图书借阅规定:详细列出借书、续借、还书的流程和期限。
2. 阅览室管理:规定开放时间、使用规则以及读者行为准则。
3. 资源保护政策:涵盖图书的保存、破损处理和防盗措施。
4. 用户服务:包括咨询服务、预约服务以及用户权限设定。
5. 罚款制度:对于逾期未还、损坏图书等情况的处罚规定。
图书室制度的内容需明确、具体,例如: - 借阅规定中,应明确单次可借阅的图书数量,以及允许的最长借阅天数。 - 阅览室内,禁止饮食、喧哗,保持环境整洁,尊重他人阅读权利。 - 资源保护政策中,可以设置专门的图书保护设备,如rfid标签,防止非法外带。 - 用户服务方面,提供在线预约平台,方便用户提前预订所需书籍。 - 罚款制度要公平公正,如每逾期一天罚款一定金额,严重损坏图书者需照价赔偿。
制定图书室制度时,应遵循以下规范: - 制度应清晰易懂,避免专业术语过多,确保所有用户都能理解。 - 规定应具有可行性,考虑实际情况,避免过于理想化。 - 定期更新制度,以适应图书室运营的新需求和技术进步。 - 制度执行要一致,确保公平对待每位用户,减少纠纷。
图书室制度的重要性不容忽视: - 保障资源有序:良好的管理制度能保证图书资源的合理分配和有效利用。 - 维护良好环境:规范用户行为,维护图书室的安静和整洁,提升阅读体验。 - 保护图书安全:通过防盗和损坏处理措施,保护图书不受损失。 - 提升服务质量:通过明确的服务指南,提高用户满意度,增强图书室的吸引力。
一套完善的图书室制度是图书室正常运作的基石,它不仅维护了图书资源的安全,也保障了用户的权益,促进了知识的传播与共享。
第1篇 图书室制度范本
一、认真履行岗位职责,遵守各项规章制度。
二、积极主动为教育教学和学生成长提供服务,严格按照有关规定完成书刊资料的采集、分编、上架和借阅工作。
三、努力学习和熟练掌握图书管理业务,按照《中国图书馆图书分类法》做好图书的分类、编目,新书要及时上架,投入使用,努力提高图书的利用率和周转率。
四、做好馆藏书刊的验收、登记、造册工作,保管好各类报纸、期刊、杂志,定期装订成册并编目归档。保持资料完整无损,便于读者查找。
五、做好破旧图书和有重要价值资料的修补、装裱工作,提出馆藏的注销、剔除意见。
六、负责图书排架、整架,做好各类统计、清点与记录工作,图书书标、卡片、登录号、索书号、帐目要清楚、齐垡,做到书账相符。
七、帮助和指导学生借阅图书和查找资料,严格借阅手续,教育学生爱护图书,归还时做到不污损,不丢失,不无故延期。
八、做好图书馆、阅览室的清洁卫生,防火、防盗、防尘、防晒、防虫、防潮等工作。
第2篇 图书室制度
吉首一小图书室管理制度
1、本图书室开放时间:周一至周五。图书室服务对象为全体在校师生。
2、在未办理借书手续前,本室内图书不得擅自带出。
3、如阅读课需借出本图书时,请任课老师与图书室负责老师做好借还的登记手续。
4、请爱护图书资料,书要轻取轻放。已取下但暂不借的图书请务必插回原来的位置,不要有散乱的现象。
7、读者应爱护室内公共财物,损坏图书及遗失图书都应照价赔偿。
8、做好书刊资料的防护、防水、防盗、防潮、防尘等修补和清点工作。读者在图书内应保持安静及环境卫生整洁。
8、图书室对新到书刊资料应及时验收登记,分类编目,尽快流通,定期通报本校师生。
9、图书室对新到书刊资料应及时验收登记,分类编目,尽快流通,定期通报本校师生。
10、新生入学后,请班主任老师先行进行图书室使用教育,然后才能使用本室内图书。
第3篇 图书室、阅览室制度
1、图书室、阅览室工作必须贯彻国家教育方针,利用书刊资料对学生进行政治思想品德、文化科学知识等方面教育,指导学生课外阅读,促进学生德、智、体全面发展,积极为师生提供情报资料和教学参考资料。
2、学校应根据自己实际,结合形势,制定图书资料选购标准,复本量及剔旧原因。
3、图书资料应兼顾学生、教师向不同需求及国家教委、省教育部门评审推荐的图书、书刊进行征购。
4、图书室应建立书刊总括登录和个别登录两种帐目,有保存价值的期刊要装订成册,并进行财产登记。
5、所购图书应按《中国法》儿童图书馆、中小学古书观版进行分类。
6、图书著录应按《普通中文图书标准著录法》进行。
7、学校图书室应按照国家标准设卡片目录,分别设置公务目录(书名目录)、
读音目录(分类目录)和排架目录(分类目录)。
8、建立健全书刊外借、阅览、损失赔偿等规章制度及管理人员职责。
9、图书室应做到防潮、防腐、防蛀、防光、防火、防盗等六防工作,并配置相应的设施。
10、采取多种形式对教师和学生开展外借、月浪、推荐新书等服务工作、有条件的学校可以开设阅览指导课。
11、图书室、阅览室工作人员工作变动,要认真办理移交手续,经三方(校领导、接受人、移交人)签字后,才算移交完毕。
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