幼儿园学习会议制度汇编-5（5篇范文）

有哪些

幼儿园的学习会议制度是一个旨在提升教学质量、优化教学环境、促进教师专业成长的机制。它主要包括以下几个核心组成部分：

1. 定期会议：每周一次的全体教师会议，用于分享教学心得，讨论班级管理问题。

2. 专题研讨会：针对特定教学主题或难题，进行深入探讨和解决方案的制定。

3. 家长参与：定期邀请家长参与会议，增进家校沟通，共同关注孩子的成长。

4. 教学观摩：教师间互相观摩教学，互相学习，提升教学技能。

5. 个人发展计划：每位教师制定个人教学发展计划，跟踪和评估进步。

内容是什么

这些会议不仅涉及教学方法的交流，还包括课程设计、活动策划、行为引导等多个方面。例如，教师们会在研讨会上分析孩子们的兴趣点，设计更具吸引力的教学活动；在家长参与的会议上，会讨论如何更好地协调家庭教育与学校教育，形成教育合力。教学观摩则鼓励教师借鉴他人的优点，反思自己的不足，从而不断改进。

规范

为了确保会议的有效性，应遵守以下规范：

1. 准备充分：每个参与者需提前准备议题，以便讨论时能提供有价值的观点。

2. 尊重发言：会议期间保持倾听，尊重每位成员的意见，鼓励开放和诚实的对话。

3. 结果记录：会议结束后整理会议纪要，明确行动步骤和责任人，确保执行到位。

4. 反馈机制：定期评估会议效果，根据反馈调整会议形式和内容，以满足团队需求。

重要性

幼儿园学习会议制度的重要性不容忽视，它有助于：

1. 提升教学质量：通过集体智慧，找到更有效的教学策略，提升幼儿的学习体验。

2. 增强团队协作：共享知识，建立共同目标，增强教师间的合作精神。

3. 促进专业成长：通过持续学习和反思，教师的专业素养得以提升，有利于长远发展。

4. 家校合作：增强家长对幼儿园的信任，共同为孩子的全面发展贡献力量。

幼儿园学习会议制度是保障教育质量、推动教师成长和深化家校合作的关键机制，值得我们持续完善和执行。

幼儿园学习会议制度-5范文

第1篇 幼儿园学习会议制度-5

幼儿园学习会议制度5

1、全园会:

时间:每学期两次,也可视情况随机安排。

主持人:园长。

参加人:全体教职工。

2、园领导班子例会:

时间:每周一早上。

主持人:园长。

参加人:园长、保教主任。

3、班务会:

时间:每月一次。

主持人:班长。

参加人:本班组人员。

4、伙委会:

时间:每学期一至两次,也可根据需要机动安排。

主持人:保健医。

参加人:园长、食堂管理员兼采购员、炊事员、教师代表。

5、家长会:

时间:每学期一次。

主持人:全园家长会由园长主持,各班家长会由班长主持。

6、班长会:

时间:每周一次。

主持人:业务园长。

参加人:各班班长。

7、安全小组会:

时间:一学期召开一次至两次。

主持人:安全管理员。

参加人:园长、教师代表、安全巡视员。

8、政治学习:隔周周二进行学习(有活动冲突时自学)。

教研活动:隔周周三进行活动(保保育员老师下11点)

业务学习:隔周周四进行学习(有活动冲突时自学)。

配班学习:隔周周四进行学习(保育员组长组织)

外出学习:要做好学习记录,回园后向全园做汇报交流。

第2篇 幼儿园学习会议制度

1、 全园会:时间:每学期两次,也可视情况随机安排。主持人:园长。参加人:全体教职工。

2、 园领导班子例会:时间:每周一早上。主持人:园长。参加人:园长、保教主任。

3、 班务会:时间:每月一次。主持人:班长。参加人:本班组人员。

4、 伙委会:时间:每学期一至两次,也可根据需要机动安排。主持人:保健医。参加人:园长、食堂管理员兼采购员、炊事员、教师代表。

5、 家长会:时间:每学期一次。主持人:全园家长会由园长主持,各班家长会由班长主持。

6、 班长会:时间:每周一次。主持人:业务园长。参加人:各班班长。

7、 安全小组会:时间:一学期召开一次至两次。主持人:安全管理员。参加人:园长、教师代表、安全巡视员。

8、 政治学习:隔周周二进行学习(有活动冲突时自学)。教研活动:隔周周三进行活动(保保育员老师下11点)业务学习:隔周周四进行学习(有活动冲突时自学)。配班学习:隔周周四进行学习(保育员组长组织)外出学习:要做好学习记录,回园后向全园做汇报交流。

第3篇 幼儿园学习会议制度3

幼儿园学习、会议制度(三)

(一)政治学习:根据上级的布置要求,不定期开展,全体教职工参加。

(二)业务学习或教育活动:学习有关教育理论和教改信息,根据实践中的问题,选择有针对性的问题进行研讨,开展基本功训练、观摩等活动,达到提高教师业务素质和工作质量的作用,每周一次。

(三)学习要求:不迟到、不早退、不无故请假,认真学习,精神集中,认真讨论,做好记录,不干与学习无关的事。

(四)政治业务学习、教研活动作为考核内容之一

(五)园务会:每周一次,由园长召开,总结一周工作,研究下周工作重点及日程安排。

(六)全园会:每周一次,由园长召开,传达和贯彻上级指示,总结和布置全园工作,表扬好人好事。

(七)伙食管理委员会:不定期召开,由伙委会负责人主持,研究有关幼儿伙食问题。

(八)家长会:

①全园家长会由园长或副园长主持,班家长会由班主任主持,每学期1~2次,主要是汇报工作,征求意见,宣传科学育儿知识等。

②家委会:由园长或副园长主持,每学期1~2,主要审议、评议幼儿园工作,研究重大活动安排,为幼儿园发展出谋划策。

第4篇 天使幼儿园学习会议制度

天使幼儿园学习会议制度

一、学习制度

1、行政管理人员（领导班子）二周学习一次；

2、全体教职工每周政治学习、业务学习各一次；

二、会议制度

1、全园会：每学期召开二次，开学前和学期末进行；

2、园务会和部门会议：每月一次。

3、领导班子会：每周或二周一次；

4、班务（部门）会：每月一次。

第5篇 幼儿园学习会议制度-4

幼儿园学习会议制度4

一、学习制度

⒈行政管理人员(领导班子)二周学习一次;

⒉全体教职工每周政治学习、业务学习各一次;

二、会议制度

⒈全园会:每学期召开二次,开学前和学期末进行;

⒉园务会和部门会议:每月一次。

⒊领导班子会:每周或二周一次;

⒋班务(部门)会:每月一次。