嘉善中学的党员联系群众制度主要包括两个核心部分:一是党员与群众的日常沟通机制,二是党员的服务与帮扶机制。
1. 日常沟通机制:党员定期深入班级、宿舍,通过座谈会、个别访谈等方式,了解群众的诉求和困惑,及时反馈给学校管理层,确保信息畅通无阻。
2. 服务与帮扶机制:党员需主动承担起帮助群众解决问题的责任,无论是学业上的困扰还是生活中的难题,都应积极参与,提供必要的帮助。学校会组织党员参与志愿服务活动,增强党员的服务意识和群众的归属感。
这一制度执行的规范性体现在:
1. 党员需遵守保密原则,尊重群众的隐私,不得泄露交谈内容。
2. 沟通交流应以平等、友善的态度进行,避免形式化和走过场。
3. 对于群众反映的问题,党员应积极跟进,确保问题得到妥善解决。
4. 学校定期评估党员联系群众的效果,对表现优秀的党员给予表彰,对存在问题的环节进行改进。
嘉善中学的党员联系群众制度对于学校的和谐稳定至关重要。它强化了党员的群众观念,促进了党群关系的密切,提高了群众的满意度。这一制度也锻炼了党员的沟通和服务能力,增强了党组织的凝聚力和战斗力。通过党员的示范作用,可以引导全校师生形成良好的人际交往和互助氛围,共同推动学校各项工作的顺利开展。
第1篇 嘉善中学党员联系群众制度
为切实加强领导作风,密切联系人民群众,进一步提高学校党总支的自身建设,特制定本制度:
1.认真贯彻党的精神和“三个代表”重要思想,加强党同人民群众的联系,大力宣传党的路线、方针、政策,在教职工中深入开展思想政治工作,关心教职工的生活,及时了解,研究教职工的意见和要求,需向上级党组织反映的要及时报告。
2.校级领导建立访问教职工家庭的制度,对本校教职工家庭每年有针对性的进行走访,了解他们家庭的生活、学习、工作和思想的状况,帮助解决实际困难,从而进一步调动广大教职工教育教学工作的积极性。
3.每位党员领导干部要联系一个年级,每个党员与一名后进学生结对,经常深人年级、班级、宿舍了解学生的学习、生活等情况,倾听意见,注意发现思想动态,帮助年级主任、班主任做好学生的德育工作。在教育教学工作中,每个党员要“外树形象,内强业务”以自己高尚的道德情操和严谨的治学精神潜移默化影响学生,陶治学生的心灵。
4.每个党员与一名党外群众结对,与他们交朋友,沟通感情,互相关心,互相帮助。党员要关心党外群众的学习、生话和工作,并及时向党组织反映他们的意见和要求,帮助他们完成各项任务,解决力所能及的问题。以身作则带动周围群众在教育教学工作中奉献敬业。
5.党员每季度向党支部汇报一次联系群众及结对学生的情况,支部每季度进行一次检查,校党总支每学期考核一次。各支部党员联系群众率要达到90%以上。
6.重视和加强信访工作。党员领导干部要认真处理来信,热情接待来访,耐心倾听师生的意见,对反映的重要问题,要提交集体研究,妥善处理,切实解决好教职工普遍关心的热点问题,为教职工排忧解难。
第2篇 嘉善中学党员民主评议制度
党员民主评议制度是加强党的建设的一项重要制度。党员民主评议就是按照党章规定的党员条件,通过对党员的正面教育、自我教育和党内外群众的评议,以及党组织的考核,对每个党员在日常各项工作中的表现和作用作出客观的评价,并通过组织措施,达到激励党员,纯洁组织,整顿队伍的目的。建立党员民主评议制度,是从严治党,加强党员教育、管理和监督的有效措施。通过民主评议党员,表彰先进,清除腐败分子,严肃处置不合格党员,从而保持党组织的先进性,提高党员队伍的整体素质,增强党的凝聚力和战斗力。
1.学校党总支和各党支部要高度重视党员考核评议工作,把党员考评工作作为教育党员,提高党员队伍整体素质的重要途径,抓实抓好,突出教育效果。
2.党员考评内容包括政治思想、职业道德、理论学习、工作业绩、廉洁自律、民主作风、“一员双岗”落实情况等,注重综合评价和实事求是。
3.考评形式主要有:进行思想工作总结,召开民主生活会,开展群众评议党员工作,自评、他评、党内外评相结合,写出评议意见和评定等级,形成教育与监督相结合的教育机制。
4.学校每年开展一次次党员民主评议工作。民主生活会上每位党员逐个进行对照检查、自我批评,党员之间进行相互评议、开展批评。党员干部要以普通党员身份参加党支部的组织生活,汇报思想情况,开展批评和自我批评,接受党支部和党员的监督。党员同志要畅所欲言、正人正己,形成“不讲优点,只提不足,互相送宝”的良好风尚。
5.考评等次:优秀党员、合格党员、不合格党员。对被评为优秀的党员、不合格党员,都要有书面材料存档。
6.民主评议学校领导干部的内容分德、能、政、绩四个方面,重点评议领导干部是否树立和落实科学的发展观和正确的政绩观,坚决贯彻执行党的路线、方针、政策;是否坚持群众路线,树立全心全意为人民服务的观念,团结依靠教职员工办好学校;是否具有开拓进取精神,为推动学校改革发展积极奉献;是否做到勤政廉洁,认真执行干部洁身自律的规定。
第3篇 嘉善中学领导干部、党员谈心谈话制度
为进一步加强教师的思想政治工作,及时掌握教师员工的思想、工作动态,切实做到关心人、理解人和爱护人,调动群众的积极性,增强学校的凝聚力、战斗力,经研究决定,建立学校谈心谈话制度,具体规定如下:
一、指导思想
按照建设高素质干部队伍和对领导干部应严格要求、严格管理、严格监督的要求,从关心、爱护党员干部出发,执行领导干部谈心谈话制度,通过经常性的谈心谈话,及时了解、掌握干部思想、工作情况,加强沟通,密切关系,激发干部工作热情;通过谈心谈话,引导和帮助党员干部严格要求自己,自觉提高思想、政治素质。
二、谈话内容及重点
1.了解谈话对象的思想、工作、作风、学习及家庭等方面的情况。
2.听取谈话对象的意见、建议和要求。
3.谈心谈话工作在下列情况下要及时开展:
(1)群众对班子成员和干部职工在思想作风、工作作风、道德品质、廉洁自律等方面有反映时,要及时谈话提醒、教育引导、防微杜渐。
(2)干部之间、班子内部之间、年级组、教研组、备课组之间或内部出现不团结苗头,要及时谈话,化解矛盾,把问题消除在萌芽状态。
(3)教职工在工作、生活中遇到困难和挫折时,要及时谈话鼓励,帮助他们提高克服困难的信心和勇气。
(4)对教师重大奖励、处分以及考核、考察、民主评议等,要及时进行谈话,肯定成绩,指出问题,提出希望和要求。
三、谈话方法及要求
1.谈话采用集体谈话与个别谈话相结合的方法。谈话一般每月不少于二次。
2.学校领导必要时应随时与教职工谈心,主动征求意见。
3.党员干部可以主动向学校领导反映情况,汇报思想。
4.领导班子成员之间,党员教师之间也要互相谈心,沟通思想,融洽关系,形成团结实干的良好氛围。
5.党员要主动了解谈话对象的思想、工作情况,注重谈话的思想性和原则性,要讲究谈话艺术,增强谈话的针对性,努力提高谈话效果。
第4篇 嘉善中学党员学习制度
为更好地贯彻局党委指示精神,提高我校党员干部的政治理论水平和思想觉悟,进一步推动各项任务的完成,特制定善嘉中学党员学习制度。
1.党总支认真制定年度理论学习计划,做到学习内容明确,学习时间保证。
2.每月一次组织党员学习政治理论,传达上级指示精神,研究党总支建设的重要问题。每季度上一次党课。党课以集中培训和电化教育为主要形式,每次一个主题,要指定专人充分准备,讲课内容要紧密联系党员思想实际;运用电视、录像、电影等传播手段,开展内容丰富的党员教育。
3.学习的内容主要是马克思列宁主义、_思想、___理论和“三个代表”重要思想、党的方针、政策、路线;中央、省、市、县和教育局党委的重要文件;党章及党建方面的理论知识。
4.建立学习考勤制度,每次总支学习由支部书记提前1-2天通知小组成员。因事因病未能参加学习者,要提前写好请假单,经支部书记同意后,再报总支准假,请假单每季度汇总公布一次;总支学习实行签到制,迟到、早退者要说明原因,对无故不参加总支学习者,提出严肃批评,并记入年度考核。
5.全校党员必须自觉、认真地参加政治学习。学习时要专心致志,刻苦钻研,记好笔记。讨论时要积极踊跃发言,各抒已见,相互尊重,相互启发,共同提高。及时备齐阶段学习资料,建立党员学习用笔记本,学习记录要有时间、内容、体会,发言要有提纲。按时按质完成各项学习任务。
6.加强学习引导。建立党总支书记全面抓,支部书记具体抓,支委其它成员配合抓的领导机制,及时做好分段布置、督查、小结,使学习落到实处。
7. 学习形式主要采取“集中学习与分组讨论”、“集中辅导与自学”、“典型引路与心得交流”、“走出去与请进来”相结合的方式进行,学习中要注意理论联系实际,做到学以致用,促进本职工作。每年度对党员参加学习情况进行详细记载,并纳入绩效考核。
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