嘉善中学党员民主评议制度汇编（4篇范文）

有哪些

嘉善中学的党员民主评议制度是一项全面评价党员工作、思想和行为的机制，主要包括以下几个方面：

1. 自我评价：党员对照党章和党员标准，对自己的表现进行自我评估。

2. 党员互评：党员之间相互评价，提出建设性的意见和建议。

3. 群众测评：听取非党员群众的意见，了解党员在日常工作和生活中的表现。

4. 组织评定：党支部根据上述评价结果，结合党员日常表现进行综合评定。

内容是什么

该制度的内容涉及党员的德、能、勤、绩、廉五个方面：

- 德：考察党员的政治立场、道德品质和社会责任感。 - 能：评价党员的学习能力、业务水平和工作创新能力。 - 勤：考核党员的工作态度、出勤率和工作效率。 - 绩：衡量党员完成工作任务的质量和数量。 - 廉：关注党员的廉洁自律情况，是否遵守党纪国法。

规范

实施党员民主评议制度需遵循以下规范：

1. 公正公平：确保每个党员都有平等的发言权，评价过程透明公正。

2. 实事求是：评价内容应以事实为依据，避免主观臆断。

3. 定期开展：定期进行民主评议，形成常态化的评价机制。

4. 反馈改进：将评价结果及时反馈给党员，引导其改正不足，提升素质。

重要性

党员民主评议制度对于嘉善中学党组织的健康发展至关重要：

1. 提升党员素质：通过评价，激发党员自我提升的动力，提高党员队伍的整体素质。

2. 加强党内监督：制度化评价有助于发现和纠正党员存在的问题，强化党内监督。

3. 增强群众信任：公开透明的评价过程能增强群众对党员的信任，提升党组织的公信力。

4. 促进和谐稳定：民主评议有助于化解矛盾，维护党内团结，促进学校工作的和谐稳定。

嘉善中学的党员民主评议制度是一项有效的管理工具，旨在提升党员队伍的整体素质，加强党内监督，增进群众信任，为学校的发展提供了有力的组织保障。

嘉善中学党员民主评议制度范文

第1篇 嘉善中学党员民主评议制度

党员民主评议制度是加强党的建设的一项重要制度。党员民主评议就是按照党章规定的党员条件，通过对党员的正面教育、自我教育和党内外群众的评议，以及党组织的考核，对每个党员在日常各项工作中的表现和作用作出客观的评价，并通过组织措施，达到激励党员，纯洁组织，整顿队伍的目的。建立党员民主评议制度，是从严治党，加强党员教育、管理和监督的有效措施。通过民主评议党员，表彰先进，清除腐败分子，严肃处置不合格党员，从而保持党组织的先进性，提高党员队伍的整体素质，增强党的凝聚力和战斗力。

1．学校党总支和各党支部要高度重视党员考核评议工作，把党员考评工作作为教育党员，提高党员队伍整体素质的重要途径，抓实抓好，突出教育效果。

2．党员考评内容包括政治思想、职业道德、理论学习、工作业绩、廉洁自律、民主作风、“一员双岗”落实情况等，注重综合评价和实事求是。

3．考评形式主要有：进行思想工作总结，召开民主生活会，开展群众评议党员工作，自评、他评、党内外评相结合，写出评议意见和评定等级，形成教育与监督相结合的教育机制。

4．学校每年开展一次次党员民主评议工作。民主生活会上每位党员逐个进行对照检查、自我批评，党员之间进行相互评议、开展批评。党员干部要以普通党员身份参加党支部的组织生活，汇报思想情况，开展批评和自我批评，接受党支部和党员的监督。党员同志要畅所欲言、正人正己，形成“不讲优点，只提不足，互相送宝”的良好风尚。

5．考评等次：优秀党员、合格党员、不合格党员。对被评为优秀的党员、不合格党员，都要有书面材料存档。

6．民主评议学校领导干部的内容分德、能、政、绩四个方面，重点评议领导干部是否树立和落实科学的发展观和正确的政绩观，坚决贯彻执行党的路线、方针、政策；是否坚持群众路线，树立全心全意为人民服务的观念，团结依靠教职员工办好学校；是否具有开拓进取精神，为推动学校改革发展积极奉献；是否做到勤政廉洁，认真执行干部洁身自律的规定。

第2篇 嘉善中学领导干部、党员谈心谈话制度

为进一步加强教师的思想政治工作，及时掌握教师员工的思想、工作动态，切实做到关心人、理解人和爱护人，调动群众的积极性，增强学校的凝聚力、战斗力，经研究决定，建立学校谈心谈话制度，具体规定如下：

一、指导思想

按照建设高素质干部队伍和对领导干部应严格要求、严格管理、严格监督的要求，从关心、爱护党员干部出发，执行领导干部谈心谈话制度，通过经常性的谈心谈话，及时了解、掌握干部思想、工作情况，加强沟通，密切关系，激发干部工作热情；通过谈心谈话，引导和帮助党员干部严格要求自己，自觉提高思想、政治素质。

二、谈话内容及重点

1．了解谈话对象的思想、工作、作风、学习及家庭等方面的情况。

2．听取谈话对象的意见、建议和要求。

3．谈心谈话工作在下列情况下要及时开展：

(1)群众对班子成员和干部职工在思想作风、工作作风、道德品质、廉洁自律等方面有反映时，要及时谈话提醒、教育引导、防微杜渐。

(2)干部之间、班子内部之间、年级组、教研组、备课组之间或内部出现不团结苗头，要及时谈话，化解矛盾，把问题消除在萌芽状态。

(3)教职工在工作、生活中遇到困难和挫折时，要及时谈话鼓励，帮助他们提高克服困难的信心和勇气。

(4)对教师重大奖励、处分以及考核、考察、民主评议等，要及时进行谈话，肯定成绩，指出问题，提出希望和要求。

三、谈话方法及要求

1．谈话采用集体谈话与个别谈话相结合的方法。谈话一般每月不少于二次。

2．学校领导必要时应随时与教职工谈心，主动征求意见。

3．党员干部可以主动向学校领导反映情况，汇报思想。

4．领导班子成员之间，党员教师之间也要互相谈心，沟通思想，融洽关系，形成团结实干的良好氛围。

5．党员要主动了解谈话对象的思想、工作情况，注重谈话的思想性和原则性，要讲究谈话艺术，增强谈话的针对性，努力提高谈话效果。

第3篇 嘉善中学党员联系群众制度

为切实加强领导作风，密切联系人民群众，进一步提高学校党总支的自身建设，特制定本制度：

1．认真贯彻党的精神和“三个代表”重要思想，加强党同人民群众的联系，大力宣传党的路线、方针、政策，在教职工中深入开展思想政治工作，关心教职工的生活，及时了解，研究教职工的意见和要求，需向上级党组织反映的要及时报告。

2．校级领导建立访问教职工家庭的制度，对本校教职工家庭每年有针对性的进行走访，了解他们家庭的生活、学习、工作和思想的状况，帮助解决实际困难，从而进一步调动广大教职工教育教学工作的积极性。

3．每位党员领导干部要联系一个年级，每个党员与一名后进学生结对，经常深人年级、班级、宿舍了解学生的学习、生活等情况，倾听意见，注意发现思想动态，帮助年级主任、班主任做好学生的德育工作。在教育教学工作中，每个党员要“外树形象，内强业务”以自己高尚的道德情操和严谨的治学精神潜移默化影响学生，陶治学生的心灵。

4．每个党员与一名党外群众结对，与他们交朋友，沟通感情，互相关心，互相帮助。党员要关心党外群众的学习、生话和工作，并及时向党组织反映他们的意见和要求，帮助他们完成各项任务，解决力所能及的问题。以身作则带动周围群众在教育教学工作中奉献敬业。

5．党员每季度向党支部汇报一次联系群众及结对学生的情况，支部每季度进行一次检查，校党总支每学期考核一次。各支部党员联系群众率要达到90％以上。

6．重视和加强信访工作。党员领导干部要认真处理来信，热情接待来访，耐心倾听师生的意见，对反映的重要问题，要提交集体研究，妥善处理，切实解决好教职工普遍关心的热点问题，为教职工排忧解难。

第4篇 嘉善中学党员学习制度

为更好地贯彻局党委指示精神，提高我校党员干部的政治理论水平和思想觉悟，进一步推动各项任务的完成，特制定善嘉中学党员学习制度。

1．党总支认真制定年度理论学习计划，做到学习内容明确，学习时间保证。

2．每月一次组织党员学习政治理论，传达上级指示精神，研究党总支建设的重要问题。每季度上一次党课。党课以集中培训和电化教育为主要形式，每次一个主题，要指定专人充分准备，讲课内容要紧密联系党员思想实际；运用电视、录像、电影等传播手段，开展内容丰富的党员教育。

3.学习的内容主要是马克思列宁主义、_思想、___理论和“三个代表”重要思想、党的方针、政策、路线；中央、省、市、县和教育局党委的重要文件；党章及党建方面的理论知识。

4．建立学习考勤制度，每次总支学习由支部书记提前1-2天通知小组成员。因事因病未能参加学习者，要提前写好请假单，经支部书记同意后，再报总支准假，请假单每季度汇总公布一次；总支学习实行签到制，迟到、早退者要说明原因，对无故不参加总支学习者，提出严肃批评，并记入年度考核。

5．全校党员必须自觉、认真地参加政治学习。学习时要专心致志，刻苦钻研，记好笔记。讨论时要积极踊跃发言，各抒已见，相互尊重，相互启发，共同提高。及时备齐阶段学习资料，建立党员学习用笔记本，学习记录要有时间、内容、体会，发言要有提纲。按时按质完成各项学习任务。

6．加强学习引导。建立党总支书记全面抓，支部书记具体抓，支委其它成员配合抓的领导机制，及时做好分段布置、督查、小结，使学习落到实处。

7. 学习形式主要采取“集中学习与分组讨论”、“集中辅导与自学”、“典型引路与心得交流”、“走出去与请进来”相结合的方式进行，学习中要注意理论联系实际，做到学以致用，促进本职工作。每年度对党员参加学习情况进行详细记载，并纳入绩效考核。