学校领导干部学法用法制度汇编（15篇范文）

内容包括哪些

学校领导干部学法用法制度主要涵盖了以下几个方面：

1. 学习体系：建立定期的法律知识学习机制，包括法律法规的系统学习、案例分析以及专题研讨。

2. 实践应用：将法律知识融入日常管理工作中，强调依法决策和依法行事，提高法制观念。

3. 考核评估：设立学法用法的考核标准，通过定期的考核评估，确保领导干部对法律知识的掌握程度。

4. 培训提升：定期组织法律培训活动，邀请法律专家进行授课，提升领导干部的法制素养。

5. 监督机制：建立监督机制，对领导干部的学法用法情况进行监督，确保制度的有效执行。

流程

1. 制定计划：学校管理层需制定年度学法用法计划，明确学习内容和时间安排。

2. 组织学习：通过集中学习、自学、研讨会等方式进行法律知识的学习。

3. 实践应用：在实际工作中，领导干部需运用所学法律知识，依法行使职权。

4. 个人总结：每位领导干部应定期进行个人学法用法总结，反思并改进。

5. 考核评估：学校定期进行考核，评估领导干部的学法用法成效。

6. 反馈调整：根据考核结果，对学法用法制度进行必要的调整和完善。

重要性和意义

学校领导干部学法用法制度的实施，对于提升教育管理的法制化水平具有重要意义：

1. 规范行为：制度能引导领导干部遵守法律，减少因违法行为带来的风险。

2. 提升效能：依法决策可以提高管理效率，避免因不合规导致的纠纷。

3. 树立榜样：领导干部的法制行为将影响全校师生，促进法治校园的建设。

4. 增强信任：公开透明的法制管理能增强家长和社会对学校的信任度。

5. 长远影响：培养领导干部的法制思维，有助于形成良好的教育环境，为学生的全面发展打下坚实基础。

该制度的实施并非一蹴而就，需要全体领导干部持续努力，共同推进学校法治化进程。

学校领导干部学法用法制度范文

第1篇 学校领导干部学法用法制度

安泰学校领导干部学法用法制度

为进一步加强我校各级领导干部带头学法用法，在全民普法中好重要表率作用，推进我校普法依法治理工作规范化、制度化，营造良好的法治环境，根据区、校“六五”普法规划，制定本制度。

第一条 坚持和完善中心组学法制度。把学习法律知识，提高领导干部的法律素质和依法执政、依法决策、依法行政能力，纳入理论学习的重要内容。领导干部每年在参加区组织的学法考试外，以班子形式集中学法不少于2次。建立党委、办事处重大决策法律咨询制度，充分发挥法律顾问的作用，促进领导干部学法用法与依法行政、依法管理的能力。

第二条 增强领导干部学法系统性、针对性。学习内容包括：宪法和社会主义法治理念；中国特色社会主义法律体系和国家基本法律原文；教育相关法律法规。每年中心组制订学习计划时，布置学法内容，要提倡和鼓励各级领导干部通过自学、进修等形式参加大学法律专业学习，以切实提高干部队伍的提高法律理论素养。

第三条 实行领导干部学法用法考试考核制度。领导干部学法用法考试考核每年不少于1次，采取开卷或闭卷的形式进行。学法考试以区普法办命题为依据组织进行，考试内容主要以“六五”普法统编教材《领导干部学法用法读本》等。由校普法办公室做好干部学法考试或考核的登记和建档工作，考试成绩列入干部年度考核档案中。

第四条 加强对领导干部学法用法的领导和检查督促。领导干部要把学法用法与实践“三个代表”重要思想、坚持立党为公、执政为民结合起来；要在努力完成“六五”普法规划，提高自身的法律意识、法律素养和依法管理、服务群众效能的同时，与推动一个部门，带领全体公民认真学法用法结合起来；水平结合起来；与加强领导班子建设和党的基层组织建设结合起来；与推动各部门实际工作，解决广大干部群众的思想实际问题结合起来；与我校的机关作风建设，营造良好法治环境工作结合起来。

第2篇 北坡中学学校领导值班制度

第三中学学校领导值班制度

学校领导在值班过程中,肩负着保卫学校财产安全和处理紧急、突发事件的重任,工作职责具体要求如下:

一、必须保证按时交接班(白班:8∶00-20∶00,夜班:20∶00―次日8∶00),并且认真、如实填写各值班记录,如遇重大问题无法当场解决,须及时向主管领导汇报,必要时应提醒接班领导注意。

二、当班领导不得在值班前及值班过程中过量饮酒,更不得擅自脱离值班岗位。如有特殊情况(出差或有事),请提前与办公室取得联系,以便及时调整,确保学校24小时有领导值班。

三、值夜班领导负责检查每天的早自习(8∶00―9∶30),夜自习(9∶40―10∶40)的师生自习情况及出勤情况,负责检查住校生的自习、住宿情况以及学校的防火、防盗情况,待学生宿舍全部熄灯后,方可进入值班室。第二天,须及时向有关领导、科室通报存在的问题。

四、所有值班领导必须坚持早、晚在(值白班期间和每月第一周)校门口迎送、检查学生,做到按时、严格。

五、值班人员负责领导学校的保卫人员及宿舍值班人员做好学校的安全保卫工作及学生宿舍的管理工作。

六、因值班人员无故脱岗所造成的事故及损失,追究值班人员责任。

第3篇 西团中心小学学校领导、教师值班巡查制度

团西中心小学学校领导、教师值班巡查制度

为了进一步维护我校教育教学秩序，有效地控制及消除各种安全隐患，确保师生的人生安全、学校财产安全，值班人员要履行以下职责。

1、值周人员提前半小时到校；

2、值周人员负责学校的日常事务管理工作；

3、值周人员到校后在学校大门口值班，组织早到校学生在门岗读书学习等待到校时间进入教学区，组织学生三人成队有序进入校园，防止闲杂人员进入校园，处理突发事件；

4、领班人员在值周人员的指导下组织开展工作，负责代伙生午餐组织工作；

5、值班教师负责指定餐桌学生的就餐管理，每天清点就餐人数，检查缺席学生原因，监督学生文明用餐，教育学生爱惜粮食，防止有学生吃不饱饭；

6、值班教师负责指定代伙学生的午间管理，每天学生午餐后可以组织少先队值日岗的值日生协助点名,上午放学后25分钟到指定教室点名，对学生的午间休息、学习进行监督，严防学生外出，午间管理至下午上课前十分钟结束；

7、在值班过程中，所有值班人员佩证上岗、着装整齐、姿势端正，禁止在值班期间会客、闲谈、离岗；

8、分管安全工作的领导每周带领相关人员执行一次巡查任务；

9、值周人员每天对值班教师的值班情况进行检查监督；

10、值周人员负责监督检查教师的到岗、履职情况，对工作期间乱窜办公室或谈笑喧哗的教师或履职不认真的教师要及时批评，并做好记录，必要时及时汇报学校主要领导；

11、值周人员配合后勤管理人员监督检查食堂卫生情况，严防食物中毒事故；

12、所有值周、领班、值班人员要时刻关注校内及周边的治安秩序，若有干扰学校正常秩序或寻衅滋事行为时，应及时制止并报告校长室；

13、大课间活动、放学、紧急疏散演练等集体活动时间段，由班主任组织护送队伍，相关科任教师在指定楼梯口进行安全疏导管理，监督看护学生上下楼梯，防止学生拥挤踩踏；

14、值周人员放学后到校门口值班，监督检查班主任护送学生放学情况，监督检查保安安全护卫情况；

15、晚间值班老师负责住宿生的晚间管理，组织住宿生晚餐和晚自习，做好各时段的点名工作，维护好各个时段的学生秩序；

16、值周人员负责晚间住宿生管理的组织检查监督工作。

第4篇 东方小学学校领导班子集体议事制度

东方小学学校领导班子集体议事制度

一、确定领导班子集体议事的范围

学校内凡有以下事项都必须经领导班子集体商量决定：

1、办学方针和发展规划；

2、学期或学年工作计划和总结；

3、校内机构增设或撤并；

4、副校长人选推荐、中层干部人事安排；

5、教职工调动、考核、奖惩、福利、聘任方案和职务评审推荐；

6、年度经费预算安排和较大数额经费开支（具体数额由各校班子集体确定）；

7、基本建设项目；

8、大宗物资（包括校服）的采购；

9、新出台规章制度和改革措施；

10、组织较大集体活动；

11、招生及其收费政策的确定；

12、学生奖惩：学年度三好学生评比办法、县级及以上优秀学生评比产生；

13、其他需要领导班子集体决定的事项。

二、学校领导班子集体议事规则（试行）

一、参加集体议事的领导范围，应视议事内容决定。一般事项由校级领导集体商议，人员由校长、书记、副校长、副书记、工会负责人组成。以上人员如果不足三人，视议事内容可扩大至中层领导。讨论特别事项可在校级领导的基础上扩大至中层领导。

二、集体议事活动由校长负责召集并主持，校长不在校时可委托其他领导召集。集体议事应充分发扬民主，集体讨论，科学决策。如遇意见严重分歧，应暂缓决定，并把情况如实向上级组织反映。

三、集体议事的议题应由校长征求其他校级领导意见后事先拟定，特殊情况可以临时动议。议定的事项由校长负责组织实施，学校党组织保证顺利实施。议事的内容都必须及时、准确记录，每学年结束后，《记录本》必须及时归档。

_东方小学支部

第5篇 中学学校食堂管理领导机构及管理制度

中学(学校)食堂管理领导机构及管理制度

管理机构

组长:z

成员:z

责任机构

食堂责任人:z

一、学校食堂采取:学校总管理,食堂承包人负总责的管理办法。

二、严格执行《食品卫生法》,学校各食堂必须取得卫生许可证后方可经营,食品从业人员每年体检一次身体,持有效的健康证和培训合格证后方可上岗,凡有传染病者,坚决予以辞退。

三、进入食堂的各种原料,全部实行定点采购,确保食品质量。

四、学校领导要经常检查饭菜质量,抓好卫生制度落实,保证学生就餐。严禁闲杂、生人进入食堂。

五、餐后要全面清洁打扫,经常保持室内外、地板、墙壁、天花板、灶台、案板、饭台、厨柜、餐具、容器的清洁。各种用具摆放有序,防尘、防蝇、防鼠设施齐全,食堂内无鼠、无蝇,食堂周围无垃圾,无污染、无杂物。

六、定时做好餐具消毒工作,防止交叉污染;餐具做到一洗、二清、三消毒、四保洁,食品实行“五隔离”,即主食与副食、生与熟、成品与半成品,食品与杂食,食品与蝇药隔离,不得混放;生、熟食刀案及冷荤配餐用具必须分开专用,并有明显标志。

七、学校每月都要对食堂管理、环境卫生、个人卫生、后勤服务等工作进行一次全面督导检查,总结经验,查找不足,改进工作。

八、按学校作息时间准时开饭,没有特殊原因,不准提前或推迟开饭。

九、加强对食品从业人员的教育,经常进行营养、卫生、职业道德和法治纪律教育,努力提高从业人员的政治业务水平,树立爱岗敬业精神。

第6篇 东方小学学校领导班子思想作风建设制度

一、领导班子要遵循“集体领导，民主集中，个别酝酿，会议决定”的原则，不断完善议事和决策机制。

二、坚持“党要管党”的原则和“从严治党”的方针，抓好对党员、干部的教育、管理、监督等各个环节。每半年由校党支部安排一次党课或全体党员大会，讲学习、讲政治、讲正气。

三、运用批评和自我批评的武器，开展积极的思想斗争。支部每半年召开一次民主生活会。发出征求意见表，随时倾听内外的群众呼声。

四、深入开展调查研究。每周领导班子成员到各年级组、各教研组位参加活动或走访不少于1次，及时了解教师的现状和动态，做到服务有的放矢。

五、密切联系群众，做艰苦细致的思想政治工作。建立健全“党员责任制”，每位党员要与群众保持经常性的思想沟通；领导班子要带头作好群众的思想政治工作，每年安排一定的时间走访。关心干部职工疾苦，及时为他们排忧解难。

第7篇 中学学校领导干部廉政建设制度

中学(学校)领导干部廉政建设制度

为了保证我们党永不变色,为了使我们社会主义祖国千秋万代兴旺发达,那么加强廉政建设就成为一个坚强的组织保证。一个党,如果不以人民利益为重,以权谋私,贪污受贿,侵吞国家财产,那么这个国家是绝对没有希望的。所以廉政建设必须作为一项头等大事来抓。而且必须真抓,实抓,绝不能手松手软。为此特定廉政建设具体措施如下:

一、加强学习。坚持班子一月学习一次的制度,领导干部必须过“双重”组织生活,加强思想修养,时时不忘自己是人民的公仆。我们手中的权力是人民给的。我们只有为人民服务的权力,绝没有侵占国家财产和利益的权力。

二、学校的资金使用,完全置于群众监督之下,坚持每年向职工汇报一次帐目的制度。工会一定做好这方面的监督工作。

广大职工有权检查,过问学校的资金的使用情况。增强财务制度的透明度。

三、不多吃多占,群众有的我们有,群众没有的,我们也应没有,不搞特殊化,和群众同甘共苦。甚至群众有的。例如:晚自习费,补课费,班主任津贴等。领导也不应该享有。

四、按照教育处的有关规定收取费用,不得另立项目,不乱收费,也不允许学校的教师随便收取费用。

五、不能私自挪用公款,不允许用公款作买卖,搞第三产业。

六、不搞吃吃喝喝,挥霍浪费,宴请送礼,要集体研究讨论而定。

七、不利用工作之便,伸手索取回扣,或要什么好处。每个领导成员都要廉洁自律,勤俭办学,用好自己手中的权力全心全意为人民服务。此措施,每学期检查一次,如有违犯者,给以一定的纪律处分。

第8篇 学校安全工作领导小组工作制度

第一条 为进一步加强对学校安全工作的指导、检查和督促,强化管理职责,规范工作程序,提高工作效率,根据《中华人民共和国安全生产法》、《中华人发共和国突发事件应对法》、《__省各级人民政府及有关部门安全生产监督管理职责规定》、《__省学校安全管理办法》、《__省教育厅学校安全工作领导小组工作规程》、《达州市教育局学校安全工作领导小组工作规程》、《__县教育局学校安全工作领导小组工作规程》等法律法规,特制定本工作规程。

第二条 __县__职业技术学校安全工作领导小组(以下简称“安全领导小组”)是学校安全工作领导机构,实行校长总负责,副校长分管负责,领导小组办公室(设在保卫科)综合协调、督促和检查,各处室(部门)结合业务工作具体负责落实的管理责任体制和运行机制,全校实行“谁主管,谁负责”、“谁批准,谁负责”、“谁组织,谁负责”的原则,具体落实“管业务必须管业务范围内安全工作”的“一岗双责”要求。

第三条 全校教职员工必须不断强化安全责任意识,熟悉并掌握学校安全工作政策和安全工作知识,自觉把确保安全的要求融入教学和各项具体管理工作之中。

第四条 学校安全工作包括以下几个方面:

(一)落实上级机关关于安全教育、培训、治理、整改等方面的文件、会议等精神。

(二)负责学校安全工作规范性文件的制定,督促指导学校建立健全并落实安全管理制度;

(三)编制学校安全工作发展规划年度计划,部署学校安全工作;

(四)定期召开安全形势分析会,对学校安全情况进行汇总、分析、总结、研究和形势预测,制定校园安全预案;

(五)妥善处理学校安全事故,建立安全工作责任制和责任追究制;

(六)负责学校教职员工的教育、培训,组织师生有针对性地开展安全教育,不断提高教育实效;

(七)其他涉及学校安全的工作。

第五条 安全领导小组成员由校级领导和各处室(部门)、各年级组负责人组成。

(一)校长为组长;

(二)书记、副校长为副组长(分管安全工作副校长为第一副组长);

(三)成员有:行政办公室、教务处、政教处、总务处、体艺卫处、招生就业处、生产实习处、保卫科、现代教育技术中心、教科室、工会、女工委、团委等处室(部门)负责人、各年级组长。

第六条 学校领导班子成员的安全工作职责:

(一)校长是学校安全工作第一责任人,全面负责学校安全工作,履行以下职责:

1.负责抓好安全工作法律、法规、方针、政策及上级有关安全工作的决策、部署、指示在学校的贯彻落实,建立健全安全工作责任体系,并严格考核奖惩;

2.将安全工作与主要业务工作同时安排部署、同时组织实施,同时检查考核;

3.研究解决学校安全工作中的重大问题;

4.与各处室(部门)、年级组签订安全责任书,指导、督促学校安全工作,组织和领导开展安全隐患排查整治工作,督促制定安全隐患整治措施,实施整治;

5.组织编制学校安全应急总体预案,并按规定报送备案。指挥事故处置。按规定赶赴事故现场,组织或协助抢险救援及相关工作。

(二)分管安全工作的副校长为具体责任人,具体负责抓好安全工作,履行以下职责:

1.认真贯彻落实安全工作法律、法规、方针、政策及上级有关安全工作的决策、部署、指示,结合教育行政部门和学校工作实际,制定具体工作意见和措施并组织实施;

2.组织制定学校安全工作检查方案,并开展安全督查;

3.按月(季度)分析、研究全县学校安全工作,部署安排学校安全工作任务;

4.学校发生安全事故时,按规定赶赴事故现场,组织或协助抢险救援及相关工作;

5.负责做好校长委托的其他有关安全的工作;

(三)学校导班子其他成员以分管业务为职责范围,主动抓好分管范围内的安全工作,履行以下职责:

1.根据上级对学校安全工作的总体要求和学校的具体安排,结合分管工作提出落实意见,把分管范围内的安全工作纳入业务工作统筹安排并考核。

2.掌握职责范围内的安全工作情况,协调解决工作中存在的问题。

3.建立健全本处室(部门、年级组)安全工作制度,做好安全隐患的排查和整改工作。

4.指导开展安全宣传、教育、培训工作,总结安全工作的先进经验。

5.对分管职责内存在的重大隐患必须现场察看,并提出解决问题的方案。

(四)各处室(部门)、各年级组负责人负责职能范围内的相关安全职责,具体如下:

1.行政办公室:负责安全工作相关文件、信息的对外报送和保密工作;负责职能范围内的各类档案及档案室的安全工作;协调各处室有效开展安全工作,处理相关安全事故;

2.教务处:负责督促指导全体教师教育教学过程中的安全工作;负责督促指导全校学生和幼儿园教育教学活动中的安全管理;督促指导常规性安全工作和学生安全教育工作;处理相关安全事故;

3.政教处:负责全校学生的各种违纪违规、打架斗殴的处理;负责班主任、宿舍管理员的安全教育培训工作;负责学生寝室内的安全工作;处理相关安全事故。

4.总务处:负责督促指导校舍、基建、设施等安全工作;建立校舍、设施隐患台帐;处理相关安全事故;

5.体艺卫处:负责督促做好体育和艺术教育活动安全工作;做好各种传染性疾病防控工作;做好食堂、小卖部、营养餐的食品卫生安全工作;做好学生军训的安全管理工作;处理相关安全事故;

6.招生就业处:负责督查指导高考、中考、招生方面的安全工作;处理相关安全事故。

7.生产实习处:负责督促指导各种实验实习活动中的安全管理和教育工作;负责做好各种实验室、实训场、实验设备设施和实验药品的安全管理工作;做好特种设备的安全工作;处理相关安全事故;

8.保卫科:是学校安全工作的综合职能部门,负责编制学校安全工作计划、起草综合性文件,制定学校安全事故应急预案,拟定学校安全工作制度;负责学校安全工作信息的汇总分析,为领导提供基础情况,负责安全事故情况通报及数据发布工作;协调学校各部门迎接安全检查;负责门卫人员的管理和培训工作;负责督促安全隐患的整改落实;协助校长处理安全事事故;负责学校安全工作综合性的宣传、教育、培训工作;承办领导小组交办的其他有关工作。

9.现代教育技术中心:负责督查指导电化教育设备设施及使用的安全工作;负责各计算机室、多媒体室等安全管理工作;负责督促指导学生办理资助材料中的相关安全工作;处理相关安全事故。

10.教科室:负责督查指导所开展的教育教学研究活动的安全工作;处理相关安全事故。

11.工会、女工委:负责督查工会会员的安全工作;负责涉及安全的信访工作,负责指导、督促和维护学校政治稳定工作,协调指导、督促涉及校园及周边的ww工作;处理相关安全事故。

12.团委:负责青年、团员的安全教育工作;负责组织开展的各种活动的安全工作;处理相关安全事故。

第七条 事故处理。

(一)一般安全事故由分管领导、相关责任处室(部门、年级组)负责处理。相关情况及时通告给校长。

(二)重(特)大安全事故要按照要求上报教育局,按学校《安全事故应急救援预案》依法依规合理妥善处理。

(三)实行应急处置的“首遇责任”制。全体教职员工在涉及师生伤亡的事故现场,必须承担应急处置的“首遇责任”,要以人为本,协调各方力量,采取措施,尽最大努力,最大程度减少事故造成的人员伤亡和损失。

第八条 实行责任追究制。

学校安全工作实行分层负责分层考核制,各教职员工对各处室(部门、年级组)负责人负责、各处室(部门、年级组)负责人对分管领导负责、分管领导对校长负责。校长考核分管领导、分管领导考核各处室(部门、年级组)负责人、处室(部门、年级组)负责人考核教职工。

建立健全责任倒推追究制。凡发生学校安全责任事故,学校内部实行责任倒推制,当事人、处室(部门、年级组)负责人、分管领导、校长分别为第一、二、三、四责任人;

组织开展各类活动,实行部门负责制,“谁审批、谁负责”、“谁组织、谁负责”;凡发生安全事故,按事故性质,根据“一岗双责”落实责任。由于相关人员未履行应尽职责导致事故发生,或者导致事故损失扩大的,对有关责任人要加重处罚;构成犯罪的,送交司法部门追究刑事责任。

第9篇 东方小学学校领导班子民主生活会制度

东方小学学校领导班子民主生活会制度

1、召开时间：每学期举行一次，一般安排在每学期的最后一周。

2、主要内容：总结思想和工作情况，班子成员开展批评和自我批评，并对学校新学期的工作思路进行讨论，统一思想，达成共识。

3、参加人员：校党支部委员，正、副校长，工会主席，各部门负责人。

4、会议坚持讲民主、讲团结的原则，积极倡导和谐向上的会风。

5、会议由党支部书记主持。

6、会议必须有完整记录。

第10篇 学校安全工作组织领导保障制度

一、建立学校安全工作领导小组,实行校长负责制和“一岗双责”制,分工明确,任务到人。

二、健全安全工作责任制,确保安全工作落实到人。层层签订各类安全责任书。

三、定期组织召开安全工作专项会议,认真梳理学校安全工作,分析、研究解决安全工作中存在的问题。

四、领导小组成员对学校安全工作要底数清,情况明。

五.设立学校安全科,配齐配强安全保卫工作人员,学生在校期间不间断巡逻。

六、由于工作疏忽,管理不善,导致发生安全事故的,严格执行责任追究,情节严重的依法追究刑事责任。

第11篇 学校防火安全领导责任制度

校长是学校消防安全第一责任人,是学校防火安全领导小组组长。校长负责根据上级有关文件精神和市县消防安全监管部门意见对学校消防安全工作作出指示要求,并向分管副校长、有关部门负责人及时了解学校消防安全工作的情况,作出有关加强消防安全工作、消除消防隐患的指示和工作决策,并检查督促相关工作的落实。

分管副校长是学校消防安全工作的分管负责人,是学校防火安全领导小组副组长。副校长负责向校长汇报上级有关部门对消防安全工作的要求和学校消防安全工作中发现的问题,根据校长的指示和工作决策布置,督促相关部门贯彻执行,负责建立学校消防安全工作管理网络,指导建立有关人员岗位职责,经常检查、督促各班级贯彻学校消防安全工作意见,及时处理各班级汇报的消防安全工作相关问题。

教导主任是学校消防安全检查、监督责任人,负责组织实施对学校的消防安全检查监督。根据消防法和有关部门及校长办公会对消防安全工作的要求,检查教室、教师宿舍、远程教室、图书室等重点防火部门消防安全工作措施,是否到位,消防安全器材是否有效,有无消防安全隐患,做好巡查记录,发现问题立即向校长、分管校长汇报,并提出整改意见等事项,在学校防火安全领导小组领导下负责组织师生进行消防避险演练,并对保卫、义务消防队等有关人员进行灭火常识教育与训练。

班主任是学校消防安全管理员,具体负责班级消防安全工作的管理、检查、火灾隐患整改、每日防火安全巡查和消防安全资料建档。负责向学校防火责任人、分管校长,反映消防安全工作开展情况、存在问题,提出整改意见或建议,落实消防安全工作措施。

学校防火重点部门和责任人:

总务处:主任

总务处主任是学校校舍、食堂和其他学校后勤动火管理的消防安全分管负责人,负责对校舍、食堂和其他后勤动火管理等消防安全工作进行直接行政管理,负责对食堂操作人员进行消防安全教育和消防安全措施审核,经常检查食堂消防安全状况,听取食堂有关消防安全工作汇报,并及时发现、纠正和处理有关消防安全隐患问题,及时整改学校消防隐患,重要情况立即向分管校长汇报。

远程教室:远程专干

远程教室是教程教干消防安全直接责任人,负责对相关人员进行消防安全教育,负责对该远程教师的消防安全管理。制定安全操作规章,督促工作人员落实消防安全管理措施,保证远程教师的进行。

图书馆:图书管理员

图书管理员是图书馆消防安全直接责任人,负责图书馆(图书、阅览、资料)进行消防安全,负责消防安全管理,进行消防安全巡视检查(消防器材是否齐全、有效可使用),及时消除图书室消防安全隐患,禁止在图书馆内使用明火,禁止吸烟,发现消防安全隐患,因及时向分管副校长报告。

实验室:普实专干

实验室是普实专干消防安全直接责任人,负责实验室(药品、器材、资料)进行消防安全育,负责消防安全管理,进行消防安全巡视检查(消防器材是否齐全、有效可使用),及时消除实验室消防安全隐患,禁止在实验室人员胡乱操作,禁止吸烟,发现消防安全隐患,因及时向分管副校长报告。

班级:、班主任

年级主任、班主任是年级、班级消防安全直接责任人,

根据骊龙小学消防安全责任制度,如若发生消防安全事故,学校将根据本制度追究有关人员规定责任。

2023年9月1日

第12篇 小学校级领导个人重大事项报告制度

浦南小学校级领导个人重大事项报告制度

一、本制度适用于校级领导。

二、校级领导每半年向校党支部报告一次个人重大事项。特殊情况或特别重大事 项随时报告。

三、校级领导个人重大事项报告内容是：

1.本人、配偶、共同生活的子女建造、买卖、出租私房和参加集资建房、联合建 房的情况。

2.本人参加与操办的本人及近亲属婚丧喜庆事谊的情况。

3.本人、子女与外国人通婚，以及配偶、子女出国（境）定居情况。

4.本人因私出国（境）和在国（境）外活动的情况。

5.配偶、子女受到执法执纪机关查处或涉嫌犯罪的情况。

6.配偶、子女经营个体、私营工商业，或承包、租赁国有、集体工商企业的情况 。

7.本人认为应当向组织报告的其他重要事项。

浦南小学

第13篇 苏州一中学校领导干部中心组理论学习制度

州苏一中学校领导干部中心组理论学习制度

1、坚持每月的学习制度（每月一次，月末进行），采取自学和集中学习相结合的方法，重在自学，自学中围绕学习专题阅读有关学习材料，集中学习时主要进行重点发言和讨论交流。

2、要认真攻读___同志原着、___讲话原文，在学懂弄通、学深学透上下功夫，对“三个代表”的重要思想和科学发展观认识要有新高度。

3、弘扬理论联系实际的学风，学以致用，指导实践，把学习理论同学校的改革发展实际结合起来，推动学校新一轮发展，做到理论与实际、学习与运用、言论与行动相统一。

4、学习十六大和十六届五中全会精神重在落实，要把运用十六大精神指导实践推动学校工作作为学习出发点和落脚点，作为衡量学习成效的重要标准。力求学得主动、深入、有效。

5、中心组成员要坚持做到“四个一”，即每月参加一次集中学习，每学期交流一次心得，每年记好一本学习笔记，每年撰写一篇调研报告。

第14篇 中学学校领导班子廉洁自律制度

车下中学学校领导班子廉洁自律制度

为深入贯彻党的十八大、中纪委廉政工作精神，认真落实___同志“为民、务实、清廉”的要求，增强领导班子成员廉洁自律意识，校党支部特制定领导班子成员廉洁自律制度。

1、学校党政一把手要模范地执行党的教育方针和政策,严格按照市教育局的有关规定，讲大局，讲党性，讲正气，讲纪律，率领党政一班人，创造性地开展工作，确保上级各项方针政策的贯彻落实。

2、校级领导干部要认真贯彻党的民主集中制原则,充分发扬民主，大事党支部会集体讨论决定,分管领导认真抓好落实。

3、学校领导要经常深入年级组，教研组开展调查研究，了解校情、教情、学情，不断提高领导艺术和决策水平。

4、树立教育教学质量第一的意识和服务意识，明确提高和发展学校教育教学质量的新思路。

5、充分发挥战斗堡垒作用和党员的模范带头作用。

6、校级领导要带头遵守党纪国法，自觉做到廉洁自律，勤政为民。

7、党员干部要带头严格遵守学校各项规章制度，起好表率、楷模作用。

8、学校党政要坚持教育教学质量和精神文明“两手抓”，以好的党风促进好的教风、学风、校风的形成。

9、党员要模范地履行党章规定的各项义务，模范的遵守党的各项决议和各种组织原则。

10、党员干部要牢固树立全心全意为人民服务的思想，正确处理国家、集体、个人三者利益关系，团结和带领广大师生完成各项工作任务。

11、严格执行校务公开和收费公示制度，尊重师生的知情权和监督权。

12、严格遵守国家法律法规和党纲政纪，做到清正廉洁，实行领导个人重大事项报告制度。

13、自觉做到不该收的坚决不收，不该拿的坚决不拿，不该去的坚决不去。在招生时，坚决执行收支两条线管理，收费手续齐全，财务制度公开严明。在基建、装修、采购物品时，坚持公开招标，严格手续。

14、自觉接受财政、审计、物价部门的监督审计和职工的监督。

附：

（一）四大纪律：

政治纪律、组织纪律、经济工作纪律、群众工作纪律。

（二）八项要求：

1、自觉同***保持高度一致，不阳奉阴违，自行其是。

2、遵守民主集中制，不独断专行，软弱涣散。

3、依法行使权力，不滥用职权，玩忽职守。

4、廉洁奉公，不接受任何影响公正执行公务的利益。

5、要管好配偶、女子和身边工作人员，不允许他们用本人的影响谋取私利。

6、公道正派用人，不任人唯亲，营私舞弊。

7、艰苦奋斗，不奢侈浪费，贪图享受。

8、务实为民，不弄虚作假与民争利。

（三）“八个坚持，八个反对”即：

坚持解放思想、实事求是，反对因循守旧、不思进取；

坚持理论联系实际，反对照抄照搬、本本主义；

坚持密切联系群众，反对形式主义、官僚主义；

坚持民主集中制原则，反对独断专行、软弱涣散；

坚持党的纪律，反对自由主义；

坚持清正廉洁，反对以权谋私；

坚持艰苦奋斗，反对享乐主义；

坚持任人唯贤，反对用人上的不正之风。

第15篇 某职业培训学校领导管理制度

职业培训学校领导管理制度

为了提高学校管理工作的效率,科学合理地安排好日常教育教学工作,特制定以下工作制度。

一、学校领导在执行集体决定或日常工作中,要认真履行各自的职责,工作不越权、不推倭,敢于负责,团结协作,廉洁奉公。

二、坚持调查研究制度。学校领导要不断改进工作作风,摆脱繁琐事务,注意深入基层,加强调查研究,了解情况,指导工作。在对某项工作作出重大决策前,必须深入调查研究,充分听取职能部门、教师及群众意见,做到决策的民主化。

三、提倡少说空话,多办实事的作风,密切联系群众。学校领导每学期至少到基层校集体办公一次,现场帮助解决实际问题。

四、坚持听课制度。要全面了解和掌握学校的教育教学情况和师生员工的思想动态,为进一步改进学校工作提供依据。

五、学校领导必须坚持每周星期二上午校长接待日制度,接待群众来访,重视他们提出的意见和建议,认真答复他们提出的问题,帮助排除他们思想中的障碍。对于他们提出的应当解决和可能解决的问题要抓紧办理,暂不能解决的要向群众解释清楚。

六、学校领导要定期听取工作汇报并指导工作,充分发挥他们联系广大师生的桥梁和纽带作用。

七、学校领导要正确处理好自己的业务与管理工作之间的关系,把主要精力放在学校的管理工作上。

八、学校领导出差(出访),实行请假制度。