某中学家长学校家访表彰制度汇编（9篇范文）

内容包括哪些

某中学家长学校家访表彰制度旨在鼓励和肯定教师们在课外付出的努力，通过家访深入了解学生的生活环境，增进家校沟通。该制度主要包括以下几个方面：

1. 家访标准：明确家访的频率、内容和形式，确保每次家访都能有效传达教育理念，收集学生在家表现的信息。

2. 表彰条件：设定表彰的依据，如家访的数量、质量、家长反馈等，体现教师的专业素养和敬业精神。

3. 表彰方式：设立多种表彰形式，如荣誉证书、奖励金、公开表扬等，以激发教师的积极性。

4. 监督机制：建立监督和评估体系，确保家访工作的透明度和公正性。

流程

1. 教师进行家访：按照既定标准进行家访，记录家访情况，收集家长意见。

2. 提交家访报告：教师将家访记录整理成报告，提交给学校相关部门。

3. 评估与审核：学校依据报告内容和家长反馈，对家访效果进行评估。

4. 表彰决定：根据评估结果，确定表彰名单和方式。

5. 公布与实施：公布表彰决定，举行表彰仪式，执行表彰措施。

重要性和意义

家访表彰制度不仅是对教师辛勤工作的认可，也是推动家校合作的重要手段。其重要性体现在：

1. 提升家校联系：通过表彰，教师更有动力进行家访，从而增强家校间的沟通，共同促进学生发展。

2. 增强教师归属感：表彰制度能激发教师的工作热情，提升他们的职业认同感和归属感。

3. 提高教育质量：有效的家访能帮助教师了解学生个体差异，进而调整教学策略，提高教学质量。

4. 营造良好氛围：表彰制度营造出尊重和鼓励教师的良好氛围，有利于学校的和谐稳定。

此制度的实施，不仅有助于提升教师的专业形象，也有利于形成家校共育的良好局面，为学生的全面成长提供有力保障。

某中学家长学校家访表彰制度范文

第1篇 某中学家长学校家访表彰制度

中学家长学校家访表彰制度

家访制度

1、每位教师每周至少家访一次,每月至少四次,每学期累计不得少于16人次。

2、家访时,认真填写家访表,写清家访时间、受家访学生和家长姓名、家访目的、家访形式和家反馈意见。

3、跟班教师与本班班主任一同进行家访。

4、遇到特殊情况,教师必须立即进行家访。

5、在家访过程中及时了解家长及学生的需求,尽可能为广大家长解决一些力所能及的问题。

第2篇 某中学家长学校学籍管理制度

中学家长学校学籍管理制度

学籍管理制度

1、为方便管理,方便与各位家长取得联系,每学期对家长学校的学员登记造册。

2、学员名册中主要写清学员姓名、工作单位和联系电话。

3、如个别学员的工作单位、联系电话有变动,应立即给予更正。

4、在家长学校开学时,按名册点名,严格学校纪律。

第3篇 中学家长学校教师工作考核制度

中学家长学校教师工作及考核制度

1、担任家长学校上课的教师,应认真上课,对每一位学员热情、负责,做他们的知心人和好朋友。每次举办家长学校的教学活动,上课教师都要对所讲内容有记录。

2、学校每学期根据任课教师的工作职责、工作态度、工作热情对教师进行考核。

3、考核分优秀、良好、及格三个等次,对优秀的教师进行一定的奖励。

4、考核办法公布与各位家长,接受家长的监督。

5、家长对工作不够满意的教师,有权向学校领导提出意见,供校领导参考。

第4篇 某中学家长学校听课制度

中学家长学校听课制度

1、听课时应严格遵守纪律,专心听课,做到不讲话。

2、不吸烟,不随便走出课堂。

3、随带手机的应关机。

4、自带笔记本,认真做好记录。

第5篇 泰州实验中学家长学校工作制度

州泰实验中学家长学校工作制度

1.家长学校要做到规范化、科学化、制度化。

2.定期开展活动，及时向学校反馈家长的意见、建议，学校对家长提出的意见及问题给予解决。

3.教师必须做好家校联系工作，了解学生在家各方面的表现情况，认真做好家访记录。

4.每学期开展丰富多彩、形式各异的活动，邀请家长积极配合、参与活动。

5.家长学校每学期做好家庭教育经验交流工作，及时总结。

第6篇 某中学家长学校评比表彰制度

中学家长学校评比表彰制度

评比表彰制度

1、每期家长学校,学校将开展评比好家长或优秀家长以及家庭教育优秀论文评选活动。

2、达到好家长或优秀家长评选条件者,学校将给予表彰。

3、好家长或优秀家长表彰名额为参加学习家长总数的10%,家庭教育优秀论文篇数不限。

4、有尽力办好家长学校,带头学习家教知识,提高家长素质和义务。

5、有协助班主任做好后进生转化工作的义务。

6、有协助学校、班主任调解校、班、家长之间争议的义务。

7、将优秀家长学员的名单装订成册,以备查询,该名册将作为每学期家长委员会候选人参考基数。

第7篇 某中学家长学校档案资料管理制度

中学家长学校档案资料管理制度

1、学校成立专门的档案资料室,专人负责管理各类档案。

2、凡家长学校所开展的所有活动,都必须有资料积累,并及时把资料归并成册,分类装订。

3、教师在家长学校活动中的教案、随笔、个案分析等都分门别类装订成册,交送资料统一保管。

4、家长会签到单、学员名册、优秀学员名册等按学期分类装订,送资料定保管。

5、资料室工作人员应尽心尽职,做到资料装订分门别类,存放整齐有序,不漏收、漏装资料。

6、加强学校领导对资料室的管理,不间断地进行检查,及时提出完善意见。

第8篇 中学家长学校校长教师工作职责制度

中学家长学校校长及教师工作职责制度

1、学校领导应充分关心家长学校的成长,每学期组织教师对全体家长学员进行专题培训,并制定专门的培训计划,供广大教师参考。

2、定期开办家长学校,使所有的家长都能在家长学校中了解学校的教育教学手段,学到相关教育子女的方法,丰富家长的学识,让家长与孩子共同成长。

3、应聘担任家长学校的教师应抱着对学员负责的态度认真备课,认真上课,做到不把无准备之仗。

4、教师要了解家长们的思想动态,及时反馈家长的信息,切实把家长学校办好。

5、平时与家长多沟通,多联系,在家长教育子女遇到问题和困难时,能及时给以帮助。

6、能客观地、实事求是地向家长反映子女在学校的学习情况,生活情况和思想表现,帮助家长制定有关教育子女的办法和措施。

7、有目的、有计划地对家长学员进行走访,更有效地指导家长教育好自己的孩子。

8、邀请上级有关领导、专家来校对家长学员进行专题讲座,提高广大学员的知识水平和教育孩子的水平。

第9篇 某中学家长学校学员考勤制度

中学家长学校学员考勤制度

1、学校领导对家长学校加强管理,建立考勤制度,对每学期入学的每一位学员进行考勤记录。

2、每位家长学校的学员,应严格遵守学校纪律,在规定时间内填写好考勤表。

3、如有缺勤者,须事先向班主任老师或学校领导请假,遇到特殊情况,实在无法请假者应事后说明原因并及时补假。