实验工作人员培训制度汇编（20篇范文）

有哪些

实验工作人员培训制度是确保实验室安全高效运行的关键组成部分，主要包括以下几个方面：

1. 岗前培训：新入职的实验人员必须接受全面的岗前培训，涵盖实验室规章制度、安全操作规程以及基本实验技能。

2. 定期复训：为保持知识更新和技能熟练，所有实验人员需定期参加复训课程，以应对技术进步和法规变更。

3. 实践操作培训：通过模拟实验和现场指导，强化实验操作技能，确保每位工作人员都能正确、安全地执行实验步骤。

4. 应急处理培训：教授员工如何应对各种突发事故，如化学品泄漏、火灾等，提升应急响应能力。

5. 专项技能培训：针对特定实验设备或技术，进行专项技能培训，保证实验人员能够熟练掌握和应用。

主要内容

实验工作人员培训制度的核心内容包括：

1. 理论学习：深入理解实验原理、方法和标准操作程序，以及相关法规和实验室安全规定。

2. 技能演练：通过模拟实验，实践操作技巧，确保在真实环境中能迅速、准确地执行实验任务。

3. 安全教育：强调个人防护装备的使用、危险品管理、废弃物处理等，确保实验过程的安全。

4. 评估与反馈：定期进行技能评估，针对不足提供改进意见，同时鼓励员工分享经验，促进团队整体水平提升。

5. 文档记录：建立完整的培训记录，包括培训内容、时间、成绩等，作为员工技能评估和晋升的依据。

重要性

实验工作人员培训制度的重要性不容忽视：

1. 提升效率：通过系统培训，实验人员能快速适应工作环境，提高实验效率，减少错误和延误。

2. 保障安全：严格的培训有助于预防安全事故，保护员工的生命安全，同时避免对实验设施造成损害。

3. 保证质量：熟练的操作技能和规范的实验流程能确保实验结果的准确性，维护实验的科学性和可靠性。

4. 培养团队精神：共同参与培训，增进团队合作，提高整体科研能力。

5. 满足法规要求：符合国家和行业对实验室管理的相关法规，避免因不合规操作带来的法律风险。

实验工作人员培训制度的实施，不仅关乎实验室的日常运作，更关乎科研成果的质量和人员的安全。因此，我们必须高度重视，不断完善和执行这一制度。

实验工作人员培训制度范文

第1篇 实验工作人员培训制度

一 对实验员培训制度

由有关人员对实验员进行各类仪器设备性能、用途、用法、使用注意事项、保养方法等进行培训,使实验员能熟练地使用、保养各类仪器。

参加本实验室所开实验的准备和预实验,使实验员掌握所开各项实验的原理、方法,操作技能,逐步实现指导学生实验。

参加研究生课题及科研工作,提高其科研能力,掌握一些新的实验方法及实验技能为开新实验项目打下基础。

二 对兼职人员(指导教师、兼职保管人员)培训制度

由有关人员对兼职人员进行各类仪器设备的性能、用途、用法,使用注意事项,保养方法等进行培训,使兼职人员能正确、熟练使用、保养各类仪器。

首次上岗指导学生实验的教师要进行试讲。

首次开的实验项目要试作。

参加科研提高其科研能力,掌握新的实验方法、技能,为开发新实验项目打下基础。

按计划送出去或在校内、院内进修学习。

第2篇 实验室生物安全管理委员会工作制度

一、实验室生物安全管理委员会（以下简称“生物安全委员会”）主任委员为会议召集人，必要时副主任受主任委员委托可以召集会议。

二、每半年召开一次生物安全委员会会议，总结上一阶段工作情况，安排部署下一阶段工作，特殊情况下主任委员有权决定召开临时会议。

三、生物安全委员会会议在三分之二以上委员出席的情况下召开。

四、生物安全委员会会议的决议应经参加会议的三分之二以上有投票权的委员同意方可通过，颁行。

五、检验科是生物安全委员会的执行机构，负责落实委员会的决议。在委员会闭会期间，检验科可以在其权限范围内履行其实验室生物安全管理职能。在此期间如遇不能处理的事项，应及时向主任委员请示，或由主任委员提议召开临时会议。

六、秘书协助主任委员收集议案，准备会议议题、资料和文件，负责做会议记录，整理记录，编制会议纪要，并向全体委员通报。还应负责建立包括各种原始记录、凭证在内的生物安全委员会会议档案并保存。

七、主任委员不能履行其职责时，可委托副主任委员临时主持委员会的工作。

八、生物安全委员会向医院负责，有责任向医院报告工作情况和提交年度工作报告。

九、生物安全委员会主任委员由院长担任，副主任委员由分管院长担任，委员由院长提名，院长办公会通过批准。一般任期为三年，可连选连任。特殊情况可由生物安全委员会主任委员提名按上述程序做出调整。

第3篇 某实验小学宣传报道工作制度

实验小学宣传报道工作制度

为更好地报道学校各项活动,凸显宣传功效,营造浓厚的校园文化氛围,特制定我校宣传报道工作制度。

一、加强领导

为确保宣传工作有效落实,成立学校宣传报道工作小组,由校长任组长,办公室主任副组长,负责协调、督促宣传报道工作,组员由教导主任、德育主任、少先队总辅导员及有关老师等组成。上传教育局网的报道要经校长审核。

二、职责分工

教导主任负责教学教研方面的组稿及审稿工作,少总负责少先队活动的报道工作,文科教研组长负责文科活动的宣传报道工作,理科教研组长负责理科活动的宣传报道工作,体艺教研组长负责体艺学科活动的宣传报道工作。学校其他活动的宣传报道工作由办公室统筹安排。

三、工作要求

1.确保质量。对宣传报道的稿件要认真撰写,逐字逐句推敲,图文并茂,确保稿件的质量。

2.确保落实。对于活动的报道要及时、准确,争取当天上传校园网或教育局网站。

3.力争创新。要努力挖掘学校办学的特色、亮点,并善于总结,形成人无我有、人有我优、人优我特的信息报道,营造浓厚的校园文化氛围。

第4篇 泰州实验中学招生工作制度

州泰实验中学招生工作制度

1.学校要组织有关人员做好招生宣传、咨询工作，对考生或其家长所提的问题要认真解答。

2.招生工作必须由校领导带队，并挑选政治素质好，作风正，有一定招生工作经验的教师和干部参加。

3.招生人员在招生前应认真学习上级招生部门的有关文件，领会精神，接受培训。

4.教务处应协同有关部门做好招生的材料及各项准备工作。

5.招生工作期间全体工作人员应统一行动，服从安排，廉洁奉公，严格执行招生纪律和制度，努力降低招生成本。

6.招生人员要妥善保管和及时交接招生材料，及时处理考生中的遗留问题。

7.教务处对招生计划的落实和招生工作要及时分析、总结、汇报。

第5篇 某实验学校阅览室工作制度

实验学校阅览室工作制度

一、制定全学期阅览室工作计划,安排工作日程。

二、管好报纸、杂志,做到分类正确、排架整齐、帐目清楚、卡片目录管理科学。

三、从教学实际出发订购报纸、杂志,做到及时签收、登记、贴签、分类、编目、上架,不拖不压。

四、认真做好师生阅览工作。师生均按规定时间阅览,按时开放阅览室,制定阅览室制度并严格执行。

五、做好报纸、杂志的装订工作。月底订好当月报纸,年底装订好当年杂志,并及时上架。还应及时做好有关登录工作。

六、做好阅览室的通风、卫生、防蛀、防霉工作,提高报纸、杂志的利用率。

七、制定有关处罚和赔偿制度,并建立报纸、杂志损耗档案。

八、完成学校交给的其他工作。

第6篇 _实验小学语言文字工作制度

实验小学语言文字工作制度

1、严格依照《中华人民共和国国家通用语言文字法》的规定,在教育教学中认真推广普通话,规范使用汉字。

2、学校语言文字工作领导小组必须认真执行工作计划,全面抓好本校的语言文字工作,各类文字材料必须规范使用汉字,做到行文规范、语言通顺、用字准确。

3、教师在教学活动中必须说普通话,教案、板书必须使用规范的文字。

4、全体教职工必须按时参加各类普通话培训和语言文字知识学习。在教学实践中强化自身教师普通话水平、书写规范汉字的基本功训练,在实践中提高自身素质。

5、加强对教职工规范用语用字的考核、评估,将考核结果作为评优、晋级的重要条件之一。

第7篇 实验中学档案员工作制度

州泰实验中学档案员工作制度

1、热爱档案事业，认真学习档案专业知识，不断提高专业化水平。

2、严格执行《档案法》以及党和国家有关档案工作的方针、政策及法规，认真履行自己的职责。

3、熟悉业务，了解本单位历史和现状；认真编制检索工具，编写参考资料，积极做好提供利用工 作。

4、做好档案库房管理工作，定期对档案库房、设施进行检查，发现问题及时报告，妥善处理。

5、忠于职守；认真履行档案业务中的监督、检查和指导职责，推进本单位档案管理水、平的提高 。

6、认真做好档案管理日常工作；严格各项管理制度，切实做好档案保密，防止泄密事件发生，确 保档案资料的完整、安全。

第8篇 实验室工作档案管理制度

一、工作人员管理制度

1. 本室工作人员实行值班签到制，值班当天必须本人在签到记录上注明到岗时间。

2. 工作期间应在工作日志上填写自己当天在岗工作情况及完成情况。

3. 工作人员的年度考核和校工作考核同步进行。签到记录和工作日志将作为考核的重要依据。

4. 工作人员或学生应认真填写实验情况登记表。

二、设备管理制度

1. 值班人员应密切注意设备运行情况。若发现设备有故障，如果是软故障，值班人员应自己解决，并把解决情况填入工作日志；如果是硬故障，应在维修记录上填写设备的设备名称、设备号、所在位置、故障现象、故障日期等栏目。如发生重大故障，应立即报实验室主任进行处理。

2. 维修人员在维修设备时，应在维修记录上填写维修日期、故障原因、故障排除情况及所需元器件等详细情况。

3. 维修所需元件采取以旧换新制度，维修人员需用损坏的旧元件到仪器室管理员处领取新元件。超过百元以上的器件，还必须经实验办公室室主任批准。

4. 设备管理员平时要认真对设备帐进行整理记录。并负责机房低值易耗及低值耐用品的管理登记工作。

5. 值班人员应认真填写安全检查记录。

第9篇 某实验室生物安全管理委员会工作制度

一、实验室生物安全管理委员会(以下简称“生物安全委员会”)主任委员为会议召集人,必要时副主任受主任委员委托可以召_议。

二、每半年召开一次生物安全委员会会议,总结上一阶段工作情况,安排部署下一阶段工作,特殊情况下主任委员有权决定召开临时会议。

三、生物安全委员会会议在三分之二以上委员出席的情况下召开。

四、生物安全委员会会议的决议应经参加会议的三分之二以上有投票权的委员同意方可通过,颁行。

五、检验科是生物安全委员会的执行机构,负责落实委员会的决议。在委员会闭会期间,检验科可以在其权限范围内履行其实验室生物安全管理职能。在此期间如遇不能处理的事项,应及时向主任委员请示,或由主任委员提议召开临时会议。

六、秘书协助主任委员收集议案,准备会议议题、资料和文件,负责做会议记录,整理记录,编制会议纪要,并向全体委员通报。还应负责建立包括各种原始记录、凭证在内的生物安全委员会会议档案并保存。

七、主任委员不能履行其职责时,可委托副主任委员临时主持委员会的工作。

八、生物安全委员会向医院负责,有责任向医院报告工作情况和提交年度工作报告。

九、生物安全委员会主任委员由院长担任,副主任委员由分管院长担任,委员由院长提名,院长办公会通过批准。一般任期为三年,可连选连任。特殊情况可由生物安全委员会主任委员提名按上述程序做出调整。

第10篇 某实验学校图书馆工作制度

实验学校图书馆工作制度

一、制定图书管理工作计划,安排工作日程。

二、管好书库藏书,做到分类正确、排架整齐、帐目清楚,卡片、目录管理科学。

三、从教学实际出发订购新书,做到及时签收、登记、贴签、分类、编目、上架,不拖不压。

四、购书原则:急教学所用,利学生阅读,协助教导处合理使用图书经费。做到帐物清楚,便于学校核查。期末向分管主任汇报。

五、做好图书借阅工作。教师按规定时间借书,学生凭证轮流借书,努力提高图书的周转率,并及时做好借、还图书的登记工作。

六、学校图书,未经校长批准,不得外借。

七、建立图书损耗档案,并制定有关处罚和赔偿制度,严格执行。

八、做好书库的通风、卫生、防蛀、防霉工作,提高图书的利用率。

第11篇 实验中学安全工作责任制度

州泰实验中学安全工作责任制度

学校的安全工作直接关系到办学质量，学校的信誉和学生的健康成长，也关系到家庭的幸福、社会的稳定。因此，我们必须增强广大师生的安全意识，强化学校安全教育力度，普及安全防范知识，加大学校安全管理措施，做到安全工作警钟长鸣，确保师生平安。

1、学校成立安全工作领导小组，负责领导全校的安全教育、安全防范、安全救扶等工作。校长任组长，主管副校长任副组长，有相关处室主任、教师参加组成“学校安全工作领导小组”。

2、安全工作贯彻“谁主管、谁负责”的原则，建立安全工作领导责任制，工作人员岗位制。做到任务落实到部门，责任落实到专人与岗位职责挂钩，与考核挂钩，使各种安全防范落实到实处，努力创建安全文明校园。

3、班主任是基层安全工作责任人，负责班级学生的安全教育，各班要努力建设良好的班风，加强安全隐患的防范，加强安全监管的力度，及时发现问题，消除隐患，及时向学校领导和家长通报情况。

4、值班领导和值班教师要对全校安全管理、安全监控负责，及时消除安全隐患，发现安全事故及时预以补救和解决。

5、政教处要加大对违纪学生的查处力度和后进学生的教育转化工作，并加强对各班安全工作的检查督促。

6、任课教师做到每节课点名，发现情况及时告诉班主任及政教处。体育教师要加强体育课和体育活动的安全监督，对体质较弱的或有特定疾病的学生要及早发现并采取相应措施，杜绝安全事故的发生。

7、教务处要加强实验室器材、药品尤其剧毒药品保管、使用。教师在实验室上课，要严格按照实验室规定，教育学生遵守操作规程，避免安全事故发生。

8、门卫要把好大门关，坚决杜绝无关人员进校，谢绝校外车辆入校，进校车辆在上课期间需熄火推行，加强校园治安管理。教师私家车要按指定位置停放。

9、宿舍值班领导、值班教师、宿管员要核对就寝学生数，发现未到学生及时联系，寝室管理员课余时间加强巡逻，防止校外人员进入寝室推销、偷窃、诈骗等，严防学生赌博、打架、行窃，发现情况及时报告。发现学生患病或有不正常情绪及时通报班主任及学校领导。

10、总务处要加强对校内食堂、浴室、小店等的管理，切实做好饮食安全工作，防止食物中毒和肠道传染病的发生。同时加强对学校的校舍、场地及其他公共设施的定期安全检查，加强消防器材、电力器材的保管和维修，保证器材处于可正常使用状态，及时对有安全隐患的部位进行整改，切实做好安全防范工作。加强校车管理，对车辆定期检查，对驾驶员定期培训。要加强对特殊设备的检查、维修。

11、全校教职工要以主人翁精神，及时制止学生不安全文明行为。发现安全隐患，应及时报告有关部门，当发现学生突发疾病和伤害事故时都有责任采取措施及救护伤害学生。

第12篇 某实验小学教代会工作制度

实验小学教代会工作制度

为了更好地发挥教代会作用,按照《教代会工作条例》和学校实际,制定以下工作制度:

一、筹备。组建教代会筹备组,由党政工主要领导组成,书记任组长,工会主席任副组长,统筹安排每届每次教代会的筹备工作,筹备组下设秘书组、提案组、后勤组等职能小组,具体承办相应的准备工作。

二、每届工会主席、委员任期三年,任期满后换届选举。

三、提案。每次教代会,均组织教师围绕中心议题进行提案,提案组要整理提案,提交校务会讨论,并作出合理答复。

四、会议。教代会实施以下议程:

(一)预备会议

1、大会筹备情况报告。

2、通过大会主席团名单。

3、通过大会主要议程。

(二)进行大会议程

1、宣布大会开幕,奏国歌。

2、致开幕词。

3、领导致辞。

4、作工作报告或主题报告及说明。作提案答复。

5、民主测评干部。

6、分组讨论。

7、分组讨论情况反馈。

8、通过大会决议。

9、形成大会决议。

10、宣布大会闭幕。

五、常规。每学年都要举行一次教代会,审议学校工作报告和开支预算报告。审议学校重要的规章制度、工作方案。

第13篇 e实验小学语言文字工作制度

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一、校长是语言文字工作第一负责人,带头说好普通话,写好规范字。要认真按照国家有关方针、政策展语言文字工作。

二、将普及普通话为素质教育、学校管理的内容,要求明确,有检查有落实, 使普通话成为主要工作语言。

三、组织教师积极参加普通话培训和普通话水平测试工作,使每一位教师都能够拿到普通话等级证书,合格率达100%, 少数民族教授汉语课的教师hsk和普通话测试达标率100%,少数民族语言正字正音测试达标率100%,将普通话水平测试达标、少数民族语言正字正音测试达标作为对教师进行业务考核、职务晋升和评优评先的一项条件,并且纳入量化管理当中。

四、公文、校刊、讲义、试其他自办印刷物、指标牌、宣传标语等用字要规范。

五、教师板书及批改作业、书写评语用字符和要求。

六、学生能说比较标准的普通话,认识并正确书写所学规范字。使普通话成为校园语言, 将在校内说变通话列为学生的行为规范, 把普通话达标作为评选文明班组、三好学生、优秀学生干部的条件之一。

七、搞好社会用字调查活动,做到有计划、以调查问卷的形式开展,并要做出详细的分析结果。

八、精心组织每年的“推普周”活动,搞好语言文字规范化的宣传工作。

九、学校对有关语言文字工作的文件、资料分门别类妥善保管,建立健全各种档案。

第14篇 泰州实验中学艺术教育工作制度

州泰实验中学艺术教育工作制度

1.开齐、开好音乐、美术等艺术必修课，不得随意削减课时，不得将音乐、美术课时移作他用。

2.音乐、美术教学以课程标准和教材为主，可适当补充一定数量的校本特色教学内容。

3.主管领导及艺术课任课教师要重视艺术课的教学改革，组织好课堂教学，提高艺术课的课堂教学质量。

4.努力创造条件，扩大学校艺术特色影响，组织好学校合唱队、舞蹈队、以及各种乐器小组、书画小组的活动和表演，发展学生的艺术兴趣和特长。

5.不断改善艺术教育教学条件，保证艺术教学设施、器材的配备和更新。

6.抓好艺术教育师资队伍建设，不断补充艺术教育教师队伍，鼓励艺术教育教师进修学习，练好专业基本功。

7.定期开展歌唱比赛、书法作品展、美术作品展等活动，积极参加上级部门及社会组织的各种艺术竞赛的活动，展示艺术教育成果，扩大艺术教育影响。

8.艺术教育工作应当每学期有计划、有检查、有总结。

第15篇 市实验幼儿园党支部工作制度

市实验幼儿园党支部工作制度

一、党支部工作要求

1、宣传、贯彻、执行党的路线、方针、政策,维护国家的法令、法规,充分发挥每个党员的先锋模范作用,团结、组织党内外的干部、群众努力完成本单位担负的任务。

2、组织党员认真学习马列主义、_思想、_理论、_文选,学习党的基本知识和党的路线、方针、政策,学习科学文化和业务知识。

3、对党员进行教育、管理与监督,提高党员素质,增强党性,严格党的组织生活,维护党的民主集中制原则,抓好组织建设,积极稳妥地发展新党员,按党章党规教育党员,鉴定考核党员,奖惩党员。

4、坚持群众路线,密切联系群众,经常了解群众对党员工作的评议和意见,尊重群众合理化建议,关心、改善教工的物质、文化生活,维护群众的正当权利与利益,做好群众的思想政治工作。

5、开展批评和自我批评,改正工作中的缺点、错误,教育党员群众遵纪守法,依法执教,不侵占国家集体和群众的利益,按照国家和上级的有关规定,严格做好干部、职工的奖惩及纪检工作。

6、对要求入党的积极分子进行教育和培养,做好经常性的发展党员工作,重视吸收在教育第一线的优秀骨干教师入党。

7、支部工作做到有计划、有制度、有检查、有总结,定期向上级党委请示汇报工作。

8、支持、关心与指导工会、共青团及妇代会的各项工作,做好退休人员的服务管理工作及计划生育工作。

二、三会一课制度

1、支部委员会:每月召开一次以上。由党支部书记主持。主要内容是:学习党的路线、方针、政策;讨论决定重大事情;总结、部署工作;研究党员发展、转正和自身建设问题。

2、党员大会:每季度召开一次。由支部书记主持。主要内容是:学习上级党组织有关文件、传达会议精神;通报支部工作情况,听取党员意见和建议,部署工作;讨论通过党员发展、转正。

3、党小组会:每季度召开一次。由党小组长主持。主要内容是:学习上级组织有关文件;汇报党员个人思想和工作情况,开展批评与自我批评;酝酿党员发展、转正情况。

4、党课:每季度进行一次。参加人员为全体党员和入党积极分子。授课内容是:传达党的文件,党纪党风和党的有关知识教育、表彰先进人物、播放有教育意义的电视录相等课程。

三、民主评议党员制度

1、学习教育:通过学习《党章》和有关文件,对党员普遍进行在新形势下坚持党员标准的教育。

2、自我评价:在学习讨论的基础上,对照党员标准,总结个人在思想、工作、学习等方面的情况,肯定成绩,找出差距,明确努力方向。

3、民主评议:召开支部党员大会,进行民主评议。评议中,要是非分明,敢于触及矛盾,认真开展批评和自我批评。还要采取适当的方式,听取非党群众的意见。

4、组织考察:支委会对党内外评议的意见,进行实事求是分析、综合,形成组织意见,转告本人,并向支部大会报告。

5、表彰和处理:对民主评议肯定的好党员,由党组织通过口头或书面形式进行表扬。对模范作用突出的党员,可经过支部大会讨论通过,报上级党委批准,授予优秀___称号。对评议中揭露的违法乱纪等问题,要认真查明事实,严肃处理。经评议认为是不合格的党员,支委会要区别不同情况,按照中央确定的坚持标准,立足教育,区别对待,综合治理的方针,提出妥善处置的意见。然后,按照民主集中制的原则和规定的手续进行处理。对党员进行组织处理,应当十分慎重,原则要坚持,方法要得当。对被劝退和除名的,党组织要做好思想工作。

四、党员电化教育制度

1、认真抓好播放收看工作,做到播前有准备,播后有讨论,党支部要按照党员电化教育三簿一册的要求做好登记。

2、在播放过程中,严禁播放与党员教育无关的录像片,党员要严格遵守纪律,自觉做到讲文明、讲卫生,集中精力收看,严禁中途无故退场,杜绝带小孩或从事其它与学习无关的活动。

3、播放党员电教片的形式可以多种多样,既可以召集党员集中起来组织播放,可以分期分批组织播放,也可以在校园网上公开播放。总之,以提高实效为原则。

4、播放后,必须组织讨论,消化吸收,讨论可采取灵活多样的方式,既可以小组为单位进行讨论,也可以支部为单位进行讨论,要以深化教育效果,提高党员素质为目的。讨论时要根据电教片内容,结合党员自身的思想实际和工作状况谈感受,组织者要做好讨论记录。

5、讨论后,播放员要将讨论意见进行分析、归纳和整理,认真做好记录与资料积累,要有专人保管电教材料及设备。

五、党的组织生活制度

1、每个党员不论职务高低,都必须编入党的一个支部或小组过组织生活,接受党内外群众的监督,不允许有任何不参加党组织生活,不接受党内外监督的特殊党员。

2、坚持三会一课制度,一般情况下,党员大会每季度召开一次,支部委员会每月召开一次,党小组会每月一次,党课每季度一次。主要内容是发扬党内民主,总结工作经验,纠正工作的缺点及错误,加强党员的马列主义、_思想教育。

3、坚持党内民主生活会制度,支委民主生活会每年不少于两次,党员民主生活会每年不少于一次,并作好详细记录。主要目的是检查贯彻执行党的路线、方针、政策、决议及有关情况,总结工作,开展批评与自我批评,统一思想,加强团结。民主生活会的时间、内容要提前3-5天通知与会党员、干部。

4、坚持领导干部党员过双重组织生活,支部委员既要参加支委民主生活会,还要以普通党员的身份参加全体党员生活会,无特殊情况不能请假。

5、党员因工作或其他原因调动单位要及时转移组织关系,参加新单位党组织的组织生活,党员临时外出六个月以上要转出临时组织关系,交所到单位临时过组织生活,返回时由所到单位在临时关系证明信上签字盖章,回单位过组织生活。

6、党员无正当理由,连续6个月不过组织生活或不做党所分配的工作,就应认为是自行脱党。

六、党费收缴制度

1、___员必须按月交纳党费,不得提前或拖交,党员无正当理由连续6个月不交纳党费,经教育仍不改正,就被认为是自行脱党,由党总支召开大会决定对其除名,并报上级党组织批准。

2、交费标准,按照相关文件标准执行。

3、新入党的党员,从批准为预备党员的那天开始交纳党费,原是共青团员的预备党员,预备期内只交团费,不交党费,预备期满转正后,只交党费不交团费。

4、党员应亲自向党总支交纳党费,一般情况下,党费不能让别人代交。

5、党费要求专人管理,建立专帐,定期收缴,定期检查,定期张榜公布,总支每月向上级党委上交一次,党委一季度向市委组织部

上交一次,做到按时按标准,不拖欠,任何人不得借支和挪用党费。

七、党内民主生活会制度

1、党内民主生活会由支部书记负责召集,要做到定期召开,一般每学期召开一次。

2、党内民主生活会的主要内容,就是在党内开展思想交流,开展批评与自我批评,克服党内各种错误思想和不良倾向。

3、开展批评和自我批评要联系幼儿园、个人的实际,不回避矛盾,不夸大矛盾。

4、党员之间要及时交换意见,沟通思想,解决矛盾。

5、召开民主生活会要注意做好会前准备、会上记录、会后汇报落实等工作,充分发挥民主生活会的积极作用。

6、党组织要把民主生活会作为加强党的建设,增加党的战斗力的一项经常性工作,长期坚持,总结提高。

7、民主生活会上反映出来的问题要积极制订改进措施,切实加以解决。

8、每年组织教职工对党员的廉洁自律、工作情况进行民主测评。

八、支部发展新党员制度

(1)党支部每年年初都要按照上级党组织要求,制定年度发展党员工作计划。

(2)无特殊情况,党支部每年至少要发展一名新党员。

(3)支部要保持一定数量的入党积极分子,经常吸收他们参加有关活动,并分配一定的工作,对他们进行考察和锻炼。

(4)要遵循发展党员工作的十六字方针,严格履行发展党员工作程序,成熟一个,发展一个。

九、积极分子民主推荐制度

(1)要求入党的先进分子要主动向党组织递交入党申请书。

(2)要通过幼儿园群众无记名推荐和党支部党员大会通过后,方可确定为入党积极分子初步人选。

第16篇 泰州实验中学心理健康教育工作制度

1.心理教育和辅导都要本着为学生的健康发展为目的，科学的给学生以教育、指导和心理支持。

2.每学期初制定计划，学期末对相关工作进行总结。

3.做好平时宣传教育工作，不定期地开展讲座。

4.心理辅导教师必须经过相关培训后才可上岗。

5.积极组织教师培训，提高教师队伍心理素质和心理教育理论水平。

6.心理辅导面向全体学生把以心理发展为目的的群体教育与有特殊问题的个别辅导相结合。

7.根据学生特点、心理需求开展相应的丰富多彩心理教育活动。

8、心理教育、辅导的内容、方式要符合文化传统、国情、地方情况以及学生的年龄特点和心理需求，内容要适时、适量、适度。

9.将心理素质教育纳入学校工作日程之中，融进日常教育教学。

10.将心理健康教育纳入教科研工作中，鼓励老师开展心理教育研究，取保每学年有一定数量的科研论文。

第17篇 某实验小学矛盾纠纷排解工作制度

实验小学矛盾纠纷排解工作制度

为了化解矛盾,维护正常的教育教学秩序和校园安全稳定,形成以下工作规则要求:

一、调解矛盾遵循的原则、方法:

1、深入了解事件发生的具体经过,掌握第一手资料。

2、拟定好调解方案,坚持公正公平合理,不偏袒。

3、讲究调解艺术,调动一切可利用的因素。

4、做好跟踪,防止矛盾的再发生。

二、调解对象:

1、班内学生及其家长的矛盾纠纷,由班主任负责排解。

2、跨班学生及其家长的矛盾纠纷,由两个班主任事先沟通好后,形成一致意见,然后共同出面化解。必要时,由下年级行政牵头协调。

3、教师与教师之间、教师与家长之间、教师与学校行政之间、家长与学校的矛盾纠纷,由学校矛盾纠纷调解小组(由校领导、工会干部、教师代表组成)负责疏通,排解。

第18篇 泰州实验中学健康教育工作制度

州泰实验中学健康教育工作制度

1.建立健全健康教育工作领导机构，成立领导小组。

2.健康教育工作人员定期向领导汇报工作，领导小组定期例会。

3.校医和学校领导每学期都要听健康教育课。

4.每学期初要制定健康教育工作计划，学期末要有健康教育工作总结。

5.健康教育工作要规范化、档案化管理。

6.健康教育教师位专职教师或校医担任，并具有一定的教学能力。

7.保证健康教育课的开课率，课表中安排的健康教育课不能被随意占用。

8.重视学生心理健康教育，开设心理咨询室。

第19篇 s实验室工作档案管理制度

为加强实验室建设,发挥档案对实验室管理和评估工作的作用,提高实验室教学和科研水平及投资效益,更好的为培养人才服务,特制定本制度。

(一)、实验室工作档案是指实验室在日常管理以及实验教学活动中形成的、有保存价值的文字、图表、磁带等不同形式的纪录。

(二)、归档范围:

1、 实验教学基本文件:

实验教学计划、实验教学大纲、实验教材、实验指导书、实验教学课表、实验题目、实验项目卡片、有关奖励证明及相关资料等。

2、 实验教学记录:

实验报告样本、实验项目开出率、新开实验试作记录、首次指导实验教师试作记录、历届学生在实验中存在问题及解决方法,实验技术人员岗位日志,实验中心教研活动记录。

3、 实验室建设与管理文件资料及各项规章制度:

① 实验室建设与管理、仪器设备管理等规章制度;

② 实验室建设规划、重点实验室建设方案、评估、论证、申报、审批材料;

③ 设计性、综合性、开放性实验题目落实情况;

④ 实验室评估材料;

⑤ 实验室占用的房间数及面积;

⑥ 每年实验室上报的各种统计表;

⑦ 实验室承担的其它工作及有关资料。

4、 实验中心(室)工作人员情况;

① 每届实验中心(室)主任、实验技术人员的自然情况;

② 实验技术人员培训及考核记录。

5、 实验设备及低值耐用品:

① 实验设备及低值耐用品的数量及价值;

② 精密仪器随机技术资料、申购计划、论证报告、验收报告;

③ 实验设备的实验说明书、附表、图表等;

④ 设备运行的使用记录、借用记录和主要设备维修记录,事故分析、处理意见等;

⑤ 仪器设备技术改造和开发过程中形成的技术文件材料;

⑥ 自制实验设备申请书、合同书、鉴定证书。

6、 其他与实验室工作相关材料。

(三)、实验室工作档案管理;

1、实验中心主任要认真负责档案管理及监督检查工作;

2、每个实验室要设专人负责档案收集、整理、汇编及存档工作;

3、严格实验室档案借阅手续,实验室主任及具体管理人员工作变动时,及时办理移交手续;

4、实验室工作档案,从建立之日起,开始建档,并逐年积累,严加保管;

第20篇 学校管理-实验小学安全工作制度

实验小学安全工作制度

校长：__实验小学全面安全工作责任人，学生外出安全负责人

主要职责：

1、对__实验小学学生安全工作全面负责；

2、负责学校各线安全的定期督查，指导工作；

3、在学生外出活动中，原则上应事先对学生活动地点进行认真的现场考察，确定活动安全的前提下组织学生外出，并负责向上级请示报告；

4、严密组织学生外出活动，确保行车、饮食、外出游玩活动的安全；

5、及时妥善处理外出活动中的偶发事件；

6、制定安全工作规章制度，明确各岗位安全职责，责任到人；

7、认真落实各有关法规和上级文件对学校工作的安全规定。

法制副校长：分管学校综治工作，学校周边环境治理。

主要职责：

1、加强与各单位联系工作，加强校园周边环境的治理。

2、加强学生思想教育，增强学生自我保护能力，预防学生严重违纪事件，杜绝学生不良行为及安全。

3、协助校长，认真落实有关法规和上级文件对学校工作的安全规定。

教导主任：教育教学安全责任人

主要职责：

1、督促全校教师严格落实教学常规。特别是认真落实体育课、电脑课、劳动课、自然课等课的教学常规，防止学生意外伤害事故的发生；

2、对必须外出进行校外教学的课要认真审批，督促其严密组织；

3、督促全校教师不得体罚和变相体罚学生，切实减轻学生过重课业负担。要采取切实可行的措施，杜绝因体罚和心灵虐待造成对学生的伤害事件，确保学生身心健康发展；

4、要求全体老师加强师德修养，关爱学生。落实“谁的课谁负责，教学教育过程全程安全”的制度，加强责任感；

5、要求把学生安全作为教育教学的第一要事，摆在首位，认真落实各有关法规和上级文件对教导工作的安全规定，依法办事，依法教学。

6、督查少先队辅导员、班主任、文明岗学生、值班教师对课间活动安全的教育管理，杜绝课间责任安全事故。

总务主任：教育教学设备设施安全责任人

主要职责：

1、确保校舍安全。随时检查，防止校舍因年久破旧变形、外墙面及走廊栏干磁板破损脱落，伤害学生，查除安全隐患，杜绝安全事故；

2、保障用电安全，有触电危险的地方，必须有明确的警示标识；电脑机房等用电密集的地方，要加强检查，经常维修，防止漏电；

3、要督促有关人员注意用电安全，特别是电脑的用电安全，做好防火工作。

4、要督促有关人员及时做好防盗工作，关门落锁，谨防因盗窃损害学校财产；

5、进行各项校园建设，从进货至使用，要落实“安全第一”，保障学生安全；

6、加强全校的安全设施建设，确保校园安全；

7、认真落实各有关法规和上级文件对总务工作的安全规定。

8、保障学生的饮食卫生和安全，不得在学校食堂和商店经销“三无”产品，杜绝食物中毒事故的发生；

9、实行进货责任签字制度，责任到人，谁签字谁负责；对商品提供商要进行资执审查，确认商品提供商系合法经营商，从制度上保障饮食安全；

10、严格遵守卫生防疫部门有关规定。学校食堂工人须按时体验，严格遵守卫生防疫部门规定进行食品加工销售，特别要严格落实消毒规定；

11、落实专人对学校食堂关门落锁，防止人为破坏，包括投毒、偷盗等事故的发生；

12、制定有关规章，管理本部门安全工作，明确各岗位安全职责，责任到人；

13、认真落实各有关法规和上级文件对后勤工作的安全规定。

14、万一出现事故，必须及时报告并及时进行有效的救护。

班主任：班级学生安全工作责任人

主要职责：

1、密切配合学校、家长做好学生安全思想工作；

&

nbsp；2、采取多种形式广泛开展安全知识宣传教育，增强学生的安全意识，提高学生自身保护能力；

3、平时要加强教室、运动场所等地方的安全检查，随时向学校报告，及时消除安全隐患；

4、与学生共同商定，建立班级安全制度；学生集合必须带队并按规定排队缓步上下楼。

5、加强班级财产安全管理，防盗窃、防破坏；

6、加强本班学生的心理健康教育，防止学生中出现严重的心理问题，杜绝隐性安全问题；

7、对本班学生外出校外开展活动直接负责，要严密组织，实地考察，并报请学校审批；

8、认真落实各有关法规和上级文件对学校班级工作的安全规定。

9、万一出现事故，必须及时报告并及时进行有效的救护。

学科教师：学科课堂教学安全责任人

主要职责：

1、对本堂课教学学生安全直接负责；

2、熟悉所教学科的教学常规，严格落实教学常规的有关规定，特别是要认真落实体育课、电脑课、劳动课、自然课等强实践性课的教学常规，防止学生意外伤害事故的发生；

3、要随时留心课堂中出现的各种异常现象（如对体弱学生），出现异常要及时报告学校（办公室），并采取有效措施，处理好各种异常偶发事件；

4、关心学生身心健康成长，不得体罚或变相体罚学生；

5、对必须外出进行校外教学的课，要事先报告学校，经批准后，方可外出；未经允许，不得外出；

6、认真落实各有关法规和上级文件对学校班级工作的安全规定。

7、万一出现事故，必须及时报告并及时进行有效的救护。

值班校干及教师：课间活动安全责任人

主要职责：

轮值工作到位，加大早晨上学时、课间、中午、傍晚放学后的安全巡查力度，发现问题及时采取有效措施，切实保证轮值时间内无责任安全事故。

行政主管领导对下属各岗的安全工作均负有经常提醒、定期与不定期督查、管理评价的责任。