小学办公室卫生制度是确保工作环境整洁、员工健康的基础,主要包括以下几个方面:
1. 日常清洁维护
2. 垃圾处理规定
3. 办公用品清洁与消毒
4. 饮水设备管理
5. 绿化植物养护
6. 卫生间卫生标准
1. 日常清洁维护:每日上班前和下班后,应进行地面清扫、桌面整理,保持办公区域无尘、无杂物。
2. 垃圾处理规定:设置专门的垃圾桶,并定期清倒,确保垃圾不过夜,避免滋生细菌。
3. 办公用品清洁与消毒:公用打印机、电话等设备每周至少清洁一次,使用消毒液擦拭,防止交叉感染。
4. 饮水设备管理:饮水机每日清洁,滤芯定期更换,确保水质安全。
5. 绿化植物养护:定期浇水、修剪,保持室内空气清新。
6. 卫生间卫生标准:保持卫生间干净无异味,补充卫生纸、洗手液等必需品,每天清洁不少于两次。
1. 设立卫生轮值制度:每周由一名员工负责监督和执行卫生任务,确保各项卫生工作落实到位。
2. 提供卫生培训:定期对员工进行卫生知识培训,提高大家的卫生意识。
3. 定期检查与反馈:管理层每月进行一次全面卫生检查,对不符合标准的地方提出改进意见,并及时反馈给相关部门。
4. 建立奖惩机制:对于保持良好卫生习惯的个人或团队,给予表彰和奖励;对忽视卫生的,进行提醒并督促改正。
通过这些措施,我们旨在营造一个整洁、健康的工作环境,促进员工的身心健康,提高工作效率。每个员工都应积极参与,共同维护我们的办公环境。
第1篇 星河小学办公室卫生管理制度
第二小学办公室卫生管理制度
1、办公室无灰尘,办公桌、柜子,保持干净,私人物品除水杯外均应放在柜子里。
2、桌面整洁,除放水杯、墨水、胶水、笔筒外,不许放其它物品,作业本批阅后及时发放。
3、地面干净,无垃圾。
4、书架码放整齐,并保持干净。
5、窗台除花盆外,不许放任何物品。
6、门窗要整洁。
7、饮水机保持干净。
8、墙面四壁干净,无蛛网,无乱张贴
第2篇 _小学办公室卫生制度
小学办公室卫生制度
办公室是教师办公和开展活动的场所,为了营造一个文明优雅、舒适安静的工作环境,也为了便于学校管理,特制定办公室管理制度。
办公室的日常管理工作由教研组长具体负责,各位团结合作下共同管理。
(一)办公与卫生
1.严格执行学校作息制度,按时上下班,做到不迟到、不早退、不旷课,有事按学校相关规定请假。
2.保持办公室安静,不大声喧哗,空课时间一般应在办公室工作,不相互串岗聊天,不得做与教学无关的事,不看与教学无关的书刊,不进行棋、牌类活动,不玩电脑游戏,不上与教育无关的网站,不做有碍他人工作的事。无特殊原因不能带小孩到学校,如确需带小孩来校,家长必须教育管理好子女,并注意活动安全。
3.办公室全体成员要团结统一,同事之间相互尊重、相互关心、相互帮助。每一位教师要谈吐文明,注意细节,以身作则,为人师表。
4、办公期间带学生进办公室教育辅导或订正作业,要注意尽量不影响他人学习和工作。不将大批学生同时带进办公室。上课时不得随意将学生停课留在办公室,无教师时不得将学生单独留在办公室。
4.不得在办公室用餐,不得将垃圾、茶叶等倒入水池内,以保证水池清洁和下水道畅通,并注意用完水及时关好水笼头。
5.办公室应做到整洁有序,不乱堆乱放,室内物品、桌上资料放置整齐。办公室负责人安排好卫生值日表,教师按表定期打扫办公室地面、门窗玻璃等保持办公室外走廊无纸屑、果壳等杂物。
6.值日老师每日早晨上班后做好办公室清洁卫生工作,给同事们一个清新整洁的工作环境。每天办公结束后,值日教师负责关好办公室的饮水机和门窗,确认关闭后方可离开。
7.办公室内可适当种植吊兰、文竹等常绿植物,美化环境,净化空气。
8.爱护公共财产,重视能源节约,遵守学校用电安全的有关规定,不开“无人灯”、“长明灯”,谨慎使用各种电器,离开时注意切断电源。
(二)文化与环境
1.重视办公室文化建设,要有体现办公室核心的精神追求标识。
2.要坚持正确的舆论导向,不说违反四项基本原则和不利于团结的话语。
3.注意使用轻松、幽默的文明用语,积极推广普通话。
4.关心爱护学生,不在办公室大声训斥学生,个别辅导和个别谈心尽量不在大办公室中进行。热情接待好来访的家长或客人。
5.倡导办公室文化环境建设的个性化,各办公室负责人有义务带领自己的团队开展办公室环境特色布置。
6.营造良好的学习氛围,积极创建“学习型办公室”,积极开展读好书、心得交流等文化活动。
(三)信息与安全
1.学校根据教学和管理工作的需要,将计算机配发各办公室。
2.办公室计算机有办公室负责人进行管理,办公室成员都有义务妥善保管和维护计算机,如遇人为损坏,将追究使用者责任。
3.如机器出现故障或需要添加新硬件,须向计算机老师报告,教师不得自行调换计算机部件。
4.不得在办公室利用计算机浏览_、黄色站点。
5.因教学任务的变更,办公室需要搬动,基本上遵循“机随人走”原则。
(四)检查与奖惩
1.学校为各办公室环境建设提供基本的经费保障。
2.学校组织有关人员定期对各办公室的环境、卫生、安全等状况进行检查(量化打分),检查结果予以公布,对执行本制度好的办公室及时给予表扬,对执行制度不力、问题严重的办公室予以批评并要求限期改正。
3.学校每学期对检查结果进行汇总评比。评比结果作为评比星级办公室的重要依据之一,并对当选的星级办公室适当加以奖励。
4.工作时间玩电脑游戏和上网聊天、参与赌博活动的,一经发现,个人当年评优、评先实行“一票否决”。
第3篇 镇小学办公室卫生制度
镇小学办公室卫生制度
1、 办公室负责人安排好值日教师。值日教师自觉履行职责。做到一日一查,两扫两清理。
2、 讲究卫生,不随地吐痰,不乱倒茶水,不乱丢烟蒂果皮纸屑。
3、 地面无垃圾,不乱堆放杂物。地面随脏随扫,鼓励一日一拖。
4、 墙壁无污迹。悬挂物保持整洁美观,贴挂有文化。墙角无蜘蛛网。
5、 办公室桌面整洁,一日一擦(含电话、电脑),物品摆放有序。学生作业本及时批改,桌上能少则少。
6、 经常擦拭门窗, 保持干净明亮。开窗通风,保持空气新鲜。
7、 电器表面保持干净无灰尘。
8、 卫生洁具摆放整齐。椅子统一,人走放到桌子底下。
9、 无事不串岗,有事勤商量。衣着整洁,仪表大方。办公室电脑以办公为主。
10、 及时清除垃圾,纸篓一日一倒,随脏随倒,早上检查时纸篓应是空的。
11、 积极参加卫生大扫除,做到打扫彻底,不留死角。
12、 定期整理好自己的桌子抽屉、柜子,开展经常性的防疫工作。
13、 积极创建有特色办公室。在绿化、美化、净化、文化上做好文章。办公室卫生由办公室主任组织室成员自评,创卫组检查评分。作为团队合作奖的一个指标。zz
第4篇 七迳小学办公室卫生制度
小学办公室卫生制度
办公室是教师办公和开展活动的场所,为了营造一个文明优雅、舒适安静的工作环境,也为了便于学校管理,特制定办公室管理制度。
办公室的日常管理工作由教研组长具体负责,各位团结合作下共同管理。
(一)办公与卫生
1.严格执行学校作息制度,按时上下班,做到不迟到、不早退、不旷课,有事按学校相关规定请假。
2.保持办公室安静,不大声喧哗,空课时间一般应在办公室工作,不相互串岗聊天,不得做与教学无关的事,不看与教学无关的书刊,不进行棋、牌类活动,不玩电脑游戏,不上与教育无关的网站,不做有碍他人工作的事。无特殊原因不能带小孩到学校,如确需带小孩来校,家长必须教育管理好子女,并注意活动安全。
3.办公室全体成员要团结统一,同事之间相互尊重、相互关心、相互帮助。每一位教师要谈吐文明,注意细节,以身作则,为人师表。
4、办公期间带学生进办公室教育辅导或订正作业,要注意尽量不影响他人学习和工作。不将大批学生同时带进办公室。上课时不得随意将学生停课留在办公室,无教师时不得将学生单独留在办公室。
4.不得在办公室用餐,不得将垃圾、茶叶等倒入水池内,以保证水池清洁和下水道畅通,并注意用完水及时关好水笼头。
5.办公室应做到整洁有序,不乱堆乱放,室内物品、桌上资料放置整齐。办公室负责人安排好卫生值日表,教师按表定期打扫办公室地面、门窗玻璃等保持办公室外走廊无纸屑、果壳等杂物。
6.值日老师每日早晨上班后做好办公室清洁卫生工作,给同事们一个清新整洁的工作环境。每天办公结束后,值日教师负责关好办公室的饮水机和门窗,确认关闭后方可离开。
7.办公室内可适当种植吊兰、文竹等常绿植物,美化环境,净化空气。
8.爱护公共财产,重视能源节约,遵守学校用电安全的有关规定,不开“无人灯”、“长明灯”,谨慎使用各种电器,离开时注意切断电源。
(二)文化与环境
1.重视办公室文化建设,要有体现办公室核心的精神追求标识。
2.要坚持正确的舆论导向,不说违反四项基本原则和不利于团结的话语。
3.注意使用轻松、幽默的文明用语,积极推广普通话。
4.关心爱护学生,不在办公室大声训斥学生,个别辅导和个别谈心尽量不在大办公室中进行。热情接待好来访的家长或客人。
5.倡导办公室文化环境建设的个性化,各办公室负责人有义务带领自己的团队开展办公室环境特色布置。
6.营造良好的学习氛围,积极创建“学习型办公室”,积极开展读好书、心得交流等文化活动。
(三)信息与安全
1.学校根据教学和管理工作的需要,将计算机配发各办公室。
2.办公室计算机有办公室负责人进行管理,办公室成员都有义务妥善保管和维护计算机,如遇人为损坏,将追究使用者责任。
3.如机器出现故障或需要添加新硬件,须向计算机老师报告,教师不得自行调换计算机部件。
4.不得在办公室利用计算机浏览_、黄色站点。
5.因教学任务的变更,办公室需要搬动,基本上遵循“机随人走”原则。
(四)检查与奖惩
1.学校为各办公室环境建设提供基本的经费保障。
2.学校组织有关人员定期对各办公室的环境、卫生、安全等状况进行检查(量化打分),检查结果予以公布,对执行本制度好的办公室及时给予表扬,对执行制度不力、问题严重的办公室予以批评并要求限期改正。
3.学校每学期对检查结果进行汇总评比。评比结果作为评比星级办公室的重要依据之一,并对当选的星级办公室适当加以奖励。
4.工作时间玩电脑游戏和上网聊天、参与赌博活动的,一经发现,个人当年评优、评先实行“一票否决”。
第5篇 w小学办公室卫生制度
小学办公室卫生制度
办公室是教师办公和开展活动的场所,为了营造一个文明优雅、舒适安静的工作环境,也为了便于学校管理,特制定办公室管理制度。
办公室的日常管理工作由教研组长具体负责,各位团结合作下共同管理。
(一)办公与卫生
1.严格执行学校作息制度,按时上下班,做到不迟到、不早退、不旷课,有事按学校相关规定请假。
2.保持办公室安静,不大声喧哗,空课时间一般应在办公室工作,不相互串岗聊天,不得做与教学无关的事,不看与教学无关的书刊,不进行棋、牌类活动,不玩电脑游戏,不上与教育无关的网站,不做有碍他人工作的事。无特殊原因不能带小孩到学校,如确需带小孩来校,家长必须教育管理好子女,并注意活动安全。
3.办公室全体成员要团结统一,同事之间相互尊重、相互关心、相互帮助。每一位教师要谈吐文明,注意细节,以身作则,为人师表。
4、办公期间带学生进办公室教育辅导或订正作业,要注意尽量不影响他人学习和工作。不将大批学生同时带进办公室。上课时不得随意将学生停课留在办公室,无教师时不得将学生单独留在办公室。
4.不得在办公室用餐,不得将垃圾、茶叶等倒入水池内,以保证水池清洁和下水道畅通,并注意用完水及时关好水笼头。
5.办公室应做到整洁有序,不乱堆乱放,室内物品、桌上资料放置整齐。办公室负责人安排好卫生值日表,教师按表定期打扫办公室地面、门窗玻璃等保持办公室外走廊无纸屑、果壳等杂物。
6.值日老师每日早晨上班后做好办公室清洁卫生工作,给同事们一个清新整洁的工作环境。每天办公结束后,值日教师负责关好办公室的饮水机和门窗,确认关闭后方可离开。
7.办公室内可适当种植吊兰、文竹等常绿植物,美化环境,净化空气。
8.爱护公共财产,重视能源节约,遵守学校用电安全的有关规定,不开“无人灯”、“长明灯”,谨慎使用各种电器,离开时注意切断电源。
(二)文化与环境
1.重视办公室文化建设,要有体现办公室核心的精神追求标识。
2.要坚持正确的舆论导向,不说违反四项基本原则和不利于团结的话语。
3.注意使用轻松、幽默的文明用语,积极推广普通话。
4.关心爱护学生,不在办公室大声训斥学生,个别辅导和个别谈心尽量不在大办公室中进行。热情接待好来访的家长或客人。
5.倡导办公室文化环境建设的个性化,各办公室负责人有义务带领自己的团队开展办公室环境特色布置。
6.营造良好的学习氛围,积极创建“学习型办公室”,积极开展读好书、心得交流等文化活动。
(三)信息与安全
1.学校根据教学和管理工作的需要,将计算机配发各办公室。
2.办公室计算机有办公室负责人进行管理,办公室成员都有义务妥善保管和维护计算机,如遇人为损坏,将追究使用者责任。
3.如机器出现故障或需要添加新硬件,须向计算机老师报告,教师不得自行调换计算机部件。
4.不得在办公室利用计算机浏览_、黄色站点。
5.因教学任务的变更,办公室需要搬动,基本上遵循“机随人走”原则。
(四)检查与奖惩
1.学校为各办公室环境建设提供基本的经费保障。
2.学校组织有关人员定期对各办公室的环境、卫生、安全等状况进行检查(量化打分),检查结果予以公布,对执行本制度好的办公室及时给予表扬,对执行制度不力、问题严重的办公室予以批评并要求限期改正。
3.学校每学期对检查结果进行汇总评比。评比结果作为评比星级办公室的重要依据之一,并对当选的星级办公室适当加以奖励。
4.工作时间玩电脑游戏和上网聊天、参与赌博活动的,一经发现,个人当年评优、评先实行“一票否决”。
第6篇 镇z小学办公室卫生制度
镇小学办公室卫生制度
1、办公室负责人安排好值日教师。值日教师自觉履行职责。做到一日一查,两扫两清理。
2、讲究卫生,不随地吐痰,不乱倒茶水,不乱丢烟蒂果皮纸屑。
3、地面无垃圾,不乱堆放杂物。地面随脏随扫,鼓励一日一拖。
4、墙壁无污迹。悬挂物保持整洁美观,贴挂有文化。墙角无蜘蛛网。
5、办公室桌面整洁,一日一擦(含电话、电脑),物品摆放有序。学生作业本及时批改,桌上能少则少。
6、经常擦拭门窗, 保持干净明亮。开窗通风,保持空气新鲜。
7、电器表面保持干净无灰尘。
8、卫生洁具摆放整齐。椅子统一,人走放到桌子底下。
9、无事不串岗,有事勤商量。衣着整洁,仪表大方。办公室电脑以办公为主。
10、及时清除垃圾,纸篓一日一倒,随脏随倒,早上检查时纸篓应是空的。
11、积极参加卫生大扫除,做到打扫彻底,不留死角。
12、定期整理好自己的桌子抽屉、柜子,开展经常性的防疫工作。
13、积极创建有特色办公室。在绿化、美化、净化、文化上做好文章。
办公室卫生由办公室主任组织室成员自评,创卫组检查评分。作为团队合作奖的一个指标。
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