谈心活动总结学生(13篇)

第1篇 县委宣传部“讲严立”警示教育专题民主生活会前谈心谈话活动总结

为确保高质量的召开专题民主生活会，充分开展好批评和自我批评，根据县纪委、县委组织部《关于在“讲忠诚、严纪律、立政德”专题警示教育中认真开好专题民主生活会的通知》（_组〔2023〕_号）要求，8月13日，县委宣传部开展了“讲严立”警示教育专题民主生活会前谈心谈话活动，现总结如下：

此次谈心谈话活动采取一对一、面对面的方式，部主要负责同志与班子成员谈，班子成员相互之间谈，班子成员与分管的股室负责同志谈，谈心谈话坚持正面引导，做到“四个必谈”，即对鲁炜及县内身边反面典型案例的看法必谈，相互之间的看法必谈，民主生活会上的相互批评意见必谈，对班子深入推进全面从严治党的建议必谈。

此次谈心谈话旨在促进班子成员间思想的交流碰撞，互相帮助，共同提高，为开好专题民主生活会奠定良好的基础。

第2篇 2023年工会干部职工谈心活动总结范文

为落实关于广大干部要与职工平等谈心、交心谈心、以心换心、双向交流、真诚交流的要求，今年来，采取多种方式，分层逐级开展了谈心活动，以“坚定信心、振作精神、凝聚力量、确保安全”为主题，紧密结合干部职工的思想实际，深刻吸取事故教训，消除思想疑虑，强化安全意识，落实安全责任，打牢立足岗位保安全的思想基础，凝聚起确保安全生产的强大合力。现在谈心活动总结

各基层工会、党、政正职亲自上手抓好谈心活动的组织工作。结合自身实际，制定谈心计划及谈心措施，列出谈心对象。然后按照谈心计划分层逐级谈心。并将谈心活动记录显示在党务及工会台账资料。谈心对象按照镇工会要求的“六个必谈”（与关键安全管理人员必谈、与关键专业技术人员必谈、与主要工种岗位人员必谈、与违章违纪较多或发生严重违章人员必谈、与思想情绪不高、精神状态不振等安全不放心人员必谈、与生活困难职工必谈）类属范围进行选择，重点突出关键、侧重安全，有针对性地对安全关键人、重要岗位人员开展谈心活动。根据谈心对象实际情况，谈心方式采取一对一单独谈心、同工种人员集中谈心或召开小范围谈心会等形式灵活进行。

各基层工会，向广大职工宣传开展谈心活动的意义，引导职工清醒认识当前安全生产形势以及“坚定信心、振作精神、凝聚力量、确保安全”的重要性和紧迫性。各基层工会通过走访等形式，梳理掌握职工群众中的期望、矛盾、热点、疑点问题，准确把握职工思想现状，为谈心活动做好了准备、奠定基础。

谈心活动开展情况

基层工会领导分别来基层工会同在家干部及职工代表开展谈心活动。本着“说真话，说实话，不拘形式，真诚交流”的原则，各个领导面对面的同大家进行交流谈心，对于每位干部及职工提出的问题和困惑，逐一给出解答，化解疑虑，指明方向。并针对基层工会安全工作给予指导，提出要求。通过领导到基层工会谈心交流，基层工会全体干部职工进一步清除了思想上的误区，理清了思路，鼓舞了士气，在下一步工作中明确了责任和目标，克难攻坚，合力开拓企业发展新局面。

联系思想实际和工作实际，同基层工会全体干部开展了一次集体谈心。全体干部职工敞开心扉，谈心交心，统一思想，振作精神，坚定信心，形成齐心协力抓好安全工作的和谐氛围。集体谈心会上，大家首先学习相关文件，二是分析了基层工会安全生产现状和当前职工思想现状，增强集体谈心的针对性；三是每人撰写了发言提纲，各个干部结合自身岗位反思对当前安全形势以及安全工作的思想认识，个人在安全工作方面存在的不足、原因以及整改措施，找出本基层工会安全管理上存在的问题，提出安全管理工作的建议。

针对各名干部的工作现状，基层工会、主任和支书记分别与每名干部开展谈心，探讨了下一步工作思路和规划。

结合安全及职责分工制定谈心计划，每人选择了2个班组及4名职工谈心。

党总支安排党支部书记及党员先进模范人物与身边人开展谈心，通过谈心掌握职工思想动态，引导大家思想统一、凝神聚力，共同干好本职工作。

在此次谈心活动中，充分发挥了谈心活动在思想政治工作中的特有优势，准确把握了谈心活动的主题、内容和目标，在平等的情况下进行了思想交流，大家听进了意见，讲清了道理，化解了疑虑，增强了信心。谈心人在开展谈心活动时认真填写了《谈心活动记录》，谈心双方在记录上进行了签名。谈心记录中对基层工会提出的意见建议由基层工会及时作了处理。

此次谈心活动与当前重点工作统一思考、统筹规划，做到“五结合”，即：与安全生产相结合、与安全大检查活动相结合、与“三保一促”创先争优活动相结合、与多元化经营机制转换相结合、与解决职工生产生活实际困难相结合，同步推进，相互促进。

今年谈心活动的开展，基层工会全体干部职工认清了当前经济形势面临的严峻考验，增强了确保职工队伍稳定的信心，明确了今后工作的目标和任务，提高了立足岗位作贡献的自觉性。

第3篇 交心谈心活动总结的优秀范文

交心谈心活动总结党的群众路线教育实践活动进入查摆问题、开展批评环节，昌宁县围绕“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，聚焦“四风”问题，深入开展交心谈心活动，查找问题不怕丑、触及思想不怕痛，力求活动“谈出和谐，谈出动力，谈出实效”。

做好“准备功课”，确保“谈真”。为确保谈心谈话不流于形式、做到“谈真”，昌宁县制定了谈心谈话方案，明确了谈心谈话的范围、程序、时间和具体要求，切实提高谈心谈话的操作性和实效性。各级领导干部事先做好功课，提前主动了解、梳理谈心谈话对象在思想、工作、学习、作风等方面的情况，尤其是“四风”方面存在的问题，找准谈话切入点，确保谈话言之有物，指出的问题有根有据。

县委、县政府主要领导以身作则，率先与县委各常委、政府党组成员、县直部门负责人、乡镇班子主要成员采取一对一、面对面的谈心谈话，推心置腹让大家给班子及个人提意见、找问题，敞开心扉与大家找差距、寻病因，确定整改方向、整改措施，细化落实转作风树形象、回应群众意见和建议的具体行动。

扣紧“关键问题”，确保“谈深”。在县委主要领导与班子成员、班子各成员之间及与分管联系的单位负责人的交心谈心活动中，力图摊开思想、找准症结，把问题谈开、把思想谈透。全县各参学单位负责人也分别与基层党员进行了谈话，实现对象全覆盖。

在谈心活动中，党员领导干部扣紧“关键问题”，坚持“四风”问题必谈、问题根源必谈、整改措施必谈、意见建议必谈，把问题谈开谈透、把原因找准找实，坚持谈心谈话与解决问题相结合，既肯定成绩、更找出问题，既谈工作、更谈思想认识，切实做到触及灵魂，并对每次谈心谈话进行写实性记录。在谈心活动中，县领导带头提出批评与自我批评意见，一针见血点问题，例如：在厉行勤俭节约、反对铺张浪费，在公务用车和公务接待等方面需要改进的。

突出“落实环节”，确保“谈实”。为了让交心谈心活动真正成为思想提升、工作改进的一剂良药，县领导班子在交心谈心活动中力求“实谈”、“谈实”，敢于动真碰硬、揭短亮丑，把即将在民主生活会上开展批评的问题预先亮出来，做到真红脸、真出汗、真鼓劲;各级班子及班子成员都在交心谈心后及时反思，对照“四风”等问题深入剖析、查找根源、提出改进方向和具体措施，认真撰写班子及个人对照检查材料，积极整改落实。

根据不同的谈心对象，有针对性地设计谈心内容。领导班子成员之间谈心，侧重于相互查找在执行民主集中制，树立正确政绩观、权力观等方面存在的突出问题，查找在党风、政风、行风方面存在的问题。领导班子与党员干部之间谈心，侧重于查找遵守党内生活制度，维护党员权益，履行党员义务方面存在的问题，消除党员思想上的困惑，增强党员意识，调动工作积极性。

通过互相之间广泛深入的真诚交心谈心，全县各级领导班子和党员干部中存在的突出问题进一步查清了，班子成员之间、同事之间、上下级之间增加了沟通与理解，增进了友谊与感情，促进了团结与合作，达到了提高认识、振奋精神、促进工作的目的，为开好民主生活会和做好分析检查阶段工作打下了坚实基础。

交心谈心活动总结，已全部结束，感谢你的阅读。

第4篇 扶贫局干部“谈心谈话”活动情况工作总结范文

按照县委组织部转发《中共市委组织部关于深入开展干部谈心谈话活动的通知》和县委组织部《关于深入开展干部谈心谈话活动的通知》，局党组在认真组织传达的基础上，研究制定了开展“谈心谈话”活动的具体实施方案，广泛开展谈心谈话活动，现将1-6月活动开展情况总结如下：

一、加强领导，精心组织

局党组高度重视干部“谈心谈话”活动，为确保活动取得实效，成立了工作领导小组，研究制定了具体活动实施方案，拟定了“谈心谈话”活动相关制度，进一步强化“谈心谈话”活动组织领导和制度建设。

二、结合实际，效果明显

（一）区别不同对象，开展“谈心谈话”活动。开展了单位主要负责同志与班子成员、班子成员与班子成员、班子成员与分管股室负责同志、支部书记与党员之间“四必谈”的“谈心谈话”活动。通过“谈心谈话”活动的开展，沟通情况，交换意见，做到了充分交流思想、开诚布公点评、互相帮助提醒，进一步加深共识，有力地促进了扶贫移民工作的有序开展。

（二）深化“谈心谈话”工作重点，开创扶贫移民工作上台阶。

1、内容广泛，措施得当。围绕扶贫移民中心工作，认真开展干部职工对单位班子建设和干部队伍建设好的意见建议，了解掌握干部职工思想、工作、生和等方面遇到的困难和问题。上半年，收集意见建议8条，采取合理化建议5条，帮助干部解决思想和实际问题3件，进一步增强了全局干部职工凝聚力。

2、扎实开展，注重实效。在活动的开展过程中，注重干部常态性工作、日常考核和重点工作等相结合，突出“谈心谈话”的真实性、深刻性。在活动开展过程中，紧紧围绕市重建委提出的“听心声聚力促重建”，力求做到“四谈”：谈思想、谈问题、谈意见、谈方向。上半年，领导干部参加约谈5人，个人申请约谈2人，参加约谈人数22人，覆盖面达到100%，通过“谈心谈话”，全体干部职工相互增进了理解，理顺了情绪，思想作风、工作作风、领导作风、生活作风有了明显改进，团结协作程度得到了进一步增强，进一步激发干部职工工作热情，为加快贫困村灾后重建，扶贫移民社会稳定鉴定扎实基础。

第5篇 某乡干部专题谈心谈话活动工作总结范文

为扎实有效地抓好乡领导干部作风建设，增进领导干部和工作人员之间的凝心聚力，提高建设队伍的工作水平，紧密联系工作实际和干部职工的思想、学习、工作实际，达到深入了解情况、共同做好全乡工作的目的，认真对照十八届三中、四中全会精神，按照《中共__县委关于开展凝心聚力全力促重建干部专题谈心谈话活动的通知》要求，我乡积极开展领导干部谈话谈心活动，切实找准乡干部工作中存在的主要问题。

在组织开展谈心活动中，结合本乡工作实际，积极采取单独谈心、集体谈心、征求意见和建议等多种方式开展谈心活动，做到谈心不漏一人，有效的提高了乡干部作风建设的实效性。

一、形式多样促活动实效性

（一）单独谈心。组织乡干部开展“面对面”、“一对一”的谈心活动。乡领导班子成员之间、乡领导干部与乡干部之间开展面对面谈心活动，确保了谈心活动不漏一人。组织分管领导与分管干部进行对口谈心，不仅增进了理解，加强了交流和沟通，也极大地提高干部工作效率和积极性。

（二）集体谈心。对因业务工作繁忙的乡干部，由乡党组负责组织召开乡机关全体干部大会，采取座谈方式进行集体谈心，确保了谈心活动做到“人人谈”、“大家谈”。

（三）征求意见和建议。对干部群众进行书面形式的征求意见和建议，并由乡办公室进行汇总统计，及时有效地发现干部工作和生活中存在的问题及思想状态，有的放矢地引导干部们开展好各项工作。

二、特色突出促活动创新性

（一）活动范围突出一个“广”字。全乡共有干部25人，其中领导干部7人，全部参加了此次谈心谈话活动。

（二）活动内容突出一个“新”字。谈心谈话内容注重谈思想、谈作风，同时也更加注重于谈工作、谈生活，及时了解干部的工作、生活、个人重大事项等情况，听取干部对各种问题和实际困难的反映；听取干部对班子建设的意见、建议和要求。

（三）活动方式突出一个“活”字。以个别访谈为主，也采取集体座谈方式进行。科学合理的安排，既方便与党员群众的沟通，又正确处理好与日常工作的关系，做到了谈心谈话活动与日常工作两促进两提高。

三、成效显著促工作主动性

此次活动认真实践凝心聚力全力促重建，对加强班子建设、提高科学决策民主化和科学化、强化干部素质等方面起到了重要推动作用。通过开展领导班子与干部谈话谈心活动，增进了领导与干部之间的相互沟通与了解，及时发现和解决干部职工的思想、工作、作风等方面的问题，使全乡上下形成了气氛和谐、关系融洽、真诚相待、团结协作、共谋发展的工作集体。

第6篇 质监局开展干部谈心谈话活动情况的总结范文

按照县委的部署和要求，我局20__年全体干部职工参加谈心谈话活动，参加谈心谈话活动的主要有局领导班子1人（我局领导班子仅有1人），找谈对象6人次。由于领导重视、组织严密、实施到位，谈心谈话活动取得了较好的效果，广大干部普遍受到了教育和触动，思想作风得到了切实转变，队伍建设得到了进一步加强，进一步提高了干部职工推动灾后恢复重建和县委中心工作的积极性、主动性和创造性。

一、主要做法

（一）强化组织领导，切实开展活动。按照县委部署和要求，我局结合自身实际，把谈心谈话活动作为调动广大干部推动“4.20”芦山强烈地震灾后回复重建和县委中心工作的积极性、主动性和创造性的一项重要举措，按照县委谈心谈话的工作要求，由局一把手亲自抓谈心谈话工作。谈心谈话活动做到分工明确、责任到人，局领导班子分别与局干部职工进行了谈心谈话，使谈心谈话活动切实落到了实处。

第7篇 乡镇干部专题谈心谈话活动总结

为扎实有效地抓好乡领导干部作风建设，增进领导干部和工作人员之间的凝心聚力，提高建设队伍的工作水平，紧密联系工作实际和干部职工的思想、学习、工作实际，达到深入了解情况、共同做好全乡工作的目的，认真对照十八届三中、四中和五中全会精神，按照《中共__县委关于开展凝心聚力全力促重建干部专题谈心谈话活动的通知》（_委[____]1__号）要求，我乡积极开展领导干部谈话谈心活动，切实找准乡干部工作中存在的主要问题。在组织开展谈心活动中，结合本乡工作实际，积极采取单独谈心、集体谈心、征求意见和建议等多种方式开展谈心活动，做到谈心不漏一人，有效的提高了乡干部作风建设的实效性。

一、形式多样促活动实效性

单独谈心。组织乡干部开展“面对面”、“一对一”的谈心活动。乡领导班子成员之间、乡领导干部与乡干部之间开展面对面谈心活动，确保了谈心活动不漏一人。组织分管领导与分管干部进行对口谈心，不仅增进了理解，加强了交流和沟通，也极大地提高干部工作效率和积极性。

第8篇 干部职工谈心谈话活动工作总结范文

根据县委、县政府及住建局关于集中开展领导干部及职工谈心谈话活动要求，规划建设监察大队领导高度重视，认真组织，积极开展干部职工谈心谈话活动，切实找准大队干部工作中的主要问题。在组织开展谈心谈话活动中，结合大队工作实际，积极采取单独谈心、集体谈心、征求意见和建议、“对口股室、中心”谈心等四种方式开展谈心谈话活动，做到谈心不漏一人，有效的提高了大队支部委员会的科学性和党员干部作风建设的时效性。

一、形式多样促活动实效

一是单独谈心。组织党员开展“面对面”、“一对一”的谈心谈话活动。大队领导班子成员之间、分管领导与股室负责人间、股室负责人与职工之间开展谈心活动，确保了在家干部谈心活动不漏一人。

二是集体谈心。对因业务工作繁忙的干部，由大队负责召开全体职工大会、班子成员干部会，采取座谈方式进行集体谈心，确保谈心活动做到“人人谈”、“大家谈”。

三是征求意见和建议。对于干部群众进行书面形式的征求意见和建议，并由大队办公室进行汇总统计，及时有效地发现干部工作职工工作和生活存在的问题及思想状况，有的放失引导干部们开展好各项工作。

四是“对口股室、中心”谈心。按照大队领导班子成员分管工作为前提，组织分管领导与股室、中心党员和干部“对口”谈心。在活动中，大队领导随时把学习文件、简报等资料送上“对口股室、中心”，不仅增进了理解，加强了交流和沟通，也极大地提高了干部工作效率和积极性。

二、特色突出促活动创新性

一是活动范围广。大队共有职工14人，其中领导干部5人，全部参加了此次谈心谈话活动。平均每人参加谈话2次。二是活动内容新。谈心谈话内容活生生谈思想、谈作风，同时也更加注重于谈工作、谈生活，及时了解基层党员干部和群众的工作、生活、个人重大事项等情况，听取干部和群众对各种问题和实际困难的反映；听取党员对班子建设的意见、建议和要求。三是活动方式活。以个别访谈为主，也采取集体座谈方式进行。科学合理的安排，既方便与干部群众的沟通，又正确处理好与日常工作的关系，做到了谈心谈话活动与日常工作两促进两提高。

三、成效显著促工作主动性

第9篇 班主任谈心活动总结

班主任谈心活动总结

为了更好的做好班主任这一工作，必须要经常性的和学生进行交流，为了更好的了解学生的思想动态，掌握学生的思想动向，需要经常性的和学生谈心。因为谈心是做好学生思想工作的主要形式，通过谈心，既可以增进老师和学生的感情，又可以相互交流思想，解开思想上的某些'疙瘩'。根据学校安排，规定每周三大课间为谈心时间，结合我前段时间与学生的谈心活动，现总结如下：

一、我对谈心对象的分类

在开展学生谈心工作时，我首先将自己的学生分为四类，然后有轻重缓急地、有针对性地、有侧重点地与不同种类的学生开展谈心工作:

第一类：家庭特殊类学生。

这类学生有的是父母离异，有的是父母一方因病或因故离世。这类学生要么冷漠、要么偏激、要么仇视、要么自闭、要么缺少家庭温暖，对于这类学生一定要因人而异，多给予温暖和关爱，用真情去感化。

第二类：家庭贫困类学生。

这类学生内心往往很自卑，内心较为封闭和脆弱。谈心工作中除了详细了解学生家庭主要收支以外，便于日后助学活动的评选，更要注意引导他们摆脱自卑心理，帮助他们树立自信、自立、自强的观念。另外，尤其在发放一些生活补助和国家助学金的时候，注意引导他们学会感恩，懂得回报。

第三类：典型学生。典型学生中又包括表现优秀突出的学生和后进学生两种。

优秀突出的学生包括学习成绩优异的学生。他们一般自觉性较高、自制力强、谈心工作中主要侧重指导性的索引，但是这类学生也存在一些共性的弊病,因为经常受到周围人的赞许、羡慕,从而对自己的缺点还认识不足,因此在与这类学生的谈心时,不仅要肯定他们的优秀表现和所取得的成绩，同时对他们的不足也不可回避。

后进生包括学习困难的学生和自制力弱、行为散漫的学生。这类学生，一定不能放任自流，加强和这类学生谈心交心可以在一定程度上阻止以点带面的负面影响，以防止恶习坏风在班级内的蔓延与扩散。在与这类学生谈心中注重采用鼓励法,善于发掘他们身上的闪光点,积极真心的认可和赞许势必会满足他们对自己的积极认识。另外，对于这类学生，由于谈心效果不能立竿见影，而且后期需要不断巩固和跟进，因此我们要有长期奋战的心理准备，秉承“不抛弃，不放弃每一个学生”的教育观点。

第四类：普通类学生。

这类学生各方面表现并不十分优秀突出，但决不惹事生非，他们中规中矩，默默无闻，也是我们学生工作中是最容易被忽略的一个群体。在平时的谈心工作中也应加强对这部分同学的关注，多引导、多鼓励，多重视、注重引导他们向优秀学生转化，从而让整个班级形成一种“比、赶、超”的充满竞争的积极氛围。

二、结合“悄悄话信箱”

学校为每个班级都设立了“悄悄话信箱”，通过“悄悄话”走进孩子心灵，巧解心灵，巧解心结，寓德于心，净化学生心灵，陶冶学生情操。“悄悄话信箱”不是一个简单收信的箱子，它是学生诉说心里话的“知心朋友”，它是来自学生思想教育的信息库。采取循序渐进的引导，不让任何一位走近“悄悄话信箱”的学生失望，使学生能够相信、依赖“悄悄话信箱”。学生通过信箱把平时遇到的难事，愁事和麻烦事都向老师一一倾诉。老师则通过信箱了解学生心理成长过程，帮助解开心里的疙瘩，进行健康的心理教育和疏导，逐步走进学生的心灵。班主任每天下午放学后都开箱收取学生的悄悄话，进行处理并做好记录，存档。发现其中的问题及时与学生沟通交流，并遵从绝对保密的原则。“悄悄话信箱”已经成为我校学生思想道德建设的有效载体，它让我们摸准学生心理状况的脉搏，更好构建大德育的工作体系。我们把“悄悄话信箱”工作渗透到各方面教育的全过程。

三、谈心要交心

谈心谈心，以'心'换'心',才能起到通过谈心达到交心的目的，才能畅所欲言。教师在平时要处处关心学生，爱护学生；在日常学习生活中，要和学生常接触，多聊天，学生才乐意向老师倒出心里话。和学生谈心时，要诚心诚意，要先交出'心'来，做到推心置腹，尤其是同后进生或有特殊问题的学生谈心时，态度更要诚恳和悦，耐心启发，用感情来引发学生的共鸣。这样，才能把自己和学生的心连到一起。

四、谈心要及时

教师平时要做有心人，要多留意观察学生的情绪变化。需要谈谈心，听听学生有什么看法，有什么想法，以免挫伤学生的积极性，或解除一些思想负担。有时学生个人或其家庭遇到了困难，学生之间发生了矛盾。班主任一旦发现学生思想上出了问题，就应及时去谈心，做好思想工作，千万不要拖，以免学生背上思想包袱。

第10篇 班主任谈心活动工作总结范文

为了更好的做好班主任这一工作，必须要经常性的和学生进行交流，为了更好的了解学生的思想动态，掌握学生的思想动向，需要经常性的和学生谈心。因为谈心是做好学生思想工作的主要形式，通过谈心，既可以增进老师和学生的感情，又可以相互交流思想，解开思想上的某些疙瘩。根据学校安排，规定每周三大课间为谈心时间，结合我前段时间与学生的谈心活动，现总结如下：

一、我对谈心对象的分类

在开展学生谈心工作时，我首先将自己的学生分为四类，然后有轻重缓急地、有针对性地、有侧重点地与不同种类的学生开展谈心工作：

第一类：家庭特殊类学生。

这类学生有的是父母离异，有的是父母一方因病或因故离世。这类学生要么冷漠、要么偏激、要么仇视、要么自闭、要么缺少家庭温暖，对于这类学生一定要因人而异，多给予温暖和关爱，用真情去感化。

第二类：家庭贫困类学生。

这类学生内心往往很自卑，内心较为封闭和脆弱。谈心工作中除了详细了解学生家庭主要收支以外，便于日后助学活动的评选，更要注意引导他们摆脱自卑心理，帮助他们树立自信、自立、自强的观念。另外，尤其在发放一些生活补助和国家助学金的时候，注意引导他们学会感恩，懂得回报。

第三类：典型学生。典型学生中又包括表现优秀突出的学生和后进学生两种。

优秀突出的学生包括学习成绩优异的学生。他们一般自觉性较高、自制力强、谈心工作中主要侧重指导性的索引，但是这类学生也存在一些共性的弊病，因为经常受到周围人的赞许、羡慕，从而对自己的缺点还认识不足，因此在与这类学生的谈心时，不仅要肯定他们的优秀表现和所取得的成绩，同时对他们的不足也不可回避。

后进生包括学习困难的学生和自制力弱、行为散漫的学生。这类学生，一定不能放任自流，加强和这类学生谈心交心可以在一定程度上阻止以点带面的负面影响，以防止恶习坏风在班级内的蔓延与扩散。在与这类学生谈心中注重采用鼓励法，善于发掘他们身上的闪光点，积极真心的认可和赞许势必会满足他们对自己的积极认识。另外，对于这类学生，由于谈心效果不能立竿见影，而且后期需要不断巩固和跟进，因此我们要有长期奋战的心理准备，秉承“不抛弃，不放弃每一个学生”的教育观点。

第四类：普通类学生。

这类学生各方面表现并不十分优秀突出，但决不惹事生非，他们中规中矩，默默无闻，也是我们学生工作中是最容易被忽略的一个群体。在平时的谈心工作中也应加强对这部分同学的关注，多引导、多鼓励，多重视、注重引导他们向优秀学生转化，从而让整个班级形成一种“比、赶、超”的充满竞争的积极氛围。

二、结合“悄悄话信箱”

学校为每个班级都设立了“悄悄话信箱”，通过“悄悄话”走进孩子心灵，巧解心灵，巧解心结，寓德于心，净化学生心灵，陶冶学生情操。“悄悄话信箱”不是一个简单收信的箱子，它是学生诉说心里话的“知心朋友”，它是来自学生思想教育的信息库。采取循序渐进的引导，不让任何一位走近“悄悄话信箱”的学生失望，使学生能够相信、依赖“悄悄话信箱”。学生通过信箱把平时遇到的难事，愁事和麻烦事都向老师一一倾诉。老师则通过信箱了解学生心理成长过程，帮助解开心里的疙瘩，进行健康的心理教育和疏导，逐步走进学生的心灵。班主任每天下午放学后都开箱收取学生的悄悄话，进行处理并做好记录，存档。发现其中的问题及时与学生沟通交流，并遵从绝对保密的原则。“悄悄话信箱”已经成为我校学生思想道德建设的有效载体，它让我们摸准学生心理状况的脉搏，更好构建大德育的工作体系。我们把“悄悄话信箱”工作渗透到各方面教育的全过程。

三、谈心要交心

谈心谈心，以心换心，才能起到通过谈心达到交心的目的，才能畅所欲言。教师在平时要处处关心学生，爱护学生；在日常学习生活中，要和学生常接触，多聊天，学生才乐意向老师倒出心里话。和学生谈心时，要诚心诚意，要先交出心来，做到推心置腹，尤其是同后进生或有特殊问题的学生谈心时，态度更要诚恳和悦，耐心启发，用感情来引发学生的共鸣。这样，才能把自己和学生的心连到一起。

四、谈心要及时

教师平时要做有心人，要多留意观察学生的情绪变化。需要谈谈心，听听学生有什么看法，有什么想法，以免挫伤学生的积极性，或解除一些思想负担。有时学生个人或其家庭遇到了困难，学生之间发生了矛盾。班主任一旦发现学生思想上出了问题，就应及时去谈心，做好思想工作，千万不要拖，以免学生背上思想包袱。

第11篇 质监局开展干部谈心谈话活动情况工作总结范文

按照县委的部署和要求，我局____年全体干部职工参加谈心谈话活动，参加谈心谈话活动的主要有局领导班子1人（我局领导班子仅有1人），找谈对象6人次。由于领导重视、组织严密、实施到位，谈心谈话活动取得了较好的效果，广大干部普遍受到了教育和触动，思想作风得到了切实转变，队伍建设得到了进一步加强，进一步提高了干部职工推动灾后恢复重建和县委中心工作的积极性、主动性和创造性。

一、主要做法

（一）强化组织领导，切实开展活动。按照县委部署和要求，我局结合自身实际，把谈心谈话活动作为调动广大干部推动“4.20”芦山强烈地震灾后回复重建和县委中心工作的积极性、主动性和创造性的一项重要举措，按照县委谈心谈话的工作要求，由局一把手亲自抓谈心谈话工作。谈心谈话活动做到分工明确、责任到人，局领导班子分别与局干部职工进行了谈心谈话，使谈心谈话活动切实落到了实处。

（二）深入调查研究，找准谈话重点。为使谈心谈话活动做到有的放矢，我局想方设法做好活动的事前准备，通过多种途径全面具体地掌握领导干部当前的思想、工作和作风状况，了解广大干部在群众的反映，找准谈话的重点，增强谈话的针对性和实效性。将平时收集掌握的信息进行仔细分析梳理，整理出谈心谈话时需要提醒或整改的意见、建议。

（三）强化对策措施，提升活动效果。谈心谈话活动中，局党组本着“找准问题，抓住重点，观点鲜明，注意方法”的原则，坚持重点对象重点谈、重点事情重点谈。对一些似是而非、含糊不清的问题，在谈话之前尽可能通过考察了解、调查研究等弄清事情的来龙去脉。针对不同的对象，采取多种形式开展深入细致的谈心谈话。根据谈话对象的不同，把谈话分为激励谈话、沟通谈话、反馈谈话、提醒谈话等类型，有力地提高了谈心谈话的实际效果。

二、主要成效

（一）沟通了思想，增进了团结。开展谈心谈话活动，进一步密切了上下级和领导班子之间的关系，消除了工作上的误解，加深了相互了解和信任，增进了团结。被找谈的同志普遍认为，上级领导与干部进行谈心谈话，是组织上对干部的关心和爱护，一定要以此为契机，振奋精神，与时俱进，开拓创新，以实际行动回报组织的培养，以自身微薄的力量为全县灾后恢复重建工作、经济发展做出自己的贡献。

（二）振奋了精神，放下了包袱。开展谈心谈话活动，帮助干部既看到已经取得的成绩，也看到存在的不足，同时提醒一些需要注意的方面，使干部工作起来精神更加振奋，方向更加坚定，目标更加明确。

第12篇 离退休老干部谈心谈话活动工作总结范文

为认真贯彻落实党的十九大关于全面做好“离退休老干部工作的精神”，深入贯彻落实科学发展观。区体育局以更好的落实离退休老干部的政治、生活待遇为重点，积极组织老干部参加活动，加强老干部队伍自身建设，使老干部老有所学、老有所为、老有所乐。利用“七一”节日之际，召集全体在职的党员干部职工及离退休的干部职工开展谈心谈话会议。现将会议活动总结报告如下:

一、紧扣谈话内容，灵活谈话方式

按照中共市区委老干局《关于在离退休干部中开展谈心谈话活动的通知》的要求，牢固树立精准服务工作理念，深入离退休干部中开展谈话谈心活动，及时了解老同志所思所想、所需所盼，加强对策研究，破解工作难题，及时回应期待，切实为老同志办实事、做好事、解难事，努力解决服务离退休干部“最后一公里”问题，引导离退休干部积极为党和人民事业增添正能量，奋力推进区体育事业又好又快的发展。

二、做到不走形势，力求谈话实效

为使谈话活动不流于形势，无论是领导干部还是参与谈话的干部都在会议开始前认真准备，在谈话过程中所有人员推心置腹，畅所欲言。大家结合实际，畅谈区体育事业的发展现状及区体育发展的未来展望。既对现在单位工作做了充分的肯定，又诚恳的指出了存在的问题与不足，坦诚相见，气氛融洽。

此次活动充分发挥了发扬民主精神，征求意见的沟通桥梁作用，成为了一项化解矛盾，增进团结、激发活力、推动工作的重要措施，通过此次活动真正体现了党的“以人为本”的工作理念，在全局形成了风清气正、人际和谐的良好局面。

第13篇 档案局开展谈心谈话活动工作总结范文

按照兴组通[____年]20号《中共__县委组织部关于在全县党员干部职工中开展谈心谈话活动的通知》文件要求，我局紧密联系档案工作实际和党员干部职工的思想、工作、生活实际，开展了广泛深入的谈心谈话活动。通过开展广泛深入的谈心谈话，达到了深入了解情况、改进工作，严于律已，激情干事，勇于创新，实干发展的工作目的。现将活动开展情况报告如下：

一、基本情况：

10月12日，我局召开局干部职工大会，在会上认真学习了兴组通[____年]20号文件精神，局长__同志对该工作进行了认真部署与安排，并提出了工作要求。10月13日，我局利用一天的时间，针对档案局人员较少的特点，采取局长与单位2位副局长谈，2位副局长对各自分管的股室长和股室其他干部谈的方式进行，谈话采取围绕交流思想，化解心结，沟通理解的宗旨进行，通过采取一一面对，领导与干部职工全见面谈心谈话，共征求意见建议35条，经梳理为8条。通过谈心谈话，沟通了思想，解决了心结，增进了理解，激发了活力，促进了工作。

二、主要做法：

一、领导重视，认真部署

根据兴组通[____年]20号文件要求，____年10月12日，我局召开干部职工大会，会上认真学习了兴组通[____年]20号文件（《中共__县委组织部关于在全县党员干部职工中开展谈心谈话活动的通知》），通过学习，全局干部明确了谈心谈话的对象、方式、主要内容和有关要求。会上，局长__同志提出了具体要求，要求一是全局干部要提高思想认识，认真对待谈心谈话，要躺开心痱进行交谈；二是要一一面对，针对档案局人员少的特点，采取局长与副局长谈，副局长对分管的股室干部谈的方式进行；三是谈话要做到“四围绕”、“六必谈”，要通过谈心谈话达到交流思想，化解心结，增进理解，促进工作的目的。

二、方法灵活，找准谈心谈话重点

为确保谈心谈话活动的内容、重点得到落实，取得实效，不走过场，我局采取灵活多样的方式，积极营造轻松、民主、平等的谈话氛围，使谈心谈话活动在和谐、愉悦的环境中进行。在具体交谈过程中，一是坚持既加强引导找准谈心谈话重点又鼓励大家说真话、讲实话，认真做到“四围绕”、“六必谈”，坚持做到加强和改进局干部作风建设必谈、个人思想必谈、个人家庭有困难必谈，个人工作必谈、自身存在的问题必谈,干部相互有不团结的情况必谈，谈心谈话不谈空话套话，有效地增强了谈心谈话的针对性和实效性。二是抓住谈心谈话重点，在谈心谈话中我们重点抓住如何加强档案局的管理，如何提高档案局的业务水平，如何促进档案局的发展，如何更好地激发干部的工作积极性，如何加强与基层群众的联系等。三是采取灵活多样的谈心谈话方式进行。10月12日 利用召开局干部会议的时机，听取了党员干部职工对档案局加强建设和干部队伍管理的意见建议以及如何加强与群众的密切联系等，大家集思广益；平时大家通过心无设防地谈工作、谈思想、谈个人家庭生活，全方位细心交流，使干部之间相互学习，加强沟通、增进理解，进一步增进了解，增强工作合力，促进工作发展。

三、求真务实，确保谈心谈话活动实效

在此次谈心谈话活动中，我局坚持始终坚持求真务实，务求实效这一原则进行。在谈心谈话活动中，无论是局长对2位副局长还是2位副局长对6位股室干部的谈话，都是在民主和谐的氛围中进行，谈心谈话中采取拉家常，指出取得的成绩和存在的主要问题等形式，了解干部的个人思想，积极为干部排忧解难；对干部个人工作中的难题做好指导、帮助，及时提醒、告诫干部存在的突出问题。谈心谈话采取边谈边记，认真做好谈心谈话记录，对谈心谈话中收集的意见建议及时进行归纳整理，对干部职工的反映的意见建议，局领导高度重视，认真研究解决问题的措施，整个谈心谈话活动达到了预期目的，取得了良好效果。一是交流了思想，增进了感情。开展谈心谈话活动，进一步密切了上下级和同事之间的关系，加深了相互了解和信任，增进了团结；二是化解心结，激发了活力。开展谈心谈话活动，帮助干部认识自身存在的不足和努力的方向，使干部在工作中振奋精神，增添工作积极性；三是加强工作针对性，改进了工作。通过开展谈心谈话活动，较全面掌握干部的思想、工作和生活等情况，收集了许多改进工作的真知灼见，从而促进工作的发展。