幼儿园封闭管理制度(3篇)

幼儿园封闭管理制度是一项旨在保障幼儿安全、维护教学秩序、促进幼儿健康成长的重要制度。它涵盖了园所管理、人员职责、安全防范、卫生保健、教学活动等多个方面。

包括哪些方面

1. 园所管理：明确幼儿园的日常运营流程，包括入园离园时间、访客管理、设施设备维护等。

2. 人员职责：规定园长、教师、保育员、后勤人员等的职责与行为规范。

3. 安全防范：设定安全制度，如紧急疏散预案、食品安全管理、儿童防护措施等。

4. 卫生保健：规定卫生清洁标准，确保幼儿生活环境的卫生安全。

5. 教学活动：制定教学计划，规定教学质量标准，确保教育活动的科学性和趣味性。

重要性

幼儿园封闭管理制度的重要性不容忽视。一方面，它为幼儿提供了一个安全、有序的学习环境，保护孩子们免受意外伤害；另一方面，通过规范的管理，可以提高教学质量，培养孩子们良好的行为习惯和社会适应能力。此外，良好的管理制度也是家长信任幼儿园、社会认可幼儿园的基础。

方案

1. 园所管理：设定固定的入园离园时间，并实行家长接送制度，非家长人员需提前预约并核实身份后方可进入。定期检查设施设备，确保其安全可用。

2. 人员职责：明确每位工作人员的职责，定期进行职业培训，提升员工的专业素养和服务意识。

3. 安全防范：建立应急预案，定期进行安全演练，确保所有人员熟悉应对突发情况的流程。食堂应严格执行食品安全规定，保证食品来源可靠，加工过程合规。

4. 卫生保健：每日进行园内清洁消毒，定期对玩具、寝具等进行深度清洁。设立卫生检查制度，预防和控制传染病的发生。

5. 教学活动：制定符合幼儿年龄特点的教学计划，注重寓教于乐，定期评估教学质量，及时调整教学方法。

幼儿园封闭管理制度的实施需要全员参与，共同维护一个安全、健康、有序的教育环境。只有这样，我们才能真正做到让每一个孩子在这里快乐成长，全面发展。

幼儿园封闭管理制度范文

第1篇 一休幼儿园封闭式管理制度

幼儿园封闭式管理制度

为了进一步加强幼儿园安全工作,预防各类安全事故的发生,幼儿园实行封闭式管理,学生到校后不得随意外出。

1、确实有事需要中途回家的,要由班主任老师与家长取得联系,征得家长同意,办理相关请假手续,方可同意离校,并由家长亲自接离幼儿园。

2、幼儿园大门要设立专职门卫,24小时轮流值班,建立校外人员入校登记或者验证制度,严防校外不法人员进入校区。

3、幼儿来回幼儿园的途中要遵守交通规则,过马路时要“一慢、二看、三让、四通过”,不坐无牌、无证或其它不安全的交通工具。不在途中逗留,不吃陌生人给的食物,不与陌生人游玩。

4、教育幼儿自觉遵守安全规定,做到:不玩攀越栏杆、窗户等有危险性动作的游戏;不到水库、溪河、湖泊、池塘等地玩耍、嬉水和游泳。

5、学校老师要与家长及时沟通

幼儿园和老师要将规定的到园和放学时间、幼儿非正常缺勤,应及时与家长联系缺勤的原因,说明幼儿幼儿安全的信息。

幼儿园对已知的有特异体质、特定疾病或者异常心理状况的学生、幼儿,应当给予适当关注和照顾。

第2篇 西区幼儿园封闭式管理制度

西区第一幼儿园封闭式管理制度

西区第一幼儿园召开全园安全保卫工作紧急会议,对当前和今后一个时期幼儿园安全保卫工作进行部署和安排。根据会议精神,幼儿园建立并落实九项制度,牢筑幼儿园园安全防护网。

一是落实幼儿园全封闭管理制度。实行校园封闭式管理,严格落实出入园门登记管理制度,安排专人在园门口值班,严把校园入口关,出入校园做到实名制登记。值班人员要及时发现和留意外来人员,禁止社会上的人员混入校园,禁止外单位车辆停在校园门口。严格规定幼儿到园、离园时间,确保园门外无孩子滞留。

二是落实幼儿园安全巡逻排查制度。要结合校园安全隐患排查治理行动,每天组织幼儿园班子成员和教师对园进行地毯式、拉网式排查,不留死角,确定安全防范重点,落实整改措施,及时消除各类安全隐患。特别要发现可能引发个人极端暴力行为的苗头性、倾向性问题,抓紧落实责任,及时化解各个层面的内部矛盾,坚决杜绝引发校园安全问题的发生。

三是落实安全台帐管理制度。要将排查出来的安全隐患和不稳定因素,登记造册建立台帐,实现对幼儿园安全隐患的全面、实时、动态监控,落实幼儿园安全隐患和不稳定因素的整改责任人和整改到位时间,实行销号整改,确保隐患整改到位。

四是落实重点人员、重点部位监控制度。要重点加强并做好有不良思想倾向、有精神病史、有低级趣味追求倾向等重点人员的排查和监控,发现问题及时处理,有效防范;同时要重点做好食堂、园门口公路交通、水电、楼道出口等重点部位的巡查和监控,发现问题及时报告整改。

五是落实放学安全护送制度。要建立并落实幼儿接送制度,每天放学,由教师将幼儿护送到园门口的指定地点,同时,幼儿园在放学时要安排教师在马路边疏导交通,处理突发事件,疏散闲散人员,等家长、幼儿净园后方可离开,确保幼儿接送安全。

六是落实督促检查制度。幼儿园将根据校园安全形势和安全工作重点,不定期深入到幼儿园班级进行随机检查和循环督察,及时掌握幼儿园常态下的安全状况,督促教师将安全工作的重点放在常规工作上,落实到工作岗位上。

七是落实联防联控制度。幼儿园要依靠当地党委政府,主动加强与公安机关等部门的对接,建立健全幼儿园的安全联防机制。对幼儿园无法处置的安全隐患、不稳定因素和园内重大事故,要及时上报当地政府和公安等有关部门争取支持并加以解决。进一步加强幼儿园的技防建设,形成“技防、人防、物防”三位一体的幼儿园安全防控网络。在幼儿园出入口、教室过道等重要部位安装红外线监测报警设施、安装电视监控探头,实现实时监控(视频资料储存时间不得少于15天)

八是落实请销假制度。园长要坚守幼儿园阵地,确需外出的按照规定向局主要领导和包片领导请假,经批准后方可外出;教师外出必须严格按照审批权限的规定办理请假手续;幼儿提前离园需凭请假条向老师请假,教师与家长取得联系确定后方可批准离园。

九是落实责任追究和一票否决制度。园长是本园安全稳定工作第一责任人,园长和分管领导,分管领导和班主任,班主任和学生家长,逐级签订安全稳定责任书。对责任制不落实而造成重大安全稳定事故的班级和幼儿园,实行幼儿园安全工作“一票否决”,并依法依纪严肃追究有关领导和直接责任人员的责任。

第3篇 爱苗幼儿园封闭管理制度

第一实验幼儿园封闭管理制度

1、认真按幼儿园规定时间开、关幼儿园大门,确保教育教学活动顺利开展。幼儿在园期间,幼儿园大门必须呈锁闭状态。门卫应坚决杜绝幼儿在园期间以任何理由随意离园。

2、在接送幼儿时段,家长凭幼儿接送卡进入幼儿园;如因特殊情况不能按时接送幼儿,家长在出示幼儿接送卡的同时,进行相关登记,保安员通知所在班级,由所在班级教师到门口接送幼儿。

3、非本园教职工进入幼儿园,应主动向幼儿园保卫人员出示能表明自己身份的相关证件,并认真、如实进行登记;并请示接见人,经允许后方可进入。幼儿园保卫人员应认真查验进入幼儿园的外来人员的相关证件,严禁不明身份的人员进入幼儿园。对拒不出示证件或不能证明其身份的外来人员,幼儿园保卫人员有权拒绝其进入幼儿园。

4、幼儿园教师在组织教育教学活动期间原则上不会客,确因工作需要会客的,需由教师本人到门卫室确认和登记后准予进入,并到指定接见室会客。

5、幼儿家长到幼儿园找教师交流或了解幼儿情况的,需由教师本人到门卫室确认和登记后准予进入。

6、幼儿家长要进入幼儿园看望幼儿的,需由本班教师陪同并登记后方能进入。