眼保健操管理制度(4篇)

眼保健操管理制度旨在保障员工视力健康，预防近视和其他视觉问题，提高工作效率，创造一个健康的工作环境。

包括哪些方面

1. 眼保健操的时间安排：明确每天进行眼保健操的具体时间，如上午和下午各一次，每次约5-10分钟。

2. 操练指导：提供标准的眼保健操视频或图文教程，确保员工正确执行。

3. 员工参与度：记录员工参与眼保健操的情况，鼓励全员参与。

4. 教育培训：定期进行眼保健知识的讲座或培训，提升员工的护眼意识。

5. 环境调整：确保工作环境光线适宜，减少眼睛疲劳的因素。

6. 监督与反馈：设立监督机制，收集员工对眼保健操的意见和建议，及时调整改进。

重要性

眼保健操对于长时间面对电脑工作的员工来说至关重要。它能有效缓解眼部肌肉紧张，改善血液循环，防止视力下降，降低因工作导致的视疲劳。此外，良好的视力健康也能提高员工的工作满意度，减少因视力问题引发的缺勤，从而提高整体生产力。

方案

1. 制定详细的眼保健操日程表，确保在工作间隙进行，不影响正常工作流程。

2. 设立专门的眼保健操教练，进行现场指导，纠正错误动作。

3. 通过内部通讯工具发送眼保健操提醒，鼓励员工养成习惯。

4. 定期邀请眼科专家进行讲座，解答员工关于眼部健康的问题。

5. 设置匿名反馈渠道，了解员工对眼保健操的体验和需求，适时优化方案。

6. 对积极参与眼保健操的员工给予表扬或奖励，激发大家的参与热情。

眼保健操管理制度是一项旨在关爱员工视力健康，促进工作环境和谐的重要举措。我们需要全面实施，持续改进，确保每一位员工都能从中受益。

眼保健操管理制度范文

第1篇 学校课间操眼保健操管理规定

学校课间操和眼保健操管理

为使学生在校学习活动得到保证,确保学生身体素质提高,学校制定以下管理办法。

广播操

一、集合音乐响后,学生迅速到该班做操地点,班主任到场。学生集合按做广播操队形排列,保持安静,不说笑、不打闹。

二、广播操音乐响起,学生认真做操,动作整齐、舒展大方,动作、节奏符合音乐节拍。

三、解散音乐响后,每班学生按要求分两行纵队,列队回教室,要求安静、有序。

四、评分(总分10分)

1、集合2分,集合音乐结束时,队列不整齐扣0.5分,打闹说笑1人扣0.5分,有学生不到做操地点1人扣0.5分,集合音乐停后,还有学生不及时到该班地点1人扣0.5分。

2、做操:6分,动作到位,整齐舒展大方,不说笑、打闹,发现1人次扣0.5分。

3、解散:2分,没有完成第三条者,酌情扣分。如有体育课的班级在原地等待上课。若解散时打闹等当周不能获“两操”红旗。

眼 保 健 操

一、做眼保健操时间,该节课教师负责组织。

二、上音乐课,就在音乐室做眼操,上体育课,在操场或教室里做眼健,上信息技术课,在微机室或教室做眼操。

三、做眼保健操音乐响后,学生不能做其他事,认真做眼操。

四、做眼操时,坐端正,找准穴位,随节拍静心做眼操,桌面上不摆放任何书本或学习用品。

五、评分(总分10分)

发现该班学生在教室说笑、走动、做作业或不做眼健,1人扣1分,扣完为止。(学校安排的教育教学活动除外)

广播操和眼保健操每天量化打分一次(若特殊情况未做广播操或眼操各班计满分),一周累计后,扣上两分(含2分),就不能获得“两操”红旗,并纳入“文明班”“优秀文明班”评比。

第2篇 早操、眼保健操管理制度

早操、眼保健操制度

为加强素质教育,保障学生身心健康,促进学生全面发展,特制订本制度。

一、早操

1、全体学生均要按规定时间到操场做广播体操(因病因事除外)。学生须整队到

场,教师应跟队管理,体育老师负责维持全场秩序。

2、做操要规范,动作要标准、大方、不得马虎;队列须整齐,同时领操员和班主

任应在队列之前,另一跟班服务教师位于队列后。

3、任何班级不得占用早操时间,不得利用早操时间举行检测,特殊情况缺席的须

报分管校长或少先队大队部批准。

4、离场要有秩序,不得拥挤,队形须在离场后散开。

二、眼保健操

1、各科老师须在规定时间到所有班级组织学生做眼保健操,不得迟到。

2、做眼操时,须由一名同学在讲台领操,全班同学按照眼保健操的正确图示去完

成,以确保做操时的科学性与规范性。

3、班主任老师应指导学生如何做眼保健操,也可聘请体育老师作指导。

4、学校值日生一经发现有班级有做眼操时纪律混乱,则对该堂任课教师予以批评

。

第3篇 z学校课间操和眼保健操管理

学校课间操和眼保健操管理为使学生在校学习活动得到保证,确保学生身体素质提高,学校制定以下管理办法。广播操一、集合音乐响后,学生迅速到该班做操地点,班主任到场。学生集合按做广播操队形排列,保持安静,不说笑、不打闹。二、广播操音乐响起,学生认真做操,动作整齐、舒展大方,动作、节奏符合音乐节拍。三、解散音乐响后,每班学生按要求分两行纵队,列队回教室,要求安静、有序。四、评分(总分10分)1、集合2分,集合音乐结束时,队列不整齐扣0.5分,打闹说笑1人扣0.5分,有学生不到做操地点1人扣0.5分,集合音乐停后,还有学生不及时到该班地点1人扣0.5分。2、做操:6分,动作到位,整齐舒展大方,不说笑、打闹,发现1人次扣0.5分。3、解散:2分,没有完成第三条者,酌情扣分。如有体育课的班级在原地等待上课。若解散时打闹等当周不能获“两操”红旗。 眼 保 健 操一、做眼保健操时间,该节课教师负责组织。二、上音乐课,就在音乐室做眼操,上体育课,在操场或教室里做眼健,上信息技术课,在微机室或教室做眼操。三、做眼保健操音乐响后,学生不能做其他事,认真做眼操。四、做眼操时,坐端正,找准穴位,随节拍静心做眼操,桌面上不摆放任何书本或学习用品。五、评分(总分10分)发现该班学生在教室说笑、走动、做作业或不做眼健,1人扣1分,扣完为止。(学校安排的教育教学活动除外) 广播操和眼保健操每天量化打分一次(若特殊情况未做广播操或眼操各班计满分),一周累计后,扣上两分(含2分),就不能获得“两操”红旗,并纳入“文明班”“优秀文明班”评比。

第4篇 学校课间操眼保健操管理制度

为使学生在校学习活动得到保证,确保学生身体素质提高,学校制定以下管理办法。

广播操

一、集合音乐响后,学生迅速到该班做操地点,班主任到场。学生集合按做广播操队形排列,保持安静,不说笑、不打闹。

二、广播操音乐响起,学生认真做操,动作整齐、舒展大方,动作、节奏符合音乐节拍。

三、解散音乐响后,每班学生按要求分两行纵队,列队回教室,要求安静、有序。

四、评分(总分10分)

1、集合2分,集合音乐结束时,队列不整齐扣0.5分,打闹说笑1人扣0.5分,有学生不到做操地点1人扣0.5分,集合音乐停后,还有学生不及时到该班地点1人扣0.5分。

2、做操:6分,动作到位,整齐舒展大方,不说笑、打闹,发现1人次扣0.5分。

3、解散:2分,没有完成第三条者,酌情扣分。如有体育课的班级在原地等待上课。若解散时打闹等当周不能获“两操”红旗。

眼 保 健 操

一、做眼保健操时间,该节课教师负责组织。

二、上音乐课,就在音乐室做眼操,上体育课,在操场或教室里做眼健,上信息技术课,在微机室或教室做眼操。

三、做眼保健操音乐响后,学生不能做其他事,认真做眼操。

四、做眼操时,坐端正,找准穴位,随节拍静心做眼操,桌面上不摆放任何书本或学习用品。

五、评分(总分10分)

发现该班学生在教室说笑、走动、做作业或不做眼健,1人扣1分,扣完为止。(学校安排的教育教学活动除外)

广播操和眼保健操每天量化打分一次(若特殊情况未做广播操或眼操各班计满分),一周累计后,扣上两分(含2分),就不能获得“两操”红旗,并纳入“文明班”“优秀文明班”评比。