资产物品管理制度3篇

资产物品管理制度是企业管理的核心组成部分，旨在规范企业内部的资产和物品管理，确保资源的有效利用，防止浪费和损失。该制度主要包括以下几个方面：

1. 资产与物品分类：明确各类资产和物品的定义、属性及适用范围。

2. 购置与审批流程：规定资产物品的采购程序，包括预算制定、审批权限、供应商选择等。

3. 分配与使用：设定资产物品的分配原则，明确使用责任和维护义务。

4. 存储与盘点：规范存储环境和盘点周期，确保资产安全和准确记录。

5. 报废与处置：规定资产物品的报废标准和处理方式，防止资产流失。

6. 监控与审计：建立监控机制，定期进行审计，确保制度执行的合规性。

包括哪些方面

1. 制度框架：构建完整的管理制度体系，包括政策、程序、职责和标准。

2. 权限分配：明确各部门和员工在资产管理中的角色和权限。

3. 记录管理：建立完善的资产物品登记和追踪系统，保证信息的透明度。

4. 培训与沟通：定期进行资产管理制度的培训，确保员工理解和遵守规定。

5. 法规遵从：符合国家和地方关于资产管理的法律法规，避免法律风险。

6. 持续改进：通过反馈和评估，不断优化和完善管理制度。

重要性

资产物品管理制度的重要性体现在：

1. 提升效率：规范化的管理流程可以减少混乱，提高资产使用的效率。

2. 控制成本：有效防止资产浪费，降低运营成本，提高企业盈利能力。

3. 风险防范：通过严格的审批和监控，降低资产丢失、损坏的风险。

4. 决策支持：准确的资产数据为管理层提供决策依据，助力企业发展规划。

5. 法规遵从：确保企业行为合法，避免因不合规操作导致的法律纠纷。

方案

1. 制定详细的操作指南：为各部门提供清晰的指引，确保制度落地执行。

2. 强化信息化管理：利用资产管理软件，实现资产物品的动态管理，提升数据准确性。

3. 定期审计：设立专门的审计小组，对资产物品管理进行定期检查，确保制度执行到位。

4. 建立奖惩机制：对遵守制度的部门和个人给予奖励，对违规行为进行处罚，强化制度执行力。

5. 加强培训：通过定期培训，使员工充分理解制度，提高全员参与度。

6. 制度修订：根据实际情况和反馈，适时调整和完善制度，保持其适应性和有效性。

资产物品管理制度的实施需要全员参与和持续改进，只有这样，才能真正发挥其在企业管理中的重要作用，推动企业健康发展。

资产物品管理制度范文

第1篇 资产物品安全管理制度

学校财产物资的使用,必须实行岗位责任制。对于仪器设备的使用要制定操作规程、使用和维护保养制度以及安全使用制度。做到坚持制度,责任到人。

一、房屋及建筑物的使用管理

1.房屋和建筑物应做到合理使用,注意经常维护保养。凡未经主管局批准,并未按国家规定向有关部门办妥手续的,不得擅自搭建、拆除、改造和出借。

2.对于建设配套的教育用房及建筑物,且暂时又不使用的。在竣工验收后由建造单位向教育局有关部门办理移交手续,并由有关部门登记、造册,负责管理,记入教育局的固定资产帐中。当开始使用时,再由教育局有关管理此房产的部门向开办学校办理移交手续。此时该房产由学校管理,并记入学校的固定资产帐中。

二、专用(实验)室的仪器设备使用管理

专用(实验)室的仪器设备,是学校的重要教学阵地,工作人员应该树立全心全意为教学服务的思想,积极、主动地配合学校的教育教学改革,为提高教学质量,培养学生动手能力,扩大知识领域作出应有的成绩。

1.应熟练掌握各种仪器、设备、药品等规格、性能和使用方法。

根据任课教师的要求按时做好各种演示实验和学生实验的仪器、材料等的准备工作,熟悉实验的大致原理、过程以及实验结果。

2.在学生实验时,积极辅导学生进行实验,做好仪器的收发工作、检查工作及药品的补充工作。

3.帐目要清楚,仪器设备、标本、挂图、药品等实验物品应与帐目相符。

4.及时、完整地做好每次实验的登记工作,随时备查;及时做好实验后的仪器、设备的清理工作。

5.严格做到实验仪器定点放置;对仪器、设备要经常检查,保持完好;玻璃仪器要保持清洁干净。

6.做好仪器、设备的保养、维修工作并做好记录;掌握仪器、设备、药品等的库存情况,及时做好“请购”及报废工作;要注意节约。

7.实验室的实验仪器不得擅自外借,严格按制度做好保管工作。

三、办公室、教室的财产使用管理

1.按年级、组室分别设立办公室财产的组室分户卡,一式二份,组室、总务处各执一份。

2.每学年核对帐物一次,做到帐帐、帐物均相符。

3.按班级设立班级分户卡,一式二份,班级、总务处各执一份。

4.每学年初,将各教室内必备的课桌椅等教学耐久用品列成教室财产卡,交给各班主任验收,并委托各班自行保管。

5.各班级要有教室财产保管员,每学期评定一次财产管理质量,向学校提供推荐,并与评先进文明班级挂钩。

6.与班主任保持经常联系,对各班平时损坏的课桌椅等物品及时办理登记、维修、报废、赔偿等手续

第2篇 某小校资产物品安全管理制度

学校财产物资的使用，必须实行岗位责任制。对于仪器设备的使用要制定操作规程、使用和维护保养制度以及安全使用制度。做到坚持制度，责任到人。

一、房屋及建筑物的使用管理

1.房屋和建筑物应做到合理使用，注意经常维护保养。凡未经主管局批准，并未按国家规定向有关部门办妥手续的，不得擅自搭建、拆除、改造和出借。

2.对于建设配套的教育用房及建筑物，且暂时又不使用的。在竣工验收后由建造单位向教育局有关部门办理移交手续，并由有关部门登记、造册，负责管理，记入教育局的固定资产帐中。当开始使用时，再由教育局有关管理此房产的部门向开办学校办理移交手续。此时该房产由学校管理，并记入学校的固定资产帐中。

二、专用（实验）室的仪器设备使用管理

专用（实验）室的仪器设备，是学校的重要教学阵地，工作人员应该树立全心全意为教学服务的思想，积极、主动地配合学校的教育教学改革，为提高教学质量，培养学生动手能力，扩大知识领域作出应有的成绩。

1.应熟练掌握各种仪器、设备、药品等规格、性能和使用方法。

根据任课教师的要求按时做好各种演示实验和学生实验的仪器、材料等的准备工作，熟悉实验的大致原理、过程以及实验结果。

2.在学生实验时，积极辅导学生进行实验，做好仪器的收发工作、检查工作及药品的补充工作。

3.帐目要清楚，仪器设备、标本、挂图、药品等实验物品应与帐目相符。

4.及时、完整地做好每次实验的登记工作，随时备查；及时做好实验后的仪器、设备的清理工作。

5.严格做到实验仪器定点放置；对仪器、设备要经常检查，保持完好；玻璃仪器要保持清洁干净。

6.做好仪器、设备的保养、维修工作并做好记录；掌握仪器、设备、药品等的库存情况，及时做好“请购”及报废工作；要注意节约。

7.实验室的实验仪器不得擅自外借，严格按制度做好保管工作。

三、办公室、教室的财产使用管理

1.按年级、组室分别设立办公室财产的组室分户卡，一式二份，组室、总务处各执一份。

2.每学年核对帐物一次，做到帐帐、帐物均相符。

3.按班级设立班级分户卡，一式二份，班级、总务处各执一份。

4.每学年初，将各教室内必备的课桌椅等教学耐久用品列成教室财产卡，交给各班主任验收，并委托各班自行保管。

5.各班级要有教室财产保管员，每学期评定一次财产管理质量，向学校提供推荐，并与评先进文明班级挂钩。

6.与班主任保持经常联系，对各班平时损坏的课桌椅等物品及时办理登记、维修、报废、赔偿等手续

第3篇 小学资产物品安全管理制度

学校财产物资的使用,必须实行岗位责任制。对于仪器设备的使用要制定操作规程、使用和维护保养制度以及安全使用制度。做到坚持制度,责任到人。

一、房屋及建筑物的使用管理

1.房屋和建筑物应做到合理使用,注意经常维护保养。凡未经主管局批准,并未按国家规定向有关部门办妥手续的,不得擅自搭建、拆除、改造和出借。

2.对于建设配套的教育用房及建筑物,且暂时又不使用的。在竣工验收后由建造单位向教育局有关部门办理移交手续,并由有关部门登记、造册,负责管理,记入教育局的固定资产帐中。当开始使用时,再由教育局有关管理此房产的部门向开办学校办理移交手续。此时该房产由学校管理,并记入学校的固定资产帐中。

二、专用(实验)室的仪器设备使用管理

专用(实验)室的仪器设备,是学校的重要教学阵地,工作人员应该树立全心全意为教学服务的思想,积极、主动地配合学校的教育教学改革,为提高教学质量,培养学生动手能力,扩大知识领域作出应有的成绩。

1.应熟练掌握各种仪器、设备、药品等规格、性能和使用方法。

根据任课教师的要求按时做好各种演示实验和学生实验的仪器、材料等的准备工作,熟悉实验的大致原理、过程以及实验结果。

2.在学生实验时,积极辅导学生进行实验,做好仪器的收发工作、检查工作及药品的补充工作。

3.帐目要清楚,仪器设备、标本、挂图、药品等实验物品应与帐目相符。

4.及时、完整地做好每次实验的登记工作,随时备查;及时做好实验后的仪器、设备的清理工作。

5.严格做到实验仪器定点放置;对仪器、设备要经常检查,保持完好;玻璃仪器要保持清洁干净。

6.做好仪器、设备的保养、维修工作并做好记录;掌握仪器、设备、药品等的库存情况,及时做好“请购”及报废工作;要注意节约。

7.实验室的实验仪器不得擅自外借,严格按制度做好保管工作。

三、办公室、教室的财产使用管理

1.按年级、组室分别设立办公室财产的组室分户卡,一式二份,组室、总务处各执一份。

2.每学年核对帐物一次,做到帐帐、帐物均相符。

3.按班级设立班级分户卡,一式二份,班级、总务处各执一份。

4.每学年初,将各教室内必备的课桌椅等教学耐久用品列成教室财产卡,交给各班主任验收,并委托各班自行保管。

5.各班级要有教室财产保管员,每学期评定一次财产管理质量,向学校提供推荐,并与评先进文明班级挂钩。

6.与班主任保持经常联系,对各班平时损坏的课桌椅等物品及时办理登记、维修、报废、赔偿等手续