资产物品安全管理制度3篇

包括哪些

资产物品安全管理制度旨在确保企业内部的所有物资和设备得到妥善管理和保护，防止损失和损坏。该制度涵盖以下几个核心部分：

1. 资产分类与登记：对所有资产进行详细分类，包括固定资产、流动资产和其他特殊资产，并进行准确的实物和账面登记。

2. 权限管理：明确各部门和个人对资产的使用权和管理权，实行审批流程。

3. 存储与保管：规定安全存储条件，如适当的环境控制、防火防盗措施等。

4. 盘点与审计：定期进行资产盘点，以确保资产安全和账实相符。

5. 维护与保养：制定资产维护保养计划，确保其良好运行状态。

6. 失窃与损坏处理：设立失窃和损坏报告机制，及时调查并采取相应措施。

培训内容

为确保制度的有效执行，员工需接受以下培训：

1. 资产管理知识：理解资产分类、价值评估和折旧计算等基本概念。

2. 制度解读：详细讲解各项管理规定，明确员工的职责和义务。

3. 安全操作规程：教授正确使用和储存资产的方法，防止意外发生。

4. 应急处理技巧：学习如何应对资产丢失、损坏等情况，熟悉报告流程。

5. 法规与合规性：了解相关法规，确保资产管理和操作符合法律法规要求。

应急预案

针对可能发生的资产安全事件，我们制定了以下应急预案：

1. 灾害应对：设定火灾、水灾等灾害的疏散和抢救方案。

2. 安全警报系统：安装并测试警报系统，确保在紧急情况下能及时启动。

3. 资产保险：购买适当保险，减轻因不可抗力造成的财务损失。

4. 损失报告流程：快速、准确地报告资产损失情况，以便及时启动调查和索赔程序。

5. 后续行动：在事件后进行复盘分析，改进预防措施，防止类似事件再次发生。

重要性

资产物品安全管理制度的重要性不容忽视，它直接关系到企业的运营效率和经济效益：

1. 保障资产安全：有效管理可以减少资产丢失、损坏的风险，保护企业的经济利益。

2. 提升运营效率：通过合理的分配和使用，确保资产在生产和服务中发挥最大效能。

3. 遵守法规：遵守相关法规，避免因违规操作带来的法律风险。

4. 提高员工责任感：明确的管理制度能增强员工对资产的尊重和保护意识，形成良好的企业文化。

5. 支持决策：准确的资产信息有助于管理层做出明智的采购、投资和资产处置决策。

资产物品安全管理制度是企业稳健运营的基础，需要全体员工共同遵守和维护。只有这样，我们才能确保资产的安全，实现企业的持续发展。

资产物品安全管理制度范文

第1篇 小学资产物品安全管理制度

学校财产物资的使用,必须实行岗位责任制。对于仪器设备的使用要制定操作规程、使用和维护保养制度以及安全使用制度。做到坚持制度,责任到人。

一、房屋及建筑物的使用管理

1.房屋和建筑物应做到合理使用,注意经常维护保养。凡未经主管局批准,并未按国家规定向有关部门办妥手续的,不得擅自搭建、拆除、改造和出借。

2.对于建设配套的教育用房及建筑物,且暂时又不使用的。在竣工验收后由建造单位向教育局有关部门办理移交手续,并由有关部门登记、造册,负责管理,记入教育局的固定资产帐中。当开始使用时,再由教育局有关管理此房产的部门向开办学校办理移交手续。此时该房产由学校管理,并记入学校的固定资产帐中。

二、专用(实验)室的仪器设备使用管理

专用(实验)室的仪器设备,是学校的重要教学阵地,工作人员应该树立全心全意为教学服务的思想,积极、主动地配合学校的教育教学改革,为提高教学质量,培养学生动手能力,扩大知识领域作出应有的成绩。

1.应熟练掌握各种仪器、设备、药品等规格、性能和使用方法。

根据任课教师的要求按时做好各种演示实验和学生实验的仪器、材料等的准备工作,熟悉实验的大致原理、过程以及实验结果。

2.在学生实验时,积极辅导学生进行实验,做好仪器的收发工作、检查工作及药品的补充工作。

3.帐目要清楚,仪器设备、标本、挂图、药品等实验物品应与帐目相符。

4.及时、完整地做好每次实验的登记工作,随时备查;及时做好实验后的仪器、设备的清理工作。

5.严格做到实验仪器定点放置;对仪器、设备要经常检查,保持完好;玻璃仪器要保持清洁干净。

6.做好仪器、设备的保养、维修工作并做好记录;掌握仪器、设备、药品等的库存情况,及时做好“请购”及报废工作;要注意节约。

7.实验室的实验仪器不得擅自外借,严格按制度做好保管工作。

三、办公室、教室的财产使用管理

1.按年级、组室分别设立办公室财产的组室分户卡,一式二份,组室、总务处各执一份。

2.每学年核对帐物一次,做到帐帐、帐物均相符。

3.按班级设立班级分户卡,一式二份,班级、总务处各执一份。

4.每学年初,将各教室内必备的课桌椅等教学耐久用品列成教室财产卡,交给各班主任验收,并委托各班自行保管。

5.各班级要有教室财产保管员,每学期评定一次财产管理质量,向学校提供推荐,并与评先进文明班级挂钩。

6.与班主任保持经常联系,对各班平时损坏的课桌椅等物品及时办理登记、维修、报废、赔偿等手续

第2篇 资产物品安全管理制度

学校财产物资的使用,必须实行岗位责任制。对于仪器设备的使用要制定操作规程、使用和维护保养制度以及安全使用制度。做到坚持制度,责任到人。

一、房屋及建筑物的使用管理

1.房屋和建筑物应做到合理使用,注意经常维护保养。凡未经主管局批准,并未按国家规定向有关部门办妥手续的,不得擅自搭建、拆除、改造和出借。

2.对于建设配套的教育用房及建筑物,且暂时又不使用的。在竣工验收后由建造单位向教育局有关部门办理移交手续,并由有关部门登记、造册,负责管理,记入教育局的固定资产帐中。当开始使用时,再由教育局有关管理此房产的部门向开办学校办理移交手续。此时该房产由学校管理,并记入学校的固定资产帐中。

二、专用(实验)室的仪器设备使用管理

专用(实验)室的仪器设备,是学校的重要教学阵地,工作人员应该树立全心全意为教学服务的思想,积极、主动地配合学校的教育教学改革,为提高教学质量,培养学生动手能力,扩大知识领域作出应有的成绩。

1.应熟练掌握各种仪器、设备、药品等规格、性能和使用方法。

根据任课教师的要求按时做好各种演示实验和学生实验的仪器、材料等的准备工作,熟悉实验的大致原理、过程以及实验结果。

2.在学生实验时,积极辅导学生进行实验,做好仪器的收发工作、检查工作及药品的补充工作。

3.帐目要清楚,仪器设备、标本、挂图、药品等实验物品应与帐目相符。

4.及时、完整地做好每次实验的登记工作,随时备查;及时做好实验后的仪器、设备的清理工作。

5.严格做到实验仪器定点放置;对仪器、设备要经常检查,保持完好;玻璃仪器要保持清洁干净。

6.做好仪器、设备的保养、维修工作并做好记录;掌握仪器、设备、药品等的库存情况,及时做好“请购”及报废工作;要注意节约。

7.实验室的实验仪器不得擅自外借,严格按制度做好保管工作。

三、办公室、教室的财产使用管理

1.按年级、组室分别设立办公室财产的组室分户卡,一式二份,组室、总务处各执一份。

2.每学年核对帐物一次,做到帐帐、帐物均相符。

3.按班级设立班级分户卡,一式二份,班级、总务处各执一份。

4.每学年初,将各教室内必备的课桌椅等教学耐久用品列成教室财产卡,交给各班主任验收,并委托各班自行保管。

5.各班级要有教室财产保管员,每学期评定一次财产管理质量,向学校提供推荐,并与评先进文明班级挂钩。

6.与班主任保持经常联系,对各班平时损坏的课桌椅等物品及时办理登记、维修、报废、赔偿等手续

第3篇 某小校资产物品安全管理制度

学校财产物资的使用，必须实行岗位责任制。对于仪器设备的使用要制定操作规程、使用和维护保养制度以及安全使用制度。做到坚持制度，责任到人。

一、房屋及建筑物的使用管理

1.房屋和建筑物应做到合理使用，注意经常维护保养。凡未经主管局批准，并未按国家规定向有关部门办妥手续的，不得擅自搭建、拆除、改造和出借。

2.对于建设配套的教育用房及建筑物，且暂时又不使用的。在竣工验收后由建造单位向教育局有关部门办理移交手续，并由有关部门登记、造册，负责管理，记入教育局的固定资产帐中。当开始使用时，再由教育局有关管理此房产的部门向开办学校办理移交手续。此时该房产由学校管理，并记入学校的固定资产帐中。

二、专用（实验）室的仪器设备使用管理

专用（实验）室的仪器设备，是学校的重要教学阵地，工作人员应该树立全心全意为教学服务的思想，积极、主动地配合学校的教育教学改革，为提高教学质量，培养学生动手能力，扩大知识领域作出应有的成绩。

1.应熟练掌握各种仪器、设备、药品等规格、性能和使用方法。

根据任课教师的要求按时做好各种演示实验和学生实验的仪器、材料等的准备工作，熟悉实验的大致原理、过程以及实验结果。

2.在学生实验时，积极辅导学生进行实验，做好仪器的收发工作、检查工作及药品的补充工作。

3.帐目要清楚，仪器设备、标本、挂图、药品等实验物品应与帐目相符。

4.及时、完整地做好每次实验的登记工作，随时备查；及时做好实验后的仪器、设备的清理工作。

5.严格做到实验仪器定点放置；对仪器、设备要经常检查，保持完好；玻璃仪器要保持清洁干净。

6.做好仪器、设备的保养、维修工作并做好记录；掌握仪器、设备、药品等的库存情况，及时做好“请购”及报废工作；要注意节约。

7.实验室的实验仪器不得擅自外借，严格按制度做好保管工作。

三、办公室、教室的财产使用管理

1.按年级、组室分别设立办公室财产的组室分户卡，一式二份，组室、总务处各执一份。

2.每学年核对帐物一次，做到帐帐、帐物均相符。

3.按班级设立班级分户卡，一式二份，班级、总务处各执一份。

4.每学年初，将各教室内必备的课桌椅等教学耐久用品列成教室财产卡，交给各班主任验收，并委托各班自行保管。

5.各班级要有教室财产保管员，每学期评定一次财产管理质量，向学校提供推荐，并与评先进文明班级挂钩。

6.与班主任保持经常联系，对各班平时损坏的课桌椅等物品及时办理登记、维修、报废、赔偿等手续