校医室管理制度5篇

本文将探讨《校医室管理制度》，主要包括以下几个方面：

1. 校医室职责和功能

2. 人员配置与资质要求

3. 基础设施与设备管理

4. 服务流程与工作规范

5. 应急处理与疾病预防

6. 健康教育与档案管理

7. 监督与评估机制

包括哪些方面

1. 校医室的日常运营，包括接待学生、教师的健康咨询，提供基本医疗援助，以及定期的健康检查。

2. 校医和护士的选拔与培训，确保其具备必要的医学知识和急救技能。

3. 设施的维护与更新，如药品存储、医疗设备的定期检查与保养。

4. 制定清晰的服务流程，如就诊预约、病假证明开具等，保证服务效率与质量。

5. 紧急情况下的应对措施，如突发事件的应急响应，以及传染病的防控策略。

6. 开展健康教育活动，提高师生的健康意识，如营养知识讲座、卫生习惯培养等。

7. 建立完善的健康档案，记录学生的健康状况，为学校制定健康管理政策提供依据。

8. 设立监督机制，定期评估校医室的工作效果，以便持续改进。

重要性

校医室管理制度的重要性不容忽视，它直接关系到校园内公共卫生安全和师生的健康保障。有效的管理制度能够：

1. 及时处理学生的突发疾病，防止病情恶化，保障学习生活正常进行。

2. 通过健康教育，提升师生的自我保健能力，减少疾病发生。

3. 通过对疾病的预防和控制，防止校园内传染病的传播，维护校园环境的和谐稳定。

4. 为学校提供决策支持，优化资源配置，提高医疗服务的整体效能。

方案

为建立和完善校医室管理制度，建议采取以下措施：

1. 定期对校医室工作人员进行专业培训，提升其医疗技能和服务水平。

2. 制定详细的设施管理和维护计划，确保医疗设备始终处于良好状态。

3. 引入预约系统，优化就诊流程，减少等待时间，提高就医体验。

4. 与当地医疗机构合作，定期邀请专家进行健康讲座，增强健康教育的权威性。

5. 建立严格的保密制度，保护学生的个人隐私，同时确保健康档案的准确性和完整性。

6. 设立独立的监督小组，定期对校医室的工作进行评估，针对问题提出改进建议。

通过以上方案的实施，我们期待校医室能够成为校园健康保障的坚实后盾，为师生的健康保驾护航。

校医室管理制度范文

第1篇 校医室安全管理制度

1.学校有关卫生工作人员必须加强学习，努力提高业务水平和工作能力。

2.卫生室购买药品必须在卫生局指定的医药公司购买，不得直接跟厂方和药商购买，买药时要逐个进行药品检查，发现有伪劣药品及不合格药品一律退货，并调查追究经办人。

3.每学期初进行药品清理，对过期药品、变质药品进行登记，并注明药品名称、规格、数量、价格，然后经有关部门验证后再销毁。

4.医生不开过期药品，如领药者发现过期药品，立即退回处理。

5.发药时要告诉学生怎样安全使用药品，并在药袋上写明每日服几次，服药时间、药量、分几次服完等。告诫病人不许超常服药，警惕用药过量引起的药物中毒。

6.经常检查卫生室电器设备，用电开关及线路若有漏电、断电，应立即报告总务处进行检修，防止火灾的发生。

7.卫生室使用高压锅消毒时，谁消毒、谁负责，避免超压发生爆炸事故。

8.医务人员要坚持使用一次性注射器和输管，严防医源性交叉感染。各种常用卫生器械要定期消毒、浸泡，每学期检查1－2次。发现生锈、破裂，功能不全即淘汰。

9.条件不具备时，不要给病人注射青霉素或其他易引起过敏性休克的药品，对危重病人要立即送医院处理。

10.医务室人员每周一次到体育课场地进行体育卫生监督，检查体育场地及体育器械有无不安全因素。

11.医务人员每周一次下食堂和小卖部进行卫生检查和食堂卫生知识宣传，督促采购员不买无卫生许可证、无检疫证的肉类及食品。不使用、销售腐化变质食品。小卖部不许出售“三无”食品及过期食品，监督非食堂工作人员不得进入食堂操作间，买回的蔬菜必须进行四步处理（选、洗、泡、切）再煮，杜绝各种传染病，投毒案、食物中毒事件发生。

第2篇 校医室管理制度范文

一、热爱教育事业,严格遵守学校的各项规章制度。

二、认真贯彻落实《学校卫生工作条例》,制定学校六病防治工作计划。

三、监测学生健康状况:定期对学生进行体格检查并做好学生体质、健康状况监测的统计上报及存档工作。

四、坚持预防为主的医疗方针 ,经常深入班级了解学生不良卫生习惯并利用广播、板报、培训等多种形式向学生 进行健康教育,培养学生良好的卫生习惯。

五、每学期进行一次视力检查,针对每日两次的眼保健操做好监督检查工作。

六、按时完成卫生防疫部门组织实施对学生的免疫接种工作。

七、有计划地加强对传染病、学生常见病的预防,并依法做好疫情的上报工作。

八、认真贯彻执行食品卫生法律、法规,制定学校食堂监督管理条例,做好学校食堂的卫生监督工作。

九、协助教育处做好对学生个人卫生、环境卫生以及教室、宿舍卫生的监督工作。

十、积极配合学校德育教育开展红十字会工作。

第3篇 校医室固定资产使用管理制度

校医室固定资产的使用和管理制度

各类资产实行谁使用、谁负责的管理原则。固定资产占有、使用部门具体负责其占有、使用的固定资产的日常管理工作。

部门的主要负责人是本单位固定资产管理的第一责任人(总责任人),对本单位固定资产负有全面的管理责任,学院将其管理固定资产的好坏作为今后业绩考核和岗位晋升的一项重要内容,也是绩效工资考核的一个重要组成部分。

各单位(包括各系、部)必须配备(兼职)资产管理员一名,协助总责任人具体负责本单位的资产管理工作,将管理责任按项目、台件落实到个人。

对实物资产形成由总务处统管、使用部门专管、领用单位(人)保管相结合的三级管理体制的管理责任体系。资产使用人因工作调动或离、辞职时,应首先办理资产交接手续。

资产管理人员(含兼职),应力求稳定,熟悉掌握本行业业务。工作调动时要实行严格的交接手续,帐、卡、物清点无误,并签署交接文书,经本单位和总务处审核、备案后,综合办公室人力资源部可办理调动手续。

第4篇 校医室管理制度

一、热爱教育事业，严格遵守学校的各项规章制度。

二、认真贯彻落实《学校卫生工作条例》，制定学校六病防治工作计划。

三、监测学生健康状况：定期对学生进行体格检查并做好学生体质、健康状况监测的统计上报及存档工作。

四、坚持预防为主的医疗方针 ，经常深入班级了解学生不良卫生习惯并利用广播、板报、培训等多种形式向学生 进行健康教育，培养学生良好的卫生习惯。

五、每学期进行一次视力检查，针对每日两次的眼保健操做好监督检查工作。

六、按时完成卫生防疫部门组织实施对学生的免疫接种工作。

七、有计划地加强对传染病、学生常见病的预防，并依法做好疫情的上报工作。

八、认真贯彻执行食品卫生法律、法规，制定学校食堂监督管理条例，做好学校食堂的卫生监督工作。

九、协助教育处做好对学生个人卫生、环境卫生以及教室、宿舍卫生的监督工作。

十、积极配合学校德育教育开展红十字会工作。

第5篇 校医室专用设备一般设备管理制度

校医室专用设备及一般设备管理制度

1、专用设备单价在2000元及以上,耐用期在一年及以上并在使用过程中基本保持原来物质形态的各种教学、科研仪器设备、医疗器械、文体设备及其附件(含计算机专用软件)等;一般设备单价在800元及以上,耐用期在一年及以上并在使用过程中基本保持原来物质形态的办公和公用的通用设备。包括行政、仪器设备、交通工具、通讯工具、办公家具等。

2、无论购置专用设备、一般设备的经费来自何种渠道,均需纳入学院当年设备购置计划管理。学院教学设备购置计划由教务处牵头,非教学专用设备购置计划由院办牵头编制,并于每年12月下旬前报总务处汇总核验,经院长办公室批准实施。

3、专用设备、一般设备的购置按安徽长江职业学院采购工作管理办法执行。

4、专用设备、一般设备的维修由总务处牵头,会同使用部门共同负责。

5、专用设备、一般设备报损、报废每年第四季度安排一次,使用部门未经核准,均不得自行处置待报废设备。

6、因违反安全操作规程,在使用和保管过程中不负责任、工作失职等造成设备损坏、丢失,除对责任人进行批评教育外,还要责其赔偿损失,赔偿款由总务处下达缴款通知单,赔偿人向院财务处交款。