主管管理制度15篇

主管管理制度是企业运营的核心组成部分，旨在规范各级主管的行为，提升管理效率，保证组织目标的顺利实现。它涵盖了选拔、培训、考核、激励等多个方面，旨在建立一个公正、透明、高效的管理环境。

包括哪些方面

1. 选拔机制：明确主管职位的任职资格，设定合理的选拔流程，确保人才的适岗性。

2. 职责定义：清晰划分各级主管的职责范围，避免工作重叠或真空地带。

3. 培训与发展：定期进行管理技能和业务知识的培训，促进主管能力提升。

4. 绩效评估：制定客观、公正的绩效指标，定期进行绩效考核，以此为依据进行晋升、调薪等决策。

5. 沟通与协作：鼓励开放的沟通氛围，强化团队合作，提高决策效率。

6. 激励机制：设计有效的奖励和惩罚制度，激发主管的工作积极性。

7. 监督与反馈：建立监督机制，及时收集反馈，对管理问题进行修正。

重要性

主管管理制度的重要性不言而喻。一方面，它能够规范管理行为，防止主观随意性，保障企业的稳定运行；另一方面，它通过公正的选拔和激励机制，吸引和留住优秀人才，推动企业持续发展。此外，良好的主管管理制度还能提升员工满意度，增强团队凝聚力，从而提升企业的整体竞争力。

方案

1. 优化选拔流程：引入第三方评价机构，确保选拔过程的公平性，同时增加面试环节，考察候选人的实际管理能力和人际交往能力。

2. 细化职责分工：根据业务需求和部门特性，细化主管职责，明确权责边界。

3. 定制化培训：针对不同层级的主管，制定个性化培训计划，提升其专业素养和领导力。

4. 引入360度绩效评估：除了上级评价，也纳入下级、同级及自我评价，全面了解主管的工作表现。

5. 加强内部沟通：定期举办团队建设活动，鼓励开放式讨论，增进团队间的理解和信任。

6. 动态调整激励政策：根据市场变化和企业目标，灵活调整薪酬、晋升政策，保持激励的有效性。

7. 设立申诉机制：为员工提供申诉渠道，确保管理层决策的公正性，同时也为管理制度的改进提供反馈。

主管管理制度的构建并非一蹴而就，需要持续的实践、反思和调整。只有这样，才能建立起一个既符合企业实际，又能适应市场变化的高效管理体系。

主管管理制度范文

第1篇 小区管理处安全主管工作规程制度

小区管理处安全主管工作规程

1工作目标

规范保安主管工作程序,负责保安部全面工作。

2工作职责

负责全队保安员管理工作,监督检查保安员岗位安排。

3工作指引

3.1执勤工作

3.1.1检查监督班长以及保安员上岗、换岗、调岗等工作,并对各岗位工作作具体安排、要求、指挥。

3.1.2指导保安班长和保安员的工作情况,查看保安班长《值班日志》。并抽查保安员的《值班日志》。

3.1.3及时妥善处理各种问题和事件,如无法处理应立即向上级报告。

3.1.4通迅器材、警械的使用和保管情况,如有损坏,负责联系维修,并调查损坏的原因。负责每年一次清点本队的装备和公物。

3.1.5督促检查小区外围景观,劝止业户在观景阳台晾衣服和摆放物品。

3.1.6协助物业部经理调查、了解、处理突发事件,做好保护现场和保护证人的工作。

3.1.7参与公司的工作会议,汇报和提出保安方面的问题。

3.1.8参与文明小区的管理,做好与有关单位的协调配合工作。

3.1.9负责所属人员各项考核工作。

3.1.10负责填写保安部《工作日志》。

3.1.11完成公司领导交办的其他工作。

3.2日常管理工作

3.2.1根据保安部具体情况,组织并落实保安员的训练,负责保安员的考核工作,并每月向公司汇报总结、计划。

3.2.2队里训练:每周三下午3:30-4:30,具体内容见《在职保安员培训规程》。

3.2.3负责督查每班周训练情况及每周学习情况。

3.2.4了解、掌握全队人员的思想状况,积极主动地开展思想教育工作。主持每周一次的队务会。

3.2.5做好宿舍的日常管理和公用生活设施的损坏报修工作。

3.2.6安排、做好宣传报道和板报制作等工作。

3.2.7负责组织、检查、评比各班的内务卫生,并于队务会上进行讲评。

3.2.8积极主动组织文体活动,安排好全队人员的业余文化生活。

3.2.9做好所属人员的休假、请假的审批及上报手续(详见《保安员手册》)。

3.2.10负责公共安全督查工作。

3.2.11负责辖区内的消防监理工作。

4. 质量记录

《工作日志》

《保安工作月检表》

5. 参阅文件、资料

《在职保安员培训规程》

《保安员手册》

第2篇 部门主管值班管理制度

1、带班职责

根据《国务院关于进一步加强企业安全生产工作的通知》（国发〔2010〕23号）规定：5.强化生产过程管理的领导责任。企业主要负责人和领导班子成员要轮流现场带班。煤矿、非煤矿山要有矿领导带班并与工人同时下井、同时升井，对无企业负责人带班下井或该带班而未带班的，对有关责任人按擅离职守处理，同时给予规定上限的经济处罚。发生事故而没有领导现场带班的，对企业给予规定上限的经济处罚，并依法从重追究企业主要负责人的责任。

为切实抓好企业安全生产，增强领导和职工的安全意识，进一步落实安全生产责任制，特制定本制度。

2、部门领导带班职责

2.1坚持生产工作与安全工作的“五同时”（是指企业的生产组织领导者必须在计划、布置、检查、总结、评比生产工作的同时进行计划、布置、检查、总结、评比安全工作的原则），模范地执行各项安全生产的规章制度，对本部门的安全工作全面负责；

2.2负责当日的现场安全检查、督促和指导本部门的安全工作，解决安全方面的疑难问题，防范可能发生的一切不安全因素；

2.3负责当日生产现场的安全监督、督促和检查工作，有权对“三违”现象进行处罚，并停止其工作，对情节严重者，并按有关规定处理；

2.4对发现的事故隐患必须立即采取有效防范措施，提出整改意见，督促限期整改；

2.5要认真检查人的、物的不安全因素，发现事故隐患必须按“三定、四不推”（“三定”是：定整改措施、定完成时间、定整改负责人。“四不推”是：查出的事故隐患，个人不推到班组、班组不推到车间、车间不推到厂部、厂部不推到上级主管部门）的原则处理；

2.6对当日发生的事故要组织对伤员的抢救，保护好现场并向上级部门报告，要参加事故的调查、分析原因，并提出安全措施及处理意见。

3、带班要求

3.1安全带班领导对当日安全工作直接负责，当日安全带班值班领导，必须坚守岗位，按安全值班职责要求认真检查现场安全工作，做好记录；

3.2认真做好带班记录，把当天的安全工作遗留问题，记录清楚。

考核

3.3认真贯彻执行国家安全生产方针和有关安全生产法律法规、条例和办法，保持本单位长期安全生产或扭转安全生产被动局面，成绩显著的；

3.4在带班过程中及时发现或报告事故隐患、避免重大伤亡事故发生；防止事故扩大、抢险有功；

3.5对本单位“三违”人员能大胆管理，严格执行处罚规定，成绩显著。

对下列带班领导实行处罚

3.6带班记录填写简单不认真，每发现一次罚20元；

3.7安全带班领导不检查、不履行职责，忽视安全生产，造成事故，应承担安全责任，接受上级部门的追查和处罚；

3.8对本单位“三违”人员不制止不按规定处罚，每发现一次，罚50元。

4形成的值班记录

4.1值班排班表 无编号

4.2值班记录 无编号

第3篇 s中校务公开民主管理制度

四中校务公开民主管理制度

一、目的

为规范校务公开民主管理工作,建立校务公开民主管理标准和规范化体系,构建和谐学校长效机制,促进教育事业发展,根据有关法律法规,结合本校实际制定本标准文本。

二、适用范围

本标准文本适用于本校。

三、方针、目标

(一)方针:依法公开、及时全面;人人参与、监督到位;注重实效、教工满意。

(二)目标:应公开事项达100%;公开及时率≥98%;公开内容准确率≥98%;教职工投诉处理有效率100%;教职工满意率≥80%。

四、管理职责

(一)校务公开民主管理领导小组

1、组织机构

组长:z(校长)

副组长:z(党支部书记)、z(工会小组长)

成员:z

2、领导小组职责

(1)负责校务公开民主管理的领导、策划、协调、沟通工作,组织本单位按照标准文本对 校务公开民主管理工作进行落实。

(2)负责对校务公开民主管理方案、公开形式、公开内容等重大事项的审定。

(3)负责对校务公开民主管理工作考核评比等重要事宜的审定。

(4)按照分工负制对分管系统校务公开民主管理的实施、推进负有领导责任。

3、领导小组成员职责

(1)党支部书记职责

①对校务公开民主管理负有领导责任,是校务公开民主管理的“第一责任人”。通过党组织督促学校领导按照本标准文本要求进行校务公开民主管理,形成齐抓共管的工作格局。

②主持召开党支委会议,充分发挥党组织政治核心作用,把校务公开民主管理工作放在重要议事日程,确保校务公开民主管理工作沿着正确的方向发展。

③组织校务公开民主管理领导小组定期听取有关部门对校务公开民主管理情况的汇报,定期对校务公开民主管理工作进行调查研究,领导制定校务公开民主管理的有关规定、办法。

④督促和指导各分管领导、校务公开民主管理办公室、校务公开民主管理监督小组、校务公开民主管理专项小组及时调研校务公开民主管理中的经验和问题。

(2)校长职责

①对校务公开民主管理负有实施责任,是校务公开民主管理的“第一执行人” 。按照本标准 文本要求实施校务公开民主管理,做到真公开、全公开、常公开,确保公开的真实性、全面 性、实效性。

②带领行政副职、职能部门领导主动做好校务公开民主管理工作。

③把校务公开民主管理工作纳入方针目标管理,定期研究校务公开民主管理工作情况,及时解决校务公开民主管理中的问题。

④将学校改革发展的要点、教职工关心的热点、党风廉政建设的关键点作为校务公开民主管理的重点;有责任按照规定形式和途径公开有事项,并向教职工代表大会报告校务公开民主管理实施情况。

⑤落实校务公开民主管理责任制,督促行政副职、各职能部门按照各自的任务和职责,落实到人。

(3)党支部分管纪检工作副书记(或纪检委员)职责

①对校务公开民主管理负有监督检查责任,是校务公开民主管理的“第一监督人”。

②切实领导监督小组人员做好日常工作,督促校务公开民主管理各专项小组做好事务公开。

③按照本标准文本要求组织校务公开民主管理监督小组对各专项小组校务公开民主管理情况进行监督检查,督促有关方面及时整改。

(4)工会小组长职责

①对校务公开民主管理负有协调指导责任,是校务公开民主管理的“第一协调人”。

②对校务公开民主管理办公室负有领导责任,切实领导办公室人员做好校务公开民主管理的日常工作。

③会同有关部门及时收集和反馈教职工对校务公开民主管理的意见和建议。

④组织干部职工参与校务公开民主管理,及时培训教职工和教职工代表,促进校务公开民主管理工作的质量提高。

(二)校务公开民主管理办公室

校务公开民主管理办公室受校务公开民主管理领导小组领导。

1、组织机构

主任:z

成员:z

2、职责

(1)负责校务公开民主管理实施过程中的组织、协调、指导、反馈、考核和评价。

(2)负责校务公开民主管理日常工作的组织实施、统计、报告。

(3)负责对本标准文本的修订。

(三)校务公开民主管理监督小组

校务公开民主管理监督小组受校务公开民主管理领导小组领导。

1、组织机构

组长:z

副组长:z

成员:z

2、职责

(1)负责对重大事项公开前的预审。

(2)及时对校务公开民主管理各专项小组校务公开民主管理的内容、形式和标准文本进行监督检查。

(3)运用多种形式通报监督检查情况。

(四)校务公开民主管理专项小组

专项小组可结合本单位的实际情况,灵活设置一个或多个。

1、政务工作公开专项小组

(1)组织机构

组长:z

成员:z

(2)职责

①负责向教代会提交并公布学校重大决策、发展规划、年度计划及执行、规章制度,教师晋升考核、评优评先、计划生育、廉政自律等规定的公开内容。

②受理、解答教职工对学校政务工作情况的质询。

2、德育工作公开专项小组

(1)组织机构

组长:z

成员:z

(2)职责

①负责向教代会提交并公布教育工作计划及执行、德育考核制度、招生计划与结果、学生评优评先、学生奖惩等规定的公开内容。

②受理、解答教职工对学校教育工作情况的质询。

3、教学工作公开专项小组

(1)组织机构

组长:z

成员:z

(2)职责

①负责向教代会提交并公布教学工作计划及执行、教学改革、课程设置、教学岗位安排、教学质量测评、课题研究等规定的公开内容。

②受理、解答教职工对学校工作情况的质询。

4、财务工作公开专项小组

(1)组织机构

组长:z

成员:z

(2)职责

①负责向教代会提交并公布教学工作及执行、教学改革、课程设置、教学岗位安排、教学质量测评、课题研究等规定的公开内容。

②受理、解答教职工对学校教学工作情况的质询。

五、公开的内容

(一)学校应向本校教职工公开以下校务

1、学校重大事项的决策和执行情况学校规章制度的制定和修改。

2、学校的年度工作计划及其执行情况。

3、学校资产管理和资产变动情况。

4、学校每学期经费收支情况(收入部分包括财政拨款、各项收费收入、接受捐赠收入、承包或租金收入、办班办学和其他教学科研收入等,支出部分必须列明具体项目及开支款额)。

5、教学教研活动费、考勤与酬金发放情况,奖惩与货币分房、住房公积金、房租变动情况,各种社会保险、辅助保险等与教职工切身利益有关的事项。

6、学校行政管理干部的选拔作用,教职工提薪、晋升、聘任的条件、程序和结果。

7、教职工年度考核和评优、评先的条件、程序和结果。

8、大宗物资采购、成套或贵重设备购置、大额度资金使用情况。

9、学校领导干部和党政工作人员遵守廉洁自律规定的情况和民主评议情况。

10、校舍建设的立项、工程招标、建设进度和验收结算情况。

11、学校教职工实行计划生育情况。

12、外出(含出国出境)学习考察、培训及其有关费用支出情况。

13、承诺办理的事项及其完成情况。

14、学校的校办产业、食堂承包、小卖部出租、资产管理使用变动等情况。

15、按上级有关规定应当公开或上级教育行政部门要求公开的其他内容。

(二)学校应向学生及其家长和社会公开以下校务

1、学校领导机构、班子任期目标、学校发展规划。

2、学校学生学年或学期教育改革目标、教学计划及执行情况。

3、学校进行教育教学和管理工作的有关规章制度。

4、学校的招生计划和招生录取工作的程序和结果等。

5、学校的收费项目、收费标准、收费依据、收费范围、计费单位、批准收费机关及监督电话。

6、学校接受的各项捐款、赠物及其管理使用情况。

7、教职工招聘条件、程序和结果。

8、学校重大突发事件和处理情况。

9、按上级有关规定应当公开或上级教育行政部门要求公开的其他内容。

凡向社会公开的校务,都要同时在校内公开。

六、校务公开民主管理的形式

按照本规定应当公开的校务,学校可根据公开对象和内容采取以下几种形式予以公开:

1、设立固定的公开栏、宣传栏等。

2、定期召开教职工代表会议、全体教职工会议。

3、在内部资料、校刊、广播等校内媒体发布。

4、运用电子触摸屏、电子显示屏或校园网等。

5、定期召开家长代表、学生代表会议。

6、向社会公开的校务除以上形式外,还可采用发送书面通知、信函或通过新闻媒体发布等形式。

7、其他他便于教职工和社会知晓的形式。

七、校务公开的程序

1、按规定,应向本校教职工公开的校务,应向学生及其家长和社会公开的校务,学校应当主动采取适当程序予以颂。

2、按规定应提交教职工代表会议审议通过的校务,应在正式公开前提交教职工代表会议审议通过。

3、校务公开一般应在校务发生的10个工作日内予以公开。

4、校务公开内容由校务公开工作专项小组按本标准文本的要求提出,由校务公开领导小组办公室确定,并经校长(或其指定的负责人)签字确认后,予以公开。

5、学校难以确定密级的校务,可暂缓公开,但应在该校务发生的7个工作日内报请主管部门确定校务的性质和密级后,依照保密法律法规规定的期限和程序处理。

暂缓公开的校务,在性质或密级确定后,应公开的应向本校教职工公开或向学生及其家长和社会公开。

6、涉及教职工的切利益,关系学校整体利益、影响学校发展,或者可能产生重要社会影响的校务在正式决定前,实行预公开制度,专项小组会同有关职能部门应当将拟决定的方案和理由向教职公布,在充分听取意见后进行调整,再作出决定,并正式公开。

7、学校发现未按规定履行公开义务,应及时改正,或者依照规定享有校务知情权的人员和组织发现有应公开校务而未公开或者公开内容有严重失实或不准确的,该人员或组织有权要求学校进行公开或补充更正,学校必须在3个工作日内对此作出回应,如实地补充或更正校务公开的内容,或者公开作出说明。

8、为规范管理,不断提高校务公开的质量和水平,学校应做好下列校务公开材料书面或电子文本的收集、整理和归档工作,每学期汇总一次。

(1)校务公开内容。

(2)校务公开领导小组会议记录本。

(3)校务公开监督小组会议记录本。

(4)教代会会议记录和有关资料汇编。

八、校务公开民主管理领导制度

(一)校务公开民主管理领导小组工作制度

1、定期召开工作会议审定有关专项小组提出的校务公开民主管理实施方案,审定新拟订的校务公开民主管理有关措施办法,听取校务公开民主管理办公室、监督小组对校务公开民主管理工作组织协调指导和监督检查情况的汇报,研究下一步工作,对未按要求公开的责任部门提出处理意见。

2、定期组织有关民主政治建设、校务公开民主管理等方面的法规、文件、有关知识为主要内容的干部理论学习,不断提高领导人员对校务公开民主管理的认识。

3、定期对学校单位校务公开民主管理工作进行考评,与行政工作考评同步进行。

4、定期向教代会报告工作

(二)校务公开民主管理办公室工作制度

1、及时处理校务公开民主管理日常事务,定期分析工作动态,提出考评意见,报领导小组批准。定期向校务公开民主管理领导小组汇报工作情况,并及时向学校各单位通报工作信息。

2、定期对校务公开民主管理各专项小组(承办部门)校务公开民主管理情况进行调研,发现典型、总结经验、督促不力、纠正偏差。同时应把校务公开民主管理纳入考核部门领导人员实绩的重要内容,作为评优选先和干部奖惩、任免的重要依据

。

3、定期组织校务公开民主管理知识讲座或培训班,对从事校务公开民主管理的人员进行培训。

4、督促指导各专项小组(承办部门)的公开工作,对涉及到的有关公开内容进行布置、落实,并按要求公开。

(三)校务公开民主管理工作专项小组工作制度

1、专项小组(承办部门)应定期召开工作会议,学习有关校务公开民主管理的文件资料,处理本部门校务公开民主管理日常事务,分析工作动态,布置月度工作。

2、定期填写《校务公开民主管理工作台帐》一式二份,一份统一装订成册,作为基础工作资料妥善保管,一份上报学校校务公开民主管理办公室。

3、定期对本部门校务公开民主管理工作进行总结。

(四)校务公开民主管理预审、监督检查和评议制度

1、预审制度

(1)凡列入学校校务公开民主管理的重大事项,在公开前,专项小组(承办部门)应填写《校务公开民主管理预审表》,并将公开的具体内容报校务公开民主管理监督小组预审。

(2)监督小组应认真审核,加强对公开重大事项的法规政策依据的调查,确保公开内容的真实性与合法性。

2、监督检查制度

(1)实行校务公开民主管理的监督检查,由校务公开民主管理都督小组负责。实施检查时,可对专项小组(承办部门)校务公开民主管理的整体情况进行检查,也可对每一阶段或每个专题情况进行检查。

(2)明确检查的次数和时间。校务公开民主管理监督小组定期对专项小组(承办部门)校务公开民主管理工作进行检查,检查时,使用《中小学校校公开量化考评表》,对不合格项目发出《校务公开民主管理整通知书》,提出纠正意见,督促其及时纠正,并进行复查验证。

(3)校务公开民主管理监督小组定期将检查结果在校务公开民主管理栏或其他公开形式中公布。

(4)根据学校单位实际开展群众性监督检查,既可建立教职工代表质询制度,也可建立教职工监督员、信息员制度。

(5)校务公开民主管理监督小组定期向校务公开民主管理领导小组提供学校单位校务公开民主管理监督检查分析报告。

(6)评议制度

校务公开民主管理办公室定期组织教职工对学校校务公开民主管理工作进行评议,评议时,使用《中小学校校务公开工作民主测评表》,并根据教职工评议情况提出意见和建议作为校务公开民主管理领导小组决策的依据。职工评议情况应占检查评总分的60%以上。

(五)校务公开民主管理重大问题建议书制度

1、教职工普遍关心的学校全局性、紧迫性重大事项,由学校教职工代表团(组)、教代会专门工作小组提出,填写《校务公开民主管理重大问题建议书》一式二份,一份留本单位备查,一份交校务公开民主管理领导小组。

2、校务公开民主管理领导小组接到建议书后,应及时研究和签署是否予以公开的意见,并认真实施。

(六)校务公开民主管理重大问题责任追究警示制度

1、进行责任追究按校务公开民主管理职责权限和分级负责的原则进行,凡应公开的内容末按时公开的,或弄虚作假的,经检查核实,由校务公开民主管理监督小组提出意见,由校务公开民主管理办公室对专项小组(承办部门)进行警示,取消评先资格,并对责任人提出责任追究。情节严重给予处分。

2、学校单位校务公开民主管理工作台帐,必须做到专人负责。凡未规定建立台帐或台帐记录不全、不实的,要限期整改并通报批评;未按期整改的,由校务公开民主管理监督小组向责任单位发出《校务公开民主管理重大问题责任追究警示书》

3、在年度校务公开民主管理工作检查中,对考核不合格的部门责令限期整改并给予通报批评,有关责任人当年不参加任何先进评比。

4、是否实行责任追究,由校务公开民主管理监督小组提出意见,经校务公开民主管理领导小组研究决定,并发出《校务公开民主管理整改通知书》和《校务公开民主管理重大问题责任追究警示书》。责任追究处理决定的执行情况,由校务公开民主管理监督小组负责监督检查,承办部门要在规定时间内向监督小组和校务公开民主管理领导小组报告整改情况。

(七)校务公开民主管理管理信息反馈制度

1、学校应建立校务公开民主管理信息员队伍,形成校务公开民主管理信息员组织网络。

2、信息员由学校聘请党员、群众组织代表等担任,负责履行监督校务公开民主管理和公开标准文本执行情况的职责,及时收集教职工对校务公开民主管理和公开指导文本执行情况的职责,及时收集教职工对校务公开民主管理的意见和建议,定期填写《校务公开民主管理信息反馈表》,及时向校务公开民主管理办公室反馈。

3、校务公开民主管理办公室收到信息员反馈的信息后,应及时汇总形成校务公开民主管理信息通报,提交校务公开民主管理领导小组。信息反馈专项小组(承办部门)校务公开民主管理存在的一般问题,校务公开民主管理办公室调查后应及时通过专项小组(承办部门)尽快改正;对存在的严重问题,应立即会同校务公开民主管理监督小组调查核实,及时将调查结果报校务公开民主管理领导小组,经领导小组研究决定后,发出《校务公开民主管理整改通知书》。

4、定期对信息员进行有关知识培训。

第4篇 班组民主管理制度

1、班组民主管理员,由班组全体职工参加的民主管理会议选举产生。每两年选举一次,连选连任。若有缺员,及时补选。

2、班组民主管理会每月召开一次,由工会小组长主持。民主管理、进行选举做出的决议,必须班组全体职工过半数通过。民主管理会在其职权范围内做出决定,未经民主管理会同意,任何人无权修改。

3、民主管理会的决定和班组长的意见有分歧时,班组长应认真考虑班级与管理会意见,暂不能统一意见时,应先按班组长意见执行,然后由班组长和民主管理小组长分别向本队和矿民主管理会报告,通过协商统一意见。

4、班组民主管理会议对本单位(代表)大会负责,执行大会决议,决定。

5、监督班组长行使权。

第5篇 星河小学民主管理委员会制度

第二小学民主管理委员会制度

为了解决学校管理中遇到的种种疑难问题,也为了推动教育相关人士的交流与合作,共同致力于营造良好的学校环境,从而促进学生的健康成长,学校决定成立“__小学民主管理委员会”,特制定此制度:

一、民主管理委员会成员:

“__小学民主管理委员会”是由校委会代表、教师代表以及社会各界热心、关心学校教育教学工作、有一定管理组织能力的优秀家长和社区人士代表组成,四方代表各占20%、40%、20%、20%,他们分别是:

领导代表:z;

家长代表:z;

教师代表:z;

社区代表:z。

二、民主管理委员会职责:

1、热心、关心教育事业,有较强的管理能力和组织能力。

2、善于了解、剖析学校工作,善于出谋划策,当好参谋,促进学校工作健康发展。

3、关注、支持学校工作,借助社会力量解决有关实际问题,提高办学效益。

4、每学期听取学校工作情况汇报,策划学校的发展规划。

5、经常参加学校的教研教改活动,听课评课,提出宝贵意见,促进教师改进教学方法。

6、抓好社会、家庭、学校三结合教育网络,提供社会、家庭对学校的需求,不断总结自己教育子女的方法。

7、监督学校执行教育政策法规及全面贯彻党的教育方针情况。

第6篇 农业合作社民主管理制度

农民专业合作社民主管理制度

一、组建民主监督小组,其小组成员必须符合以下条件:

1、非理事会、监事会成员及本社管理人员;

2、政治思想较好、为人正直、热心为群众服务、甘于奉献的本社成员;

3、具有较好的生猪饲养技术,在合作社有较好的群众基础。

4、关心合作社发展,有一定经济头脑。

二、本社民主监督小组由3人组建,由成员(代表)大会选举产生,与理事会、监事会任期一致。

三、民主监督小组的职责是:

1、对本社分配方案及重大事项的执行情况进行监督;

2、对社务公开、财务公开、资金审批等制度的执行进行监督;

3、对本社的财务收支情况进行监督,对财务收支票据,每季度进行一次审核,并盖上本合作社专用章,会计人员据此入账。

4、如实反映成员的意愿和要求。

四、民主监督小组至少每季度召开一次会议,因工作需要,理事会提出召开的应随时召开。

第7篇 现代企业制度条件下加强企业民主管理的研究和探讨

现代企业制度的主要特征是以企业法人财产制度为基础，以公司制度为主要形式，以有限责任为特征，以法人治理结构为核心。这种体制较之传统的企业内部管理体制发生了根本性变化，也对传统的工会工作产生了根本性的影响。在新形势下，如何适应现代企业制度的要求，实现企业工会工作体制机制和制度的创新，对于保持和增强企业工会的凝聚力、战斗力和创造力，是当前工会工作的热点问题，值得我们进行研究和探讨。

一、坚持统一思想，切实加强领导

加强企业民主管理是实践“____”重要思想和科学发展观的具体体现。首先要抓好领导干部的思想认识。强调要坚持“全心全意依靠工人阶级”的方针，坚持把职工群众作为推动企业发展的主体和民主管理的主体，通过加强民主管理，切实保障职工群众的合法权益，保证广大职工群众分享企业改革发展的成果，从而形成凝聚人心、加快发展的良好局面，为企业改革发展提供强大的原动力。其次，抓好企业民主管理工作的组织领导。一是明确企业党政主要领导，就是企业“厂务公开”民主管理工作领导小组的主要负责人，统一协调民主管理开展过程中的各项工作；二是明确工会组织是民主管理工作的工作机构；三是建立长效机制。

二、注意完善制度，力求抓好载体

为使民主管理工作落到实处，企业要坚持完善民主管理制度，在抓好载体上下功夫。一是坚持职工代表大会制度。如企业每年的行政工作报告、业务招待费使用情况、职工“四金”交缴情况及企业改制等情况，必须都要在职代会上进行审议或通报，特别是企业改制，必须把企业改制政策、改制方案、资产审计、评估等重大事项及时向职工公开；必须依法落实职代会对改制方案的审议权、资产的监督权；必须将涉及到职工切身利益的重大事项提交职代会或职工大会审议通过。二是坚持建立平等协商、集体合同制度。每年由企业工会与行政就职工的劳动报酬、工作时间和休息休假、安全生产和劳动保护、保险、福利、教育和培训、纪律和奖惩等有关职工福利待遇问题与行政协商，在反复讨论的基础上，交职工代表大会审议通过，由工会主席代表职工与公司行政进行签约。三是坚持实行厂务公开，切实做到组织、内容和形式“三落实”。在组织上，成立由党支部书记挂帅、行政负责、纪检、工会及有关部门负责人参加的领导小组。在内容上，将传统的公开，即：“企业想公开的内容”，转变为“职工想知道的内容”，增强了厂务公开的透明度和互动性。在形式上，严格把握厂务公开的原则、重点、程序、方法，力求做到有先后之分、层次之分、范围之分，注意公开的实效性。

三、重视关心职工，构建和谐企业

企业在经营规模逐步扩大和经济效益不断提升的过程中，必须始终坚持“全心全意依靠工人阶级”的方针，尊重职工主人翁地位，尊重职工民主权利、关注职工素质的提高。

一是积极开展创建“职工满意企业”、“当好企业好主人”、“职工信得过的企业经营者”主题活动。

二是按照建设“四有”职工队伍的目标和公民道德建设的要求，积极开展“创文明班组、建文明岗位、做文明职工”活动。

三是遵循为职工多办实事的宗旨，认真做好职工生活保障和关心职工家庭等工作，提高企业的凝聚力。

四、加强企业民主管理工作的几点启示

（一）领导重视，明确职责是推进民主管理工作的前提。现代企业制度下加强民主管理、民主监督，必须坚持党的领导、依靠职工、依法有序、真正做到党、政、工齐抓共管，形成合力，自觉将民主管理的运作、要求体现在各自的工作中，从党的全局来把握和推进职工民主管理工作，不断适应社会主义政治文明的新要求。

（二）健全机制，规范运作是推进民主管理的基础。要规范民主管理，必须有一整套工作制度和机制。企业在健全职工参与机制上，重点抓好三个环节：首先完善职工董事制度，其次提高职代会运行质量。三是提高职工代表的民主参与水平。

（三）坚持程序，注重过程是推进民主管理的手段。民主管理工作很重要的一条不是看结果，而是看程序，工会组织要敢于坚持按网民主管理、民主监督的各项操网作程序规范运作。工会维权是参与决策过程中的维权。民主管理要坚持的就是程序，就是要坚持按照法律法规和有关规定，规范地履行民主程序。

（四）敢于思考，发挥效应是推行民主管理的目的。要敢于思考新课题，敢于探索新路子，坚持和发展以职代会为基本形式的民主管理。职代会制度绝不能成为事后去解决矛盾的机制，民主管理的最终目的是激发职工的内在动力和活力，与企业形成强大的凝聚力；通过集中集体智慧，形成广泛共识，聚合整体力量，保证管理的科学、决策的正确以及实施的顺利有效。通过组织职工参与企业民主管理，真正体现工会组织的“桥梁、纽带”作用和职工主人翁的地位。

第8篇 班组奖金分配和民主管理制度

1.班组要按照分场的奖金分配方案制定本班组的分配细则。

2.坚持多劳多得，奖勤罚懒，按劳分配的原则，对在工作中任劳任怨，埋头苦干，贡献大的人员，奖金要倾斜。

3.坚持按分场制定的奖金核算标准，奖励明确，扣罚严格。

4.奖金数目公开，上级嘉奖、兑现本人，哪一项违章罚款也逐一兑现于相关联的责任人。

5.文明卫生责任制落实到个人，发生罚款按责任人兑现。

6.违反劳动纪律，罚款全部由个人承担。

7.违反操作规程要求及习贯性违章从严处罚。

8.各项工作方面的罚款，分清责任落实个人名下，班务方面发生罚款，落实到负责人。

9.定期召开民主会，讨论奖金分配是否合理，存在问题及时纠正。

10.班组民主管理的日常活动由班长主持，民主生活员记录，主要针对班组日常工工作任务，工效和指标完成情况，对班组内外部考核等事务进行讨论。

11．班长要充分听取组员的意见和建议，使人人参与班组管理，在工作中相互监督。不论谁出现问题，人人都有批评和提出考核的权利。

12. 实行班务公开，将员工的工作量、出勤情况、奖惩情况、自有资金使用、工资表、先进的评选、工具发放等关系到位员工切身利益的问题全部公布上墙，自觉接受员工监督，体现人本管理的理念。

13.发展班组民主，使大家互相信任，互相协作，使班组内部更加和谐。

14.班组民主原则：个人服从班组，少数服从多数，班组服从分场和公司，集体关注个体。

第9篇 某镇小学民主管理制度

z镇小学民主管理制度

教职工代表大会实施细则

一、教代会在党支部、行政的领导和支持下,积极开展工作。代表要认真学习党的方针政策,提高参政议政能力。

二、教代会代表按职工总人数的25%―30%比例民主推选。主席团成员有5-7人组成,经代表大会民主选举产生。

三、教代会每年召开1-2次,每次会议应有三分之二以上的代表出席,方为有效。

四、加强学校民主管理和监督作用,学校重大的问题和事件,必须经教代会半数以上代表通过决定。

五、教代会代表必须热爱学校,热爱教育事业,能积极为学校的教育改革提出合理化建议。

z镇中心小学教代会提案和意见的处理细则

一、提案意见由代表提出,代表可事前征求广大教职工意见。提案应由3人以上正式代表签名。

二、提案内容应围绕教代会中心议题及教职工最关心的问题。

三、提案审议:由提案审查小组审议。提案审议标准:一看有没有实施价值和实施可能;二看是否正确体现国家、集体、个人三者关系;三看是否符合规定程序和提案要求。凡符合立案条件的提案都应该立案,并告知提案人。对本校不能解决的问题或不到2名代表提出的提案只能作为意见书,转给学校行政。

四、立案提案进行登记,然后转给校长签署意见后交承办部门处理。

五、提案小组(或工会)要定期或不定期地检查承办部门对提案处理(落实)的情况。

六、所有提案处理完毕,提案表及处理结果情况记录应交工会存档备查。

七、对没有设立立案的提案(意见和建议),提案小组或工会向提案人说明不立案的理由。

z镇中心小学校务公开制度

一、指导思想

为认真贯彻党的十五大提出实行民主和民主监督的要求,坚持党的民主集中原则,完善教职工代表大会制度,并根据学校实际实行校务公开,保证校长正确地行使职权,加强党风廉政建设,密切党群关系、干群关系,有利于学校发展。

二、组织制度

1、成立校务领导小组。

2、成立校务公开工作小组。

3、成立校务公开民主监督小组。

三、校务公开的内容

1、学校的发展规划,学期工作计划,改革方案;

2、学校内部管理;

3、财务收支情况;

4、食堂收支情况;

5、学校的收费项目、标准及活动成果;

6、公务接待费用;

7、教职工聘任方案及结果;

8、教师的月考评及年终考评情况、奖励方案及有关的福利分配等;

9、职称评审情况;

10、教职工集资购房、评优等政策规定、程序及结果;

11、上级有关部门规定的收支情况;

12、学校重大基建项目和设备的添置及更换项目的方案或招标情况;

13、招生情况;计划招生数、招生办学、跨学区入学收费标准及招生结果;

14、其他需要和应该公开的内容。

四、校务公开的形式

1、通过校园布置和校园网络设立专门校务公开栏,分内外两块。

2、设置意见箱,在公开栏边设置意见箱。

3、会议公开:在教代会、行政会、教师会、学生会、家长会上公开。

五、公开程序

公开的内容由各部门提交校务公开领导小组审批签字,再由学校民主监督小组审核签字后公布。

六、建档与监督

凡校务公开的内容一份公开,一份学校存档备查。

教职工、家长等对校务公开内容有疑议的,可以书面形式或口头形式向民主监督小组提出疑议,学校民主监督小组根据所提出的问题进行核实,并将校务情况及时反馈给教职工、家长等。

第10篇 安全监督科主管领导安全生产责任制管理制度

(一)贯彻、落实国家、地方和公司有关职业安全卫生政策、法规和标准,并组织、监督、检查烧结厂各部门的执行情况。对烧结厂职业安全卫生管理工作全面负责。

(二)组织推行安全科学管理方法,组织开展安全质量标准化活动,组织编制职业安全卫生技术措施计划,督促检查职业安全卫生技术措施项目的实施。

(三)组织制订烧结厂职业安全卫生工作计划,并负责贯彻实施。

(四)组织并参加职业安全卫生监督检查。发现重大事故隐患及时下达事故隐患限期整改通知书,并及时报告厂领导及公司领导。

(五)策划并参加制订、完善职业安全卫生管理制度,组织协助有关部门制定、修订、审查职业安全卫生操作规程。同时组织对职业安全卫生规章制度的贯彻执行情况进行督促检查。

(六)按“四不放过”原则组织并参加员工因工伤亡事故的调查处理,对造成伤亡事故的责任者提出处理意见。参加设备、火灾等各类重大事故的调查、处理。

(七)参加使用新技术、新工艺、新材料、新设备的“三同时”审查,参加新建、改建、扩建、引进技术改造、大的修理工程项目的方案审定、设计审定、竣工验收和试运转工作,督促劳动防护设施和主体工程按“三同时”制度执行。

(八)组织制订劳动防护用品、保健津贴发放标准及制度。组织编制烧结厂劳动保护用品、清凉饮料发放计划,加强对劳动保护用品的质量监管。督促有关部门及时按标准发放,教育员工正确使用。

(九)督促有关部门做好女工特殊保护工作。

(十)负责指导各部门的职业安全卫生工作,组织开展烧结厂职业安全卫生竞赛、评比、奖惩工作。

(十一)组织开展职业安全卫生技术科学研究,总结推广职业安全卫生科研成果和职业安全卫生先进经验。

(十二)协助厂领导组织并参加安全大检查和专业性、季节性的安全检查,对查出的问题,及时督促有关部门整改,对其中需要采取技术措施的重大问题,组织有关部门研究解决。

(十三)组织接触有毒有害作业人员的职业健康检查和特殊工种作业人员的体格检查。发现疑似职业病患者和职业禁忌症人员,督促及时通知人力资源部按规定处理。

第11篇 车站参营者民主管理制度

为使车站经营管理工作顺利开展，充分体现各主要参营单位及参营者的意愿。满足参营者的合理化要求，采纳参营单位的有关经营管理方面的建议。真正实现开放型车站的公平、公证、公开的原则，特制定车站参营者民主管理制度。

一、车站所有参营者有权利对车站经营管理各方面，如发班形式、发班时间、发班车位安排等问题上存在不公平、不公正的行为提出质询。

二、为体现公平公正原则，车站在对共营线路的时间、班次进行调整前，应充分收集广大参营者的意见，听取他们对该问题的看法和想法，在有广泛基础的前提下进行决策。

三、车站应每一季度召开一次参营者民主会议，征询参营单位、参营者对车站站务管理等各方面工作的意见。对能立即解决的问题，如经营方式、服务态度、服务质量、服务规范等各种问题，尽量做到现场解决。为参营者提供民主管理的条件。

四、参营者提出的合理化建议、意见等，车站应根据实际情况，在15天之内作出答复。

第12篇 某煤矿民主管理班务公开制度

(一)为规范班组民主管理及班务公开工作,根据《煤矿安全生产标准化基本要求及评分方法(试行)》安全培训和应急管理(或调度和地面设施)专业“班组安全建设 -

制度建设”对班组安全管理制度建设的要求,制定本制度。

(二)班组民主管理、班务公开是职工直接参与班组安全管理的基本形式。

(三)班组民主管理、班务公开是班组安全建设的主要内容,要开展好班组民主管理、班务公开工作,需不断增强职工的主人翁责任感,充分调动职工的主动性、积极性和创造性。

(四)按时组织审查本班组月度工作计划、材料消耗情况、工资分配和对职工的奖惩意见。

(五)组织职工围绕安全和生产提出合理化建议,保质保量或超额完成各项安全生产任务指标。

(六)定期讨论和审查班组长的工作,实事求是地反映职工的意见和要求。(七)工资分配和对职工的奖惩必须上墙进行公开,接受职工监督。

第13篇 物业管理保安部主管值班制度

物业管理(保安)部主管值班制度

物业管理部须建立严格的主管值班制度,保持常备不懈和管理、指挥不间断,维护内部秩序及社区安全。

值班主管,由各中队正、副主管轮流担任,受部门经理领导。日常值班时间为当日8:00至次日8:00,每日重点时段为18:00-08:00,通常为2人,21:00后实行分段轮值,通常假日另行调整安排。其一般职责:

1.督察、掌握各中队岗位工作情况,及时处置各类突发情况及事务;

2.协调中夜班各中队事务,负责各班次集队、点名等;

3.巡检宿舍区各中队生活秩序,及时纠正不良现象;

4.及时向部门经理汇报工作情况,并接受上级的命令、指示和下级的请示、报告,并及时妥善处理;

5.认真记录值班情况;

第14篇 物业管理(保安)部主管操作规程制度

物业管理(保安)部主管操作规程

一. 审阅中队领班值班日志

1.计划完成时间:5分钟;

2.工作目标:掌握中队领班情况并跟进相关内容;

二. 早、中班岗前培训

1.计划完成时间:10分钟;

2.工作目标:确保物业管理员及领班仪容仪表及精神面貌符合岗位要求;

3.操作规程:

(1)每天早上07:30与下午15:30对当班人员进行班前训练,并检查仪容仪表;

(2)就客人的投诉与建议以及服务礼仪、工作技能等内容向队员分析心得;

(3)向领班或队员传达上级指示精神、最新通知、任务或行动;

(4)逢重大节假日或特殊任务时强调相关注意事项与安排。

三.检查各岗位工作情况

1.计划完成时间:2小时;

2.工作目标:

3.操作规程:

(1)检查岗位人员对客态度及操作流程完成情况;

(2)检查辖区公共路段与区域是否存有安全隐患;

(3)检查围墙结构是否正常;

(4)检查岗位卫生状况并跟进;

(5)听取领班汇报并跟进相关内容;

四.年度工作

1.每年度对社区10%的业户进行家访或沟通;

2.根据部门总体安排组织好阶段性训练与学习,强化岗位实操培训;

3.根据部门评比制度做好每月、每半月及年度的评比工作;

4.积极参加部门组织的文体活动;

5.完成部门拟订的其它各项任务。

第15篇 煤矿民主管理班务公开制度

（一）为规范班组民主管理及班务公开工作，根据《煤矿安全生产标准化基本要求及评分方法（试行）》安全培训和应急管理（或调度和地面设施）专业“班组安全建设 -

制度建设”对班组安全管理制度建设的要求，制定本制度。

（二）班组民主管理、班务公开是职工直接参与班组安全管理的基本形式。

（三）班组民主管理、班务公开是班组安全建设的主要内容，要开展好班组民主管理、班务公开工作，需不断增强职工的主人翁责任感，充分调动职工的主动性、积极性和创造性。

（四）按时组织审查本班组月度工作计划、材料消耗情况、工资分配和对职工的奖惩意见。

（五）组织职工围绕安全和生产提出合理化建议，保质保量或超额完成各项安全生产任务指标。

（六）定期讨论和审查班组长的工作，实事求是地反映职工的意见和要求。（七）工资分配和对职工的奖惩必须上墙进行公开，接受职工监督。