
【第1篇】某公司培训管理制度怎么写4250字
各部门:
现将《培训管理制度》公布如下。
请遵照执行。
培训管理制度
目的
为配合公司的发展目标,提升人力绩效,提升员工素质,增强员工对本职工作的能力与对企业文化的了解,并有计划地充实其知识技能,发挥其潜在能力,建立良好的人际关系,进而发扬本公司的企业精神,特制定《培训管理制度》(以下简称本制度),作为各级人员培训实施与管理的依据。
适用范围
凡本公司所有员工的各项培训计划、实施、督导、考评以及改善建议等,均依本制度办理。
权责划分
3.1人事部门权责
1.制定、修改全公司培训制度;
2.拟定、呈报全公司年度、季度培训计划;
3.收集整理各种培训信息并及时发布;
4.联系、组织或协助完成全公司各项培训课程的实施;
5.检查、评估培训的实施情况;
6.管理、控制培训费用;
7.管理公司内部讲师队伍;
8.负责对各项培训进行记录和相关资料存档;
9.追踪考查培训效果;
10.研拟其他人才开发方案。
3.2各部门权责
1.呈报部门培训计划;
2.制定部门专业课程的培训大纲;
3.收集并提供相关专业培训信息;
4.配合部门培训的实施和效果反馈、交流的工作;
5.确定部门内部讲师人选,并配合、支持内部培训工作;
培训管理
4.1总论
1.培训安排应根据员工岗位职责,并结合个人兴趣,在自觉自愿的基础上尽量做到合理公平。
2.凡本公司员工,均有接受相关培训的权利与义务。
3.全公司培训规划、制度的订立与修改,所有培训费用的预算、审查与汇总呈报,以及培训记录的登记与资料存档等相关培训事宜,以人事部门为主要权责单位,各相关部门负有提出改善意见和配合执行的权利与义务。
4.全公司的培训实施、效果反馈及评价考核等工作以人事部门为主要权责单位,并对全公司的培训执行情况负督导呈报的责任。各部门应给予必要的协助。
4.2培训体系
培训体系包含四个模块。
4.2.1新员工入职培训
1)培训对象:所有新进人员。
2)培训目的:协助新进人员尽快适应新的工作环境,顺利进入工作状况。
3)培训形式:以周期性的内部授课方式进行。
4)培训内容:分常规类和专业技术类两项科目,两项科目的具体内容可根据任职岗位的不同进行选择。
a)常规类科目:
公司简介(包括公司发展史及企业文化,各部门职能等)
公司制度介绍
产品/业务介绍与市场分析
技术研发体系现状与开发方向
其他
b)专业技术类科目:
技术线、市场线的岗位设计与工作流程
适合公司习惯的标准作业技巧
项目管理流程与强化训练
其他
4.2.2实习生导师制的岗位培训
1)培训对象:公司招收录用的应届毕业生。
2)培训目的:使新员工按照任职岗位的要求,尽快熟悉业务内容及工作流程。
3)培训形式:“一带一”或“一带二”的固定导师责任制形式。
4)培训内容:包括思想素质、企业文化的教育;专业知识技能的训练;及工作疑难的解决和指导等。
4.2.3内部培训
1)培训对象:全员。
2)培训目的:依靠公司内部讲师力量,最大效度的利用公司内部资源,加强内部的沟通与交流,在公司内形成互帮互助的学习氛围,并丰富员工的业余学习生活。
3)培训形式:在公司内部以讲座或研讨会、交流会的形式进行。
4)培训内容:涉及公司技术类、市场类、管理类的多个方面,及员工感兴趣的业余知识、信息等。
4.2.4外部培训
1)培训对象:全员。
2)培训目的:依靠外部专家力量,提升从业人员在本职工作上所应具备的专业知识、技能技巧,以增进各项工作的完成质量,提高工作效率。
3)培训形式:参加外部公开课、交流研讨会,或请外部讲师在公司内部授课。
4)培训内容:可分为三类。
a)常规实用性培训——涉及专业技术知识、销售技巧、管理方法、领导技能、经营理念等;
b)适合高层领导的培训——含企业战略性、发展性等内容;
c)个人进修方面的培训——如MBA、专业技术认证等。
4.3培训计划的拟订
1.结合公司整体战略目标及发展计划,由人事部门依据对内部员工培训需求调查的结果,以及公司相关培训的政策、财务预算等,统筹各部门的需求,于每年年初拟订年度培训计划,并呈报审核。
2.各部门应根据各自业务发展的需要,确定部门培训需求计划,并反应给人事部门统筹规划。
3.人事部门可根据实际情况分解年度培训计划,拟订季度计划,编制培训课程清单,并呈报。
4.4培训实施
4.4.1新员工入职培训
1.社招人员的培训一般为每半个月进行一次,每次2—4学时,尽量安排在业余时间。
2.应届毕业生的新员工培训在上岗前进行,课程则较为全面和深入,培训时间安排在工作日内,一般为一周左右。
3.每一位新入职的员工,在上岗前或上岗后最长不超过十个工作日之内,除特殊情况外,都必须接受新员工培训。
4.各培训科目由相应部门的内部讲师资格人或负责人担纲主讲,根据需要还应负责考察试卷的编写和审阅。
5.学员必须按时参加培训,严格遵守培训规范,并填写《内部培训反馈意见表》(见附录二的附表1),客观公正的考评授课情况及讲师。
6.如有必要,可以笔试的形式考核培训效果,成绩合格者方可顺利上岗;不合格者依具体情况进行补修或重试(一般应用于对应届毕业生的培训)。
4.4.2实习生导师制的岗位培训
1.此培训应自新员工培训结束并通过考核之日起开始。
2.毕业生实习任务及其导师由部门经理或项目负责人分配指定,并提前确认。
3.实习生导师必须具备以下条件:
(1)必须是技术和业务骨干,有较丰富的本岗位工作经验;
(2)具有较深厚的专业理论知识,有较强的科研能力或业务能力;
(3)熟悉公司各项规章制度、程序文件及工作指引;
(4)具有较强的工作责任心和敬业精神。
4.导师和实习生应共同参与订立试用期的工作目标、任务、结束时间及考核办法,整理成文并交人事部门相关人员归档。
5.实习生导师必须履行以下职责:
(1)思想素质、企业文化的教育;
(2)专业知识和技能的训练;
(3)工作疑难的解决和指导;
(4)实习项目的指导;
(5)对岗位培训效果的评价。
6.对于培训效果进行双向考核,实习毕业生对导师的反馈意见,由人事部门负责收集、测评和存档;对毕业生的考核评价可采用口试、笔试或实际操作考试等形式,结合日常工作报告的情况,由导师及部门经理负责,考核结果在人事部门备案。
7.对导师的考核与其绩效考核挂钩,依据考核结果给予适当的奖励、惩罚或取消其资格等。
8.对毕业生的考核与转正定级挂钩,作为转正考评的主要参考因素,若考核不合格,则由部门负责安排延长岗位培训时间或调换岗位。
4.4.3内部培训
1.充分挖掘公司内部可用资源,组建内部讲师团队。
2.制订《内部讲师管理办法》(见附录一)。
3.不断充实和完善内部培训课程,形成重点课程的逐渐固定和循环开设。
4.培训参与人员应严格遵守培训规范。
5.学员课后需填写《内部培训反馈意见表》,交人事部门存档。
6.根据课程需要对学员进行考核,考核结果将纳入员工绩效考核范围之内。
4.4.4外部培训
1.培训课程的选择应结合公司的内部需求和外部资源,并严格审批权限。
2.参加培训人员的选择应突出目的性、自愿性,结合各人的职业发展规划。
3.培训相关资料(包括教材、讲义(PPT)、证书等)必须在人事部门备份存档。
4.`受训学员须配合培训负责人填写《外部培训实施记录》(见附录二的附表2),并在人事部门存档。
5.参加公司内部集训的学员课后需填写《内部培训反馈意见表》,交人事部门存档;外出受训学员则必须以适当的方式提出培训效果的反馈意见,包括对培训课程、讲师、及培训机构的整体水平的评价等,并交人事部门存档;
6.各部门相关人员应以适当的方式考察学员接受培训的效果,必要时可做长期追踪,人事部门负责督促、跟进和记录的工作。
4.5培训管理
4.5.1费用管理
由人事部门依据培训计划对培训经费做统一预算,并根据实际实施情况定期调整。
培训费用的审批权限限制在部门经理及以上。
所有培训费用的报销均需提供完整的《人员培训审批表》(见附录二的附表3),作为报销凭证的附件。
人事部门负责对培训费用发生前进行审核,统一控制公司所有的培训开支;《人员培训审批表》上需有审核确认的签字,否则视此表为不完整。
人事部门应每半年做一次培训投资分析并呈报。
4.5.2出勤管理
所有培训一经报名确认,受训人员须提前做好安排,除特殊原因外,应准时参加。
凡在公司内部举办的培训课(包括外部讲师的内部集训、内部培训讲座及各种内部研讨会、交流会等),参加人员必须严格遵守培训规范,课前签到;由专人负责纪录,填写《内部培训考勤表》(见附录二的附表4);考勤状况将作为培训考核的一个参考因素。
业余时间参加培训,不以加班论。
4.5.3培训评估
对授课的评估,包括对外部培训机构的课程内容、讲师、效果等的评估,及对内部讲师的课程内容、准备情况、讲授技巧等的评估。
对学员的评估,主要通过课后考核的方式检查学员的接受程度和效果。
4.5.4培训记录及总结报告
建立相关外部培训资源的详细信息纪录,以便寻找更优惠的高质量课程。
建立《全员培训档案》,并定期呈报。
其他
本制度由人事部门制定、修改并解释。
附件
附录一:《内部讲师管理办法》
附录二:相关表格
1.《内部培训反馈意见表》
2.《外部培训实施记录》
3.《人员培训审批表》
4.《内部培训考勤表》
内部培训反馈意见表
课程:
讲师:
时间:
满意度调查7点量表
极低
低
稍低
普通
尚佳
佳
极佳
1.关于课程内容
A.对学习到的新知识、观念、技巧等内容的满意程度
B.实用性、可操作性的程度
C.对于今后工作的启发程度
D.对于掌握更好的解决问题之方法的助益程度
E.达到课程目标或个人需求目标的接近程度
2.关于讲师
A.与课程主题相关之专业能力
B.课程的准备工作(PPT的质量)
C.讲课条理性
D.口语表达能力(如清晰、准确等)
E.激发学员的参与与学习意愿方面
F.对时间的掌握控制程度
G.必要的回顾与总结
H.鼓励提问并耐心解答
3.学员的感受
A.综合感觉
B.收获详述(知识、观念、技能、技巧):
C.启发或心得体会:
D.建议(如希望参加的培训类型、课程;推荐内部讲师、好的培训公司和课程;对培训组织形式及其它培训相关工作的建议等):
填写人签名
部门:
职位:
时间:
外部培训实施记录
编号:
课程名称:
类别:
□专业技术类(ST)
□营销类(MS)
□一般管理类(CM)
□人力资源类(HR)
□项目管理类(PM)
□高层管理类(GM)
组织/主办单位:
培训讲师:
组织形式:
□内部集训
□外部公开课
□进修课
□研讨/座谈会
费用:
合计:
培训时间:
天数:
培训地点:
课程的主要内容:
参加部门/人员:
部门
姓名
出勤情况
部门
姓名
出勤情况
总人数:
培训负责人:
记录人签字:
记录日期:
人员培训审批表
培训人
所在部门
培训时间:至,共天。
培训地点:
培训内容:
部门经理意见:
副总经理意见:
总经理意见:
备注
培训费用:
审核确认:
内部培训考勤表
课程:
讲师:
时间:
签到栏
部门
学员姓名
签字
部门
学员姓名
签字
记录栏
出勤
拟定参训人数:人
实际到场人数:
出勤率:
迟到
姓名及时间:
早退
姓名及时间:
缺席
其它
签字
讲师:
记录人:
书写经验94人觉得有用
制定一个专业的管理制度需要结合公司的实际情况和员工的需求,既要体现管理的严肃性,又要便于执行。一开始得明确制度的目的,是为了提高工作效率,还是为了规范行为,或者是两者兼有。在起草过程中,最好能参考一些行业内通用的做法,这样既能保证制度的专业性,也能减少争议。
在具体编写时,要注意条款的具体性和可操作性。比如说关于考勤的规定,不能只是笼统地写“按时上下班”,而是要细化到具体的打卡时间、迟到早退的界定标准以及相应的处罚措施。另外,对于特殊岗位的工作时间安排,也应单独列出细则,避免一刀切的情况发生。
有些时候,制度的条文会涉及到多个部门的协作,这时候就需要各部门负责人共同参与讨论,确保每个环节都清晰无误。比如在培训管理方面,人力资源部可能需要和业务部门协商,确定哪些课程适合新员工,哪些更适合老员工提升技能。这个过程中,难免会出现意见分歧,这时就需要通过沟通达成一致,而不是急于求成。
在草拟文件时,语言要尽量简练明了,避免使用模糊不清的表达。例如,写到“培训结束后进行考核”时,应该明确规定考核的方式、时间和评分标准,而不是含糊其辞地说“考核合格才能上岗”。这样不仅能让员工清楚知道自己的努力方向,也能为后续的评估提供依据。
还有就是,制度出台后要及时宣传到位,确保每位员工都能理解并遵守。可以采取多种方式,如召开会议宣讲、制作手册发放、在线平台推送等。在这个环节中,如果组织得不好,可能会导致部分员工对新制度不了解,从而影响执行效果。所以,事先做好充分准备,包括设计好宣传材料、安排好讲解人员等,都是非常重要的。
书写注意事项:
制度并不是一成不变的,随着公司的发展和外部环境的变化,适时调整也是必要的。这就要求管理者定期收集反馈,了解制度在实际应用中的问题,必要时作出修订。不过,修改时要注意保持原有的合理部分,不要轻易全盘否定。有时候,看似不起眼的小改动,却可能引发连锁反应,因此务必谨慎行事。
小编友情提醒:
制度的实施还需要配套的监督机制,确保各项规定能够落到实处。这当中,领导层的态度至关重要,他们的表率作用往往能带动整个团队的执行力。如果高层带头违反制度,那么下面的员工就更容易产生抵触情绪,进而影响整体氛围。所以,从上到下的重视程度,直接影响着制度的效果。
【第2篇】a公司内部培训管理制度怎么写1250字
对于培训管理的作用,相信各位企业管理者都已经了解。那么,作为公司而言,应当如何做好培训管理工作呢以下以某公司为例,为各位提供一则公司内部培训管理制度,希望各位从中有所启发。
第一节 培训管理
一、培训目的: 塑造企业文化,促进人力资源增值,提升经营绩效。
二、培训原则:员工培训需求与公司发展需要相结合。
三、公司培训管理的常设机构是培训组,隶属人力资源部,: 除培训发展主管外,其余岗位均为兼职人员,由人力资源部在集团范围内选拔产生。
四、公司培训分为一级培训、二级培训。
1 、一级培训由人力资源部主办,负责集团中级以上人员(含分子公司总经理)管理培训,集团总部员工自我管理培训及新员工职前培训、外派培训等。
2 、二级培训由集团各中心或分子公司主办,负责本单位业务培训、岗位培训及外派培训。培训结束到人力资源部备案。
五、 培训管理准备工作要点以及培训积分制
1 、培训组每年初将根据公司发展战略及培训需求调查结果,确定培训课程设置及相应学分,参加培训并通过考核者即可获得学分。培训组同时为每位学员建立培训档案,记录每年度培训测试成绩、积分。
2 、各岗位培训积分标准由培训组每年度调整一次。正式员工绩效考核将结合本人全年培训积分进行,积分不达标者绩效考核将受影响。员工晋升必须获得拟晋升职级资格的培训积分,否则仅提升为代理职务。
3 、公司全员培训及特别要求的重要培训,无论积分是否达标,均需参加。
4 、公司规定的培训课程,人事部门将严格考勤。不得无故迟到、早退、旷课,有特殊情况不能参加的应向人事部门请假。
六、员工自我培训
1 、公司鼓励员工利用工作之余参加与本职工作相关的学历学位考试、职称考试、执业资格考试。资历考试如 确需占用工作时间,可凭培训考试机构的证明,经人事部门主管负责人审核,获准后按公假处理。
2 、员工在职参加与本岗位有关的学历教育或培训时,确需占用周六工作时间的,可凭入学证明,经部门及人事部门负责人审核、获准后,按公假处理。但当临时有重要工作安排或工作需要时,应服从公司安排。 3 、对于取得更高学历学位、职称、资格者,公司将作为员工晋级的重要依据。
七、培训费用报销
1 、人力资源部根据年度培训规划制定一级培训费用预算,报总裁批准。
2 、二级培训费用由集团各部门及分子公司根据培训计划提报预算,经人力资源部审查后报总裁批准。
3 、集团总部外派培训费用 1000 元以内,由人力资源部审批, 1000 元以上由总裁审批;子公司外派培训在预算范围内的由本公司总经理审批。训费用超过 1000 元者需与公司签订《培训协议》,约定服务期限,培训结束后培训资料及获得证书原件由培训组存档,经培训主管签字后,方可报销费用。
4 、员工培训后在公司工作时间未满《培训协议》约定年限,公司有权按协议追究相应责任。
第二节 绩效考评
一、考评目的 1、通过对员工能力、努力程度以及工作业绩进行分析评价,把握员工工作执行和适应情况,确定人才开发的 方针政策及教育培训方向,合理配置人员,明确员工工作的导向。
2、保障公司高效运行。
3、充分发挥激励机制作用,实现公正合理及民主管理,激发员工工作热情,提高工作效率。
书写经验37人觉得有用
制定公司内部培训管理制度是一件很复杂的事情,尤其是对于刚接手这项工作的同事来说。一方面得考虑到公司业务发展的需要,另一方面还要结合员工的实际水平。这就要求制度设计既要能推动业务进步,又能让员工觉得有动力参与。
一开始,可以从培训的目标入手。比如,明确培训是为了提升专业技能,还是为了增强团队协作能力。这个目标最好具体一些,这样执行起来才不会走偏。比如说是提高销售技巧,而不是笼统地说提升业绩能力。当然,这里可能会出现一个小问题,就是有时候目标定得太宽泛,反而会让后续的工作不好展开。
接着就该考虑培训的形式了。线上课程、线下讲座、小组讨论,甚至实地考察都可以纳入进来。关键是要根据不同岗位的需求来调整。像技术部门可能更适合实操性强的培训方式,而市场部可能更倾向于案例分析。不过这里需要注意的是,有时候会因为预算限制,导致好的想法无法实现,这确实有点遗憾。
至于培训的频次,也得好好琢磨一下。太频繁会让员工疲于应付,影响正常工作;间隔太久又怕大家忘得差不多。所以可以根据实际情况,比如每个月安排一次集中培训,每季度进行一次综合评估。但偶尔会出现这样的情况,就是计划赶不上变化,临时加进来的新任务会让原定的培训计划受到影响。
书写注意事项:
培训效果的考核也很重要。不能光看参加人数,还得关注实际收获。可以设置一些测试题目,也可以通过项目成果来衡量。不过有时候考核标准设定得不够清晰,就会让人觉得无从下手,这也是一个需要注意的地方。
小编友情提醒:
别忘了记录每次培训的情况。包括谁参加了、学到了什么、存在哪些问题等等。这些资料将来都是宝贵的参考。只是有时候,因为文档管理不够细致,导致一些重要的信息丢失,这也挺让人头疼的。
【第3篇】人力资源顾问公司员工手册培训管理制度怎么写1500字
人力资源顾问公司《员工手册》:培训管理制度
一、培训原则
1、 公司每位员工都有享受培训的权利,同时对于公司组织的各项相关培训,员工有参加的义务。
2、 公司通过培训提高员工的工作能力和综合素质,为员工提供发展平台和成长机会,说明员工个人在职业生涯上良性发展。
3、 公司将根据业务需要和员工表现选派优秀员工参加外部培训。
4、 培训后员工所掌握的技能,将为员工个人的转正、工资晋级、职位晋升、部门间调岗提供参考依据。
5、 任何人员由于特殊情况不能出席相关培训,须提前向本部门负责人或人力资源部请假,否则按旷工处理。
6、 在公司统一的培训计划之外,公司大力提倡员工通过各种途径自学,主动进步。
二、 新员工培训
1、 培训目标:a、帮助员工了解公司的历史、发展前景、企业文化,增强凝聚力,挖掘员工的工作热情。b、帮助员工了解公司的组织结构、规章制度。c、帮助员工尽快进入本岗位工作状态。
2、 培训对象:公司新入职员工。
3、 培训内容:人力资源部讲解:a、企业文化、公司的历史、现状、未来、业务范围。b、公司组织结构、各部门分工职责、各岗位工作职责。c、企业各项管理制度:人事行政制度、财务请款报销制度、差旅制度、相关业务制度等。员工所在业务部门讲解:a、本部门业务工作流程、本岗位工作流程、工作要求。b、本岗位所需基本专业知识。c、本岗位所需基本业务技能。
4、 培训后要进行考核,考核通过者正式录用,考核未通过者则不予录用。
三、 在职内部培训
1、 培训目标:a、提高、完善和充实员工各项技能,使其具备多方面的才干和更高水平的工作能力,为员工的长期发展做准备。b、减少员工工作中的消耗和浪费,提高工作质量和效率。c、提高员工的工作热情和合作精神,建立良好的工作环境和工作气氛。
2、 培训对象:公司所有员工。
3、 培训形式:a、普遍授课。根据具体课程特点和要求,集中安排公司员工接受培训。b、专题讲座。不定期、分部门组织受训,形式、内容可以根据业务需要安排,规模较小,人员限于相关部门员工,有兴趣的其它部门员工也可参加。
4、 根据具体情况,针对不同的问题设置课程。包括针对提高专项和综合业务水平,介绍相关领域最新形势,以及新颖、实用的专业知识等。
5、 任课教师:公司领导、部门资深员工或外聘人员。
四、 在职外部培训视业务的需要,挑选优秀的员工参加培训机构的专业培训,回公司后将学习的内容传授给其它同事。
五、 脱产培训脱产培训分为学位课程或非学位课程。
1、 学位课程:一般从在本公司服务满二年的正式员工中挑选学员参训,所读学校必须是政府批准的能够满足一定学术标准的学院、大学。
2、 非学位课程:根据公司的发展现状,选送部分员工外出考察、培训或参加与本职工作相关的业务培训和技术、技能培训。
六、 其它培训各部门根据本部门工作需要,向人力资源部提出培训需求,经人力资源部审核及总裁审批同意后执行。
七、 培训费用
1、 参加培训时,培训费在rmb 元以内的,费用由公司100%承担;rmb 元(含)以上(除特殊说明的,如:作为员工奖励、外部公司出资的培训等)的,个人承担20%,公司承担80%,并与公司签订《培训协议》,员工违反协议约定事项时,按协议约定对公司进行赔偿。
2、 培训费不包括异地培训所需的旅费,旅费标准除另有规定外,同出差标准。
八、 保密条款对在培训过程中所获得和积累的技术,数据等相关信息(包括软、硬件),员工在培训后立即叫人力资源部统一保管;未经公司许可,员工不得私自拷贝、传授或转交给其它公司或个人。
九、 其它说明
1、 公司计划内培训,当遇到培训与业务发生冲突的时候,应首先以业务为重,尽量协调时间和精力保证业务的顺利完成。
2、 公司计划外培训,在不影响个人正常工作的情况下,占用工作日时按请假程序办理。
书写经验78人觉得有用
在制定人力资源顾问公司的员工手册培训管理制度时,得先搞清楚公司的具体情况,比如规模大小、业务范围和员工构成,这很重要。有些公司可能人不多,但涉及的领域很复杂,这就需要特别注意培训的方向,不能胡子眉毛一把抓。如果公司员工流动性大,那培训的重点就得放在如何快速融入团队和熟悉流程上,而不是一味地强调理论知识。
培训制度的设计最好能结合实际工作需求,像一些技术性强的工作,培训内容就得细化到具体的操作步骤。不过有时候会遇到这样的情况,设计者可能过于追求全面,结果反而让新员工觉得内容太杂乱,抓不住重点。比如在编写某个岗位的培训大纲时,可能会列出几十项内容,但实际上很多都是重复的或者是次要的。
对于培训方式的选择也是个关键点。线上培训方便快捷,适合普及性的知识传授,但如果是涉及到面对面沟通技巧的培训,还是线下教学更有帮助。有时候因为预算限制,公司倾向于只选择一种方式,这其实并不合理。比如,一个销售团队的培训,既需要在线上完成产品知识的学习,也需要线下进行模拟谈判练习,这样才能达到最佳效果。
书写注意事项:
考核机制也得跟上。没有考核的培训就像没装方向盘的车,跑起来容易偏离轨道。考核形式可以多样化,书面测试、实操演练都可以用上。但要注意的是,不能为了考核而考核,搞得大家压力山大。有些时候,考核的标准定得太死板,反而会让员工产生抵触情绪,影响培训的效果。
培训记录的管理也不能忽视。每次培训结束后,都要做好详细的记录,包括参加人员名单、培训内容、反馈意见等等。这样做的好处是,一方面可以为以后的培训提供参考,另一方面也能看出哪些地方做得好,哪些地方还需要改进。不过有时候,负责记录的人可能会忘记标注日期或者遗漏重要信息,导致后续查阅的时候找不到头绪。
小编友情提醒:
培训管理制度的执行力度也很重要。光有制度不行,还得有人去监督落实。要是管理层对培训工作不重视,下面的员工自然也不会当回事。所以,高层领导得带头参与培训,给员工树立榜样。当然,有时候领导层可能因为忙于其他事务,偶尔会疏忽掉培训的事情,这也会影响整个制度的运行效率。
【第4篇】x建筑公司安全生产教育培训管理制度六怎么写800字
建筑公司安全生产教育培训管理制度(六)
一、为增强企业职工安全意识和自我保护能力,提高安全素质,确保安全生产,特制定本制度。
二、本制度适用于公司、工程项目所有从事建筑施工的人员。
三、公司劳资教育部门负责教育培训管理工作。
四、公司全体员工必须参加定期或不定期安全生产教育培训。
1.企业法人代表、项目负责人每年参加建设部或省、市安全培训学习一次,学习时间不少于30学时。
2.安全专业管理人员每年参加省、市安全培训学习一次,时间不少于40学时。
3.其他管理人员和技术人员每年参加省、市安全培训学习一次,时间不少于20学时。
4.工人的安全知识、安全技能训练学习时间每人不少于20学时。
5.上述人员的学习成绩记录在安全教育培训卡上,成绩合格者方可上岗。
五、新工人入场必须经过三级安全教育:即公司一级、工程项目二级、班组三级安全教育:
1.公司一级的安全培训教育主要内容为国家的安全生产方针、政策、法律、法规、规范、标准和企业规章制度。
2.工程项目进行第二级安全生产教育培训,其主要内容:工地制度、现场环境、工程特点及存在不安全因素等。
学习时间不少于15学时。
3.班组进行第三级安全生产教育培训,其主要内容:本工程安全操作规程、劳动纪律、事故教训、本班制度等,学习时间不少于20学时。
4.以上教育培训考核成绩作为录用先决条件。
六、变换工种的职工要进行安全教育培训,主要内容是拟到工种安全操作规程、作业环境、劳动纪律、技能训练,经考试合格者方可变换。
七、特种工程(电工、焊工、架子工、机操工、起重工、打桩和机动车司机、塔吊司机及指挥、人货两用电梯和起重司机,司炉工、爆破工及其他从事特殊作业的工人)取得特种作业证的,仍然要参加安全教育培训,每年一次,时间不少于15学时。
八、根据本制度,每年由劳资(教育)部门列出培训计划,进行培训教材和师资准备,并监督实施。
九、凡是经教育培训的人员考试不合格者应参加第二次学习(学习时间误工费和学费自理),如果二次不合格,
书写经验35人觉得有用
安全生产教育培训是建筑企业安全管理的重要组成部分,对于提升员工安全意识和技能至关重要。在制定安全生产教育培训管理制度时,需要结合企业的实际情况和发展需求,既要全面覆盖关键环节,又要注重操作性和实用性。
首先要明确培训的目标和范围。目标应该具体,比如提高一线工人的安全操作水平,增强管理人员的安全管理能力等。而范围则包括新入职员工的岗前培训、在岗员工的定期复训以及特种作业人员的专项培训。这里有个小细节需要注意,有些企业在制定培训计划时容易忽略特殊岗位的针对性培训,这可能会埋下隐患。例如,电工和焊工的操作规程完全不同,如果混为一谈,就可能影响培训效果。
其次,要合理安排培训的时间和频率。通常情况下,新员工入职后必须接受不少于24小时的岗前培训,而老员工则应每年至少参加一次复训。但这里有一个潜在的问题需要注意,就是培训时间的长短要根据岗位风险程度来定,不能一刀切。比如木工班组的培训时间可以稍短一些,而脚手架搭设班组的培训时间则需要更长,这样才能确保培训内容真正落地。
培训的形式也是不可忽视的一环。除了传统的课堂讲授外,还可以采用现场演示、案例分析、视频教学等多种方式。尤其是对于一些高风险工序,通过模拟演练的方式可以让员工更直观地理解安全操作的重要性。不过在实践中,有些企业往往过于依赖理论讲解,而忽略了实践环节的投入,这会导致员工的实际操作能力得不到有效提升。
师资力量的配备同样重要。企业内部可以选拔经验丰富的技术人员担任讲师,也可以聘请外部专家进行专业指导。这里有一点需要注意,有些企业为了节约成本,随便找个人就当起了培训师,这种做法其实是得不偿失的。毕竟,培训的效果直接关系到后续生产的安全性,一旦出现问题,损失将难以估量。
考核机制的设计也是一大关键点。培训结束后,应当通过考试或实操评估的方式检验员工的学习成果。考核结果不仅关系到员工的上岗资格,还能够反馈培训中存在的不足之处,从而不断优化和完善制度。不过在这个过程中,可能会出现个别员工弄虚作假的情况,这就需要加强监督力度,确保考核的真实性和公平性。
小编友情提醒:
要做好培训档案的管理工作。每次培训都应详细记录参与人员、授课内容、考核成绩等信息,并妥善保存相关资料。这样做的好处是可以随时查阅员工的培训履历,为后续的晋升、调岗等工作提供依据。然而,有些企业在档案管理上比较随意,资料散乱无章,甚至丢失重要文件,这对企业的长远发展是非常不利的。
【第5篇】科技服务公司培训管理制度怎么写3150字
科技服务公司培训管理制度
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第一章总则
第一条培训目的
为加强对员工培训工作的规范管理,提高公司员工队伍整体素质和能力,结合员工和公司的实际情况,制定本管理制度。
第二条适用范围
本办法适用于公司全体员工。
第二章培训职责
第三条行政管理部是员工培训工作的归口管理部门,其主要的培训管理职责是:
(一)负责公司员工培训计划的编制与组织实施;
(三)负责公司一级、二级以及新员工入职培训的通用培训模块;
(四)监督部门级培训计划的实施;
(五)培养内部培训师;
(六)建立和完善员工培训数据资料。
第四条公司各部门的主要培训职责是:
(一)认真执行公司有关员工培训的政策和制度;
(二)制定和实施本部门培训计划;
(三)负责本部门新员工的岗前培训;
(四)记录本部门员工培训情况,定期向培训专员汇报。
第三章培训内容
第五条培训分类
公司的培训主要分为一级培训、二级培训、三级培训以及新员工入职培训四个类别。其
中行政管理部负责一级、二级以及新员工入职培训工作。各部门负责自己部门的三级培训工作。
第六条一级培训
一级培训,指为员工提供的与履行现岗位职责不存在直接关系,但与员工个人职业生
涯发展密切相关的,旨在拓展员工职业发展空间的各种教育培训活动。
第七条二级培训
二级培训,指为公司的中高层管理人员与贮备管理人才进行提高专业技术和管理才能的培训。
第八条三级培训
三级培训,指为各部门为部门内部的员工进行知识和技能更新的培训。
第九条新员工的入职培训
新员工的入职培训分为通用培训和岗前培训两部分,行政管理部负责开展通用培训,各部门负责人负责开展岗前培训。
其中由行政管理部负责的通用培训于每月月中、月末定期开展,可根据新员工人数进行调整。新员工在上岗一个月后要有书面考试,考试成绩纳入试用期转正的考核评定中。
第十条培训形式
培训将采用内部培训、视频讲座、外聘讲师等形式进行。内部培训由公司自身组织内部专业技术管理人员举办培训活动。外聘讲师则根据培训要求由公司行政管理部与外部培训机构协商确定。
第四章培训计划
第十一条培训计划编制
(一)年度培训计划。每年12月初,行政管理部下发编制员工年度培训计划的通知,对编制年度培训计划提出具体要求;各部门根据通知要求,制定本部门下一年度的培训计划,应于每年12月15日前提交至行政管理部;行政管理部对各部门提报的年度培训计划进行平衡、汇总后,根据公司发展要求,制定公司年度员工培训计划,上报至总经办审批。
(二)月度培训计划。各部门在年度培训计划基础上将其按月分解(每月不少于1次),于每月度 15 日前提出下一月度培训实施计划,由行政管理部负责汇总并负责监督实施,并与每月 25 日前将下月度培训计划汇总备案。
(三)培训计划的内容包括:培训项目名称、培训目的、培训对象、培训内容、培训天数、培训人数、主办单位或部门、培训方式、培训费用、培训机构(培训师)等。
(四)行政管理部组织和实施一级、二级以及新员工入职培训的通用培训模块,监督各部门三级培训计划的实施。
第十二条培训计划调整
各部门需要调整培训计划或新增培训项目,应填写《培训变动申请表》,经总经办审批后,报行政管理部备案。
第五章培训实施
第十三条员工培训计划下发后,根据管理权限,按照“谁主管谁负责”的原则分别组织实施。组织部门及单位应严格执行培训计划,合理设计培训课程、内容,确定培训方式,做好培训管理。
第十四条一级、二级培训
根据公司对人才培养的需要,由行政管理部负责设计和组织实施。
(一)行政管理部拟定培训方案,填写《培训项目审批表》报总经办审批;
(二)行政管理部下发培训通知,组织和管理培训活动;
(三)行政管理部负责培训资料归档、费用结算、培训评估等工作;
(四)专业性培训,相关部门应在方案拟定、课程和师资审核等方面给予专业性支持。
第十五条三级培训
根据部门对人才培养的需要,由各部门组织内部员工进行知识和技能更新的培训。
(一)由各部门拟定培训实施方案,填写《培训项目审批表》经总经办审批,报行政管理部备案后,方可组织实施;
(二)行政管理部配合培训主办部门做好培训期间的相关工作,如培训资料归档、费用结算以及培训评估等。
第十六条新员工入职培训
新员工入职培训组织实施由行政管理部主导,各接纳部门配合共同完成。新员工入职1个月内必须完成对新员工的通用培训与岗位培训,并进行相应的考核,培训考核成绩将作为新员工转正考核的一部分。
第六章培训考核评估与档案管理
第十七条培训考核评估
(一)各部门或行政管理部应在每次培训项目结束后对参加培训员工进行考核,考核结果存入培训档案。
(二)各部门或行政管理部应在每次培训项目结束后进行培训评估,评估内容包括培训效果、培训方法有效性、参与培训部门满意度、培训成本、下次改进建议等。
(三)各部门按照行政管理部的要求按时提供培训考核以及评估的资料。
(四)行政管理部应于每年12月底对整个年度的培训计划实施情况进行总结,编制年度培训总结报告,对培训的效果进行评价和验证,对存在的问题提出改进措施。
第十八条培训档案管理
每次培训活动由相关负责人安排人员拍摄1分钟左右的视频作为培训档案材料,培训活动结束后24小时内,将培训活动视频、培训教材和培训签到表等培训材料交给培训专员。公司开展的各类培训活动结束后,行政管理部应建立相应培训档案备查。
培训档案包括:《培训项目审批表》、培训人员签到表、培训教材、培训考核、培训反馈等相关内容。
第七章培训费用管理
第十九条员工教育培训经费由财务部归口管理:
(一)财务部负责统筹管理培训经费。
(二)行政管理部和各部门培训经费需经总经办审批后,由财务部审核支出。
第二十条费用支出原则
各部门要本着节俭高效的原则,所有培训项目都要遵循先审批后执行的程序。
第二十一条出现以下情况,培训费用不予报销:
(一)未经审批举办的培训项目费用;
(二)其他不符合公司财务管理相关规定的费用。
第八章内部培训讲师管理
第二十二条内部培训讲师申请
(一)行政管理部每半年举办一次内部培训师选拔(1月和7月)。有意向员工可申请报名。申请人员须填写《内部讲师申请表》,报行政管理部。需写明:个人简历、课程名称、课程目标、课程大纲、授课对象、课时数(不少于1个小时)、参训经历、授课经历等。
(二)经行政管理部初步审定后,通知申请人准备试讲,试讲时间应不少于15分钟。经考核合格后,由行政管理部定为内部培训师,并颁发内部培训师证书,受聘时间为半年,课程纳入公司培训课程体系。
(三)企业内部讲师除负责本职工作外兼职负责培训工作。日常工作的管理和考核仍在原部门,培训工作的管理和考核归公司人力资源部负责。其职责包括:收集培训需求、开发培训课程、授课、考核试题的准备、培训效果评估。
第二十三条内部讲师待遇
各部门应鼓励和支持部门员工参加内部培训讲师选拔,公司给予内部培训师以下待遇:
(一)优先获得各种培训与学习的机会;
(二)提供开发课程所需的相关费用,报销额度不超过200元;
(三)公司应支付内部讲师授课费50元/小时(经总经办审批的正式培训);
(四)公司每年年终评选1-2名优秀内部培训师,并给予一定奖励。
第二十四条以下情况不属于发放授课费的范畴:
(一)各类公司、部门会议、活动;
(二)管理层、部门经理等对本公司/部门人员开展的经验及知识分享、交流、指导;
(三)试讲、
经验交流、其它非正式授课;
(四)由各部门为提高员工技能,组织开展的现场指导等多种方式的在岗培训;
(五)工作职责要求的授课;
(六)授课时数不足 1 小时的课程;
第二十五条行政管理部负责对内部培训师授课情况进行评估,以授课课时、学员的满意度、教案和教材的开发质量、自身基本素质等方面进行综合考核。考核结果作为发放授课费的标准,以及是否继续聘任的相关依据。
第九章附则
第二十六条本制度由行政管理部负责解释和修订。
第二十七条本制度未尽事宜,按国家相关法律法规和公司相关规定执行。
第二十八条本制度自颁布之日起施行。
附件:
1、《培训项目审批表》
2、《培训变动申请表》
3、《内部培训师申请表》
书写经验28人觉得有用
写一个管理制度,特别是像科技服务公司这样的专业领域,关键是要结合实际情况,既不能太笼统,也不能太死板。一开始得想清楚这个制度的目的是什么,是为了提升员工技能,还是为了规范工作流程?要是目的不明确,后面写出来的制度就可能东一榔头西一棒子。
比如,像培训管理制度,肯定得先有个大致的方向,哪些人需要培训,培训的内容是什么。要是搞不清这些,写出来的制度就像没根的草,飘到哪算哪。像有些公司在做培训计划的时候,就直接列出一堆课程,什么编程语言,网络安全,可这些都是表面上的东西,到底员工缺什么,公司缺什么,都没搞明白。这样写出来的制度,执行起来就会很吃力。
制定制度的时候,得考虑实际情况。像我们公司之前写制度,一开始想得很完美,结果到了具体实施的时候才发现,很多条款根本没法落地。就说培训时间这块,有时候定得太死,员工的工作任务又多,根本抽不出空来参加培训。后来改了几次,才找到一个折中的办法,既保证了培训的效果,也不至于影响正常工作。
还有个需要注意的地方,就是写制度的时候,得考虑到不同部门的需求。技术部门和市场部门的关注点就不一样,技术部门可能更关注实操能力,而市场部门可能更关心沟通技巧。如果把这些混在一起写,很容易让人摸不着头脑。像我有一次看到一个公司的制度,技术培训和销售培训放一块儿,读起来特别乱,好像两个完全不相干的事。
书写注意事项:
写制度的时候,最好能多听听基层员工的意见。毕竟他们是直接干活的,知道哪里有问题,哪里需要改进。有一次我去一家公司帮忙审查他们的培训制度,发现好多条文都是照搬别的公司,根本不适合他们自己的情况。员工反映说,这些规定看起来挺好,但实际操作起来根本行不通。后来他们重新调整了一下,把员工的建议也加进去,效果就好多了。
写制度的时候,有时候也会不小心犯些小错误。比如有一次我写制度,把“考核标准”写成了“考核准则”,虽然意思差不多,但仔细看的话确实有点别扭。还有一次,写培训记录的时候,把“培训效果评估”写成了“培训成效评估”,虽然不是大问题,但总觉得不太顺畅。这些问题平时写的时候可能没注意到,等到回头看的时候才发现。
写制度的时候,最好能多找几个同事一起讨论一下,这样既能集思广益,也能避免一些低级错误。像我们公司每次写新制度,都会组织一个小团队,大家轮流看,互相提意见。这样写出来的制度,不仅内容更完善,而且执行起来也更有底气。
小编友情提醒:
写制度的时候,还得注意格式的问题。像标题要醒目,正文排版要整齐,不然看起来就很乱。我见过有的公司写的制度,字迹大小不一,段落间距忽大忽小,读起来特别费劲。还有一次,我发现一个制度里的表格画得歪歪扭扭的,看着就觉得不舒服。所以写制度的时候,格式上的细节也不能忽视。
【第6篇】公司职业病危害防治宣传教育培训管理制度怎么写850字
1.目的
为了提高公司员工的安全防范意识和防范技能,预防、控制和消除职业危害,保护劳动者的健康,根据《中华人民共和国职业病防治法》、《作业场所职业健康监督管理暂行规定》等法律、法规的规定,制定本制度。
2.适用范围
本制度适用于直接接触存在职业危害因素岗位工种的本公司员工,以及在本公司从事相关职业病防治、安全生产的管理人员。
3.职责和权限
公司总经理负责审批职业健康宣传教育培训计划和所需经费并监督实施,由公司安环部负责培训工作的具体实施。
4.教育培训内容
公司各岗位相关职业健康知识、岗位危害特点、职业病危害防护措施、职业健康、岗位安全操作规程、防护措施的保养及维护注意事项、防护用品使用要求、职业危害防治相关的法律、法规、规章、国家标准、行业标准等。具体包括:
①国家安全生产职业危害防治方针、政策和有关安全生产职业危害 防治的法律、法规、规章及标准。
②安全生产管理基本知识,安全生产技术、安全生产专业知识。
③重大危险源管理、重大事故防范、应急管理和救援组织以及事故调查处理的有关规定。
④职业危害及其预防措施。
⑤典型事职业危害及其预防措施。
⑥应急演练。
⑦结合具体岗位所需要培训的内容。
5.教育培训形式
获得有关职业技能和职业卫生方面的培训既是每一个员工的权利, 又是应当履行的义务。公司有关部门应当保障职工的这一权利,安环部应当及时做好统计考核工作。
按照教育培训的内容,分为专项培训和集体培训。专项培训针对的是从事专门作业的人员,就其作业过程当中涉及到的专门知识进行的培训,集体培训针对的是所有从作业的人员,就作业场所当中必须掌握的技能和职业卫生知识进行的培训。
按照教育培训的形式,分为宣传栏、集中讲座、参观学习、观看录像以及公司组织的实地应急演练。
6.凡是进入本公司的新员工,在体检合格后,由安环部对其进行上岗前的职业技能培训和职业卫生培训,经培训合格后方可安排具体工作。已经在本公司工作的员工进行每年一次的职业技能培训和职业卫生培训。7.本制度从下发之日起开始执行。
书写经验25人觉得有用
在编写公司职业病危害防治宣传教育培训管理制度的时候,得考虑到实际情况,不能光凭想象去编排。这类制度需要结合企业的具体业务类型、作业环境以及员工的工作性质来制定。比如,如果企业是化工行业的,那在制定相关制度时,就得重点突出化学物质的危害讲解,还有防护用品的正确使用方法。要是企业是建筑施工类的,那就得侧重于高空坠落、粉尘污染等方面的预防措施。
制定这类制度的时候,可以从几个方面入手。一是明确责任主体,谁负责组织培训,谁负责监督检查,这些都要提前规划好。二是确定培训内容,比如法律法规、职业病危害因素识别、个人防护装备使用等等。三是规定培训周期,新员工入职要接受培训,老员工也得定期复训,确保知识更新。四是考核机制,每次培训后都得有个反馈环节,看看大家掌握了多少,这能帮助管理者调整后续的培训计划。
不过在实际操作过程中,有时候会遇到一些小麻烦。比如有些部门负责人可能不太重视这项工作,觉得培训耽误生产效率,这就需要上级领导多做思想工作,强调职业健康的重要性。还有就是培训教材的选择,市面上有很多现成的资料,但不一定完全符合自家企业的具体情况,这时候就需要内部的专业人员参与编写,这样才能更有针对性。
书写注意事项:
培训的形式也可以多样化。除了传统的课堂讲授,还可以采用视频教学、现场演示等方式。特别是对于一些操作性强的内容,通过实际演练能让员工学得更快更扎实。不过要注意的是,不管是哪种形式,都得保证信息传递的有效性,避免因为表达不清导致误解。
还有个需要注意的地方,就是培训记录的管理。每次培训结束后,都应该有详细的记录,包括参加人员名单、培训时间地点、授课内容概要等。这些记录不仅有助于追踪培训效果,也是应对未来可能出现的检查时的重要依据。当然,在填写记录的时候,难免会出现手写错误的情况,比如日期写反了,或者名字拼错了之类的,这种事情发生的时候,最好及时改正过来,以免造成不必要的麻烦。
小编友情提醒:
关于经费预算这一块也不能忽视。开展职业病危害防治宣传教育培训是需要花钱的,从教材采购到场地租赁再到聘请讲师,每一项都需要资金支持。因此,企业在制定年度预算的时候,就应该将这部分费用列入其中,确保各项工作能够顺利进行。
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