安全教师是教育机构中一个至关重要的角色,负责维护校园安全,提高学生的安全意识,并确保教学环境的安全有序。
1. 具备扎实的安全知识基础,包括但不限于消防安全、食品安全、急救技能等方面。
2. 拥有良好的沟通能力,能有效地与学生、家长及教职员工交流安全事项。
3. 熟悉国家及地方的安全法规,能够制定并执行符合规范的安全管理制度。
4. 具备危机处理和应急响应的能力,能在紧急情况下迅速作出决策。
5. 持有相关资质证书,如安全员资格证、急救员证等。
安全教师的工作涉及日常安全巡查、安全教育活动的组织与实施、安全风险评估及防范措施的制定。他们需要密切关注校园内的安全状况,及时发现潜在的风险点,并采取有效措施消除隐患。他们还需要定期对学生进行安全教育,培养学生的自我保护意识和能力。
1. 安全巡查与隐患排查:定期检查教室、实验室、食堂等场所的安全设施,确保消防器材完好,电线电器无破损,食品安全合规。
2. 安全教育课程:设计并教授安全课程,涵盖交通安全、网络安全、防欺凌、防火防灾等主题,通过实例讲解、模拟演练等方式增强学生的安全意识。
3. 应急预案制定与演练:建立和完善校园应急预案,定期组织师生进行应急疏散、急救等演练,提升应对突发事件的能力。
4. 安全文化建设:推广安全文化,举办安全月、安全知识竞赛等活动,营造安全第一的校园氛围。
5. 安全信息管理:记录和报告安全隐患,跟踪整改情况,确保问题得到及时解决。
6. 家长与社区合作:与家长沟通,传递安全知识,建立家校联动机制;与社区协作,共同维护周边环境的安全。
7. 安全培训与指导:为教职员工提供安全培训,提高全体人员的安全素质。
作为安全教师,他们的工作不仅限于保障校园的安全,更是为了培养学生的安全习惯,让他们在成长过程中懂得如何保护自己,为他们的未来奠定坚实的基础。
第1篇 任课教师安全岗位职责
1、任科教师对本堂课教学中学生安全直接负责,在日常的教育教学活动中,遵循教学规范,落实安全管理要求,合理预见、积极防范可能发生的风险,特别是要认真落实体育课、实验实训课的教学常规,防止学生意外伤害事故的发生。
2、认真贯彻执行《中小学公共安全教育指导纲要》、挖掘本学科教材中有关安全教育的内容,进行有针对性的教学,提高学生的安全意识和自我保护能力,普及和培养学生抵御自然灾害的知识和能力。
3、上课前必须清点学生人数,详细记录未上课学生缺课原因,未请假不上课的要及时通知班主任。上课期间要随时留心课堂中出现的各种异常现象(如对体弱学生),出现异常要及时报告教导处,并采取有效措施,处理好各种异常偶发事件;发现学生行为具有危险性的,应当及时告诫、制止、教育,并与班主任(或学生家长)沟通。
4、教师应当遵守职业道德规范和工作纪律,关心学生身心健康成长,不得侮辱、体罚或变相体罚学生。
5、对必须外出进行校外教学的课,要事先报告学校,经批准后,方可外出;未经允许,不得外出。
6、认真落实各有关法规和上级文件对学校班级工作的安全规定。
7、万一出现事故,必须及时报告并进行有效的救护。
8、如需到校外上课,须将学生整队后带至上课地点,在前往途中要注意学生安全,保持队伍的安静有序,下课后要整队安全带回。
9、在校园内一旦发生各类重大突发事件,立即启动相关突发事件应急预案,一切操作程序按照学校应急预案操作流程实施,以维护学生安全为己任。
第2篇 任课教师安全岗位职责要求
1、任科教师对本堂课教学中学生安全直接负责,在日常的教育教学活动中,遵循教学规范,落实安全管理要求,合理预见、积极防范可能发生的风险,特别是要认真落实体育课、实验实训课的教学常规,防止学生意外伤害事故的发生。
2、认真贯彻执行《中小学公共安全教育指导纲要》、挖掘本学科教材中有关安全教育的内容,进行有针对性的教学,提高学生的安全意识和自我保护能力,普及和培养学生抵御自然灾害的知识和能力。
3、上课前必须清点学生人数,详细记录未上课学生缺课原因,未请假不上课的要及时通知班主任。上课期间要随时留心课堂中出现的各种异常现象(如对体弱学生),出现异常要及时报告教导处,并采取有效措施,处理好各种异常偶发事件;发现学生行为具有危险性的,应当及时告诫、制止、教育,并与班主任(或学生家长)沟通。
4、教师应当遵守职业道德规范和工作纪律,关心学生身心健康成长,不得侮辱、体罚或变相体罚学生。
5、对必须外出进行校外教学的课,要事先报告学校,经批准后,方可外出;未经允许,不得外出。
6、认真落实各有关法规和上级文件对学校班级工作的安全规定。
7、万一出现事故,必须及时报告并进行有效的救护。
8、如需到校外上课,须将学生整队后带至上课地点,在前往途中要注意学生安全,保持队伍的安静有序,下课后要整队安全带回。
9、在校园内一旦发生各类重大突发事件,立即启动相关突发事件应急预案,一切操作程序按照学校应急预案操作流程实施,以维护学生安全为己任。
第3篇 体育教师岗位安全职责范例
1、每位老师应认真钻研教材,更新课堂组织教学,认真备好每堂课的教案,上好每堂课,“安全教育”要始终贯彻在课中。
2、按照体育教学的七个原则,合理、规范安排教学的组织手段、教学内容与合理安排运动量,对危险性大、运动量大的体育项目要加强保护措施。
3、教会学生科学的锻炼方法和学生保护措施,运动前准备活动一定要充分,并根据自己的能力选择参加体育活动。
4、在开学前,及时了解每个学生健康状况,在课中要经常留意每位学生身体状况。不组织学生进行非体质能力的运动,不让非正常体质学生参加剧烈活动。
5、教师不但要钻研业务,学会一些简单的救护方法和应急措施。对意外事故要果断处理,迅速救治。
6、上好“三操”和体育课,积极鼓励、支持学生经常参加一些体育锻炼,达到增强体质目的。
7、经常检查体育器材,确保使用安全,真正做到人员落实,定期检查、维修和保养。
第4篇 区学校音体美教师岗位安全职责
1、坚持课前对学生进行安全和卫生保健知识教育,潜移默化地培养自救互救的常规技能。
2、上课铃响之前及时到位,做好教学准备。
3、严格课堂组织,不能让学生无组织地自由活动,尤其不能出现学生擅自离开教学场所的现象,反之,由此发生的一切问题由任课教师承担责任。
4、教师应自始至终在教学场所地,组织、监护学生活动,并采取必要的安全防护措施,尤其是在进行潜在危险性较大的体育活动时,要特别注意活动的组织、指导、监控、保护,确保学生安全。
5、关注特殊身心条件的学生,放宽要求,妥善处理。
6、教师自身要强化安全意识,学习必要的安全技能,确保自身职业安全。
7、一旦发现意外,必须立即组织救治,同时按管理程序上报,要求援助。
8、保管好教学设施,发现安全隐患应及时联系整改,对整改效果认真复查,做好流水记录。
9、对自己办公室的设施安全履行自查责任,每旬认真填写《办公室设施安全自查表》,自我存档,保留一年。
10、办公室的废旧书报纸张应及时处理;正常使用的纸品要放置在离电源和热源较远的位置,以减少潜在的火灾隐患。
第5篇 体育教师安全岗位职责要求
1、体育教师认真落实“三课、两操、两活动”要求,每节课应严格按照教学计划上课,穿好运动装及球鞋。
2、课前体育教师必须检查课中应用运动器械安全性。
3、开始上课时,体育教师必须检查每位学生是否按规定穿好了服装、鞋子。还要检查学生身上是否有不应该佩带的各种标志、和硬东西,请学生把这些物品放在一旁专用处。
4、教师及时了解、安排好体育免休与身体不舒服同学体育课休息工作。
5、课中准备活动必须做充分,有特殊内容的课还要做好专项性练习。
6、体育教师一定要在课中随时教育学生做好安全预防措施,对运动量大、有危险性的项目要加强相应保护措施,并教会学生自我保护能力。
7、课中体育教师不得随意交谈,更不能擅自离岗。
8、课中合理安排运动量,多采用目标管理方法,做到量力而行。
9、平时在游戏中多观察、多提醒学生行为规范,特别是安全教育。
1o、课中一旦发生伤害事故,及时送医务室处理。(能处理的医务室老师要及时处理,不能处理的卫生保健教师要陪同及时上医院)。
第6篇 实验实训教师安全岗位职责
1、上课教师必须对在实验实训室上课的学生进行安全教育,要求必须遵守安全制度和操作规程,确保人身及设备的安全。对违反规定者,必须停止其实验,教育后再做实验。
2、使用空调、电热器等设备必须遵守学校有关规定。
3、实验实训室内严禁吸烟。危险物品(易爆、易燃、剧毒、强腐蚀)必须要有专人负责妥善保管。
4、消防器材按规定放置,不得挪用。要定期检查,及时更换失效器材,保证正常工作状态。
5、用电设备要经常检查,防止漏电。破损的插座插头要及时更换。教师离开实验实训室以前,必须进行安全检查、关好水、电和门窗等。
6、建立仪器设备教台帐,领用、归还必须履行相关的登记手续,教学用具不准私人借用,发生问题由管理人负责。
7每学期必须按程序和相关规定核对清理一次危险物品。
8、其它人员(常规使用除外)使用实验实训室必须经校长室、教导处同意方可使用。
第7篇 小学教师安全岗位工作职责
职责一:小学教师安全岗位职责
1、全体教师积极学习国家法律法规及有关安全工作的规章制度,自觉遵守宿豫区教育局关于加强学校政行风建设、安全法制建设的要求,模范履行教师职业规范,遵守师德要求,处处维护教师群体形象,不说无原则的话,不闹无原则纠纷,不参与不健康的活动;
2、所有教师对安全工作要做到“高度重视、预防为主、措施有力、常抓不懈”。全面了解学生的状况,建立特异体质学生登记表及防护措施,在教学中及时关注他们的表现;定期检查学生教育教学及开展活动的一切设施,发现问题,及时上报,及时整改;
3、高度重视课堂安全教育工作。不随意调课,调课的必须做好交接工作,并向教导处申请;早、中、晚辅导要按安排表准时辅导;入班上课,首先对管制刀具进行排查收缴,再核实学生到校情况,若发现学生缺勤,要仔细询问其原因,若情况异常,要及时告知班主任及当日的值日领导,并与家长取得联系,妥善处理。实验课、计算机课、体育课等课,任课教师要指导学生正确操作,增强学生自我保护意识,要仔细检查教学场所及所使用的实验仪器、电源、药品和体育器材等,消除隐患,避免由于教师或学生使用不当而导致安全事故。凡因工作失职造成后果相关责任由上课教师承担;
4、工作中每位教师要关心、爱护学生,不体罚、变相体罚学生,尊重学生人格,不讽刺、挖苦、辱骂学生,不用教师忌语、不给学生布置过量的惩罚性作业。对方法不当造成后果的,相关责任由责任人全部承担。
5、教育学生在校园内不追逐打闹,不随意攀登校内建筑物及大型器械,不准在楼梯的扶手上滑溜和走廊的护栏上攀爬。若发现学生进行不安全活动时,要及时进行制止和教育。被检查组发现的,每人次扣班级2分;凡因教育不力引发安全违纪事故的,由相关同志承担全部责任;
6、认真参加值班工作,准时上、下岗,认真履行岗位职责,及时处理偶发事件,劝阻学生不玩不正当的游戏、危险性活动,放学做好清校工作,督促学生按时离校。对检查中发现教师脱岗的,每次从月考评中扣5分;学生不及时离校,每人次扣班级2分;凡因值班不力,造成公物损坏、遗失、被盗的,均由全体值班人员照价赔付,造成安全责任的,值班同志负全部责任;
7、任课教师在教学中必须坚守岗位,不得中途擅自离开岗位,不准学生随意私自离开教学场所,不能将学生驱赶出教室,不能以任何理由让学生离开校园。凡被学校检查发现的,每次从月考评中扣5分;凡造成安全事故的,由相关同志承担全部责任;
8、所有教师要了解和掌握基本的安全常识、急救知识和应急预案,对学生突发疾病、意外伤害等事件,要及时组织救护,及时上报;
9、组织开展各种校外活动时,首先要制定切实可行的安全保卫措施和应急预案,并预先向学校申报,待审批后方能执行。在活动期间,教师要管理好学生,及时妥善地处理好各种突发事件。对不报告学校而私自组织校外活动出现事故的,所有责任均由组织者全部承担;
10、实行“首遇负责、首问负责”制度,遇到学生事故的,教师要负起责任,及时处理,及时上报,对遇事躲避,无责任心,追究相关责任人责任。
职责二:小学教师安全岗位职责
1、学习、贯彻国家的教育方针、政策、法规,坚持依法执教,不断更新教育观念,努力向素质教育转轨;
2、坚守工作岗位,搞好本职工作,自觉遵守学校规章制度,发扬无私奉献精神,坚持教书育人,注重言传身教;
3、严格执行课程计划,开足上齐上好每门课程,促进学生德、智、体、美、劳诸方面全面发展;
4、树立正确的学生观和质量观,教学中注意面向全体学生,努力培养学生的创新能力和实践精神;不断提高教学质量;
5、认真做好学生的思想品德教育工作,关心爱护学生,尊重学生人格,不体罚或变相体罚学生,耐心辅导差生,加强对学生的心理健康教育,减轻学生的课业负担;
6、积极参加学校的教研教改工作,认真阅读各种教育书刊杂志,内强修养,外练基本功,不断总结教学经验,改进教学方法;
7、主动参与学校民主管理,维护学校荣誉,共创文明校风;
8、团结同事,互教互学,坚持正义,少说空话、废话,多干实事、正事。
职责三:小学教师安全岗位职责
1.及时传达学校和上级有关安全的文件精神,经常督促指导学生共同认真做好班级安全管理工作,发挥班级干部的作用,建立班级安全制度。
2.对学生进行防盗、防火、防食物中毒、防煤气中毒、防传染并防溺水、防交通事故、防雷、防暴雨、防汛、防震、防侵害等多方面的宣传教育,增强学生的安全意识,提高学生自身保护能力,做到安全教育的经常、及时和有针对性。每周的安全教育材料、记录必须整理好,期末上交教导处。
3.每天做好本班学生的晨检,统计学生出勤情况,及时了解未来校上课学生的情况,上报教导处;一旦发现学生身体不适,应采取措施送医院治疗,并与家长联系;一旦发现学生患有传染病,及时报告分管领导或值日领导,并配合做好消毒隔离工作。
4.每天做好教室的开窗通风和清洁工作。班主任应对本班教室内各类设施的安全状况及时、定期进行检查,如存在安全隐患,及时处理或上报学校,并提醒学生注意。加强班级财产安全管理,防盗窃、防破坏。要督促学生做好关灯、关门、断电工作。
5.要认真负责地组织学生参加各类校内外班级活动,做好活动前的专项教育,对可能出现的意外情况做好防范措施,保证活动中的学生不因违纪、操作失误、管理不到位等原因而发生安全事故,在组织学生参加全校性等_时必须带队,并按规定进常缓步上下楼,注意安全。
6.班主任应关心爱护每一位学生,对已知的有特异体质、特定疾病或者异常心理状况的学生,应当给予适当关注和照顾,并与相关学科教师联系,切实维护学生的合法权利和身心健康。
7.班主任要掌握学生的思想、情绪、行为状况,与学生交流积极调解和减少学生间、师生间、家校间的各类纠纷,化解突出矛盾,防止矛盾激化,并作好记录及时向学校报告,杜绝校园暴-力,避免意外伤害的发生。
8.班级学生在校内发生各类安全事故或伤害事故,班主任必须及时送到附近医院就诊,并上报学校,同时与家长联系,必要时应进行家访,了解或说明情况,做好后续工作。
9.班主任要按时间、按要求召开家长座谈会,指导家长做好学生的安全教育工作,发现学生行为具有危险性的,应当及时告诫、制止,并与学生家长沟通,发动家长共同做好学生安全教育工作。
10.对重大突发事件,立即启动相关突发事件应急预案。一切操作程序按照学校应急预案操作流程实施。学生因事外出的,由班主任出具请假条。
11、配合学校及相关人员做好学生携带利器、刀具、危险爆等物品的清理。
12、与学生家长签订安全协议书(一学期补签一次插班生的安全协议书)。
13、组织学生练习防火、防震等逃生自救和外来侵害及特殊情况下的学生疏散工作,按学校《应急预案》要求配合学校搞好应急演习。
职责四:小学教师安全岗位职责
1、负责制订班级安全管理岗位职责,落实班级安全管理措施。加强每天班级的例行检查,发现特殊情况或安全隐患应及时向年级组织汇报,重大问题直接向校长室或教导处汇报。根据学校或年级组的安排,具体负责各项安全教育活动和逃生演练。根据不同年龄学生特点,做好各种集体活动之前的安全宣传教育。健全班级联系网络,便于发生突发事件时及时通知学生与家长。主动加强与任课教师、值班教师、家长的联系,妥善化解同学之间、学生与家庭、学生与社会之间发生的非原则性矛盾。
2、班主任要贯彻《上海市中小学生公共安全教育指导纲要》、《上海市中小学生生命教育指导纲要》,对班级学生的安全负总责,各班主任要利用午会课、班队会,针对不同年龄的学生特征,从不同的侧面进行多种形式的、富有实效的安全知识教育,把安全教育贯穿于学校教育始终。要把消防、交通、卫生、治安安全等纳入教学内容,使学生增强安全意识,提高自我保护能力。
3、建立班级学生安全网络,健全家校联系制度。各班级要登记好学生家长或监护人的通讯地址、联络方式。对学生无故旷课的要及时同家长或监护人联系。当天学生无音讯的要向校长室报告。负责本班学生发生意外伤害事故的现场处置,联系家长等事宜。
4、以学科教学、主题宣传、社会实践和应急演练为载体,组织适合学生年龄特点、兴趣爱好的安全教育活动,加强学生的安全意识和安全知识教育及安全技能的培养和训练,提高学生自我保护和同学之间自救互救的能力。
5、尊重学生人格,遵循学生成长规律,加强思想品德教育、行为规范教育。随时听取学生和家长意见,关心学生身心品行、思想学业和家庭经济等变化,及时给予关心、帮助和教育。对行为偏差、心理偏差的学生,要及时与家长联系,重点关心,做好耐心细致的纠正疏导工作。
6、加强学生自律他律意识,学会尊重,增强社会责任意识。教育学生自觉遵守与维护公共场所的规定和秩序,不未成年人不应进入的场所,教育学生不参加影响和危害社会的活动。善于树立典型性教育的案例,引导学生初步树立正确的人生观和价值观。
职责五:小学教师安全岗位职责
1、在日常的教育教学活动中,遵循教学规范,落实安全管理要求,合理预见、积极防范可能发生的风险,特别是要认真落实体育课、电脑课、综合实践课、科学课等强实践性课的教学常规,防止学生意外伤害事故的发生。
2、要随时留心课堂中出现的各种异常现象(如对体弱学生),出现异常要及时报告教导处,并采取有效措施,处理好各种异常偶发事件。发现学生行为具有危险性的,应当及时告诫、制止、教育,一旦出现事故,必须及时报告并进行有效的救护。
3、教师应当遵守职业道德规范和工作纪律,关心学生身心健康成长,不得侮辱、体罚或变相体罚学生。
4、对必须外出进行校外教学的课,要事先报告学校,经批准后,方可外出;未经允许,不得外出。
5、认真落实各有关法规和上级文件对学校班级工作的安全规定。
6、如需到专用教室上课须将学生整队后带至专用教室,在前往途中要注意学生安全,保持队伍的安静有序;下课后可让学生自行回教室,叮嘱学生注意安全。
第8篇 区学校信息技术课教师岗位安全职责
1、执行学校信息技术课管理规定,负责计算机室的日常管理,完成教学任务,对计算机室的安全负责。
2、保管、维护计算机和多媒体等各种设备,保证硬件设备
的安全、可靠。
3、执行上网保密安全制度,安装、运行计算机防毒、杀毒软件;禁止制作、安装、转录、播放淫秽及不健康的软件、录像。
4、本室设备未经允许不得挪用、转借;贵重设备要有财产账目,专人负责保管,校内借用要有手续。
5、教师、学生上完课后要及时检查设备的完好情况,发现问题及时登记、追查,严重的要及时向上级汇报。
6、作好防火、防盗工作,室内严禁使用电炉,禁止吸烟,及时清理室内无用的易燃物品。
7、室内严禁存放现金,私人现金及贵重物品要随身携带,不得存放在办公室。
8、本室计算机、空调专人负责,使用后及时断电。
9、室内无人时必须锁门,每日下班前要进行一次安全检查,关灯且关闭所有电源、锁好门窗。
10、熟悉计算机室安全规则、应急措施、急救措施,做好安全防范工作,确保学校财产安全;一旦发生意外事故,应先切断电源,采取积极措施,保护好现场并及时报告有关部门。
11、熟悉灭火器、水暖电的基本操作方法并能熟练操作。
12、按照规定每周进行安全自查,做好安全台帐。
13、对自己办公室的设施安全履行自查责任,每旬认真填写《办公室设施安全自查表》,自我存档,保留一年。
14、办公室的废旧书报纸张应及时处理;正常使用的纸品要放置在离电源和热源较远的位置,以减少潜在的火灾隐患。
第9篇 体育教师安全岗位职责
1、体育教师认真落实“三课、两操、两活动”要求,每节课应严格按照教学计划上课,穿好运动装及球鞋。
2、课前体育教师必须检查课中应用运动器械安全性。
3、开始上课时,体育教师必须检查每位学生是否按规定穿好了服装、鞋子。还要检查学生身上是否有不应该佩带的各种标志、和硬东西,请学生把这些物品放在一旁专用处。
4、教师及时了解、安排好体育免休与身体不舒服同学体育课休息工作。
5、课中准备活动必须做充分,有特殊内容的课还要做好专项性练习。
6、体育教师一定要在课中随时教育学生做好安全预防措施,对运动量大、有危险性的项目要加强相应保护措施,并教会学生自我保护能力。
7、课中体育教师不得随意交谈,更不能擅自离岗。
8、课中合理安排运动量,多采用目标管理方法,做到量力而行。
9、平时在游戏中多观察、多提醒学生行为规范,特别是安全教育。
1o、课中一旦发生伤害事故,及时送医务室处理。(能处理的医务室老师要及时处理,不能处理的卫生保健教师要陪同及时上医院)。
第10篇 区学校文化课教师岗位安全职责
1、学习安全法律法规,遵守学校安全制度。
2、尊重学生,不得体罚或变相体罚,不得讽刺侮辱学生。
3、遵守课堂管理制度,不得擅离职守。
4、教师上课前应核查学生出勤情况,对缺勤学生要查明原因,原因不明者,应及时反馈给班主任。
5、上课期间要维护好课堂纪律,妥善处理偶发事件并逐级上报。
6、指导学生正确使用教具、实验仪器和劳技器材,确保使用安全。
7、遇到突发灾害,首先要履行保护学生安全的义务和责任。
8、对自己办公室的设施安全履行自查责任,每旬认真填写《办公室设施安全自查表》,自我存档,保留一年。
9、办公室的废旧书报纸张应及时处理;正常使用的纸品要放置在离电源和热源较远的位置,以减少潜在的火灾隐患。
第11篇 教师安全岗位工作职责
职责一:教师安全工作岗位职责
为落实教师“一岗两责”(即每位教师在自己的工作岗位上,既要落实教学工作岗位职责,又要落实安全工作岗位职责)制度,确实把安全工作落实到位,特制订本岗位职责。
一、安全工作领导小组岗位职责。
组长:钟玺香(常务副校长)
组员:学校全体行政领导班子成员。
安全工作领导小组全面负责学生上学期间的安全,组织召开安全领导小组会议,学习安全方面的政策、法规及相关制度,检查学校各项安全设施,研究制定学校安全工作防范措施,检查安全岗位职责落实情况。每学期开学前对学校校舍及辅助用房、食堂等进行一次全面的安全与卫生大检查,并在日常管理中进行不定期的检查,以杜绝校园安全隐患。师生饮食卫生、交通、用电、用水等重要环节的安全工作必须安排专人负责并常抓不懈。对涉及安全问题的校外活动执行申报审批制度。
二、教师安全工作岗位职责。
1、班主任:
负责学生在校期间各项活动的安全(课间活动、所任学科上课、班队会、晨会、早读、大扫除及组织参加学校集体活动、公益活动等学生的人身安全、学生疾病的防控、晨午检、考勤及疾病上报与追踪等),以及学生校外交通安全、防火、防溺水、防触电等安全教育。对于未请假而缺勤的学生,班主任要及时弄清原因,并报值周领导。学生在校生病,教师不得让其独自回家,应首先带去看医生,然后再送其回家或及时通知家长接回。班主任和教师必须要随时随地关注本班学生的思想动态,尤其是那些有心理障碍的个别生,发现问题应及时与学生家长取得联系。
2、科任教师:
负责科任课学生安全及代班主任时班主任应承担的职责。学生放学后,如确需留学生个别辅导的,课任教师必须在校在场,严禁由学生代为管理。
3、值日教师:
值日教师必须严格遵照工作职责,按时到岗到位,认真做好值勤的实质性工作。负责学生课前、课间、午休期间学生的安全,来客询查登记、进入学校车辆的指挥、大门口车辆摆放等。遇校内突(偶)发事件,值班教师或当班教师应及时报告值周领导或校领导,并协同处理。
4、体育教师:
负责学校各项体育设施、设备的检查、维护,体育课、课间操及大型活动(运动会等)安全。
5、各教室、专用教室、办公室、宿舍负责人:
负责本室、舍各种设施(如门帘、桌椅、门窗、教学仪器、教具、电灯、电路、实验设备、室舍内各种使用物品)的安全检查、维护和防盗。
6、全体教师:
全体教师,尤其是班主任要时时针对不同时期学校安全工作的重点,做到安全教育天天讲、处处讲,常抓不懈。每周品德课、班会课要有安全教育内容。全体教师必须严格遵守教师职业道德规范,热爱学生,严禁体罚与变相体罚学生,不准以任何借口将学生赶出校门。学生在校期间,如遇恶劣天气(如暴雨、惊雷、狂风等),班主任及课任教师必须进课堂维持学生秩序,与学生在一起;如在放学期间遇此情形,班主任及课任教师、门卫、校门口值勤教师应及时阻止学生出校门,并视情况及时与学生家长取得联系。教师、学生一律不得骑车进出校园,进出校门时必须推行。
职责二:教师安全工作岗位职责
l、在每节课都应该严格按照教学计划上课,穿好运动装及球鞋。
2、课前必须检查课中应用运动器械安全性。
3、开始上课前,必须检查每位同学是否按规定穿好了服装、鞋子。了解教学班学生的身体状况,做好免修、病休记录。
4、在准备活动中,对学生进行安全自我保护意识的教育,并充分做好学生的准备热身活动。
5、在课中随时教育学生做好安全预防措施,对运动量大、有危险性的项目要加强相应保护措施。
6、课中体育老师不得随意交谈,更不能擅自离岗,防止伤害事故的发生。
7、课中合理安排运动量,多采用目标管理方法,做到量力而行。
8、课中一旦发生伤害事故,应及时送至学校卫生室处理(能处理的,卫生室老师要及时处理;不能处理的,卫生室老师陪同学生及时上医院)。
职责三:教师安全工作岗位职责
1、室内授课教师对学生课堂上的安全负全部责任(人力无法抗拒的安全事故除外)。
2、任课教师要在本科教学中渗透安全教育。协助班主任搞好跟班学生的安全。
3、教师要准时进教室上课,按时下课,上课期间,不能随便离开教室;上课检查学生人数,对未到学生要查清原因,填好相应记录并报告班主任;观察、询问学生精神、身体状态,对精神、身体状态不佳的学生要给予尽可能的帮助,必要时通知班主任或家长并填好相应记录。
4、负责室内课堂上的纪律和正常学习秩序,不允许任何人在上课期间扰乱课堂,禁止任何人随便进入课堂从事与课堂无关的活动,确保每位学生不受伤害。物理、化学、生物任课教师要教育学生按实验操作规程做实验,在实验过程中要全程指导和监控。
5、组织落实课堂教学规范,教育教师关心爱护学生,对品行有缺点、学习有困难的学生要耐心教育、帮助,不歧视学生,不讽刺挖苦侮辱学生,损害学生人格。不准以任何理由体罚或变相体罚学生、辱骂伤害学生。学生因故迟到,问明情况后应立即让学生回到座位上,不得把学生拒之门外。凡需要带学生外出实践活动,须提前报主管校长审批。
6、处理好自己教学中学生之间的矛盾纠纷,并对学生进行教育。
7、遇到学生有病或受到伤害要及时送医院救治,并联系班主任、家长。
8、处理自己遇到的学生之间的矛盾纠纷及其它涉及学生安全的问题,单独解决有困难的,要立即阻止事态扩大,迅速联系相关班主任或政教处工作人员共同解决。
9、完成学校安排的安全工作任务。如:学生心理疏导、留守学生和其他特殊学生的关心照顾工作,恶劣天气护送学生回家,平时查问自己所负责路队的学生路途情况等,随时作出相应记载。
10、学生上操、_、放学等上下楼梯时,做好自己所负责区域学生上下楼梯的指挥、疏导工作。
11、积极学习消防、卫生、交通安全等方面的知识,学习相关法律知识,学习各类安全应急预案,以便对学生进行安全教育和出现安全事故后有能力按应急方案操作。
12、积极给学校提出安全管理方面合理化建议。发现安全隐患及时向政教处、总务处、校务办公室、校长等有关人员报告。
13、注意自身安全。全体教师要掌握有关安全知识。要学会对紧急突发事件的处理。
职责四:教师安全工作岗位职责
1、任科教师对本堂课教学中学生安全直接负责,在日常的教育教学活动中,遵循教学规范,落实安全管理要求,合理预见、积极防范可能发生的风险,特别是要认真落实体育课、实验实训课的教学常规,防止学生意外伤害事故的发生。
2、认真贯彻执行《中小学公共安全教育指导纲要》、挖掘本学科教材中有关安全教育的内容,进行有针对性的教学,提高学生的安全意识和自我保护能力,普及和培养学生抵御自然灾害的知识和能力。
第12篇 体育教师岗位安全职责
1、每位老师应认真钻研教材,更新课堂组织教学,认真备好每堂课的教案,上好每堂课,“安全教育”要始终贯彻在课中。
2、按照体育教学的七个原则,合理、规范安排教学的组织手段、教学内容与合理安排运动量,对危险性大、运动量大的体育项目要加强保护措施。
3、教会学生科学的锻炼方法和学生保护措施,运动前准备活动一定要充分,并根据自己的能力选择参加体育活动。
4、在开学前,及时了解每个学生健康状况,在课中要经常留意每位学生身体状况。不组织学生进行非体质能力的运动,不让非正常体质学生参加剧烈活动。
5、教师不但要钻研业务,学会一些简单的救护方法和应急措施。对意外事故要果断处理,迅速救治。
6、上好“三操”和体育课,积极鼓励、支持学生经常参加一些体育锻炼,达到增强体质目的。
7、经常检查体育器材,确保使用安全,真正做到人员落实,定期检查、维修和保养。
第13篇 实验实训教师安全岗位职责要求
1、上课教师必须对在实验实训室上课的学生进行安全教育,要求必须遵守安全制度和操作规程,确保人身及设备的安全。对违反规定者,必须停止其实验,教育后再做实验。
2、使用空调、电热器等设备必须遵守学校有关规定。
3、实验实训室内严禁吸烟。危险物品(易爆、易燃、剧毒、强腐蚀)必须要有专人负责妥善保管。
4、消防器材按规定放置,不得挪用。要定期检查,及时更换失效器材,保证正常工作状态。
5、用电设备要经常检查,防止漏电。破损的插座插头要及时更换。教师离开实验实训室以前,必须进行安全检查、关好水、电和门窗等。
6、建立仪器设备教台帐,领用、归还必须履行相关的登记手续,教学用具不准私人借用,发生问题由管理人负责。
7每学期必须按程序和相关规定核对清理一次危险物品。
8、其它人员(常规使用除外)使用实验实训室必须经校长室、教导处同意方可使用。
第14篇 分管消防安全教师岗位职责
1、认真贯彻执行国家消防法律法规和上级指示宣传消防安全知识具体抓好各级消防安全管理措施的落实。
2、协助园长做好幼儿园消防安全工作对园内的消防安全管理工作负分管责任。
3、组织消防安全检查研究隐患整改措施督促消防安全隐患的整改。
4、组织制订消防安全管理制度并认真贯彻落实。
5、做好幼儿园消防器材配置和管理工作使之处于良好的状态。
6、对本单位发生火灾积极组织扑救并会同有关部门或人员查明火灾原因提出整改措施及处理意见坚持四不放过原则即事故原因不查明不放过师生员工没有受到教育和责任者没有受到处罚不放过没有采取可靠的防范措施不放过责任人没有受到处理不放过。
7、积极选派消防安全人员参加业务培训和学习提高有关人员的业务素质。
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