学部管理制度5篇

学部管理制度旨在规范学术活动，提升教学质量和科研水平，确保教育资源的合理分配与有效利用，同时促进教师和学生的发展。其主要内容涵盖以下几个方面：

1. 教学管理：包括课程设置、教学质量监控、教学评价及改进措施。

2. 学生事务管理：涉及招生、注册、学籍管理、学业指导、奖惩制度等。

3. 科研管理：包括项目申报、经费管理、研究成果审核与发布。

4. 师资队伍建设：涵盖教师招聘、培养、考核、晋升机制。

5. 设施与资源管理：涉及实验室、图书馆、教学设备的使用与维护。

6. 校企合作与社会服务：推动产学研结合，增强学部的社会影响力。

包括哪些方面

1. 规章制度：制定明确、公正的规章制度，为各项管理活动提供依据。

2. 组织架构：设立合理的管理层级和职责分工，确保管理效率。

3. 评估体系：建立全面的评估体系，对教学、科研、师资等方面进行定期评价。

4. 沟通机制：建立有效的沟通渠道，促进教师、学生、管理层之间的信息交流。

5. 培训与发展：提供持续的专业发展机会，提升教师的教学和研究能力。

6. 质量保障：实施质量控制措施，确保教育质量和学术水平。

重要性

学部管理制度的重要性在于：

1. 确保教育质量：通过规范化的管理，确保教学和科研工作的高效运行，提升教育质量。

2. 促进教师成长：良好的管理制度能激励教师提高专业素养，实现个人职业发展。

3. 增强学生满意度：合理的学部管理能提供良好的学习环境，满足学生的学习需求。

4. 提升学部声誉：一个有序、公正的管理制度有助于提升学部在学术界和社会的声誉。

5. 优化资源配置：通过科学的管理，合理配置教育资源，避免浪费。

方案

1. 制定详细的操作手册：针对每个管理领域，制定具体的操作指南，明确流程和责任。

2. 定期审查与更新：每年对管理制度进行审查，根据实际情况进行调整和更新。

3. 加强培训：对教师和行政人员进行管理制度的培训，确保理解和执行。

4. 建立反馈机制：鼓励师生参与管理，通过意见箱、在线平台等方式收集反馈，及时解决问题。

5. 强化监督与评估：设立专门的监督机构，对管理制度的执行情况进行定期评估，确保公平公正。

以上方案旨在构建一个有序、高效的学部管理体系，为教学、科研和人才培养提供坚实的保障。通过持续的改进和优化，我们期待学部能够在学术界崭露头角，为社会输送更多优秀人才。

学部管理制度范文

第1篇 药学部危险化学品安全管理制度

目的:为规范我院危险化学品的管理和使用,防止事故发生,根据《中华人民共和国国安全生产法》、《危险化学品安全管理条例》,制订我院危险化学品管理制度。

适用范围:全院使用危险化学品的所有部门,包括临床科室及药学部。

危险化学品定义:是指具有毒害、腐蚀、爆炸、燃烧、助燃等性质,对人体、设施、环境具有危害的剧毒化学品和其他化学品。

危险化学品目录制定:院感办参考权威机构公布的危险化学品目录,结合我院实际使用情况制定目录。我院危险化学品目录应根据临床使用实际定期进行更新与修改。具体品种目录见附件1。另附一般化学品目录见附件2。

危险化学品的采购验收及储存

5.1由药学部危化品管理组长提出计划,药库采购员负责实施采购。严控数量,原则上不得超过15天使用数量。危险化学品的供应商应当具备生产或销售资质,其提供的产品符合国家有关技术标准和规范。

5.2危险化学品应当储存在专用仓库内,发放人员应认真做好验收、发放、处置等完整记录,相关记录应当保存3年以上。实行双人收发、双人保管制度。按照相关技术标准规定的储存方法、储存数量和安全距离,实行分类、分隔储存。化学性质或防护、灭火方法相互抵触的危险化学品,不得混放。库房中应保持干燥、通风、温度适宜(不超过30℃)。应准备好消防器材并保持良好状态。

危险化学品的使用和管理:

6.1全院危险化学品制定统一的警示标识,包括各品种标识、区域标识(见附件3)。

6.2管理人员必须熟悉危险化学品性质,具备防火灭火知识。定期检查,防止因变质、分解造成自然和爆炸事故。注意轻拿轻放,避免碰撞、冲击,防止摩擦、倾倒。

6.3病区的危险化学品领取,必须指定专人负责,负责清点申领的危险化学品,包括品名、规格、数量必须与申请单一致。

6.4病区的危险化学品,实行专柜加锁,专人管理。建立危险化学品的合适基数并做好交接记录。

6.5对于盛装危险化学品的废液、容器要妥善处理,严禁将废液随意倾倒,空容器交回门诊西药房危险化学品管理组,统一回收处理。

6.6禁止将危险化学品带出护理单元。发现丢失、被盗,应立即报告保卫科。

6.7.危险化学品管理执行分级责任制管理,科室负责人为安全管理责任人。使用科室对危险化学品安全管理具体负责;职能部门包含药学部、护理部、保卫科,对相应使用科室进行每月定期督导、监管、分析评价(质量控制),上报医院保卫科。

培训

对新入职人员、接触危险化学品人员,科室要对其进行相关知识培训,明确危险化学品的性质、对人体的伤害及出现的损伤的处理措施,保证人员的生命安全,避免造成危险化学品安全事故。

药学部

2022年月日

附件1 医院危险化学品目录

序号

品名

危害性类别

科室

备注

1

酒精

易燃

相关临床科室

2

过氧乙酸

腐蚀

感染科

3

过氧化氢

腐蚀

相关临床科室

4

碘伏

有毒

相关临床科室

5

4%甲醛溶液

有毒

手术室、相关临床科室

6

次氯酸钠

有毒

肾病科

7

柠檬酸

有毒

肾病科

8

戊二醛

有毒

肾病科

9

液体石蜡

有毒

相关临床科室

10

朗索消毒片

有毒

相关临床科室

附件2 医院一般化学品目录

序号

品名

危害性类别

科室

备注

11

口腔黏膜消毒液

相关临床科室

12

白凡士林

相关临床科室

13

呋喃西林抗(抑)菌溶液

相关临床科室

14

抗菌洗手液(易适康)

相关临床科室

15

手消毒凝胶ⅱ型

相关临床科室

16

普瑞来外科洗手液(蓝)

手术室

17

普瑞来外科手消毒液(白)

手术室

18

20%软皂溶液

相关临床科室

19

口腔黏膜消毒液

相关临床科室

20

白凡士林

相关临床科室

第2篇 f小学部学生安全管理制度

安全管理工作在民办学校同教学质量一样有着举足轻重的作用,为了把我校小学部的安全工作做得更好,杜绝安全事故的发生,防患于未然,特制定本管理制度,请全体小学部师生共同遵守,保证安全。

1. 按时到校,严禁搭乘非客运车辆、非客运船只。

2. 上下楼梯不得拥挤、推拉打闹,有序上下,靠右前行。

3. 学生来到学校进教室,不得在校园内追逐打闹,做危险游戏。

4. 不准在教室和走廊追逐打闹,不得乱扔东西,不准从楼上往下扔弃东西, 不准乱抛石头、杂物,不准在楼梯扶手、斜坡上溜滑,桌凳坏了及时告诉老师。

5. 实验课、活动课、体育课按课堂纪律要求上课,不得做危险性动作,正确使用实验仪器和体育器械。

6. 搞劳动卫生时,注意方式方法,正确使用劳动工具,必须注意自身安全和他人安全。

7. 学校举行_、升旗时必须有序排队进场,按指定地点坐好或站好。

8. 不准攀爬围墙、窗户、护栏、高坎等高物建筑。经常要注意校舍安全情况,及时报告,消除安全隐患。

9. 不准在宿舍里打闹,严禁在床上跳来跳去,床位坏了及时报告老师。

10. 严禁玩火、玩电,严禁乱动各种电器设备设施,不准到危险地方玩耍,不准进入建筑工地,不准围观施工、维修。

11. 不准逞强,严禁打架伤人、结伙斗殴,严禁携带汽枪、弹弓、鞭炮、刀棍等凶器、危险物品上学。

12. 上学、回家要注意交通安全。排队上下车,遵守乘车纪律,遵守交通规则和交通法规;不准在路上追打玩闹,横过马路要左右看看来往车辆,不满十二周岁的学生严禁骑单车,不满十八岁严禁骑摩托车。

13. 遇到恶劣天气提高自身保护意识,暴雨或河水暴涨不得到江河边玩耍,严禁到水库、山塘、河川边玩耍或游泳。

14. 学生有事、有病要向老师请假。

15. 注意饮食卫生,禁止吃零食,严禁吃霉烂、变质食品。如有食物中毒现象在校及时上报老师,在家及时告诉家长。

16. 保护好财产。较多现金,存放到老师处,贵重物品不要带到学校来。

17. 学生要记住家长与班主任老师电话;学生的看护人(监护人)电话号码必须告诉班主任以便及时联系。

小学部

__年上期

第3篇 中学部门公章管理制度

中学(学校)部门公章管理制度

为了加强对部门公章的使用管理,经校长办公会研究,特制定以下制度:

1、每学年开始由部门正职到校务办公室领取部门公章并登记,学年结束后交到校务办公室统一保管。

2、部门公章要有专人保管。

3、部门公章只能作为部门内部业务用章,不能代表学校对外行使权利,文件、合同等文本必须加盖学校行政章方可有效。

4、如因部门公章使用不当造成的后果由部门负责人及保管人承担。

第4篇 体育教学部教学管理制度

一、教师应积极参加各项教学活动,包括制定教学大纲、教学计划;编写教材、教案;进行教法研究;备课、任课、测验、考试,各项成绩登记及课外辅导等工作。并应主动承担教学任务,保质保量完成教学工作任务。

二、教师执行教学工作中应做到:

1、熟悉教材内容,精通业务,主动、认真的搞好教学工作。

2、按照教学大纲规定的教学进度,完成教学任务,达到课时计划的目的、要求及预期效果。

3、教师应注重学生的政治思想教育,严格要求,树立良好的教风和学风,给学生以健康的心理与生理教育和体育的基本技术、基本技能、基本知识教育,使之终生受益。

4、要随时注意体育教师的精神面貌、健康整洁的仪表及人民教师的修养。

5、经常进行教学研究,改进教学手段,提高教学效果。积极听取学生反映的意见,结合综合反馈,不断完善教学,保证教学质量。

6、严格按照统一的标准执行课堂考试、体质健康标准测验及各项考勤工作。

7、注意安全教育,完善安全措施,防止伤害事故发生。

三、课堂常规要求

1、教师应坚持理论与技术备课,能熟练的完成教学技术示范动作。

2、教师应在课前 5 分钟带好相关教学文件到达教学场地,检查好教学使用的各项器材设备。

3、使用统一的上课、下课队列及解散仪式。

4、教师在上课中不允许坐、靠、蹲、吸烟与人闲谈等。

5、每次课应登记出勤。

6、每次课教师必须穿运动服、运动鞋并要求学生穿运动服,运 11 动鞋上课。

7、每次课要上满课时。

四、教学文件编写要求

1、教学大纲

2、教学年、学期进度

3、教案

---课的目的任务。

---课的常规要求。

---开始和准备部分内容。

---基本部分内容(教材内容、教法手段、练习数量、组织教法、安全措施等)。

---结束部分内容。

---场地器材使用计划。

---课后小结。

五、风雨天气上课规定:

1、遇风雨天气教师必须到达上课地点等候安排学生。

2、凡大风(5 级以上)、大雨、大雪等。如有条件可上室内课(如理论课、电教课等)。可根据情况变动教材或缩短课时,如由于某种情况无条件上课,则由教研室主任或值班教师宣布调停课,并做调停课纪录。

3、凡因故障停课或由上述某种原因未将教材完成,所误的教学内容一律与下次课教材合并,选主要教材施教。

第5篇 南调医院非药学部门贮备药品管理制度

人民医院非药学部门贮备药品管理制度

为加强临床科室备用药品的管理,促进患者安全用药,特制定本制度。

1、为方便临床科室治疗和抢救的需要设立科室备用药品,各科室应指定责任心强、业务熟练的护士负责药品的领用、保管、养护等工作。

2、临床科室备用药品的品种数量,由护理部统一制订,以常用和抢救药品为主,品种数量不宜过多,与各科室临床实际应用相关。

3、临床备用药品确认基数后科室应建立药品登记本,每日清点,班班交接,有记录,用后及时补充,药品始终处于完好备用状态,麻醉、精神药品的使用按医院《麻醉药品、精神药品管理制度》的规定执行。

4、临床备用药品应分类存放,摆放整齐、有序,高危药品、外观相似易混淆等药品应有明显警示标识。

5、临床备用药品应严格控制药品存放条件,严格按国家批准的药品说明书所列贮存条件存放,严防药品破损、霉变、失效。

6、每月专人负责查看药品的有效期,并按日期调整使用,效期在三个月内的应提醒护士注意,防止过期和浪费,发现有标签不清、过期、破损、变色、混浊等情况到药剂科做报损处理,并重新领用该药品。

7、临床科室取消备用药品必须由护理部、药剂科审核后退回药库,药库工作人员必须详细检查退回药品的批号、有效期,符合要求给予入库,麻醉、精神药品按规定审批后退回。

8、临床备用药品由护士长或指定护士每月自查一次,并在自查表上签名。

9、药品质量监督管理小组定期组织检查临床备用药品管理情况。