中学学校岗位职责16篇

岗位职责是什么

中学学校岗位职责是指在中学教育环境中，各类教职员工所承担的具体工作任务和责任，包括但不限于教学、管理、服务等方面，旨在确保学校的教育教学质量，维护校园秩序，促进学生的全面发展。

岗位职责要求

1. 教师需具备扎实的专业知识，持有相关教师资格证书，持续提升教学能力。

2. 管理人员应熟悉教育法规，具备良好的组织协调能力和决策能力。

3. 必须遵守职业道德，尊重学生个体差异，关注学生身心健康。

4. 具备团队合作精神，积极参与学校各项活动和教育教学改革。

5. 应对突发情况迅速反应，灵活应对，确保学校正常运作。

岗位职责描述

中学学校岗位职责涵盖了多个层面，如：

1. 教师：负责课堂教学，制定教学计划，批改作业，进行学生评估，参与课外辅导，与家长保持良好沟通，以促进学生学业进步。

2. 班主任：除教学外，还需管理班级日常事务，组织班会，处理学生行为问题，协调家长与学校的关系，关注学生心理健康。

3. 行政人员：负责学校行政事务，包括财务、人事、后勤保障等，确保学校运行顺畅。

4. 德育工作者：开展德育活动，培养学生良好品德，处理学生违纪行为，营造和谐校园氛围。

5. 体育和艺术教师：提供体育和艺术课程，组织校内外比赛和演出，激发学生兴趣，提升综合素质。

有哪些内容

1. 教学内容：涵盖各学科的教学计划设计、教学资源开发、课堂讲授、课后辅导等。

2. 学生管理：包括学生行为规范的引导、成绩管理、家校联络、心理辅导等。

3. 校园文化：组织各类课外活动、社团、竞赛，提升学生兴趣爱好，丰富校园生活。

4. 安全保障：确保校园安全，预防和处理突发事件，进行安全教育。

5. 师资培训：定期进行教师专业发展培训，提高教师教育教学水平。

6. 家校合作：建立有效的家校沟通机制，共同促进学生健康成长。

中学学校岗位职责是多维度、多层次的，每位教职员工都需要明确自己的角色定位，以专业素养和责任心，共同致力于为学生提供优质、全面的教育环境。

中学学校岗位职责范文

第1篇 中学校长岗位职责

中学校长 职责描述:1、全面负责学校工作,课程体系规划,中外教师管理。

2、全面监管课程的实施,把控各阶段教学效果的实现。

3、制定、实施招生计划,完成招生目标。

4、维护学校教育教学资源,与中、外方教育团队保持良好的沟通协作。

5、提升教师队伍专业化水准,把控教学教研质量水平。

6、积极学习和引进国内教育领域前沿的教育教学成果,促进学校教育教学效果的整体提升。

7、完善人力资源管理制度,制定教师培训计划。

8、引进优秀人才,优化学校人才利用,建立学校核心管理团队。

9、公共关系的维护。

职责描述:1、全面负责学校工作,课程体系规划,中外教师管理。

2、全面监管课程的实施,把控各阶段教学效果的实现。

3、制定、实施招生计划,完成招生目标。

4、维护学校教育教学资源,与中、外方教育团队保持良好的沟通协作。

5、提升教师队伍专业化水准,把控教学教研质量水平。

6、积极学习和引进国内教育领域前沿的教育教学成果,促进学校教育教学效果的整体提升。

7、完善人力资源管理制度,制定教师培训计划。

8、引进优秀人才,优化学校人才利用,建立学校核心管理团队。

9、公共关系的维护。

第2篇 六中学校各岗位安全职责

校长

1.为学校安全工作第一责任人,领导全校的安全工作,对学校安全工作负总责。

2.负责全校安全工作的统筹规划;定期召集领导小组成员召开学校安全工作会议,总结并部署安全工作。

3.随时了解各部门安全工作的开展情况、存在问题及整改落实情况;

4.遇突发事件时,启动安全工作应急预案,要及时赴现场,担任总指挥并对善后工作负总责。

5.代表学校与上级有关部门签定安全工作目标责任状,与各分管领导签定安全工作目标责任状,实施安全工作目标管理。

党支部书记

1.协助校长做好安全工作,贯彻”一岗双责”的规定,做好校长不在期间的学校管理及安全工作。

2.加强师德建设,做好教职工政治工作,掌握校内教职员工中的不稳定因素。

3.传达相关部门有关学校安全工作的政策法规、会议精神等。

4.定期组织有关部门检查学校所有安全情况,提出改进或落实检查后的工作,并视实际情况向上级领导提出书面(申请)报告。

5.督促学校档案室做好安全工作,材料归档保密工作。

6.在安全工作中积极发挥党组织的核心作用,和党员的模范带头作用,发挥党组织在安全文明学校工作中的监督作用。

副校长

1.分管安全工作的副校长是学校安全工作直接责任人,其他副校长负责所分管工作的安全管理。

2.制定分管工作各阶段的安全目标、措施,布置给学校各个部门具体的安全文明工作,并督促落实。

3.与分管处室签定安全工作“一岗双责责任状.

4.制定并落实教职工在学校安全文明工作中的奖惩措施。

5.负责大型活动应急预案的演练。

6.负责学校护卫队、红十字队的组建领导工作。

办公室

1.在安全工作中,从全局出发与各部门协调工作关系

2.负责文件安全保密和教育安全宣传报道工作,

3.加强学校校车接送学生的管理.

4.加强学校驶员交通安全教育和管理.

5.参与安全事故的紧急救援以及其他职责范围内的安全管理工作.

6.拟定突发事件应急预案.

7.负责全校安全工作“一岗双制”的考核.

8.负责校长室安全工作的日常行政办公工作.

教务处

1.贯彻教育部《中小学公共安全教育指导纲要》和省市有关文件规定,负责教学老师、实验员、网管员、信息员等岗位安全职责的制定,并执行责任签约制度。

2.负责教学日常安全巡视制度、信息传递递制度和教学事故预案的制定。

3.负责学校实验室,特别是化学实验室危险品保管员的安全训练,并对教学事故的预案进行实施和演练。

4.抓好学科任课老师教学中的安全教育。

5.负责学生体检、体育加试、劳动技术测试等中的安全教育工作。

6.确保教学活动的各项安全,如发生安全方面事件,及时向学校领导汇报并协助处理。

政教处

1.贯彻教育部《中小学公共安全教育指导纲要》及省市有关文件规定,负责班主任等岗位安全职责的制定,并执行责任签约制度。

2.开展安全教育,包括组织自救自护和常识教育,行为规范教育,交通安全教育,禁毒教育,心理健康教育.

3.建立班主任应急安全网,负责全校学生的应急预案的演习。

4.做好学生大型集体活动的预案制定、演练、以及信息传递制度的制定工作。

5.制定有关的安全宣传计划与内容,宣传安全知识;负责学校“安全教育周”的教育活动,.

6.协调好社区与学校有关的安全工作。

7.制定班主任等老师的日常值班巡视制度。.

8.定期召开班主任会议,包括开展对学校师生安全方面的案例研究分析,提高班主任实际安全管理意识。

9.负责军训中的安全工作。

10.严格控制和管理好班级外出活动,如确因需要,按有关申报程序经批准方可;并及时报告教育行政部门和公安机关,接受公安机关有检查与指导.带领学生参加好校内外的安全活动,如学生发生安全方面事件,及时向学校领导汇报并协助处理。

11.认真组织实施学生人身伤害责任险工作

12.负责毕业学生的安全离校各项工作.

13.开展法制安全教育,预案演练,全面提高学生的安全意识及自救能力.

总务处

1.负责后勤人员安全岗位职责的制定,制定并执行责任签约制度。

2.负责学校门卫、车辆、财务室、学生宿舍、教学大楼等建筑物的安全工作的日常管理工作,负责学校基建施工,房屋修缮安全及各种安全设施的检查。

3.定期做好学校用电、气、水等设备的安全检查、维护工作,保证学生用水,用电等安全.做好重点部位的安全防范工作。

4.负责学校消防器材、技防设备等的管理、使用、保养、维护、更换工作,并做好台账记录.定期检查消防通道,保证消防用水。

5.协助校长做好与外来务工人员(如装修人员)的安全签约工作,并做好日常管理。

6.定期检查食堂和小卖部工作人员的卫生、安全状况。

7.配齐公共场所等安全基础设备设施,科学、合理地布置学校大型活动的场地、器材、协助各部门确保大型活动安全举行。

8.遇有突发事件,要保证各种物资的供应及时、充分,到位。

第3篇 中学学校团委书记岗位职责

中学(学校)团委书记岗位职责

1、在学校党委、上级团委和政教处的领导下开展工作。

2、带领团委会针对团员,特别是学生团员的实际制定出团内活动计划,协助政教处制定以爱国主义、道德品质、法纪教育、养成教育为主题的工作计划。

3、遵守团的章程和纪律,遵守学校各项规章制度,并用纪律和制度约束团干的活动。

4、组织抓好少先队工作,指导学生会同团委共同开展工作。

5、搞好成人仪式活动和青年志愿者活动。

6、做好团员的发展工作,搞好团组织的自身建设。

7、负责对团干进行教育和评价。

第4篇 中学校长岗位职责任职要求

中学校长岗位职责

职责描述:

1.根据校办要求，组织制定所管校区经营目标、计划及策略，组织实施并确保校区目标的达成;

2.对校区后期教学质量监管及学生服务工作负责，确保无投诉;

3.负责校区团队管理及人员能力提升，校区成员团队凝聚力高;

4.同行调研了解，并及时与市场部对接，做好学校周边市场推广，扩大品牌影响力，提高市场占有率;

5.负责校区各类报表统计和分析，保管好重要资料;

6.负责校区成本和利润的管理，有效管控各项成本开支;

7.完成上级领导布置的其他工作。

任职要求:

1.教育背景:本科以上学历，优秀者可以放宽条件;

2.有以下经验优先考虑:

熟悉班课或1对1项目运作，熟悉中学生市场课外辅导领域;

具有独立管理校区的经验和能力。

岗位技能要求:

1.较强的组织管理能力，较强的团队协作和人际协调、沟通能力;

2.能够承受各种压力;敏锐的市场洞察力和突出的市场拓展能力;

3.热衷教育事业，具有先进的教育教学理念、较强的创新意识和实践能力;

4.坚韧、果断、执行力强。

中学校长岗位

第5篇 中学学校备课组长岗位职责

中学(学校)备课组长岗位职责

备课组长在教研组长领导下负责备课组的活动,以努力提高本年级学科的教学质量。

一、按照学校工作计划和教研组教学工作计划,拟定出本年级本学期的教学计划,并组织实施。组织备课组教师在个人独立备课的同时进行集体备课。每周日晚集体备课一次,共同研究:(1)单元、章、节、课时的目的和要求:(2)重点、难点、疑点、关键点;(3)作业或练习;(4)教学过程的组织和教学方法的选择;(5)统一进度,取长补短,共同提高。

二、及时了解本备课组教学情况,认真落实学校素质教育下的学科教育要求,不断加强对课堂教学策略、方法、模式、评价等研究,积极组织好本教学研究公开课、评比课等活动。

三、积极开展教科研活动,认真落实本组教科研课题,以教学科研促进教学质量提高。

四、经常关心、帮助本组教师的工作、学习与生活,加强对青年教师教学业务的培养和指导,备课组互相听课每学期不少于6节。

五、协助并组织教师抓好校内考试工作,做好命题、阅卷、质量分析、教学总结等工作。

六、备课组要积极探索选修课的教法、学法与考法,逐步建立并稳定本学科有特色的选修课。

七、抓好本年级活动课,有针对性地培养学有余力、学有特长的学生,并做好差生的转化工作,真正实现大面积提高教育质量。

第6篇 中学校长岗位职责-范本

中学校长岗位职责范本

(一)主持学校行政全面工作。正确贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规,坚持教育为社会主义现代化建设服务,教育与生产劳动相结合的方针,积极稳妥地推进教育教学改革,全面实施素质教育,提高教育质量,努力培养德、智、体全面发展的社会主义现代化建设的劳动者和接班人。

(二)领导制订学校的发展规划和学期工作计划,并认真组织实施、检查和总结。

(三)根据学校规模、实际需要和有关规定,设置学校管理的组织机构,选任各个层次的干部,建立健全各项规章制度和岗位责任制。

(四)领导和组织德育工作。把德育放在首位,坚持管理育人、教书育人、服务育人、环境育人的工作方针,建设精干得力的德育工作队伍,采取切实措施,坚持不懈地加强学生的政治、思想、品德教育。

(五)领导和组织教学工作。坚持学校工作以教学为主,按规定的教学计划、教学大纲组织教学。实施性教学计划由教务处拟定初稿,经主管教学的校长助理初审后,在校长主持的工作会议上讨论通过,并报市职教教研机构审定并呈市教育主管部门审批后执行。建立完善教学管理系统,搞好教学常规管理,深入教学第一线,指导教师进行教学改革,努力提高教学质量。

(六)领导和组织学校实习、实验、实训和体育卫生工作,确保这些工作落到实处,做出成效。

(七)加强教师队伍建设,注重培养青年教师的工作,组织教师参加学历函授进修,不断提高政治思想、职业道德、文化业务水平,关心教师生活,充分调动他们工作的主动性和创造性。

(八)领导总务处工作。贯彻勤俭办校原则,坚持后勤工作为教学、为师生服务的方向,严格校产和财务管理,搞好校区爱国卫生工作,美化、绿化、亮化校园环境。加大资金投入,改善办学条件和教职工福利。

(九)努力争取社会各界对学校工作的支持和帮助,代表学校协调、处理公共关系。

(十)领导校长室工作,协调好校级行政领导之间的关系和党校、成教、职教的关系,切实加强领导班子建设。

(十一)民主管理学校。密切联系群众,发扬民主作风、学校重大问题决策,要主动征求党支部、教代会的意见,自觉接受党支部和群众的监督。

(十二)副校长协助校长负责一方面或几方面的工作。

第7篇 中学学校政教副主任岗位职责

中学(学校)政教副主任岗位职责

1、认真执行德育副校长和政教主任的指示和决定。

2、草拟学校德育常规工作计划并组织实施,定期对计划的执行情况进行总结。

3、协助政教主任修改和完善学校德育工作岗位责任制和相关制度并监督执行。

4、协助政教主任开展学校德育工作主题活动、两操两活动、卫生工作、学校宿舍管理工作。

5、协助政教主任做好学校家长委员会、爱国卫生工作委员会的组织工作。

6、协助政教主任对学校德育工作进行评价和对各年级教师的师德进行评价,对学生的思想品德素质进行评价。

第8篇 中学学校图书阅览室管理员岗位职责

中学(学校)图书阅览室管理员岗位职责

一、定期编报图书(资料)订购计划,充实图书、教学参考资料。

二、建立各种图书、资料检索工具,严格执行图书借阅制度,严格执行赔偿制度。

三、负责图书的验收、登记、造册。

四、负责图书的分类、编目、管理与上架。

五、提出图书注销、剔除的书目,报图书馆负责人审批。

六、负责图书馆书籍的统计与清点。

七、负责书库的卫生保洁、美化等工作。

八、负责每学期进行图书清理工作,每学期期末要催还图书,造册登记。

九、爱护书籍资料,重要书籍资料破损要及时修补,做好图书防尘、防霉、防潮、防水、防盗、防蛀工作,保持图书整洁。

十、加强自身业务学习,不断提高业务水平和管理水平,使学校图书管理逐步向科学化、规范化迈进。

十一、完成教务处主任分配的其它工作。

第9篇 某中学学校体卫艺主任岗位职责

中学学校体卫艺主任岗位职责

体卫主任是校长领导学校体育卫生工作的助手,协助校长全面贯彻党的教育方针,具体管理负责学校体育卫生工作,其主要职责是:

(一)贯彻国家颁布的《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》、《全民健身计划纲要》及有关法律、法规和规章制度,结合学校实际,协助校长认真制定学校体育卫生工作计划,确立体育卫生工作在学校工作中的重要地位。

(二)抓好体育教研组的建设,关心体育教师和卫生保健人员政治思想的提高,调动他们的积极性和创造性。

(三)协调政教、教务、总务部门及团、队、学生会组织,为开展学校体育卫生工作提供时间、人员和财务等方面的保证。

(四)发挥卫生室的作用,做好师生保健工作,日常卫生管理工作,抓好学生的健康教育。

(五)深入体育教研组卫生室,开展调查研究,了解情况,检查各项工作的质量。

(六)检查体育教研组,完成体育成绩考核评定、《国家体育锻炼标准》、《中小学生体育合格标准》等统计、上报工作。

(七)组织体育教师和卫生保健人员做好期末工作总结。

第10篇 中学学校总务主任岗位职责

中学(学校)总务主任岗位职责

总务主任是校长领导下学校后勤工作的组织者和管理者,其基本职责是:

一、负责学校基本建设,做好教育教学工作的物资供应,为教学创造良好的条件。具体抓好校舍建设、设备、办公用品、图书、体育卫生器材的购置等。

二、管理好校产。对学校的房屋、设备、教具、仪器等做好登记、保管和维修工作;建立必要的校产管理使用制度,使全校师生共同遵守。

三、负责财务管理,严格执行财务制度,合理使用各项经费。

四、搞好教职工的生活福利和师生的卫生保健工作。及时供应开水、供暖等,改善师生员工的居住条件;加强卫生保健工作,搞好环境卫生和美绿化工作,防止疾病传染,提高师生生活水平和健康水平。

五、开展勤工俭学增加收入。办好校办工厂,组织学生参加生产劳动;管好用好勤工俭学收入。

六、负责做好学校保卫工作和安全检查、教育工作。

七、完成领导和上级交办的各项任务。

总务副主任同样适应本职责,但主要是协助总务主任工作。

第11篇 区中学分管学校安全副校长岗位职责

中学分管学校安全副校长岗位职责

分管安全的副校长对校长负责,协助校长主抓学校安全工作,其职责如下:

1、组织实施上级有关安全工作意见,指导安保处制定学校安全工作计划、措施及各种规章制度;

2、指导安保处组织开展多种形式的安全法规和安全知识的宣传、教育和培训工作,增强师生员工的安全意识;加强学校安全工作管理队伍建设;

3、制定安全应急预案,指导学校各部门协调统一,组织开展演练,协助校长做好学校安全事故突发事件的应急处置工作;

4、组织安保处、总务处定期组织开展学校安全检查工作,检查学校各种设备设施和安全管理工作情况,及时进行安全隐患排查治理;

5、落实校区安全值班巡逻工作,加强对各种执勤及巡逻人员的管理和检查;督促、检查其他有关安全管理人员履行职责的情况;

6、负责学生接送车的管理工作,指导、协调相关处室具体做好相关工作;

7、与有关部门取得联系,综合整治校园及周边治安环境;

8、接受并处理学校安全工作紧急情况信息;

9、完成上级交办的其它安全工作任务。

第12篇 中学校办主任岗位职责

中学校办主任工作岗位职责

学校办公室主任在校长领导下主持行政办公室的全面工作。其主要职责:

一、执行校长室制定的工作计划,向校长汇报情况,督促检查各项规章制度的贯彻执行。

二、协助校长处理学校日常行政事务工作,负责和上级有关部门联系学校工作,并及时进行报告、办理。

三、主持办公室的日常工作,配合领导协调学校各处、室之间的关系,促进各部门间的工作联系,听取教职工关于加强学校管理等方面意见,做好上情下达,下情上报,起好枢纽作用。

四、协助校长室安排召开的各种会议,并做好会议记录,做好教职工大会及_的组织工作。

五、做好外调来访、参观考察等接待,来信_处理工作,受学校委托参加地、县有关会议及活动,处理与社会各界的公共关系。

六、参加研究学校重大问题。草拟行政有关报告、请示、计划、总结等文件资料。

七、认真办理教职工调进调出、晋级晋职手续,以及教职工转正定级、工资套改、津补贴标调整等工作。

八、配合老龄委、总务处关心离退休教职工的日常生活,帮助他们解决实际困难,做好“五必访”活动。

九、负责学校各种大型_的安排布置及准备工作。

十、协助校长抓好招生工作。做好毕业学生的政审和毕业证的签印工作,坚持原则,管好印章。

十一、负责出具各种函件、介绍、证明等。

十二、严守保密纪律,不得将文件带入公共场所或其它地方。

十三、当好领导参谋和助手,完成领导分配的其他工作。

第13篇 （学校）中学基建维修管理人员岗位职责

中学(学校)基建、维修管理人员岗位职责

1、执行学校下达的基建任务,制定实施计划和方案,按照建委和主管局的规定办理有关报建报批手续。大型基建工程一律通过招标落实施工单位,在施工过程中深入到现场,结合图纸,会同质检部门对多道工序,隐蔽工程,基建材料等认真进行质量检查,对不符合质量要求的决不留情,保证工程质量达标,工期按时竣工。

2、一切维修项目要根据维修要求与定额,采用集体面议的办法,先定价后施工,做到价格后理,工期保证,在施工过程中总务处维修专管人员要把好工时和材料验收、保管关,防止施工单位在施工时使用使用假冒伪劣产品、偷工减料、材料散失,保质保期完成维修任务。

3、基建维修专管人员做好施工场地的安全保卫工作,不许学生进入施工现场,要采取安全措施,谨防事故发生,施工期间,认真做好基建维修施工质检记录。

4、与建筑队建立安全责任合同。

5、做好竣工后有关施工扫尾和质量回访工作,收集、整理、装订、保管好图纸和基建资料。

6、完成领导交办的其它工作。

第14篇 某中学学校教科室岗位职责

中学学校教科室岗位职责

教研室承担着教育科研、教学研究、协助教导处进行学科教学业务管理工作,推进教科研水平和教育教学质量的进一步提高。其工作职责是:

一、教科室主任岗位职责

1、结合学校实际,协助校长运筹教育科研整体工作,分析学校教科研重点和方向,为科研兴校出谋划策。

2、协助校长组建一支具有一定理论水平和科研能力的科研队伍。经常与市区教研室保持联系,注意搜集教学信息,总结教学经验,推广教科研成果。

3、明确学校每学年教科研任务,制定每学期教科研工作计划、学期总结,并负责组织落实与实施。

4、组织教师教育理论学习,转变教育理念,增强科研意识。

5、立足教育科研实践,建立、组织学校三级课题管理网络。以国家级、市级课题即学校课程改革、德育工作、学校特色等课题,作为一级课题,由校长室与教科室直接领导与管理;以区级课题即学校教育教学与管理实践研究课题,作为二级课题,由教科室和教导处室密切配合管理;以校级课题即教师教育教学研究课题,作为三级课题,由学科组、教师个人等具体参与,教科室统一管理。组成各层面课题与各科室协同运行的管理网络机制。

6、指导教师撰写高质量的科研论文和实验成果报告,提高科研素质。

7、做好与其他各部门的协调工作,保障教科研工作顺利开展。

8、协助校长搞好“校本培训”及教师继续教育工作。

二、管理员岗位职责

1、协助教科室主任做好内务工作。

2、依照市、区教育学会的要求,组织教师们撰写教育教学论文,及时发放通知,按时收集论文。

3、修改、整理教师们的教育教学论文,选择高质量的优秀论文上报参评。向区级以上教育杂志、报刊、出版社推荐有科研价值的教育教学论文、实验成果等。

4、向教育局新闻科发送学校新闻报道。

5、整理教科室向上级有关部门的汇报材料,发放教科室向校内各组处的行文、资料等。

6、协助主任完成科研资料(电子资料)的整理、归档、统计与查询工作。

7、服从教科室主任的安排,协助主任做好其它工作。

三、教研员岗位职责

1.做科研兴校的带头人,始终站在科研前沿,管理学科的科研课题,参与课题组的研究工作,每年要形成科研报告。

2.培养科研型人才,组织落实学科教育科研计划,审查教师的教科研成果(论文或总结),向校论文年会及市、区推荐优秀论文。

3.参加教学计划的制定和调整。

4.研究制定专业课的教学要求,组织教师制定学期授课计划,负责审查并监督落实。

5.指导开展学科组教研及集备活动,每月深入学科组四次,集备组四次,发现问题及时解决和汇报。

6.深入教学一线,广泛开展听课、评课活动,每周随机听课1―2节,对每位任课教师教学情况提出恰当的评估意见,发现问题及时汇报,为校长决策提供依据。

7.指导教师完成学校、区、市统一组织的教学观摩、竞赛、研究等作课、说课活动。

8.负责阶段性校级考试的命题及试卷审查工作,并对试卷实际使用情况做出评估。

9.负责教学质量评估,组织分管学科组进行统考成绩分析会,及时解决教学中存在的问题,提出改正措施。

10.负责教师业务档案内容批阅、审查、评估。

11.负责教案检查工作,对分管学科任课教师的教案进行检查,每学期不少于4次。

12.完成校长及教科室主任交办的其它工作。

第15篇 中学学校总务处岗位职责

中学(学校)总务处岗位职责

总务主任岗位职责

总务主任是校长的助手,协助校长具体管理学校的总务工作。总务副主任协助主任分管总务处工作。正副主任分工合作,领导和组织总务处的全体工作人员努力做好学校后勤工作,并定期向主管总务行政的校领导和行政会报告工作。

1.根据学校工作计划,制定并实施部门工作计划。

2.负责后勤部门职工的工作安排,并制定有关人员的职责及工作规范。

3.保证教育教学工作物资设备的采购和供应。

4.负责组织学校的花木绿化,校容整建。

5.管好校产,负责安排基建和校管房的使用、维修

6.严格执行财经纪律,合理使用各项经费。

7.加强后勤人员的政治思想教育,建立健全各种规章制度,关心后勤人员的业务进修和技术培训。

8.做好临时分配的其它工作。

会计人员岗位职责

在学校校长和总务主任的领导下,负责全校的会计核算工作,做好会计工作,加强财务管理,不断提高管理水平,全心全意地为学校的教育教学服务。

具体职责如下:

1.严格遵守国家有关财务工作的法律、法规和各项制度,认真学习并严格执行《会计法》。

2.加强政治与业务学习,不断提高政治思想水平与业务工作能力,坚持原则,忠于职守,廉洁奉公,做好本职工作。

3.认真编制并严格执行财务计划和预算,遵守各项收费标准,遵守上级和学校有关经费开支的规章制度,分清资金来源,监督经费开支,合理使用资金,从经费上保证学校工作的正常需要。

4.严格掌握费用开支范围和开支标准,严格审查各种原始凭证和记账凭证,认真以会计人员的操作系统审核记账凭证,并记入账簿。

5.认真填制上级有关部门的报表,按时上报。注意有关材料的积累,建立有关会计档案,定期装订,妥善保管,未经批准不得外借或销毁。

6.月末与出纳核对现金。经常与银行对帐单核对银行存款明细帐期末余额,并发现问题及时纠正。

7.按会计手续和有关制度要求,监督财产管理,定期同财产管理员核对固定资产帐目,做好财产、物资增减变化等相关工作,做到总帐、分类帐,帐帐相符。

8.团结、协作出纳及本科室人员一起做好会计工作。

9.按照勤俭办事的原则,定期检查财务预算和各项财务计划的执行情况,并向主管校长、总务主任汇报,当好领导的参谋和助手,发挥财务监督作用。

出纳人员岗位职责

在行政校长及总务主任的领导下,负责学校现金、记账凭证的录入及票证的管理工作,正确科学地使用、管理各项资金,保证教学的需要,努力为教育教学服务,认真贯彻执行《会计法》及相关财政法规,学习有关业务知识,提高业务水平。

具体职责如下:

1.熟练掌握各种收费标准及各项费用支出的范围和标准,严格把关,对任何不合理的收、支费用要坚决抵制。按有关规定合理使用票据。

2.认真审查各种报销或支出的原始凭证,对于违反规定的拒绝办理。如:内容不全,手续不完备,数字有差错,所附票证及报销金额不符,以及书写不规范等均退回补填、更正或重写,以至正确无误,方可报销。付款后,要在原始票据上加盖“现金付讫”戳记。

3.根据合法的原始凭证利用财务软件填制记账凭证,要做到数字准确,摘要简明扼要、清楚,逐日登记,日清月结及时向会计传递。

4.严格遵守现金管理制度,库存现金不得超定额,不做支,更不得私自挪用现金,保持现金库存数与现金日记帐面余额一致,每次下班前要关好门窗,锁好保险柜,进行乱码处理。

5.到银行办理大额现金的存取业务时要有保卫人员陪同,时刻提高警惕,不给不法分子以可乘之机。

6.按规定,按时完成对个人所得税的计算和工资的录入、打印,经会计核对后,录入农行的专用软件。

7.当天收的现金当天必须存入银行,应该存入财政专户的现金按规定必须存入财政专户,其他用途现金与会计商量再做处理。

8.保管好各种收据,建立购进使用登记手续,对于已用、但未用完的收据,在空白页上盖“作废”章。并按规定,定期交会计复核。

9.与班主任、各处室配合好,认真仔细地收取各项费用,并与班主任联系对未交学杂费的学生进行催交。及时向领导汇报现金收付情况,接受领导检查。

财产管理员岗位职责

一、应熟悉、掌握上级部门及我校有关财产管理的各项规定和要求,并认真实施。

二、掌握全部财产库存和使用情况,协助领导把好购物关,搞好设备建设,即要保证需要,又要注意节约。

三、组织好购物及验收,做到保质保量,及时入账。

四、负责安排或建议安排财产使用,严格执行领物、借物、赔偿制度,做到方便使用,不失原则。

五、保证库存占地合理,整洁有序,存量适当,底数清楚,方便使用,安全可靠,库外无散放物。

六、组织设备维修,做到多宣传、勤检查、早发现、及时修、不误用。

七、对多余物资及报废物品要提请领导及时批示,并负责上报,以搞好物资调剂或处理,做到物尽其用。

八、负责财产盘点的具体事宜,填制和上报有关报表,及时做好账务处理。

九、按上级统一要求,健全财产帐,做到帐实、帐证、帐帐、帐卡、帐表相符。

十、具体指导托管人员建立健全托管帐、卡、表,宣传有关规章制度,并掌握其实施情况,使之符合上级部门的统一要求。

托管员岗位职责

一、熟悉、掌握上级部门及我校有关财产管理的各项对和要求,并认真实施。专业强强的托管员要努力钻研专业知识,熟练掌握设备的使用方法和性能,精心使用和保养,充分发挥其效益。

二、掌握托管物品的库存和使用情况,协助领导做好购物计划,搞好设备建设,既要保证需要,又要节省开支。

三、主动配合财产管理员对托管设备的购买和验收,做到保质保量。

四、严格执行借物、赔偿制度,做到方便使用,不失原则。

五、保证托管设备存放整洁有序,存量适当,底数清楚,方便使用,安全可靠,室外无散放杂物。

六、注意设备的保养和维修,做到多宣传、勤检查、早发现、及时修、不误用。

七、对多余物资及报废物品要提请固定资产管理员和领导及时批示,及时上报,以搞好物资调剂或处理,做到物尽其用。

八、负责托管设备的盘点,并配合固定资产管理员及时做好填制和上报有关报表,做好帐务处理。

九、在固定资

产管理员的具体指导下,建立健全托管帐、卡、表,做到帐实、帐证、帐帐、帐卡、帐表相符。

十、在固定资产管理员的具体指导下,建立健全有关规章制度,并努力实施,使之符合上级部门的统一要求。

采购员岗位职责

1.贯彻艰苦奋斗、勤俭办校的方针,遵守国家物资政策,按照学校采购计划,完成物资采购任务,切实为教学服务,为全校师生服务。

2.凡有购置计划和批准手续的物资,必须注意质量,及时供应,满足需要,在符合规定要求的前提下,尽量选购价廉物美、耐用的物品。

3.购回的物品必须及时交付保管员验收,购物的票据必须经主管领导、保管员和经手人分别签字后,及时向财会人员报销,完清财务手续。

4.严格执行财经制度,自觉接受财务人员的业务监督。

5.保质保量完成领导分配的工作。

6.团结同志,模范遵守法纪。

7.努力学习政治、文化、业务,不断提高办事效率和工作能力

8.做好临时分配的其它工作。

低值易耗保管员岗位职责

1.热爱学校,热爱本岗工作,团结协作,加强政治理论学习,增强服务育人意识。准时到岗,不脱岗,坚守岗位。

2.搞好低值易耗物品及劳保用品的收发工作,账目清楚,做到库房整齐、洁净。

3.保管好各处室钥匙及教室财产,定期检查教室财产使用情况。

4.登统记录各处室、教室、校园的水、电、暖气、空调等发生的问题,及时通知主任,并做好维修记录。

5.主动接受主任委派的临时任务。

管道工岗位职责

1.热爱学校,热爱本岗工作,加强政治理论学习,增强服务育人意识。

2.努力钻研技术,熟练掌握管道工的基本技能。

3.每周至少检查上水道两次,杜绝跑、冒、低、漏现象发生。

4.保持下水道畅通无阻。

5.冬季取暖前,认真做好教室及办公室内取暖设备的维修工作。

6.取暖设备发生问题及时解决,问题不准过夜。

7.南院管道工负责中央空调的管理工作,制冷机运行时要勤检查,做好制冷机房的卫生工作。

8.每周擦拭制冷机一次,保持制冷机无污垢,无尘土,两周清洗风机过滤网。

9.负责校园内的绿化工作。

10.接受校领导及总务主任交给的临时工作。

电工岗位职责

1.热爱学校,热爱本职工作,加强政治理论学习,增强服务于人意识。

2.严格执行特种职业人员操作制度。

3.每周巡视校园电网一次,检查楼道、车棚电源开关,发现问题及时解决。

4.教室内插座、开关、电线、照明灯如发现问题立即解决,问题不过夜。

5.能够维修一般电器设备。

6.北院电工负责中央空调管理工作,制冷机运行时要勤检查,做好制冷机房的卫生工作。

7.每周擦拭制冷机一次,保持制冷机无污垢,无尘土,两周清洗一次风机过滤网。

8.妥善保管电工工具,如丢失要按价赔偿。

9.接受校领导委派的各项工作,并接受总务主任委派的临时工作。

勤杂工岗位职责

1.热爱学校,热爱本岗工作,加强政治理论学习,增强服务育人意识。

2.准时到岗,不脱岗,坚守岗位。

3.负责师生的饮水供应,保证按时开水。

4.负责全校师生的热饭工作。

5.接受校领导及总务主任委派的临时工作。

传达室工作人员岗位职责

1.热爱学校,热爱本岗工作,加强政治理论学习,增强服务育人意识。

2.做好文件、报刊收发、分类工作,挂号信、上级部门发放的平信要教到本人手中,并做好记录。

3.按照学校作息时间表准时打零,及时开关学校大门,做好来访登记。

4.负责学校财产出门验证工作。

5.负责传达室周边来宾自行车存车区,严禁本校教师自行车乱摆乱放。

6.负责楼道、教室电源开关,中午断电,以及楼门上锁工作。

7.夜班人员加强巡视,注意防火、防盗。

8.做好交接班记录。

9.严禁值班人员在传达室看报纸、闲杂人员聚集聊天。

资料员岗位职责

1、热爱学校,热爱本岗工作,加强政治理论学习,增强服务意识。

2、准时到岗,不脱岗,坚守岗位。

3、负责与总务处有关的资料收集。

第16篇 中学校长助理岗位职责（9）

中学校长助理岗位职责(九)

校长助理协助校长工作,做好各部门的协调工作。

(一)办公室部分

1、做好校内各处室的协调、校外有关部门的联络和上情下达、下情上报工作,坚持原则,办事公道,实事求是,严守机密。

2、办理好学校人事、工资、职称评定、转正、有关证件办理工作。

3、负责会议室的使用与管理,做好学校召开的各种会议记录,安排好学校每周工作,编写好学校每学期工作行事历、学校大事记,并做好各处室、组贯彻学校决议的督办工作。

4、负责学校文字材料工作

5、搞好接待工作,受理来信来访,开具对外有关证明等工作。

6、协助校长做好教职工学期、年度考核与评优工作。

7、做好学校档案管理工作。

(1)对学校各部门文件材料的收集、立卷、归档工作进行监督、检查和指导。

(2)主动联系、定期接收装订本部门形成的各类档案。

(3)根据不同种类档案的分类要求,做到系统编目,分类存取、排列有序,实行科学管理。

(4)积极编写有实用价值的专题资料,努力开发档案信息。

(二)师德管理部分

1、做好教师的思想政治工作,组织教师搞好政治学习,不断提高教师的思想政治素质,加强教师的师德教育,遵纪守法,遵章守制教育,督促教师执行上级计划,积极工作。

2、负责办理教职工的请假手续,做好教职工出勤、会议、活动、遵纪守法、遵章守制、办公纪律的检查,记录和考核工作。

3、做好学期教师的师德考核工作。

4、做好教师办公室的检查、评比工作。

(三)教学管理部分

1、协助校长搞好教学工作管理,参与检查和总结教学工作。

2、了解年级组工作,深入教学第一线听课、评课,分析和掌握教师的教学情况,提出改进意见,做好教学人员的思想教育工作,抓好教师的业务素质的提高、现代教学技术的应用和教育教学科研等工作。

3、协助校长做好教学人员的聘任(用)工作。

(四)完成校长委托或交办的其他工作。