学校驾驶员岗位职责3篇

第1篇 学校驾驶员岗位工作职责格式

学校驾驶员岗位工作职责

1、必须持有驾驶证,驾驶技术娴熟,具有多年工作经验。

2、熟悉并认真掌握所驾车辆的性能。

3、随时服从学院工作调配。

4、注意汽车的维护和保养。

5、身体健康,能吃苦耐劳。

6、工作认真踏实,确保安全无事故。

7、能适应本岗位的工作时间等要求。

8、严禁酒后驾车或疲劳驾车。

第2篇 学校驾驶员岗位职责-5

学校驾驶员岗位职责5

1.参加学校、中心组织的学习和会议,提高思想觉悟,交流行车经验。

2.服从调度安排,遇出车任务要提前到达指定地点,做好出车前的各项准备、检查工作,确保准时出车。执行任务,要讲究服务态度,举止文雅,语言文明,协助用车人做好力所能及的工作。

3.做好车辆的例行保养,坚持做到二查,防止四漏。

4.自觉遵守交通法规,服从交通管理人员的指挥,做到文明行车,安全第一,礼让三先,发生违章事故主动停车听候处理。

5.发现车辆出现故障时,应立即报告调度或部门领导,不开带病车。除特殊情况自行确定维修外,必须经领导同意后,由司机将车开到定点维修厂进行检查、修理。

6.按派车单执行任务后,要及时返回,若有其他特殊情况应及时向分管主任说明。

7.积极协助分管主任做好车辆检查管理工作。

8.完成领导和管理人员交给的其它工作任务。

第3篇 学校驾驶员岗位安全职责

(一)出车前做好各项准备工作。

1、检查燃料、润滑油、冷冻液、电液是否充足。

2、检查轮胎气压是否合乎标准,轮胎螺丝是否紧固。

3、检验手、脚制动器性能是否良好,各连接管是否有渗漏。

4、检查转向装置和传动装置连接是否紧固、有效。

5、检验喇叭、灯光、雨刮器是否正常,电瓶搭线是否牢固、清洁。

6、按照技术规程启动车辆,检查启动性能是否良好,有无异响声,各种仪表、指示灯工作正常。发现故障,及时汇报,妥善处理。

7、确认车辆技术性能良好方可出车。

(二)收车后要做好入库前各项清理工作。

1、检查有无领导遗忘物品,清洗车辆,搞好车容卫生。

2、补充油料。

3、使车辆保持良好的技术状态,随时待命。

(三)车辆的管理

1、驾驶员不得把车辆交给他人驾驶,反之,行车过程中发生事故的一切经济责任由驾驶员承担。

2、驾驶员必须坚持“三检查”——出车检查,途中检查、回场后检查,按时“三保养”——车辆的初始保养,换季保养,过程保养。

某校校长与副校长安全责任书

为牢固坚持“安全第一,预防为主”的方针,切实维护

校安全稳定,特签订本责任书。 ____校长与 副校长签订安全工作责任书。

内容如下:

1、校长责任

(1)、牢固树立“安全第一”的办学理念,在统筹各项工作时,安全始终被放在突出位置,与各项工作同步谋划,同步安排,同步检查,同步总结,同步奖惩。

(2)、从文化建设的高度培育“安全重于一切”的价值观念,在日常管理过程中,运用行之有效的方法将观念转变为行为,将行为转变为习惯,将习惯提升为文化,将文化转化为成果,为师生员工营造文化先进、基础扎实、条件配套、运转练好、和谐安全的工作、学习、生活环境。

(3)、保证合理的安全投入,在“必须”和“可能”之间做好平衡,为安全工作顺利开展提供基本的物质保证。

(4)、对副职的安全工作随时检查、指导、帮助,及时发现问题,改进不足,排除阻力,推进事业。

(5)、对副职在安全工作中的成绩态度明确、充分肯定,该鼓励的及时鼓励,该表扬的及时表扬,让“安全第一”的价值判断在实际管理环节中落地生根。

二、副校长责任

(1)认真执行国家的安全工作法律、法规和方针政策,及时贯彻落实各级政府关于安全工作的指标和要求,切实把安全工作摆上重要议事日程,按照学校的统一安排,抓好抓实分管范围内的安全,承担安全责任。

(2)根据“谁主管,谁负责”的原则,有针对性地进一步细化分管范围内的安全责任,加强纵向管理,协调横向管理,培育安全管理网络,提升安全管理能力,确保师生安全。

(3)根据分管工作特点,督促所属部门、岗位人员落实安全计划,打好安全基础,提升安全技能,建设安全文化。

(4)牢固树立常态情况下的安全意识,布置工作要同时要求安全,检查工作要同时检查安全,总结工作要同时总结安全。

(5)重大节假日和敏感时期要深入分管领域掌握安全情况,分析安全问题,指导安全工作。

(6)分管范围内的大型集体活动要提前审查安全预案,检查安全现状,活动期间要亲临现场,直至活动结束。

(7)对学校安全基础建设——尤其是分管范围内的安全基础建设随时进行运转状态检查,及时提出改进、完善意见。

(8)配合校长完成临时性安全工作。

双方承诺:认可上述各条,并认真履行岗位职责,如因工作疏忽,造成安全事故的,愿意承担相关责任,直至承担法律责任。

本责任书一式两份,校长和副校长各执一份,效力相同,签订之日起生效,有效期壹年。