员工培训岗位职责10篇

岗位职责是什么

员工培训岗位是一个至关重要的职能，主要负责设计、实施和评估企业内部的员工培训计划，以提升员工的技能、知识和行为，从而推动组织的发展和成功。

岗位职责要求

1. 熟悉企业战略和文化：员工培训专员需要深入理解公司的战略目标和文化价值观，以便制定与之相匹配的培训方案。

2. 专业素养：具备教育学、心理学或相关领域的专业知识，以及良好的沟通和教学技巧。

3. 分析能力：能够对员工需求进行准确分析，识别培训的薄弱环节，并提出改进措施。

4. 创新思维：持续探索新的培训方法和技术，以适应不断变化的业务环境和员工需求。

5. 组织协调：有效协调资源，确保培训活动的顺利进行，并能与各部门保持良好协作。

岗位职责描述

员工培训岗位的工作涉及多个层面，包括但不限于：

1. 培训需求分析：通过调查、面谈和绩效评估等方式，确定员工的能力差距和培训需求。

2. 培训计划制定：依据需求分析结果，设计符合公司战略和员工个人发展需求的培训课程。

3. 培训内容开发：编写教材、制作课件，或选择合适的外部培训资源，确保培训内容的质量和实用性。

4. 培训实施：组织和执行培训活动，包括课堂讲授、实操演练、在线学习等多种形式。

5. 培训效果评估：通过测试、反馈和观察等方式，评估培训的效果，为后续改进提供依据。

6. 持续优化：根据评估结果，调整培训策略和内容，确保培训计划的有效性和持续性。

有哪些内容

1. 新员工入职培训：介绍公司政策、流程和文化，帮助新人快速融入团队。

2. 技能提升培训：针对具体职位或项目，提供专业技能培训，如销售技巧、软件操作等。

3. 领导力发展：培养管理者的领导能力和团队建设技巧，提升组织效能。

4. 软技能培训：涵盖沟通、团队合作、时间管理、创新思维等通用技能。

5. 法规和合规培训：确保员工了解并遵守相关法律法规和公司政策。

6. 持续学习平台：建立在线学习资源库，鼓励员工自我提升和发展。

员工培训岗位的核心任务是构建一个系统化、多元化的培训体系，以提升员工的综合素质，促进组织的持续成长。这一岗位不仅需要专业知识，更需要对人的理解和关怀，以及对企业发展趋势的敏锐洞察。

员工培训岗位职责范文

第1篇 员工培训岗位职责

培训及员工发展管理岗 中信保诚人寿保险有限公司 中信保诚人寿保险有限公司,中信保诚,中信保诚人寿保险有限公司,中国中信,信诚,中信保诚 岗位职责:

1. 协助建立和完善公司内部培训体系及培训管理制度;

2. 开展培训需求调研,制定年度培训计划及预算;

3. 组织开展各层级由人力资源部牵头的培训课程实施;

4. 根据公司整体人才规划策略,配合制定内部人才发展规划,进行人才发展通道的建设与推行。

任职要求:

1.全日制 硕士及以上学历,人力资源、心理学等相关专业;

2.至少3年以上人力资源培训岗位工作经验, 具备一定授课能力;

3.具备良好的沟通协调能力、文字及语言表达能力、应变能力以及亲和力;

4.较好的英文水平。

第2篇 员工培训岗位职责及相关职位要求

培训专员负责管理员工培训档案，协助拟定培训与发展计划，联系各类培训机构，组织各类培训并编写评估报告。培训专员必须熟悉内部及外部培训组织作业流程，熟悉培训管理流程。

员工培训职位要求

1.大专以上学历，三年以上培训讲师及人力资源管理工作经验；

2.语言表达及策划能力强，具备讲解及授课能力；

3.较强的协调沟通及组织能力；

4.熟悉培训课程的开发及设置，具有独立编制培训教程的能力。

员工培训岗位职责

1.负责培训项目的实施，并持续改善；

2.协助上级建立并优化培训体系，建立内部及外部师资库、教材库、试题库和案例库等；

3.协助上级编制并完善公司的年度培训计划并组织实施；

4.负责公司的培训计划实施，组织内外部讲师资源、审核课程并落实培训；

5.设计并落实员工的职业生涯发展规划，跟踪关键员工的职业生涯发展规划落实情况；

6.负责相关活动项目的组织开展，并向培训经理汇报工作。

第3篇 培训专员工作岗位职责

培训专员的岗位职责是怎样的以下以制度职责大全培训专员为例,为大家提供一则培训专员的岗位职责,供参阅。

1、整理、汇总、归档各类培训资料,编制培训教材,听从制度职责大全人力资源经理工作安排;

2、维护培训渠道和培训资源,保持与内外部培训师的良好关系;

3、组织培训过程,管理和维护培训器材及培训教室;

4、入职员工企业文化和价值观的培训、考核和评估作业,担任一些基础课程的内部讲师;

5、组织员工开展各种活动,营造企业文化;

6、做好培训记录,跟踪培训效果反馈,建立和完善员工培训档案,提出针对员工培训的改进意见;

7、调查和分析培训需求,协助编制培训计划、规划和培训制度。

第4篇 培训与员工发展主管岗位职责

员工培训与发展主管 岗位职责:(具体工作)

(1)制定公司及各个部门的培训计划和培训大纲,经批准后实施;

(2)编制、修订、完善员工培训手册,建立岗位职业发展方向,完善培训体系;

(3)按照iso质量管理体系的要求,做好培训记录、培训考核的管理工作;

(4)拓展培训渠道和培训资源,积累培训经验和资料,并指导在各部门的落实;

(5)掌握需接受培训的人数和培训种类;

(6)与外部培训机构保持良好关系,并从中选择高质量的培训机构为公司提供培训;

(7)为内部培训师提供咨询和指导,提高培训质量及效果;

(8)统一安排和办理培训实习人员的工作。

职位要求:

◆熟悉培训市场,能与培训供应商保持联系及合作关系;

◆熟悉内部培训及外部培训组织作业流程,对年度培训规划有一定经验;

◆对人力资源管理事务性的工作有娴熟的处理技巧,熟悉人事工作流程,尤其岗位培训流程;

◆熟练使用办公软件,熟悉人事管理软件。

◆具有敬业精神和拼搏精神,能够带领团队开展日常培训工作;

◆优秀的表达能力、沟通能力、规划能力,思维敏捷。

◆性格外向,有良好的职业道德和职业操守,擅于沟通与协调,良好的团队合作意识。

岗位职责:(具体工作)

(1)制定公司及各个部门的培训计划和培训大纲,经批准后实施;

(2)编制、修订、完善员工培训手册,建立岗位职业发展方向,完善培训体系;

(3)按照iso质量管理体系的要求,做好培训记录、培训考核的管理工作;

(4)拓展培训渠道和培训资源,积累培训经验和资料,并指导在各部门的落实;

(5)掌握需接受培训的人数和培训种类;

(6)与外部培训机构保持良好关系,并从中选择高质量的培训机构为公司提供培训;

(7)为内部培训师提供咨询和指导,提高培训质量及效果;

(8)统一安排和办理培训实习人员的工作。

职位要求:

◆熟悉培训市场,能与培训供应商保持联系及合作关系;

◆熟悉内部培训及外部培训组织作业流程,对年度培训规划有一定经验;

◆对人力资源管理事务性的工作有娴熟的处理技巧,熟悉人事工作流程,尤其岗位培训流程;

◆熟练使用办公软件,熟悉人事管理软件。

◆具有敬业精神和拼搏精神,能够带领团队开展日常培训工作;

◆优秀的表达能力、沟通能力、规划能力,思维敏捷。

◆性格外向,有良好的职业道德和职业操守,擅于沟通与协调,良好的团队合作意识。

第5篇 残疾员工培训师岗位职责描述岗位要求

职位描述：

岗位职责

1、参照生产车间岗位职责的内容结合具体情况，给听力障碍、言语障碍员工授课培训；

2、了解残障员工工作情况、生活情况等，及时沟通，控制残障员工流失率；

3、营造团结、友爱、互助的工作氛围，组织适合残障员工与健全员工共同参与的文体活动；

4、协助做好残障员工的资料收集、整理、跟踪记录，提供服务建议。

职位要求

1、持有国家正规的手语翻译员证书、或掌握自然手语有相关授课或者指导经验的人员；

2、有相关助残工作和专业社会工作经历、持助理社工师资格证书的优先考虑；

3、热情活泼，富有耐心，认真负责，具有一定的组织协调能力和抗压能力；

4、具备良好的团队沟通及协调能力，有责任感；

5、了解并尊重聋哑人文化，容易融入聋哑人群体。

第6篇 员工发展培训经理岗位职责任职要求

员工发展培训经理岗位职责

岗位职责:

1、根据业务发展需求，规划及完善学习型组织体系的建立;

2、制订不同层面人才所匹配的培训发展课程以达成公司发展对人才匹配的要求;

3、总部新员工入职培训的管理及实施;

4、了解培训市场，开发外部培训资源;

5、制定和实施内训师流程及制度;

6、分公司培训与员工发展工作的管理。

任职要求:

1、大专以上学历，人力资源管理、企业管理相关专业优先;

2、5年以上工作经验、至少1年同岗位工作经验;

3、有较强的沟通、组织规划与学习能力;

4、性格外向，有较好的亲和力和服务意识，高度责任感。

第7篇 员工培训岗位职责任职要求

员工培训岗位职责

岗位职责:

一. 培训与人才发展:

1、协助编写培训育发展规划，拟订年度工作和预算计划;

2、负责建立和维护内外部培训渠道和资源，优化内部讲师制度，担任基础培训课程的内部讲师;

3、负责内部培训需求调查、统计和分析，建立培训体系;

4、了解各岗位人员发展体系，根据企业战略及人员发展特性设计与企业及部门发展相匹配的培训项目;

5、组织培训实施工作，负责讲师资源的协调、培训预算支出的控制、对培训活动组织和质量进行全程管理;

6、负责培训后的调查、分析、评估及培训证书备案等工作，建立健全培训记录档案;

二. 员工关系:

1、管理和优化公司的员工关系管理体系，建立和谐、愉快、健康的劳资关系;

2、组织开展员工满意度调查，分析反馈调查结果;

3、负责离职访谈，分析离职访谈记录及离职数据。

4、处理员工冲突，解决员工投诉和劳动纠纷;

5、组织安排员工团建活动;

6、制定员工奖励、激励及惩罚措施，并监督实施;

7、参与公司企业文化建设工作，营造符合企业文化的员工环境和氛围;

8、员工职业发展指导，促进员工保持良好的职业心态。

任职资格:

1、专科及以上学历;

2、三年以上培训模块、员工关系板块实战经验;

3、熟悉相关劳动法律法规，具备较强劳动争议处理经验，了解人力资源管理知识，熟悉公司人力资源的各项规章制度;

4、亲和力强，积极主动，有大局观，具有强烈的责任心和事业心，优秀的沟通能力和谈判能力，团队写作能力。

员工培训岗位

第8篇 培训与员工发展主管岗位职责任职要求

培训与员工发展主管岗位职责

岗位职责:

1、根据公司的总体战略建立培训体系，包括制度建立、资源整合及运作管理。

2、根据公司总体服务质量情况和员工培训需求，制订、组织、落实公司年度和月度培训计划。

3、根据各部门服务质量情况及员工素质需求，协助部门制订培训计划，并检查计划实施情况，总体培训情况和各部门培训检查情况进行总结，对培训效果做出客观评估，提出培训新方案。

4、拓展培训渠道和培训资源，积累培训经验和资料，开发培训课题，编制培训教材，编写培训教案。

5、指导、辅助各部门贯彻落实各项培训项目。

6、选拔、培养和管理内部培训师，为内部培训师提供咨询和指导，提高培训质量及效果。

7、负责做好员工培训各课目考核与验收工作，做好培训考核和培训评估的管理工作。并撰写员工培训的评估报告。

8、能应用现行管理实践的专业理论、方法、工具，为内部客户提供专业解决方案，实现组织能力全面提升。

9、理解发展战略的前提下，负责员工素质模型、员工测评、人才盘点、晋升等管理类发展类hr专业项目，以及过硬的人才发展方面能力，保障组织人才梯队。

任职要求:

1、管理类、经济、法律类相关专业本科及以上学历。

2、三年以上培训相关工作经历，具备培训专业知识、管理技能与技巧。

3、熟悉企业内部培训和外部培训的工作流程。

4、具备计划能力和事件管理能力，具备良好的沟通协调能力和表达能力。

5、工作认真、细致，具有工作责任心，具备团队合作精神

任职要求:

第9篇 培训管理员工作岗位职责

1、 重视政治学习和业务学习,不断提高业务技能,牢固树立服务教学的意识。

2、 在中心领导下,负责中心的各种培训的组织管理工作。

3、 负责落实培训教学计划的制定和课程表(教师、教室)的定位。负责培训教材订购计划的上报并协调组织发放。

4、 负责协调组织培训学员的报到登记,费用收缴,学员基本情况电子存档等。

5、 负责常规培训教学的管理。

6、 负责协调组织、落实培训学员的结业考核及证书的发放。

7、 负责安排接待培训任何教师,协调上课签到、学时工作量考核等工作。协助做好培训学员的考勤记录。

8、 负责征求培训学员对教学管理、授课效果等方面的意见和建议,及时向有关领导和人员反映,及时给予解决。

9、 负责培训班学员原始成绩单存单及成绩录入。

10、 按规定明细负责培训资料的整理归档。

11、 培训班结束后,负责培训教学管理的总结及文字资料存档。

12、 主任部长安排的其他工作。

第10篇 员工发展培训经理岗位职责

员工发展培训经理 • lead functional competence development to establish competence development methodology

optimize the training portfolio, share the best practices and leading-edge learning technology(e.g blended learning, multi-media tolls,e_periential learning,etc) to ensure continuous learning

drive the change journey and encourage employees to know the company culture campaign, work rollout, product day, etc

conduct talent assessments to support talents individual development plan

support to develop high-potential talents at different levels through graduates program, e_change program, action leaning program, etc.

support to upgrade competences of internal trainers, facilitators and assessors, and build pool of the best practices and case studies

bachelor degree or above from a reputable university

five to eight-year work e_perience in leaning and development

proficient english in writing and speaking

• lead functional competence development to establish competence development methodology

optimize the training portfolio, share the best practices and leading-edge learning technology(e.g blended learning, multi-media tolls,e_periential learning,etc) to ensure continuous learning

drive the change journey and encourage employees to know the company culture campaign, work rollout, product day, etc

conduct talent assessments to support talents individual development plan

support to develop high-potential talents at different levels through graduates program, e_change program, action leaning program, etc.

support to upgrade competences of internal trainers, facilitators and assessors, and build pool of the best practices and case studies

bachelor degree or above from a reputable university

five to eight-year work e_perience in leaning and development

proficient english in writing and speaking