主讲岗位职责8篇

岗位职责是什么

主讲，是一个教育或培训领域的核心角色，主要负责设计并实施教学计划，通过有效的讲解和互动，传递知识和技能给学员。这一职位需要具备深厚的学科专业知识，卓越的沟通技巧，以及激发学生兴趣和参与度的能力。

岗位职责要求

1. 教育背景：主讲需拥有相关领域的学士或硕士学历，确保对授课内容有深入理解和专业见解。

2. 教学经验：具备一定的教学实践经验，能灵活运用多种教学方法，适应不同学习风格的学员。

3. 沟通能力：擅长表达，能够清晰、准确地传达复杂概念，激发学员的学习热情。

4. 组织策划：能独立设计课程大纲，制定教学计划，并确保课程内容的连贯性和完整性。

5. 技术素养：熟悉现代教育技术，如在线教学平台，能有效利用这些工具提升教学效果。

岗位职责描述

主讲的工作不仅是传授知识，更是引导学习的过程。他们需要具备创新思维，不断更新教学方法以适应日新月异的学习环境。在课堂上，他们是引领者，通过生动的讲解和互动，使学员沉浸在知识的世界中；在课下，他们是导师，提供指导，解答疑惑，鼓励学员自我探索和进步。

有哪些内容

1. 课程准备：研究教材，编写教案，制作课件，确保课程内容的科学性和实用性。

2. 教学实施：进行课堂教学，包括讲解、演示、讨论和实践活动，确保学员充分理解和掌握知识点。

3. 学员评估：通过测试、作业和观察，评估学员的学习进度和理解程度，为教学改进提供依据。

4. 反馈与指导：定期与学员进行一对一交流，了解他们的学习困扰，提供个性化的学习建议。

5. 课程优化：根据教学反馈调整教学策略，持续改进课程内容和教学方法，提升教学质量。

6. 团队协作：与教学团队共享资源，参与教师研讨会，共同提高教学水平。

7. 家长沟通（如适用）：向家长报告学员的学习情况，建立家校合作，共同促进学员的成长。

作为主讲，这一角色不仅承担着传播知识的责任，更扮演着启发思考、激发潜力的角色。他们通过精心设计的教学活动，将知识转化为学员的智慧，塑造未来。

主讲岗位职责范文

第1篇 实验课主讲教师岗位职责

一、实验课主讲教师对所负责的教学工作负全面责任。

二、认真备课，熟练掌握仪器、设备的使用方法，对实验课要认真负责，对实验技术要精益求精。

三、对实验教学所用的设备、仪器以及原材料要提前对实验室工作人员做出具体的安排和要求。

四、在开学一周内应将实验室教学计划定出，针对学生情况及设备情况对本学期实验做出妥善安排，经实验室报系批准后执行，中途修改计划，须上报实验室主任批准。

五、若利用实验室场地或仪器设备进行非教学实验活动，应具备书面报告，经实验室主任上报系主任批准后方可施行，不得擅自安排。

六、对自己负责的实验室需购置的仪器、设备、材料应提前提出计划交实验室主任批准，安排执行。

七、对实验准备的工作，应经常检查与督促，并应参加一定准备工作。

八、要督促学生遵守实验规则，对不遵守实验规则，或违反纪律的人员，要及时提出批评、教育，问题严重、或出现事故者，应及时停止其实验，并向实验室主任汇报。

九、对学生成绩要严格把关，要做好平时实际操作的成绩记载，认真批改实验报告，学期结束，应对学生进行具有实质性的考试、考核工作。

十、应与实验室的工作人员一起参加实验设备、仪器的验收工作。

十一、自觉遵守实验室的各项规章制度。

第2篇 主讲老师岗位职责

雅思托福主讲老师 岗位职责:

1.负责双师课堂雅思/托福课程授课

2.负责双师课堂雅思/托福班主任招聘、培训和考核工作;

3.负责双师课堂国外考试项目日常运营和教学工作;

4.负责所辖班主任团队的培训、考核和管理工作;

5.完成领导交办的其他任务。

任职资格:

1.本科以上学历;有海外留学背景优先。

2. 形象气质佳,英语功底佳。

3.有雅思托福教学经验,有雅思/托福考试成绩并满足雅思成绩7.5以上,各单项不得低于7,托福成绩100以上,并各单项不得低于25.

4.有独立的教学内容研发能力及相关经验;

5.有较强的沟通能力、分析解决问题的能力及快速学习能力;

6.为人耐心细致,有敬业精神和团队合作精神; 岗位职责:

1.负责双师课堂雅思/托福课程授课

2.负责双师课堂雅思/托福班主任招聘、培训和考核工作;

3.负责双师课堂国外考试项目日常运营和教学工作;

4.负责所辖班主任团队的培训、考核和管理工作;

5.完成领导交办的其他任务。

任职资格:

1.本科以上学历;有海外留学背景优先。

2. 形象气质佳,英语功底佳。

3.有雅思托福教学经验,有雅思/托福考试成绩并满足雅思成绩7.5以上,各单项不得低于7,托福成绩100以上,并各单项不得低于25.

4.有独立的教学内容研发能力及相关经验;

5.有较强的沟通能力、分析解决问题的能力及快速学习能力;

6.为人耐心细致,有敬业精神和团队合作精神;

第3篇 语文主讲老师岗位职责任职要求

语文主讲老师岗位职责

工作职责:

岗位描述

1.参与小学语文相应学龄段教研体系的搭建与创新，打磨精品课程

2.负责小学语文相应学龄段教学产品的设计和产出

3.负责小学语文相应学龄段的长期班和短期班的授课

4.依据用户反馈不断优化小学语文相应学龄段的教学产品

任职要求:

1. 本科及以上学历，2年以上授课经验优先，有互联网线上授课经验优先;善于学习和研究，熟悉小学语文相应学龄段的知识体系和考点

2.了解小学语文相应学龄段用户特点，能够根据课程反馈不断地打磨产品

3.做事严谨、善于学习，有良好的亲和力，能够与团队伙伴共同成长

第4篇 主讲老师岗位职责任职要求

主讲老师岗位职责

工作职责:

1.参与小学英语相应学龄段教研体系的搭建与创新，打磨精品课程

2.负责小学英语相应学龄段教学产品的设计和产出

3.负责小学英语相应学龄段的长期班和短期班的授课

4.依据用户反馈不断优化小学英语相应学龄段的教学产品

任职要求:

1. 本科及以上学历，2年以上授课经验优先，有互联网线上授课经验优先;善于学习和研究，熟悉小学英语相应学龄段的知识体系和考点

2.了解小学英语相应学龄段用户特点，能够根据课程反馈不断地打磨产品

3.做事严谨、善于学习，有良好的亲和力，能够与团队伙伴共同成长

主讲老师岗位

第5篇 主讲教师岗位职责

高中语文教研+主讲教师 好未来教育 北京学而思教育科技有限公司,好未来教育,学而思,学而思教育,学而思网校,学而思 岗位职责:

1、负责对教学产品进行研发、创新、编写及审核,保证产品质量;

2、执行和各部门工作的对接,对教学教研工作提出合理化建议;

3、协助完成与教学产品研发相关的其他工作;

4、互联网授课,按课程设计进行课程讲授,保质保量完成教学任务。

任职要求:

1、本科及以上学历,了解高中语文知识体系;

2、两年以上语文学科教学经验,具备团队管理经验者优先;

3、富有进取和创新精神,具备一定抗压能力;

4、注重团队合作,善于沟通,具备良好的数据分析能力、表达能力、跨团队协作能力。

第6篇 主讲教师岗位职责任职要求

主讲教师岗位职责

职责描述:

1. 负责小学语文线上的授课工作 ;

2. 设计并推广小学语文课程并负责相关的教研工作;

3. 负责小学语文项目日常运营和教学工作;

4. 负责所辖班主任团队的培训工作;

5. 完成领导交办的其他任务。

任职资格:

1. 本科及以上学历，重点师范类院校优先;

2. 两年以上教学经验，有丰富的、成功运作班课的教学经验;

3. 有独立的教学内容研发能力以及相关经验;

4. 有较强的沟通能力、分析解决问题的能力及快速学习能力;

5. 为人耐心细致、有敬业精神和团队合作精神。

主讲教师岗位

第7篇 实验课主讲教师岗位职责要求

一、实验课主讲教师对所负责的教学工作负全面责任。

二、认真备课,熟练掌握仪器、设备的使用方法,对实验课要认真负责,对实验技术要精益求精。

三、对实验教学所用的设备、仪器以及原材料要提前对实验室工作人员做出具体的安排和要求。

四、在开学一周内应将实验室教学计划定出,针对学生情况及设备情况对本学期实验做出妥善安排,经实验室报系批准后执行,中途修改计划,须上报实验室主任批准。

五、若利用实验室场地或仪器设备进行非教学实验活动,应具备书面报告,经实验室主任上报系主任批准后方可施行,不得擅自安排。

六、对自己负责的实验室需购置的仪器、设备、材料应提前提出计划交实验室主任批准,安排执行。

七、对实验准备的工作,应经常检查与督促,并应参加一定准备工作。

八、要督促学生遵守实验规则,对不遵守实验规则,或违反纪律的人员,要及时提出批评、教育,问题严重、或出现事故者,应及时停止其实验,并向实验室主任汇报。

九、对学生成绩要严格把关,要做好平时实际操作的成绩记载,认真批改实验报告,学期结束,应对学生进行具有实质性的考试、考核工作。

十、应与实验室的工作人员一起参加实验设备、仪器的验收工作。

十一、自觉遵守实验室的各项规章制度。

第8篇 语文主讲老师岗位职责

小初语文主讲老师 招才猫科技(北京) 北京招才猫科技有限公司,招才猫,招才猫科技(北京),招才猫 岗位职责:

1,授课:根据课程安排合理设计自己的教学环节,完成数学学科的直播班课授课,为学生提供专业的高质量的教学服务;

2、课后为家长和学生提供专业的学习指导,维护学员和家长的关系,布置并协助批改作业。

3、及时了解学员学习需求,提高学习体验满意度,和各团队保持紧密联系提升各方面服务水平。

5、紧密和教师团队合作,跟进学员课后和老师反馈,提高教务和老师的排课安排。

任职资格:

1,统招本科相关专业学历背景(授课非常优秀可放宽);

2,有1年以上辅导老师经验;

3,热爱教育事业,心存敬畏之心;

4,能熟练使用office办公软件,能熟练制作ppt课件,并能将动画,音效,特殊效果等有效地与教学教案设计相结合的能力;

5,对在线教育有一定了解,具备互联网思维。