文教岗位职责20篇

岗位职责是什么

文教岗位是教育文化领域的重要组成部分，主要负责策划、组织和实施各类教育文化活动，以提升公众的知识水平和文化素养，同时促进文化交流和教育事业发展。

岗位职责要求

1. 具备深厚的文化底蕴和扎实的教育理论基础，对国内外教育现状有深入理解。

2. 拥有优秀的沟通协调能力，能够有效对接各类教育资源和合作伙伴。

3. 熟悉项目管理流程，能独立策划并执行教育项目，确保质量和进度。

4. 具备创新思维，善于设计富有吸引力的教育活动，满足不同受众需求。

5. 精通办公软件，具备良好的文档撰写和报告呈现能力。

6. 能够适应多任务并行的工作环境，具有较强的时间管理和压力应对能力。

岗位职责描述

文教岗位的日常工作包括但不限于策划各类讲座、研讨会、展览、工作坊等教育活动，制定活动方案，协调资源，确保活动顺利进行。需要与学校、社区、企事业单位等多方合作，推广教育理念，搭建教育交流平台。此外，该岗位还需要定期评估活动效果，根据反馈调整活动内容和形式，持续优化教育服务质量。

有哪些内容

1. 活动策划与执行：设计并实施各种教育项目，如学术讲座、文化交流活动、青少年夏令营等。

2. 资源协调与管理：联系专家讲师，协调场地、设备等资源，确保活动顺利进行。

3. 合作拓展：建立并维护与学校、图书馆、博物馆等机构的合作关系，共同推动教育事业发展。

4. 宣传推广：通过线上线下渠道，发布活动信息，吸引公众参与。

5. 效果评估与改进：收集活动反馈，分析活动效果，提出改进建议。

6. 文档编制：编写活动方案、报告、宣传材料等，保持高质量的文字输出。

作为文教岗位的从业者，需始终关注教育行业的最新动态，把握文化潮流，以专业、创新的方式推动教育工作的开展，为社会提供优质的教育文化服务。

文教岗位职责范文

第1篇 小学语文教师岗位职责任职要求

小学语文教师岗位职责

职责描述:

1、负责授课、学科研究与教学研究.以及试卷出题、批改工作。

2、针对学生情况，对其进行个性化的课程讲授;

3、在授课期间因时制宜分阶段组织测验活动，以检验学生接受辅导的成效;

4、平时与本学科组内教师进行教研交流，教学研究，集中备课。

任职要求:

1、专科以上学历，师范专业毕业、持有教师资格证;

2、热爱教师工作，学科知识扎实，准确把握中高考出题方向;

3、深谙中小学学生心理，善于因材施教，能开拓发掘组织多种教学方式;

4、富有亲和力，具备爱心、责任心和奉献精神，视教育质量为生命;

5、国内重点师范院校毕业，有家教等经验者优先;

小学语文教师岗位

第2篇 语文教师岗位工作职责

职责一:语文教师岗位职责

1、严格执行《中小学教师职业道德规范》、《关于加强教师职业道德的若干规定》及《语文课程标准》,遵守学校的规章制度,高标准、高质量、高效率地完成教育教学任务。

2、认真学习语文新课程标准,深钻教材,吃透教材,研究教法,积极进行课改实验。认真参与教研活动,创造性地做好教学设计,不备课不得上课,课后认真写好教学反思。每学期初要写出切实可行的工作计划,学期末写出教学工作总结。每学期至少要完成1、2篇精品教案。新上岗教龄不足两年的教师每学期听课不少于30节;中学二、三级青年语文教师,积极参加学校的青年教师汇报课,按要求及时上交各类研究课教案、教育叙事、论文,每学期主动听同组老师课不少于20节。工作中学一级语文教师,必须承担和组织教育和教学研究工作,指导二、三级语文教师的教育和教学工作。中学高级语文教师:必须组织和指导教育教学研究工作及科研任务,指导一、二、三级教师的教育和教学工作。每学期听课不得少于15节。发表教研论文,经评议为优秀等级的,学校将给予一定的奖励。

3、教师要用精确、易懂、生动的语言指导学生正确地理解和运用祖国的语言文字,使学生具有初步的听说读写的能力,在进行听说读写训练的过程中,培养学生的学习兴趣,发展学生的智力,培养良好的学习习惯,全面提高学生的语文素养。提高课堂教学效率,大面积提高教学质量,尊重学生,热爱学生,时刻关注每位学生的动向,要密切关注差生,兼顾各层面的学生。鼓励差生,要善于发现这些孩子的闪光点,树立其信心,保证不让一个孩子掉队。热心为学生服务,不得对任何学生使用有辱人格的语言。上课不接电话,不随便离开教室,不得提前下课。

4、上课要用普通话,不得使用方言,语言简洁生动,上课充满激情,充分调动学生的学习积极性、主动性、创造性。板书要做到内容精练,重点突出,书写工整规范。教态自然大方,和蔼亲切,课堂气氛活而有序,有娴熟的教育教学能力。

5、加强业务自修,努力学习教育学、心理学,学习新大纲新课标,适应素质教育要求,虚心钻研,务实进取,不断提高教育教学能力与水平,能够运用现代教学手段进行教育教学。

6、作业布置:《语文基础训练》必须每课批阅,有圈有点,作文最少隔周一篇。其他作业根据备课组安排,老师要亲自抽查,防止学生有麻痹偷懒的思想行为出现,学生作业要求干净、整齐、规范,错误之处及时订正。

7、作业批改:教师要认真及时批阅,做到精批细改,字体工整,有批阅日期和批语,不得漏批和错批,能面批的作业尽量做到面批,反馈要及时,作文批语要有针对性、指导性和鼓励性,有眉批,有总批,有等级。学生如有特殊情况落下作业,老师要督促指导学生及时补上。作业批改的实验改革必须报请领导批准后方可进行,学生互改作文每学期不得超过两篇。作业随时备教研组抽查。

8、积极开展语文课外活动。重视语文活动在语文教学中的作用,课外活动要经常化、科学化、系列化。课外活动小组训练活动的重点要突出,针对性要明确,内容要切合学生的实际紧扣语文教材的要求。定期举办语文知识讲座,既要生动又要实在,要通过这些活动的积极开展达到培养学生语文兴趣、扩大学生语文视野、提高学生语文能力的目的。

9、积极参加教研活动和教改实验,确定研究专题,积极承担教学研究课,期末按要求完成各项研究工作。

10、注重个人修养,注意细节的完美。要求学生做到的,老师要率先垂范,如古典文学,学生会背的老师也要背会,真正做到“学高为师,德高为范”。

11、早读辅导要求7点到班,要与班主任合理分配所带教学班的辅导时间,每天要给学生定出相应的早读目标和要求,注重辅导的效果。

12、配合班主任对学生进行思想素质教育,积极为校报、学校网站提供资料,完成学校布置的其他文字材料的收集整理工作。

职责二:语文教师岗位职责

1、忠诚党的教育事业,热爱本职工作,认真贯彻党的教育方针,教书育人,为人师表。

2、认真钻研教材和课程标准,作好教学各个环节的工作,突出重点,突破难点,努力提高课堂教学效率,提高对教材的驾驭能力以及对课堂教学的调控能力。

3、教学活动要遵从学校教务处、教研组、备课组统一安排,要统一进度,统一资料。课外辅导资料统一由备课组、学科组向教导处申请,学校同意后方可使用,不得私订资料。积极参加教研工作,关心教研工作,按时参加教研工作,执行教研组工作计划,不得无故缺席,在活动中应主动进行教学探讨和学术交流,主动承担学校和组内布置的各项任务(包括临时任务),并保质保量地完成。

4、教师要依据课程标准和教材内容,紧扣教学目标和我校学生实际,精心选择或设计学生作业题,每学期制定出作文计划,做到题型多样、题量适中、题目典型、难易恰当、具有梯度,要避免简单重复和学习机械抄写,减轻学生过重的课业负担,不得多留作业作为惩罚学生的手段。每学期大作文应完成教材编排的篇数,并安排适量的小作文(包括小练笔),一般大作文每月2篇。每篇由教师精批细改三分之二。其余由教师自行采取多种上形式批改或讲评。大作文批改分为精批与略批。精批要做到有总批,眉批,从标点符号到字、词、句、章都要进行修改。并且有重点的给优生面批,并及时进行讲评,讲评要有教案。教师批改书写要求正确、规范、端正、清楚。

5、针对语文教学实际,加强对《语文考试说明》及中考试题的研究,多方搜集中考信息,准确把握中考的命题思路及走势,提高教学的针对性和有效性。与班主任密切配合,做好学生语文学习方法的指导,掌握好基本知识、基本技能。注意与学生进行心理沟通和交流,做好学生心理健康教育工作。

6、熟练掌握现代化教育教学手段。能独立制作、使用课件,利用网上资源及多媒体设备进行教学。

7、虚心学习他人的经验,在学科组内及跨学科相互听课。大胆进行课堂教学改革,加强教学方法的研究,积极总结教学经验,努力做一名学者型、专家型教师。

8、学习和掌握现代教育教学理论,不断更新教育观念,努力提高教育教学水平; 不断总结教学经验,改进教学方法,进行教学改革和创新的尝试,撰写教育教学论文;每位教师一年至少要写一篇较高质量的论文。

9、培养学生热爱祖国语言文字、热爱中华民族优秀文化的感情,培养学生社会主义思想道德和爱国主义精神,培养学生高尚的道德修养、文化品位、审美情趣和一定的审美能力,发展健康个性,形成健全人格。

10、进一步提高学生正确理解运用祖国语言文字的水平,使他们具有适应实际需要的现代文阅读能力、写作能力和口语交际能力,具有初步的文学鉴赏能力和阅读浅易文言文的能力;进一步培养学生的思维方法、思维品质和思维能力,尤其要重视创造性思维的培养。使学生掌握语文学习的基本方法,养成自学语文的习惯。培养学生自主、合作、探究学习思想,为继续学习和终身发展打好基础。

11、加强课外阅读及指导,努力向各级各类报刊推荐学生作品,积极开展读书活动。搞好学生的语文课外实践活动。要加强课内外的沟通,可以采用读书报告会、辩论会、专题研究和社会调查等形式,利用广播、电视、网络等媒体,还可以组织各种文学社团,增加学生的语文实践的机会。

12、主动协助班主任做好学生的德育工作。

职责三:语文教师岗位职责

1、认真备好每篇课文。备课既要备篇章结构、写作技巧、重点难点、字音词义,又要备教学目的、讲授方法,对每篇课文的讲授做到目的明确,内容实在,讲法科学。

2、坚持文道统一。讲课要充分挖掘教材的思想内容,利用教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱科学、真善美等方面的教育,培养学生良好的道德情操。

3、切实抓好基础知识的落实。充分体现语文学科工具性,注意字、词、句、篇等基础知识的教学。要熟悉教学 大纲对学生的各阶段、各学年的要求,落实学生在各学年、各阶段所应掌握的知识。

4、大力培养学生的能力。要贯彻启发式原则,培养学生听、说、读、写的能力,培养学生抽象思维和形象思维的能力。

5、努力搞好作文教学。作文教学要做到系列化、科学化。各阶段、各学年作文训练的重点明确,训练的量要适当,训练的形式要多样,要使作文批改成为学生提高写作能力的重要一环。在布置和评讲作文前要集体备课。

6、积极开展课外活动。课外活动要经常化、科学化。各年级课外小组活动的重点要突出,活动的内容要切合学生实际。语文知识讲座既生动又实在。要通过这些活动的开展达到培养学生语文兴趣,扩大学生语文视野,提高学生语文能力的目的。

职责四:语文教师岗位职责

1、服从学校领导,遵守学校规章制度,按时上班、下班、上课、下课,积极维护学校的正常教学秩序。

2、按照教学大纲要求和教研组制定、安排的教学计划,按时完成教学任务,努力提高教学质量。

3、“教学与管理并重” ,教书育人,管教管导,主动与班主任配合,加强对学生的教育,提高学生的学习积极性,培养学生良好的学习习惯。

4、遵循教学规律,贯彻教学原则,面向全体学生,改革课堂教学,提高教学效率;积极进行教改实验,认真写出经验总结或论文。

5、按照教务处、科组的统一安排,积极组织和辅导学生开展学科课外活动,开拓学生的知识视野,激发学生的学习兴趣,发掘学生的发展潜能。

6、根据学校教学常规要求,定期检查和分析教学质量,及时查漏补缺,做好后进生的辅导工作。

7、认真学习政治理论、教育科学理论和学科专业知识,努力学习并掌握现代教育技术;了解教育科研信息,借鉴外地教改经验;认真参加校内外的教学研讨活动和规定的文化业务进修;自觉进行教学基本功训练;坚持互相听课,取长补短,共同提高。

8、认真按受聘期间主要岗位职责和任期目标,尽职尽责完成高三50班和高一59班的语文教育教学工作,在20__年高考中高三应届生最高分是120分,往届生是122分;高一59班的语文教育工作在原来基础上有进一步的提高。

职责五:语文教师岗位职责

1、更新语文教育观念,确立正确的价值观,学生观,评价观。

2、探索新的教学模式,形成师生、生生互动的教学局面。

3、善于引导学生发现问题,提出问题,思考问题,解决问题。

4、激发学生的学习兴趣,引导学生参与学习。

5、培养学生的创新精神和实践能力。

6、根据课文内容的需要,运用现代化教育手段,提高课堂教学效益。

7、让学生自学自悟出真知。

8、加强课外阅读的指导,努力做到课内外结合。

9、积极进行命题,评分考查方式和质量分析的研究。

第3篇 小初语文教师岗位职责

小初语文教师 江苏纳思书院教育科技有限公司无锡分公司 江苏纳思书院教育科技有限公司无锡分公司分支机构 1、自觉遵守公司的各项规章制度,积极参加分公司和校区组织的教学教研活动,做到不迟到、早退,不窜岗、离岗, 努力提升自己的教学教研水平;

2、用真诚和热情的态度,给学生传递正能量,让孩子喜欢纳思。对于学员和家长提出的问题,耐心指导,及时解答;

3、认真面对每一个学员,关注习惯,指导学习方法,制定个性化的教学辅导方案,认真执行教学计划,对孩子的提分与成长负责;

4、按照教学服务流程,课前认真备课磨课练课,课上高效授课,课下及时反馈;规范填写《课程报告》,加强与家长的沟通,做到教学服务痕迹化、公开化,对客户满意度负责;

5、协助咨询部门做好助单,认真准备试听课,配合学管部门开好每一场家长会,提交科学合理的续费学习计划,努力提升学员保留率;

6、认真执行领导交办的其他工作,积极参与校区统一活动。

任职要求:

1、热爱教育行业,喜欢孩子,有责任心;

2、既能关注个性化教育,又能把控班组课的教学;

3、能够学习并坚持学习:无锡教育四情一策,有服务意识;

4、有学科教师资格证;

职位描述:

1、热爱教师工作,熟悉课程设置,有1年以上初高语文授课、辅导经验;

2、熟悉中学生的生活及学习特点,善于因材施教,能开拓发掘组织多种教学方式,灵活教学;

3、表达能力优秀,普通话标准,思维灵活,富有亲和力,有耐心,有责任心,有师德,擅长与学生进行沟通交流。

特别说明:

1)学习力强,愿意学习,善于学习,喜欢学习;

2)有目标感,独立有主见,希望在职场上快速成长;

3)正能量,有韧性!

第4篇 少儿语文教师岗位职责任职要求

少儿语文教师岗位职责

岗位职责:

负责少儿语文教学及教研工作。

任职要求:

1、对工作有责任心，对孩子有爱心，对家长有耐心;

2、汉语言文学专业，教育学专业优先，同行少儿语文教学经验优先，普通话标准。

3、形象气质佳，亲和力强，通晓少儿心理，善于调动儿童学习的积极性和吸引儿童注意力，能够与孩子打成一片;

4、热爱教育事业，认同新东方精神和文化，工作积极主动、责任心强，具有良好的团队合作精神。

5、毕业院校来自双一流院校或海外院校或硕士以上学历，优先考虑。

少儿语文教师岗位

第5篇 少儿英文教师岗位职责任职要求

少儿英文教师岗位职责

岗位职责:

1，按照爱米指定教材独立为3-12岁学员进行高质量的全英文授课;

2，按照教学计划备课，参与教学研究，不断提升教学能力;

3，制作学习报告，建立学员档案，并定期与家长进行沟通学员上课和学习情况;

4，负责教学类活动主题课的策划和执行;

5，按计划定期进行电话教学;

6，完成教务组长安排的其他教学任务，如为缺课学生提供补课等。

任职要求:

1，大专及以上学历，英文发音纯正，通过cet-6或者专业六级者优先;

2，工作态度积极努力，擅长学习，积极乐观，有志于从事教育事业者优先;

3，英语发音标准，读写能力出色，口语流利，能够与外教顺畅沟通、合作教学;

4，具备较强的授课能力、有儿童心理学等专业知识;

5，有亲和力、擅长沟通表达、喜欢与孩子互动;

6，有1-2年以上大型英文培训机构从业经验者优先。

少儿英文教师岗位

第6篇 语文作文教师岗位职责

任职要求:1 .热爱教育事业;

2.有责任心;

3.有一定语文功底;

4·有经验者优先考虑。

岗位职位:负责小学生作文讲解,带薪培训,要求有责任心和亲和力

每周单休

第7篇 小初高语文教师岗位职责

小初高语文教师 广东世纪晓教育科技有限公司 东莞市星火教育科技有限公司,广东世纪晓教育科技有限公司,星火教育,星火教育东莞分公司 工作职责:

1.负责对学生进行一对一、个性化的教学;

2.为学生查缺补漏,帮助学生尽快提高成绩;

3.帮助学生提高学习兴趣,养成好的学习方法及习惯;

4.主动与学生、家长进行沟通,听取学生、家长反馈意见,不断提高教学服务质量;

5.参加学科教研活动,提高教学水平,为公司提供高质量的教学资源/教案;

任职要求:

1.本科学历,专业知识扎实,有教学经验者优先;

2.普通话标准,相貌端庄,有亲和力,擅于与学生交流互动,沟通表达能力强;

3.热爱教育教学工作,热爱学生,为人师表;具有良好的教师职业操守和服务意识;

4.必须能够适应教育行业特殊上班时间:周一休息,周二下午18:00点到21:30,周三到周五下午14:00到21:30,周末全天上班间

第8篇 语文教师岗位职责任职要求

语文教师岗位职责

语文教师 浙江依米教育发展有限公司 浙江依米教育发展有限公司，依米 有这样一份职业，虽简单，却光芒闪烁;

有这样一份职业，虽平凡，却价值无限;

有这样一份职业，虽辛劳，却收获丰满;

三尺讲台播种智慧;一支白笔笑谈天地;

传道授业答疑解惑，启迪心智指引未来。

如果您有这样的职业追求，那就来加入依米吧!

依米教育集团，是青年教师展示自己最佳的平台!

在依米，

您的付出将会获得更多的回报，

您的职业生涯将会是一路坦途!

勇敢向前，加入我们吧!

岗位职责

老师是一份严肃和认真的职业，

因此我们需要您:

1、因材施教:分析学生特点，编写教学计划，准备教案，提前备课;

2、有教无类:要平等对待每个学生;

3、尽职恪守:认真上好每堂课，对每位学生负责，负责学生阶段性检测，批改作业;

4、勤勉自学:积极参加集团和学校组织的教研、培训活动;

5、自律自强:遵守集团学校的各项规章制度，认真完成上级领导布置的工作;

任职要求

老师是一份专业性强的职业，

因此我们需要您:

1、喜爱教育事业，有责任心，有耐心，能吃苦耐劳;

2、态度积极，有上进心，工作热情，有亲和力;

3、普通话标准，表达能力强，善于沟通，思维灵活;

4、熟悉浙江初高中的课程设置，教材特点及考试考纲;

5、本科及以上学历，有从教经验者或优秀应届生优先考虑。

语文教师岗位

第9篇 语文教研岗位职责

语文教研 1、负责语文课程研发和教学工作

2、全日制本科以上学历,汉语言文学、教育等相关专业优先

3、有教师资格证优先 1、负责语文课程研发和教学工作

2、全日制本科以上学历,汉语言文学、教育等相关专业优先

3、有教师资格证优先

第10篇 中小学语文教师岗位职责任职要求

中小学语文教师岗位职责

工作职责:

1.从事初中或小学语文科目的教学工作、根据教学计划进行授课;

2.课前认真备课，参加定期教研培训，不断提高自己的专业教学技能;

3.按时上课，进行良好的控班和课堂管理;

4.课后反思课程，改进课程，维护学员与家长的关系，进行有效的家校沟通;

5.完成常规的升班、推班等相关工作，配合门店的值班工作。

任职要求:

1.本科学历，中文相关专业;有教学经验者优先考虑。

2.普通话标准，无口音;声音传递清晰，有节奏感和说服力;能准确运用肢体语言表达相关内容。

3.语言表达能力出色，条理清晰，逻辑思维能力强;有亲和力和较强的沟通能力。

4.服务意识强;抗压能力强。

中小学语文教师岗位

第11篇 语文教辅编辑岗位职责

出版中心-小学语文教辅编辑 好未来教育 北京学而思教育科技有限公司,好未来教育,学而思,学而思教育,学而思网校,学而思 工作职责:

(1)根据图书市场信息,进行选题策划;

(2)负责建立与维护作者队伍,对优秀选题进行跟踪、执行;

(3)负责对图书封面和版式设计提出建议;

(4)负责图书策划到出版的全程跟进和进度控制(审稿、校稿);独立策划图书品种在5种以上;

(5)负责提出版式、封面的设计理念,与相关人员沟通,并监督其实施方案; 6 .完成上级领导安排的其他工作。

任职资格:

(1)本科及以上,汉语言文学/对外汉语专业优先;

(2)具有2年以上语文教学经验。能够基本把握各年级教学重难点。

(3)对3年级以上语文知识技巧讲解多样、熟练。教研上做到同教材、同资料、同进度的前提下逐步形成自己的特色。较强的创意策划能力和扎实的文案功底。

(4)能针对图策划提出对应的营销和发行预案。

(5)服从部门工作安排,与同事团结协作,讲求整体效益,沟通能力强,有效协调外部资源。

(6)有系统教研经验者优先;在学科教研、出版领域有较强的人脉资源或稿件来源者优先;熟悉出版业管理模式和操作流程优先。

第12篇 语文教研主管岗位职责任职要求

语文教研主管岗位职责

教研主管(英语/语文) 1、10年工作经验以上

2、本科毕业

3、两个职位，英语的需要英语专业毕业，专八的优先，

4、有独立的课程设计的经验

5、有一定的团队管理的工作经验 1、10年工作经验以上

2、本科毕业

3、两个职位，英语的需要英语专业毕业，专八的优先，

4、有独立的课程设计的经验

5、有一定的团队管理的工作经验

语文教研主管岗位

第13篇 新加坡中文教师岗位职责

性别:不限

岗位职责:

ipa国际注册汉语教师资格证书中级以上水平;对外汉语、汉语言文学,英语或英语教育毕业,喜爱教育事业;英语口语流利;该学校教学很严格,对老师要求高,需要老师有较高的适应能力; 学校提供医保。包来回机票,包工作签证;老师先办理旅游签证去印尼,然后转成工作签证;因为印尼目前签证政策调整,学校给全职老师会先申请工作签证,如果工作签证申请不下来,学校会负责办理商务签证保证老师合约期内正常上班。不管是何种签证,在印尼国签证办理费用都是学校承担。但是办理工作签证的纸质材料需要老师自费准备(涉外体检报告,中英文简历,学历学位公证书(中英文翻译件),中英文成绩单,国内签证邮寄费等)。

第14篇 小学语文教师岗位职责(20篇)

小学语文教师(岗位职责)

职位描述

岗位职责:

1、课前备课,周六日小班授课;

2、密切关注广州公立学校的教学动态,根据市教育大纲安排教学进度,制定相应的教育计划;

任职资格:

1、具有大专以上学历,并具有中学或小学教师资格证;

2、专业知识扎实,能够根据教育大纲制定教育计划,进行备课;

3、能够同时兼顾小学一到六年级的课程;

4、热爱教育,具备教育心理学知识,课堂授课形式生动,有一定的课堂控制能力;

5、责任心强,热爱教育行业,有公办学校教学经验或中学生家教经验者优先考虑。

工作时间:周六 周日

小学语文教师(岗位职责)

职位描述

岗位职责:1.为学生提供个性化的教学服务;

2.解决学生学习中的疑难问题,引导学生正确的思考方法;

3.为学生量身定制学习计划,并督促其完成,达到提升成绩的目标;

4.参加学科教研活动,不断提高教研水平。

职位要求:1.热爱教学事业,愿为学生的进步投入自己全部的热情;

2.普通话标准,语言表达能力强;

3.对待学生耐心、细致,能够有针对性地向学生传授知识;

4.学科水平优秀,在校时成绩优异、有获奖经历者优先;

5.有敬业精神,能够经常主动和家长沟通,对学生学习情况进行反馈探讨;

6.本科以上学历,有大班教学经验者优先。

小学语文教师(岗位职责)

职位描述

急招小学语文教师,工作性质为语文课程编辑

主要负责公司在线教育平台的中小学语文频道的知识内容编辑;

有小学语文教学经验优先;

熟悉小学各版本教材及知识点;

熟悉办公软件操作,熟练电子课件制作;

对在线教育有自己的想法;

薪资面议。

欢迎投递简历,合适者我们会尽快电话沟通面试时间。

小学语文教师(岗位职责)

职位描述

任职要求:

1、热爱教育工作,熟悉中小学教学课程设置,有相关授课、辅导经验。

2、熟悉学生的学习特点,善于因材施教,能开拓发掘组织多种教学方式,灵活教学。

3、表达能力强,普通话标准,思维敏捷,富有亲和力,有耐心,有责任心,有师德,擅长与学生进行沟通交流;

4、本科及以上学历,年龄45岁以下,身体健康。

5、师范类院校毕业,必须具备教师资格证。

6、1年以上的教学工作经验。

岗位职责:

1、针对学生情况,对其进行个性化的1对1授课;

2、定期测试,检验学生辅导成效;辅导、批改学生作业;

3、负责授课、学科研究、教学研究与集体备课;

4、完成公司安排的其它任务。

小学:4000元/月以上; 初中:5000元/月以上; 高中:6000元/月以上。

上班地点:南宁市青秀区、兴宁区或西乡塘区

小学语文教师(岗位职责)

职位描述

1、为小学生提供个性化升学冲刺辅导;

2、在授课期间因时制宜分阶段组织测验活动,以检验学生接受辅导的成效;

3、平时与本学科组内教师进行教研交流,教学研究,集中备课。

职位要求:

1、师范专业毕业者优先;

2、热爱教师工作,熟悉课程设置;

3、熟悉小学生的生活及学习特点,善于因材施教,能开拓发掘组织多种教学方

式,灵活教学;

4、表达能力优秀,普通话标准,思维灵活,富有亲和力,有耐心,有责任心,

有师德,擅长与学生进行沟通交流。

搏优办学宗旨:让我们的学生成才,让我们的老师成功

老师岗位无责任底薪+课时费+五金补助+住房补助+全勤奖

爱教育,有梦想的你还在等什么,挑战自我,实现自我,超越自我,就在搏优教育

小学语文教师(岗位职责)

职位描述

工作职责: 进行教育教学工作,教授小桔灯少儿作文。

任职要求:

1大学本科以上学历,中文专业、汉语言文学或教育专业。 普通话标准。

2. 热爱教师工作,具有童心,爱孩子,并能接受他们的不足;

3 性格活泼大方,反应敏捷,亲和力强,善于沟通。

4能承受较大的工作压力,并接受工作安排;

5.有一年以上学校或相关的教育培训行业教学经验优先

工作待遇:

1. 公司提供完善的保险福利。

2. 专业完善的带薪培训制度 (由公司提供交通、住宿和学费,送武汉总部培训)

3. 合理的晋升制度

4. 薪资结构:基本工资+课酬+浮动效益奖金+年终奖+其他福利

职业发展通道:

教研方向:初级教师-资深教师-初级培训师-高级培训师-培训总监

管理方向:初级教师-资深教师-教务主管-执行校长

小学语文教师(岗位职责)

职位描述

岗位职责:

1)为小学生提供专业的高质量教学服务;

2)帮助学员提高学习兴趣,养成好的学习方法及习惯;

3)为学生查缺补漏,帮助学员尽快提高成绩;

4)参加学科教研活动,提高教研水平,为公司提供高质量的教学资源/教案;

任职要求:

1)大学专科以上学历,有3-5年一线教学经验者优先;

2)普通话标准,有亲和力;态度积极、有责任心;

3)学科知识扎实,教学能力强,讲课条理清晰、能够因材施教

小学语文教师(岗位职责)

职位描述

岗位职责:

1.负责机构的课程教学、教学研究、教学测试;

2.针对学生特点进行个性化一对一教学,因材施教,在短期内迅速激发学生学习兴趣、培养良好的学习方法;

3.在授课期间分阶段组织测验活动,以检验学生接受辅导的成效;

4.主动与学生、家长进行沟通,听取学生、家长反馈意见,不断提高教学服务质量;

5.关爱学生身心健康成长,帮助学生树立健康积极的学习心态和良好的学习习惯;

6.参加学科教研活动,提高教学水平,为公司提供高质量的教学资源/教案。

任职资格:

1.师范类相关专业,持教师资格证;笔试或面试表现突出者适当放宽条件;

2.熟悉湖南中小学教材,对湖南考试命题有深入了解,熟悉考纲考点,擅长小升初或中高考考试得分技巧,能循序渐进的提升学生的学科成绩;

3.熟悉中小学生的生活及学习特点,善于因材施教,能开拓发掘组织多种教学方式,灵活教学;

4.有较强的亲和力,知识面宽广,台风幽默有激情,能和学生进行良好的沟通;

5.普通话标准,相貌端庄,人品正直,能够因材施教,能够启发孩子的思维;

6.有强烈责任感,良好的职业操守,诚信守时。

备注:

大班/一对一,兼职/全职

小学语文教师(岗位职责)

职位描述

工作职责:

1、负责每周5次的晚作业辅导,辅导小学生家庭作业,要求认真检查学生作业,查找错误,讲解错误原因。

2、负责周末小组课、一对一的教学。能对学生的知识点查缺补漏,因材施教。

3、定期与家长沟通,反馈学生的学习状态,提供针对性的学习方法。

任职资格:

1、大专或以上学历,师范专业毕业,有扎实的教学基本功,熟悉相关学科的课程设置,专业过硬,能把握考点,重难点,进行有效辅导,有公立学校、私立学校或课外辅导机构工作经验者优先考虑。

2、熟悉学生的心理特征,能把握教育学、心理学进行有效教学。

3、具有较强的亲和力和沟通能力,讲课生动活泼,知识面宽广。

4、有教师资格证者优先。

5、诚信守时,认真负责,耐心细致!

校区地址:

1、合肥政务区国际花都校区

2、合肥政务区习友路保利香槟国际校区

3、合肥政务区水墨兰庭校区

4、合肥瑶海区大通路校区

5、合肥新站区家天下校区

6、合肥高新区柏堰科技园校区

7、合肥经开区禹洲华侨城校区

小学语文教师(岗位职责)

职位描述

招聘条件:1.热爱教育事业,有敬业精神,专业能力强;2.工作积极主动,踏实认真,对学生有耐心,善于调动学生学习兴趣;3.具备较强语言表达能力和沟通能力,普通话标准,阳光大方,有亲和力;4.五官端正,外形得体;5.大学专科以上学历,有教师资格证及有教师经验者优先。6.我校为致力来平谷区发展教育的教师们提供食宿。

小学语文教师(岗位职责)

职位描述

岗位职责:

1、负责学生的思想政治工作及教学、教研等方面的工作;

2、承担课程辅导和答疑,作业和考卷批改等工作;

3、参加编写、审议新教材和教学参考书,主持或参与教学方法研究;

4、完成教学部门主任安排的其他任务。

任职资格:

1、本科及以上学历,师范类院校毕业,小学语文教育方向;

2、具有丰富的教学经验和一定的教学研究工作经验;

3、熟练掌握办公软件和互联网的使用技巧;

4、具备教育心理学知识,较强的授课能力;

5、具有很强的中文表达能力,普通话标准,口齿伶俐;

6、具有较强的亲和力,讲课生动活泼,知识面宽广;

7、热爱教育事业,工作积极主动、责任心强;

8、非师范类勿扰。

小学语文教师(岗位职责)

职位描述

岗位职责:

热爱教师职业,工作积极主动,责任心强,有强烈的团队合作意识,有良好的沟通能力。

任职要求:

专业功底扎实;普通话流利,形象气质佳;有相关工作经验者优先。

薪资待遇:岗位工资+高额的课时工资+招生奖+高额的续费奖+阶段性奖金+广阔的发展平台+合理的晋升通道+节假日福利+五险(入职满一年)+带薪寒暑假小长假+每月员工活动+业务培训+旅游+工龄工资+生日礼物+节日礼品。

小学语文教师(岗位职责)

职位描述

岗位职责:1、本科及以上学历,师范类院校毕业;

2、熟练掌握办公软件和互联网的使用技巧;

3、能与学生家长进行良好的沟通

4、具有很强的中文表达能力,普通话标准,口齿伶俐;

5、具有较强的亲和力

6、热爱教育事业,工作积极主动、责任心强

小学语文教师(岗位职责)

职位描述

岗位职责:

1.负责授课、学科研究与教学研究.以及试卷出题、批改工作等;

2.针对学生情况,因材施教;

3.认真备课,丰富教案内容,组织适合的教学活动;

4.平时与本学科组内教师进行教研交流,教学研究,集中备课。

任职条件:

1.汉语言文学专业本科以上学历,普通话标准,没地方口音;

2.形象佳,有教龄者优先;

3.熟悉小学生的生活及学习特点,善于因材施教,能开拓发掘组织多种教学方式,灵活教学;

4.善于启发引导孩子,调动课堂气氛,让孩子能在专业指导下取得进步;

5.爱岗敬业、责任心强、做事塌实认真;

6.熟练操作相关办公软件。

小学语文教师(岗位职责)

职位描述

职位要求:

1、大学本科及以上学历(师范类院校毕业优先)

2、具有丰富的教学经验和教研能力(有在正规小学授课经验者优先)

3、上课生动活泼、语言表达能力优秀、普通话标准,有亲和力

4、熟练掌握天津市小学考试重点和难点

5、待人真诚,责任心强,热爱教育事业并希望长期从事教育行业

小学语文教师(岗位职责)

职位描述

岗位职责:

1、负责小学语文课程的教授工作。

2、参加学校组织的各类教学培训及研究工作。

3、配合班主任管理所负责教学班级的学生管理工作。

职业前景:

1、教师----金牌教师----教研部长----教学副校长----合伙人。

2、我校提供公立学校听课评课类教研活动,并全程进行教师职业培训。

小学语文教师(岗位职责)

职位描述

任职要求:

1.年龄25-45岁,特别优秀的教师条件可适当放宽;

2.热爱教师工作,熟悉任教年级课程设置,至少三年以上相关授课经验;

3.了解学生心理,能调动学生对学习的兴趣。因材施教,能开拓发掘多种教学方式,灵活教学,讲课言简意赅、深入简出,富有激情和感染力;

4.表达能力优秀,普通话标准,思维灵活,富有亲和力,有耐心,有责任心,有师德,擅长与学生进行沟通交流;

5.认真执行教务部安排的课程,出色的完成教学工作。

地址:郑州市文化路俭学街向北400米路东(文化路双铺路交叉口)院内3楼人力资源部

小学语文教师(岗位职责)

职位描述

岗位职责:

1、在直营馆备课、授课;课外主动积极与家长进行沟通交流,定期反馈小学员学习情况和教学情况;教学用具的管理和维护。

2、参与教研和课程开发工作。

3、参与总部组织的教研和课程开发等工作。

4、协助课程顾问向家长介绍和销售课程。

任职要求:

1、教育学相关专业本科及以上,有小学语文1-3年级段,或者教育机构语文低年龄段最少1年以上教学经验。

2、形象气质好,普通话标准,有亲和力,有爱心,喜欢并擅长与小孩相处。

3、工作认真负责,热爱教育事业,具有较好的敬业精神,良好的职业道德和团队合作精神,不怕吃苦、勇于接受挑战。

福利待遇:

1、以上岗位一经录用待遇从优,我们将提供有竞争力的薪酬(无责任底薪+绩效工资+高额业绩提成,根据能力上不封顶)。

2、唯才是举、任人唯贤的用人制度,完善的晋升通道,广阔的职业生涯发展机会。

3、入职之日起即签订正式劳动合同,考核合格即可转正。

4、完善的社会保险;丰富多彩的团队活动;专业的带薪培训。

5、三八妇女节、端午节、中秋节、教师节等节日礼品慰问。

6、员工子女报直营馆课程给予超高比例的费用减免优惠。

工作地点:按照人员交通距离和公司岗位人员编制情况就近分配

分馆地址:

汉口分部(西北湖馆):西北湖同城广场a栋。

武昌分部(水果湖馆):水果湖横路鹏程集团。

洪山分部(光 谷 馆):光谷天地二期。

洪山分部(狮 城 馆):狮城名居3栋。

汉阳分部(汉 阳 馆):汉阳区龙阳大道特六号摩尔城三层。

小学语文教师(岗位职责)

[英语要求:不限]

职位描述

1、专科及以上学历,师范或教育类专业优先;

2、具有丰富的教学经验和一定的教学工作经验;

3、熟练掌握办公软件和互联网的使用技巧;

4、具备教育心理学知识,较强的授课能力;

5、具有很强的中文表达能力,普通话标准,口齿伶俐;

6、具有较强的亲和力,讲课生动活泼,知识面宽广;

7、热爱教育事业,工作积极主动、责任心强。

小学语文教师(岗位职责)

职位描述

任职资格1、本科及以上学历,学前教育、汉语言文学等教育相关专业。

2、普通话标准流利,口齿清晰,性格开朗,形象气质佳。

3、喜欢儿童,善于和儿童沟通,乐于从事教育行业。

4、具有较强的语言组织能力、沟通能力、表达技巧以及丰富的肢体语言。

5、认同学诺的教育理念,能够自成体系,进行课程创新。

6、具有高度的责任心及敬业精神。

7、有三年以上语文教学经验。 岗位职责

1、根据学诺教育理念和课程规划,编写个性化教学方案。

2、课前做好充分准备,提前准备教学道具和教材。

3、针对每个学生编写个性化分析。

4、提高孩子的学习兴趣,帮助孩子培养良好的学习方法和习惯。

5、课后与学员家长做好沟通,及时解决孩子学习中的问题,传递学诺教育理念与文化。

6、参与教学组的教学活动,为学诺教学体系的完善提出合理化建议。 薪酬福利1、工资=底薪+绩效+奖金+提成年薪4-6万

2、按照国家规定缴纳五险一金

3、企业培训——享受公司免费的岗前及日常化培训

4、生日礼品——公司建立了完善的员工关怀和鼓励制度,每年为员工精心准备生日礼品一份

5、职业晋升——公司建立了合理规范的晋升体系,为员工提供广阔而丰富的职业发展平台

第15篇 作文教师岗位职责

作文教师 郑州市二七区现代外语培训学校 郑州市二七区现代外语培训学校,郑州现代外语学校,现代 1.专科及以上学历

2.,师范类院校毕业,有教育培训行业经验者优先;

3.热情、开朗、接受能力强;

4.普通话标准,语言组织能力强,思维敏捷,善于与学生及家长进行沟通;

5.富有耐心、爱心、责任心,热爱教育行业 ,敬岗敬业。

6.善长作文教学。

第16篇 新加坡中文教师岗位职责任职要求

新加坡中文教师岗位职责

职责描述:

负责中小学的补习，或者助教协助教学，也有幼儿园幼师岗位。

合同期限:首签1-2年，欢迎续约。

签证类型:sp(面试表现特别优秀者，学校可帮助申请ep)。

上班地点:新加坡。

任职要求:

本科及以上学历，教育类专业优先。普通话标准，英语能简单交流。热爱教育，有爱心，负责任，有团队精神。

新加坡中文教师岗位

第17篇 幼儿英文教师岗位职责任职要求

幼儿英文教师岗位职责

岗位职责:

1.根据教学大纲要求，完成英文教学任务。

2.负责幼儿园英语教学课程研发与教研活动实施。

3.负责做好与家长的沟通与联络，及时反馈信息，解答疑惑等。

任职要求:

1.大专及以上学历，英语、学前教育等相关专业毕业。

2.大学英语四级，持有教师资格证。有幼儿园国际班英文教师工作经验优先。

3.两年以上相关工作经验，熟悉幼儿英语教材及授课技巧。

4.热爱教育事业，热爱孩子，具备较强的管理才能和现代教育意识。

5.工作态度积极，方法温和，追求细节，善于交流与合作，乐于创新与发展。

幼儿英文教师岗位

第18篇 小学语文教师岗位工作职责

职责一:小学语文教师岗位职责

一、正确贯彻党的教育方针,对全体学生全面负责。教书育人,寓德育于学科教学之中,以身作则,积极主动协助班主任做好学生思想教育工作。

二、认真参加学校组织的政治、业务学习及各项社会活动,积极参与学校民主管理,参与协调学校与家庭、社会的关系。

三、努力学习教育理论和学科的专业知识及相关知识,理解、掌握教学大纲和德育纲要,制订本学科本学期教学工作计划,钻研教材,了解、研究学生,积极参加教育教学研究和集体备课,认真写好教案。

四、上好每一节课。教学目的明确,恰当处理教材的重点。难点,讲解、示范准确,讲究教学方法,充分调动学生学习积极性,完成预定的教学计划和任务。

五、及时认真批改作业,不仅指出正误,还要注意指导学生的学习方法。

六、根据语文学科、年级特点,指导学生自学方法,热忱帮助后进生,提高学生学习能力,认真组织与辅导课外兴趣小组,培训学科竞赛队伍,提高学生全面素质。力争使学生在区级以上各项竞赛中获奖。

七、搞好教学质量的考查工作,按照教学要求,认真做好命题、监考和阅卷评分工作,实事求是地分析讲评,研究改进教与学的方法。

八、关心了解本学科的教改信息和科研动向,积极参加教科研活动,不断提高教学与科研水平。

九、搞好学校卫生工作,关心学生健康,减轻学生过重负担,增强学生体质。

十、认真履行《教师师德规范》等学校一切规章制度。

十一、服从学校分工,认真扎实地完成兼任课的教学任务。

职责二:小学语文教师岗位职责

1、更新语文教育观念,确立正确的价值观,学生观,评价观。

2、探索新的教学模式,形成师生、生生互动的教学局面。

3、善于引导学生发现问题,提出问题,思考问题,解决问题。

4、激发学生的学习兴趣,引导学生参与学习。

5、培养学生的创新精神和实践能力。

6、根据课文内容的需要,运用现代化教育手段,提高课堂教学效益。

7、让学生自学自悟出真知。

8、加强课外阅读的指导,努力做到课内外结合。

9、积极进行命题,评分考查方式和质量分析的研究。

职责三:小学语文教师岗位职责

1、遵守国家法律法规,严格遵守学校各项规章制度,服从学校工作安排,积极参加学校各项活动,主动承担教育教学工作。

2、认真贯彻国家的教育方针,树立素质教育的思想观念,掌握新课程的教学理念,做好角色转变。加强师德修养,关心爱护学生身心健康,自觉做到以身作则,言传身教,教书育人,为人师表。

3、承担语文课程(或相关课程)的教学工作,周课时10-12节,认真完成教学任务。

4、认真钻研大纲,新课程标准,把握我校学生实际,制定适合我校学生实际的教学计划(教学进度),并认真执行,期末写出专项总结。

5、工作中要严格遵守我校《教学手册》中关于教学常规的各项要求,认真备课,写出符合要求的教案,做到常写常新,逐步形成有自己个性化教案,及时布置作业,且全批全改。

6、坚持因材施教和启发式教育原则,从学生实际出发,上好每一节课,课堂教学要做到目的明确、讲解准确、重点突出、难点突破、指导学法、讲练结合、合理组织、师生互动,注意培养学生的实践能力和创新精神,认真贯彻落实教学常规。

7、针对我校学生实际和专业特点,加强对学生课堂管理,做到管教管导,培养良好习惯,寓教育于教学中,结合教学内容和学科特点,充分发挥人文学科优势,对学生进行思想道德教育和人生观教育,提高学生人文素养。加强学生人格培养。

8、深入了解学生的学习思想状况,针对不同层次学生,实施分层次教学,分层次辅导,不断改进教学方法,使全体学生在原有基础上有所提高。

9、按规定做好期中,期末考试和升学模拟的出卷工作,认真做好质量分析,及时反馈,改进教学。

10、重视培养学生能力,发展学生个性特长,认真组织指导课外活动小组活动,培养学生兴趣,扩大知识面,发挥其特长,组织好学生学科各类竞赛的选拔辅导工作。

11、主动承担班主任工作,在教学工作中要树立全员育人的思想,有计划有针对性地做好学生思想教育工作。

12、认真学习现代教育理论和现代教育技术(多媒体技术),充分利用学校多媒体教学资源进行教学,提高课堂教学的效益。完成各类继续教育学习任务,坚持终身学习,不断提高理论素养和业务能力,参加各项教研活动,积极开展课题研究,提高教学质量。

13、学期完成听课16节,每周下班辅导2-3次,及时做好家访工作,完成教研组安排的各项任务。

14、中高级教师要认真履行与之相应的职责并承担新教师的代教培养任务。任期内系统带一名新教师。

15、主动适应学校的发展需要,积极进行校本课程开发,承担选修课教学任务,或业余学习第二专业,向双师型教师发展。完成学校交办临时工作任务。

第19篇 中语文教师岗位职责

岗位职责:1.针对学生情况,对其进行个性化的课程讲授;

2.在授课期间因时制宜分阶段组织测验活动,以检验学生接受辅导的成效;

3.平时与本学科组内教师进行教研交流,教学研究,集中备课;

4.关爱学生身心健康成长,帮助学生树立健康积极的学习心态和良好的生活习惯;

5.个性化教学,团材施教,因人而宜,在短期内迅速激发、培养学生学习兴趣

和学习方法。

任职要求:

1.本科以上国家统招学历,要求能够辅导初中或高中课程,一类本科、研究生毕业者优先;

2.有教师资格证等相关证件; 有高级教师,特级教师职称的教师优先;

3.热爱教师工作,有一年以上相关授课、辅导经验;

4.要求语言表达能力优秀,思维灵活,口齿伶俐,,富有亲和力;

5.有良好的团队合作精神。

第20篇 幼儿园中文教师岗位职责

国际幼儿园 中文教师 红黄蓝 北京红黄蓝儿童教育科技发展有限公司,永盛棋牌,红黄蓝,红黄蓝教育集团,红黄蓝 职责描述:

1. 根据全园工作及教学工作计划,结合幼儿年龄特点与个体差异,制订、执行教育教学工作;

2. 根据教学计划开展探究式的国际化教育教学活动,配合幼儿园各项教研工作的开展;

3. 班级管理工作,组织班级家长会、班务会,进行班内环境创设;

4. 检查、指导、评估班里教师的工作,增强班级凝聚力;

5. 负责家长沟通、家园联系,正确引导家长教育观念和方式,积极专业解决家长问题与投诉,处理突发事件;

6. 配合保健医做好幼儿营养膳食、卫生保健、疾病预防工作;

7. 配合后勤部门要求做好班级班费管理及物品管理等工作;

8. 领导交办的其它工作。

任职要求:

1. 学历背景:专科及以上学历,有国外留学经历者优先;

2. 专业要求:学前教育、教育学等相关专业;

3. 英语要求:英语流畅,具有熟练的英语沟通能力;

4. 资格要求:具备教师资格证书,普通话二级甲等,五项技能良好;

5. 经验要求:熟悉国内外学前教育领域发展趋势和特点,有蒙氏、pyp、瑞吉欧等教学经历优先,三年以上大型国际幼儿园工作经验;

6. 能力技巧要求:学习与探究能力、沟通能力、人际交往能力,熟练使用office办公软件;

7. 职位素质要求:热爱早教事业、师德高尚,有爱心、责任心,认同企业文化与价值观。