感统岗位职责12篇

岗位职责是什么

感统，即感觉统合，是指大脑接收来自身体各感官的信息，并进行有效整合以指导个体适应性行为的过程。感统岗位职责主要涉及对儿童或有特殊需求人群的感觉统合能力的评估、干预及指导。

岗位职责要求

1. 熟练掌握感觉统合理论知识，包括各种感觉系统（如视觉、听觉、触觉、前庭觉、本体觉）的功能及其相互作用。

2. 具备心理学、教育学等相关专业背景，持有相关证书或资格认证。

3. 拥有良好的沟通技巧，能够与儿童、家长及教师建立有效的合作关系。

4. 能够设计并实施个性化的感统训练计划，针对个体差异进行调整。

5. 对儿童发展有深入理解，能够识别和处理发展障碍问题。

6. 注重观察与记录，定期评估训练效果并做出相应调整。

岗位职责描述

感统岗位的工作主要围绕以下几个方面展开：

1. 评估与诊断：通过对儿童的行为观察、游戏互动和专业测试，评估其感觉统合能力，识别潜在的问题。

2. 制定计划：依据评估结果，设计针对性的感统训练方案，包括活动选择、时间安排和目标设定。

3. 实施训练：引导儿童参与各类感觉刺激活动，如平衡游戏、触觉探索等，促进感觉系统的协调发展。

4. 家长教育：向家长传授感统知识，指导他们在家中如何进行辅助训练，提升家庭环境的支持性。

5. 团队协作：与其他教育工作者（如教师、心理咨询师）共享信息，共同为儿童提供全面的支持。

6. 持续追踪：定期回顾训练进展，根据反馈调整训练策略，确保训练的有效性。

有哪些内容

1. 专业培训：参与研讨会、工作坊，保持对最新感统理论和技术的了解。

2. 环境创设：创建安全、富有挑战性的训练环境，激发儿童参与感统活动的兴趣。

3. 记录与报告：记录儿童的进步，撰写详细的评估报告，为家长和教师提供参考。

4. 危机处理：在遇到训练困难或情绪问题时，能及时调整策略，确保儿童的心理健康。

5. 案例研究：分析成功案例，提炼经验，提升感统训练的专业水平。

6. 创新与发展：不断探索新的训练方法，以适应儿童不断变化的需求。

感统岗位的从业者需具备深厚的专业素养，以科学、关爱的态度帮助儿童克服感觉统合障碍，促进他们全面健康发展。

感统岗位职责范文

第1篇 感统训练老师岗位职责任职要求

感统训练老师岗位职责

儿童感统训练早教老师 云南吉高文化教育有限公司 云南吉高文化教育有限公司，吉高岗位要求:

1、负责学员的感统教学工作;

2、根据学员测评结果及实际状况，制定适宜的感统训练计划并实施教学;

3、按照课程编排进行备课、试讲、授课，并保质保量完成教学任务;

4、关注与记录儿童的心理和智力健康发展，根据学生特点，因材施教，培养其能力;

5、针对授课过程中出现的问题，及时调整和解决，配合教务部门做好教研活动;

6、团队互相切磋、共同成长，积极参加内部各项培训，不断提高自身的专业水平与教学能力;

7、定期与学员家长进行电话回访跟进，不断提高教学服务质量，保证良好的服务口碑;

8、协同教学顾问完成新学员体验课，并促进学员签约和转介绍。

任职要求:

1、大专及以上学历，学前教育、特殊教育、心理学、幼儿教育等相关专业优先考虑;

2、五官端正、身体健康、积极乐观、阳光正向、性格开朗，身体协调性好，体型匀称，有一定运动生理基础知识者优先;

3、经过专业培训，对感觉统合有一定了解，熟悉儿童感觉统合训练课程，有两年以上感统课授课经验，了解并能够进行专业感统测评;

4、性格开朗，普通话标准，富有亲和力，沟通能力强，善于调动儿童学习积极性和吸引儿童注意力，善于启发引导孩子;

5、喜欢孩子，尊重孩子，熟悉儿童生活习性，了解儿童心理，富有爱心、耐心，高度的责任心以及良好的师德;

6、热爱教育事业，善于学习和思考，有创新意识和钻研精神;

7、工作积极主动，有奉献精神和团结协作精神。

资深从业者薪酬待遇面谈。

感统训练老师岗位

第2篇 感统训练老师岗位职责

儿童感统训练早教老师 云南吉高文化教育有限公司 云南吉高文化教育有限公司,吉高 岗位要求:

1、负责学员的感统教学工作;

2、根据学员测评结果及实际状况,制定适宜的感统训练计划并实施教学;

3、按照课程编排进行备课、试讲、授课,并保质保量完成教学任务;

4、关注与记录儿童的心理和智力健康发展,根据学生特点,因材施教,培养其能力;

5、针对授课过程中出现的问题,及时调整和解决,配合教务部门做好教研活动;

6、团队互相切磋、共同成长,积极参加内部各项培训,不断提高自身的专业水平与教学能力;

7、定期与学员家长进行电话回访跟进,不断提高教学服务质量,保证良好的服务口碑;

8、协同教学顾问完成新学员体验课,并促进学员签约和转介绍。

任职要求:

1、大专及以上学历,学前教育、特殊教育、心理学、幼儿教育等相关专业优先考虑;

2、五官端正、身体健康、积极乐观、阳光正向、性格开朗,身体协调性好,体型匀称,有一定运动生理基础知识者优先;

3、经过专业培训,对感觉统合有一定了解,熟悉儿童感觉统合训练课程,有两年以上感统课授课经验,了解并能够进行专业感统测评;

4、性格开朗,普通话标准,富有亲和力,沟通能力强,善于调动儿童学习积极性和吸引儿童注意力,善于启发引导孩子;

5、喜欢孩子,尊重孩子,熟悉儿童生活习性,了解儿童心理,富有爱心、耐心,高度的责任心以及良好的师德;

6、热爱教育事业,善于学习和思考,有创新意识和钻研精神;

7、工作积极主动,有奉献精神和团结协作精神。

资深从业者薪酬待遇面谈。

第3篇 感统教师岗位职责

感统教师(长阳) 优胜教育集团 北京优胜辉煌教育科技有限公司,优胜,优胜教育,优胜教育济南分公司,优胜教育集团,优胜辉煌教育科技,北京优胜教育,北京优胜教育合肥分校,北京优胜教育集团,教育加盟网,优胜辉煌 职责描述:

1、负责对感统失调儿童开展专业训练;

2、负责根据教学部的安排开展个训课;

3、负责制定和实施教学计划和教学方案;

4、负责对教学进行记录和总结;

5、负责对儿童学员和家长进行咨询接待、教学沟通、答疑解惑;

任职要求:1、人品正直、诚心踏实、认真有责任感;

2、有耐心,爱心,热爱教育事业,对所从事的工作有荣誉感;

3、须通过学习、教研等不断提高自身专业知识和职业素养;

4、要求有特教、幼教、康复相关工作经验优先考虑。

5、体育专业毕业者优先,年龄20-30岁,形象好,气质佳。

6.接触过儿童心理学专业者优先选择。

第4篇 感统训练教师岗位职责任职要求

感统训练教师岗位职责

岗位职责:

1、负责校区日常的学习能力相关课程的教学活动;

2、负责关注与记录学生的心理和智力健康发展;

3、根据学生特点，因材施教，培养其能力;

4、认真备课，丰富教案内容，组织适合的教学活动;

5、按时参加公司组织的各类培训，提高自身教学水平;

6、负责规整维护学能教室教材教具;

7、根据孩子自身的发展水平和学习进度与学能老师定期进行沟通协调;

8、定期与各部门协调组织各类活动;

9、保证与学员家长保持有效沟通，及时反馈孩子的学习情况;

10、配合教务部门做好教研活动。

任职资格

1、本科及以上学历，心理学或教育相关专业，学习能力强者可适当放宽专业限制;

2、有志于从事教育事业，有责任心，有爱心、耐心以及良好的沟通协调能力;

3、有4-12岁儿童教育工作经验者优先;

4、善于启发引导孩子，调动课堂气氛，让孩子能在专业指导下取得进步。

感统训练教师岗位

第5篇 感统老师岗位职责

儿童感统训练早教老师 云南吉高文化教育有限公司 云南吉高文化教育有限公司,吉高 岗位要求:

1、负责学员的感统教学工作;

2、根据学员测评结果及实际状况,制定适宜的感统训练计划并实施教学;

3、按照课程编排进行备课、试讲、授课,并保质保量完成教学任务;

4、关注与记录儿童的心理和智力健康发展,根据学生特点,因材施教,培养其能力;

5、针对授课过程中出现的问题,及时调整和解决,配合教务部门做好教研活动;

6、团队互相切磋、共同成长,积极参加内部各项培训,不断提高自身的专业水平与教学能力;

7、定期与学员家长进行电话回访跟进,不断提高教学服务质量,保证良好的服务口碑;

8、协同教学顾问完成新学员体验课,并促进学员签约和转介绍。

任职要求:

1、大专及以上学历,学前教育、特殊教育、心理学、幼儿教育等相关专业优先考虑;

2、五官端正、身体健康、积极乐观、阳光正向、性格开朗,身体协调性好,体型匀称,有一定运动生理基础知识者优先;

3、经过专业培训,对感觉统合有一定了解,熟悉儿童感觉统合训练课程,有两年以上感统课授课经验,了解并能够进行专业感统测评;

4、性格开朗,普通话标准,富有亲和力,沟通能力强,善于调动儿童学习积极性和吸引儿童注意力,善于启发引导孩子;

5、喜欢孩子,尊重孩子,熟悉儿童生活习性,了解儿童心理,富有爱心、耐心,高度的责任心以及良好的师德;

6、热爱教育事业,善于学习和思考,有创新意识和钻研精神;

7、工作积极主动,有奉献精神和团结协作精神。

资深从业者薪酬待遇面谈。

第6篇 感统训练师岗位职责

1、独立完成0-12周岁学员的训练课程,根据学员的测评情况制定个性化训练方案,按照训练方案进行课程设计;

2、课后学员训练情况整理,与家长沟通教学内容;

3、积极参与教研活动,提出自己的疑惑进行会商,积极分享可行性建议;

4、参加个人和团队开展的提高职业素养和教学技能的各类活动。

任职要求:

1、专科以上学历,具有一定的教育学、心理学知识和熟练使用办公软件者优先;

2、诚实可靠,有责任心、耐心,爱心,喜欢和孩子沟通,有教学研究精神;

3、普通话标准,无方言口音,具备良好的沟通交流和应变能力;

4、上课条理清晰,重点突出,有较强的课堂把控能力;

5、热爱教育事业

第7篇 感统训练师岗位职责职位要求

职责描述：

1、康复治疗技术专业、特教专业、体育专业、幼师等相关专业，具有一定的教学经验，为人热情，有爱心、耐心、责任心！

2、性格开朗活泼，形象好，有进取心，喜欢与小孩沟通

3、有较强的责任感和团队合作精神

4、具有良好的学习能力，积极向上的心态

5、有特殊儿童康复训练、特殊教育培训类相关工作经验优先。

6、取得了相关从业资格证书优先考虑。

7、欢迎退伍军人、体校毕业、康复治疗技术专业、特教专业、幼师专业、师范类学校毕业应届毕业生

岗位要求：

学历要求：不限

语言要求：不限

年龄要求：不限

工作年限：无工作经验

第8篇 感统训练教师岗位职责

岗位职责:

1、根据测评结果,了解学员感统各项能力水平;

2、按照系统课程匹配方案备课,制定教学计划,认真完成日常感统教学任务

3、熟练感统教学及特殊教育相关知识,掌握感统教具的使用方法技巧

4、实施训练,完成训练记录;定期与家长沟通,反馈教学情况;

5、适时调整训练项目,完善教学目标;

6、感统教室、感统教具整理、清洁、消毒;

7、协助体验课、亲子活动等活动;

任职资格:

1、学历、专业要求:体育学、教育学或相关专业优先,全日制专科或以上学历;

2、行业背景:有教育培训经验为佳;

3、技能技巧:具备良好的学习能力,沟通协调能力佳,有亲和力,有爱心;

4、其他要求:热爱教育事业,工作认真细致,责任心强,具备良好团队合作精神。

5、有感统师资认证,经受过感统专业知识培训者

关于我们:

雄安“容城确保开端儿童早期发展中心”是经雄安新区政府批准设立的专注于0-3岁婴幼儿开展早期教育的教育机构。我们以倡导生态早教、构建阳光乐园为办学宗旨,全力推进儿童中心内涵发展,在全区形成以生态环境为特色的品牌早教,努力创建全国早期教育指导示范基地。在雄安新区的发展趋势下,我们将在雄安新区建立三个(容城、雄县、安新)儿童活动中心,若干个服务中心,从而更好的服务全区的每个家庭、每个孩子

第9篇 高提成课程销售顾问+哈利乔感统中心岗位职责要求

职位描述：

职责描述：

1. 公司提供优质意向资源，通过电话、网络工具进行沟通，邀请客户到访中心；

2. 接待来电来访的家长为其进行课程咨询；

3. 结合客户情况和需求，提供必要的儿童发展咨询，推荐合适课程，完成每月的销售业绩目标；

4. 负责品牌形象的传递，积极参与市场推广等活动，维护和推广公司品牌；

5. 维护和发展客户发系，做好转介绍和续报；

6. 及时发现、跟进、解决客户问题或异议；

7. 做好课前接待、课后回访，时刻关注每一位孩子的成长，及时与家长进行交流和沟通。

职位要求

1. 大专及以上学历，性格外向，具有正能量、积极进取；

2. 热爱销售，较强的学习能力、沟通和表达能力；

3. 喜欢孩子，喜欢教育行业，有教育行业工作经验者优先；

4. 对高薪有强烈欲望，吃苦耐劳，能承受工作压力；

5. 有强烈的责任感和目标感，具有职业素养和服务意识，以及团队合作精神；

6. 熟悉电脑和网络基本操作。

晋升空间——

课程顾问—＞销售主管—＞销售经理/销售培训师—＞中心主任/店长—＞区域运营总监—＞合伙人/股东

加入我们 你将获得：

1、清晰的职业晋升和发展路径，专业优质的培训；

2、与行业专家在同一公司平台上共同发展；

3、持续深造的机会，展示才华的平台，成为行业专家；

4、先进的育儿知识，子女享受课程优惠政策；

5、享受社会保险，优越健康的工作环境；

6、丰富多彩的员工团建活动，旅游活动；

7、享受所有法定假日及带薪年/产/婚假。

第10篇 感统教师岗位职责任职要求

感统教师岗位职责

岗位职责:

1、负责校区日常的学习能力相关课程的教学活动;

2、负责关注与记录学生的心理和智力健康发展;

3、根据学生特点，因材施教，培养其能力;

4、认真备课，丰富教案内容，组织适合的教学活动;

5、按时参加公司组织的各类培训，提高自身教学水平;

6、负责规整维护学能教室教材教具;

7、根据孩子自身的发展水平和学习进度与学能老师定期进行沟通协调;

8、定期与各部门协调组织各类活动;

9、保证与学员家长保持有效沟通，及时反馈孩子的学习情况;

10、配合教务部门做好教研活动。

任职资格

1、本科及以上学历，心理学或教育相关专业，学习能力强者可适当放宽专业限制;

2、有志于从事教育事业，有责任心，有爱心、耐心以及良好的沟通协调能力;

3、有4-12岁儿童教育工作经验者优先;

4、善于启发引导孩子，调动课堂气氛，让孩子能在专业指导下取得进步。

感统教师岗位

第11篇 感统老师岗位职责任职要求

感统老师岗位职责

岗位职责:

1、 负责制定学员感统训练计划及感统教学工作，了解学生的学习情况、性格，选择恰当的教学方式，高质量完成教学任务

2、关注与记录学生的心理和智力健康发展;根据学生特点，因材施教，培养其能力;

3、认真备课，丰富教案内容，组织适合的教学活动;按时参加公司组织的各类培训，提高自身教学水平;

4、保证与学员家长保持有效沟通，及时反馈孩子的学习情况;

5、配合教务部门做好教研活动等。

任职要求:

1、本科及以上学历，35岁以下，心理、教育、体育相关专业优先;

2、普通话标准，五官端正，亲和力强，身体健康，教姿教态良好;

3、接受过专业感统课程培训，有1年以上感统教师工作经历优先;

4、热爱教育事业，有爱心，爱护孩子，有高度责任心。

5、有良好的团队协作精神。

感统老师岗位

第12篇 感统训练师岗位职责任职要求

感统训练师岗位职责

感统训练师(心理-康复-春节20天+系统培训+出国机会) 广州睿宝儿童健康管理有限公司 广州睿宝儿童健康管理有限公司，睿宝 【个人职业发展】

1.本岗位提供清晰的职业规划和升职空间，中心拥有良好的晋升平台及完善的晋升机制;

2. 拥有完善的网络专业的培训系统

3. 拥有国内、中国港台以及国外各种专业培训渠道及出国机会

4. 根据预设职业梯进行系统的培训考核，考核优异突出者予以晋升调薪。

【岗位职责】

1、能识别各种儿童心理发展障碍存在感觉统合失调的情况;

2、熟悉感觉统合理论基础，能为感觉统合失调儿童设计及提供感统训练;

3、完成中心交付的其它工作

【任职要求】

1、 大专或以上学历，康复医学、心理学、教育学、师范专业相关专业背景者

2、 个性外向开朗活泼，能适应变化发展，抗压性强，能自主学习;

3、 有文明有礼貌、热爱学习、自驱性;

感统训练师岗位