师范岗位职责6篇

岗位职责是什么

师范岗位，即教师职业，是教育系统中的核心角色，负责传授知识、培养技能和塑造学生的价值观。此岗位不仅是知识的传播者，更是学生心灵成长的引导者和教育改革的实践者。

岗位职责要求

1. 教育专业背景：具备相关学科的教育学士或硕士学位，以及相关的教师资格证书。

2. 教学能力：能够设计和实施有效的教学计划，激发学生的学习兴趣，确保教学质量。

3. 沟通技巧：善于与学生、家长及同事沟通，建立良好的教育伙伴关系。

4. 适应性：能灵活应对教育环境的变化，不断更新教学方法和技术。

5. 热情与耐心：具备热爱教育事业的热情，对学生充满耐心，关注个体差异。

6. 专业发展：持续学习，提升专业素养，积极参与教育研究和教学研讨。

岗位职责描述

师范岗位的工作涵盖了课堂教学、课程规划、学生评估、家长交流等多个方面。教师需要根据课程标准制定教学大纲，运用创新的教学策略，如项目式学习、合作学习等，以提高学生的学习参与度。他们需要定期评估学生的学习进步，提供个性化的学习建议，帮助每个学生发掘潜力。

在课堂之外，教师还需要与家长保持密切联系，定期举行家长会，反馈学生在校表现，共同促进学生的全面发展。此外，他们还可能参与学校的课外活动，如辅导社团、组织比赛，为学生提供多元化的学习体验。

有哪些内容

1. 教学工作：制定并执行教学计划，进行课堂教学，完成学生作业批改，定期进行学业评估。

2. 学生关怀：关注学生的情感状态，提供心理支持，处理学生间的冲突，维护班级秩序。

3. 家校合作：与家长沟通，共享学生信息，协调家庭教育与学校教育的一致性。

4. 专业发展：参加专业培训，提升教学技能，参与教育研究，分享教学经验。

5. 社区参与：可能涉及学校活动的组织与策划，如运动会、艺术节等，促进校园文化的发展。

6. 教育改革：响应教育政策，参与教学模式和课程内容的改革，推动教育创新。

师范岗位的职责深远而全面，要求教师不仅是知识的传递者，更是学生全面发展的重要推动者。他们需具备深厚的专业素养，富有热情和责任感，致力于培养未来社会的栋梁之才。

师范岗位职责范文

第1篇 某师范学院档案资料人员岗位职责

档案资料人员岗位职责

一.根据外语学院英语专业课程设置和大学英语、大学泰语、大学阿拉伯语及其法语课程设置的需要,结合较少的经费购置部分教学急需的参考资料并进行编目上架。

二.就现有资料对老师实行开架借阅,对学生实行开架室内阅览。为学生见习、试讲和实习提供一种现行初高中教材及教参。

三.做好报刊杂志征订、借阅和年度装订成册工作,并注意信息收集与宣传,为师生教学和科研服务。

四.搞好专业课学生教材和公共外语教材的征订,搞好外语学院教师的教材征订和供给。

五.搞好归档资料的登记、保存、查阅,为科研提供方便。

六.为师生教学,做好磁带复制、光盘刻录等工作。

七.做好外语学习机和参考资料的销售,为学生学习服务。

八.注意搞好本室的财产安全、消防、卫生等工作。

九.认真完成院领导交给的其它临时性任务。

zz师范学院外语学院

第2篇 某师范学院外语学院政治辅导员岗位职责

师范学院外语学院政治辅导员岗位职责

1.认真学习马列主义、_思想、_理论、宣传、贯彻党的路线、方针、政策。执行校系党政领导关于学生教育管理的各项决定,全面负责组织本系学生的政治理论学习,实施系上对学生的常规管理。

2.根据校学工部、校团委确定的教育、管理、活动的总体目标要求及有关规定制定本系相应的实施细则,并认真组织实施。

3.加强院系两级学生教育管理的相互联系,当好校系领导实施学生教育管理的参谋和助手,做到上情下达、下情上报,及时协调处理本系学生间的突发事件。

4.加强调查研究,广交学生朋友,熟悉本系学生的思想、学习生活基本情况,掌握青年学生的思想动态和主要精神需求取向,有针对性地提出教育计划,确定解决问题的方法。

5.抓好系团总支、学生会的思想建设、组织建设、制度建设和作风建设,指导学生干部卓有成效地开展工作。

6.指导、协助本系各教学班班主任抓好团支部、班委会的建设、按照学校和系上有关规定有效实施学生教育和管理。

7.结合专业特点,积极组织和指导本系学生开展形式多样、丰富多彩、健康有益的第二课堂活动,丰富学生的文化生活,提高学生综合素质。

8.对系上学生个人、集体评优奖励在名额指标范围内提名、政审,然后报上级组织批准。

9.协助有关部门做好本系学生违纪的事实认定,形成系级的处理意见,经系总支核准后报学院批复,并具体负责把学生的处分决定告知学生家长。

10.负责实施团内目标管理责任书,配合党支部做好学生入党积极分子的培养、考察和党员发展推优工作。

11.协助学校有关部门搞好学生军训、劳动、社会实践、安全教育、心理健康咨询、卫生教育等工作。

12.做好本系学生社团组建、正常活动的指导及师生联系的协调工作。

13.负责本系的资助贫困学生、毕业生就业指导等组织协调工作。

14.按时、按质、按量完成院系领导明确安排的其他有关学生教育管理工作。

zz师范学院外语学院

第3篇 技术师范学院实验室主任岗位职责

1.根据实验室担负的教学、科研任务，拟订实验室建设和发展的规划和年度计划。

2.会同有关教研室审定实验教学大纲及实验课程或实验指导书，确定实验教学和测试要求，根据下达的任务，制定学期实验教学和科研工作计划，保证教学和科研工作的顺利进行，努力提高实验教学质量和科研水平。

3.对下达的教学、科研经费提出使用安排意见，并拟订仪器设备的购置计划。

4.搞好实验室科学管理，研究投资效益，负责仪器设备的维护、保养的组织工作，提高仪器设备的利用率和完好率。

5.领导本实验室各类人员的工作，组织实验人员的培养及考核、晋升的评议工作，不断提高他们的思想、业务水平。

6.制订、执行并督促检查实验室各项规章制度的贯彻执行情况，按时上报各类报表，定期检查、总结实验室工作，开展评比活动。

7.实验室副主任协助主任工作。

第4篇 师范学院保卫处防火科长岗位职责

师范学院保卫处防火科长岗位职责

1、防火科科长在处长领导下开展工作。

2、认真执行《中华人民共和国消防法》和《吉林省消防条例》及其它有关消防法规,组织实施逐级防火责任制和岗位责任制,建立健全防火安全制度和安全操作规程。制定和实施本年度、阶段工作计划,并负责实施建立健全学院消防档案资料。领导全科同志履行防火科职责。

3、组织全科同志开展政治、业务学习,提高全科同志政策理论水平和业务技能,遵守处内各项规章制度。

4、贯彻执行消防法和政府安全防火有关法规,负责落实三级防火安全责任制,逐级签订防火责任书。

5、负责向全院师生员工进行消防法法规的宣传教育,组织培训兼职消防干部和义务消防队,普及防火、灭火知识,使其具有自防、自救和扑救初级火灾的能力。

6、负责校园防火安全检查,临时用火、用电的审批工作。及时督促整改火险隐患。

7、掌握全校消防设施的布局,消防栓的位置、灭火器材的存放地点,在发生火灾时,能快速准确的组织防火灭火。

8、定期组织进行消防防火检查,尤其是防火重点部位,加强对易燃易爆及化学品的存放、运输的监督管理工作,发现问题限期整改,消防火灾隐患。

9、熟悉消防器材的使用方法,了解其性能,全面掌握全院消防设施的保管使用情况,掌握学院各消防重点要害部位的消防器材的发放情况,做到底数清、情况明。负责消防器材的购置、配发、维修、保养和管理。

10、组织制定防火方案和预案,一旦发生火灾,要立即带领职工扑救,保护好火灾现场,协助上级有关部门调查起火原因,追查火险、火灾事故,提出处理意见。

11、掌握全院建筑结构耐火等级,用火部位压力容器与动力电热设备的存放和使用的位置以及易燃、易爆、化学试剂储存方面的情况。

12、积极参加维护校内重大活动的治安秩序。

13、完成领导交办的其它工作。

师范学院保卫处

第5篇 师范类教师岗位职责

老师这个职位,不多介绍了,你懂的。开启人生爽翻模式:开心上课,不开心考试。不限专业,不限教师资格证,不限应往届。如果你出身名门,211,985,c9抑或是本科以上学历又或者……大专学历,却练就了独门绝世授课妙法接下来的时间,就交给你咯

第6篇 某技术师范学院实验室主任岗位职责

1.根据实验室担负的教学、科研任务,拟订实验室建设和发展的规划和年度计划。

2.会同有关教研室审定实验教学大纲及实验课程或实验指导书,确定实验教学和测试要求,根据下达的任务,制定学期实验教学和科研工作计划,保证教学和科研工作的顺利进行,努力提高实验教学质量和科研水平。

3.对下达的教学、科研经费提出使用安排意见,并拟订仪器设备的购置计划。

4.搞好实验室科学管理,研究投资效益,负责仪器设备的维护、保养的组织工作,提高仪器设备的利用率和完好率。

5.领导本实验室各类人员的工作,组织实验人员的培养及考核、晋升的评议工作,不断提高他们的思想、业务水平。

6.制订、执行并督促检查实验室各项规章制度的贯彻执行情况,按时上报各类报表,定期检查、总结实验室工作,开展评比活动。

7.实验室副主任协助主任工作。