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少儿美术助教岗位职责3篇

更新时间:2024-11-20

少儿美术助教岗位职责

岗位职责是什么

少儿美术助教是一个辅助主讲教师进行美术教学的职位,主要负责协助教学活动的开展,激发孩子们对美术的兴趣,培养他们的创造力和审美能力。

岗位职责要求

1. 熟悉儿童心理,能够以孩子的视角引导教学,保持课堂活跃氛围。

2. 具备一定的美术基础,能教授基本的绘画技巧和色彩理论。

3. 能够配合主讲教师制定课程计划,准备教学材料和工具。

4. 有耐心和亲和力,善于与孩子沟通,解决他们在学习过程中遇到的问题。

5. 能够观察学生的学习进度,及时反馈给家长和教师,以便调整教学策略。

6. 对安全意识有高度认知,确保课堂环境的安全。

岗位职责描述

少儿美术助教的角色既是一个辅导者,也是一个启发者。他们需要通过互动游戏、艺术创作和故事讲述等方式,使课堂变得生动有趣,吸引孩子们的注意力。他们要密切关注每个孩子的学习状态,鼓励他们自由表达,尊重每个孩子的独特创意。

有哪些内容

1. 课堂协助:在主讲教师的指导下,帮助管理课堂秩序,确保教学活动顺利进行。

2. 教学准备:提前准备课程所需的画纸、颜料、画笔等材料,布置教室环境。

3. 个别指导:为需要额外帮助的孩子提供一对一的教学指导,解答他们在画画过程中遇到的疑惑。

4. 安全监督:确保孩子们在使用美术工具时的安全,防止意外发生。

5. 反馈沟通:定期与家长沟通,分享孩子的学习进步和表现,听取家长的意见和建议。

6. 活动组织:策划并参与美术工作坊、画展等活动,丰富孩子们的课外体验。

7. 创新教学:不断探索新的教学方法和活动,以适应儿童的成长需求和兴趣变化。

作为少儿美术助教,你的任务是创造一个充满乐趣和启发性的学习空间,让孩子们在快乐中感受艺术的魅力,培养他们的创新思维和艺术素养。

少儿美术助教岗位职责范文

第1篇 少儿美术助教老师岗位职责

少儿美术老师助教 当代教育(武汉)有限公司 当代教育(武汉)有限公司关联公司 职责描述:

1. 协助主教老师进行备课及材料准备

2. 协助主教老师维护课堂秩序和教学指导

3. 协助建立作品档案库,对学生的照片整理以及作品进分析、评价、保存、建档

4. 根据课程需求布置教室,定期进行中心装饰

5. 及时协助指导师与家长反馈学生在校的学习情况

6. 配合校区的其它市场活动,协助销售人员完成报名工作

任职要求:

1.年龄20-26岁,美术及艺术相关专业

2.应届优秀毕业生或者本科在读;

3.形象较好,具有艺术气质,亲和力强;

4.活泼开朗,有较强的团队意识;

5.普通话标准,沟通表达能力强;

第2篇 少儿美术助教老师岗位职责任职要求

少儿美术助教老师岗位职责

工作内容:

1、为儿童提供专业高质的学习体验。

2、根据学校提供的教案进行备课、备料、上课。

3、训练助教如何在课前、课中、课后与教师进行配合。

4、根据课程需求布置教室。

5、课后与助教一起进行教室清洁。

6、与家长做联系,沟通小朋友的课堂表现及进步程度。

7、塑造场域、情境让每个孩子在课堂中自我发挥。

8、教授孩子创作技巧,更要教会孩子创意的思考。

9、观察出孩子的潜能,给予孩子适时的差异化协助。

10、配合中心市场进行相关的课程宣传活动。

专业知识/技能要求:

1、教育背景:大专及以上学历,美术教育及相关专业毕业。

2、工作经验:一年以上教学工作经验,有幼儿教育和培训行业相关经验者优先。

3、岗位技能:熟悉教育学、教育心理学及美术史论等基本知识。

4、拥有一定的绘画技能和技巧。

5、愿意且能够接受先进的教育理念、训练方法及教学流程。

6、能快速了解教案重点内容,可以依照教案内容为小朋友上课。

7、能力要求:随机应变,可以自如应对课堂突发状况。

8、很强的模仿能力、艺术鉴赏能力、课堂控制能力及应变能力。

9、良好的沟通能力和学习能力。

10、个性素质:性格外向活泼

11、喜欢与儿童相处, 有亲和力、真诚相待儿童、家长 。

12、注重细节、责任心强。

以往的工作经历要求:

具体要求可以在面试的时候详谈

少儿美术助教老师岗位

第3篇 少儿美术助教岗位职责

少儿美术老师助教 当代教育(武汉)有限公司 当代教育(武汉)有限公司关联公司 职责描述:

1. 协助主教老师进行备课及材料准备

2. 协助主教老师维护课堂秩序和教学指导

3. 协助建立作品档案库,对学生的照片整理以及作品进分析、评价、保存、建档

4. 根据课程需求布置教室,定期进行中心装饰

5. 及时协助指导师与家长反馈学生在校的学习情况

6. 配合校区的其它市场活动,协助销售人员完成报名工作

任职要求:

1.年龄20-26岁,美术及艺术相关专业

2.应届优秀毕业生或者本科在读;

3.形象较好,具有艺术气质,亲和力强;

4.活泼开朗,有较强的团队意识;

5.普通话标准,沟通表达能力强;

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