配班老师是幼儿园或小学教育环境中不可或缺的角色,他们与主班老师共同协作,确保教学活动的顺利进行,为孩子们提供一个安全、愉快且富有教育意义的学习环境。
1. 熟悉教育教学理念,掌握儿童心理发展规律。
2. 具备良好的沟通能力和团队合作精神,能与主班老师及其他教职员工有效协作。
3. 能够协助主班老师制定和执行教学计划,确保教学质量。
4. 必须具备耐心和爱心,对待每一位孩子都要充满尊重和关怀。
5. 应具备应对突发情况的能力,如处理儿童间的冲突或意外伤害。
6. 需要定期参加专业培训,提升自身的教育技能和知识水平。
配班老师的日常工作中,他们既是辅助者也是参与者。他们需要密切关注孩子们的行为和情绪变化,及时与主班老师沟通,共同调整教学策略。在课堂上,他们可能负责组织小组活动,引导孩子们积极参与,激发他们的学习兴趣。在课间休息或户外活动中,配班老师需确保孩子的安全,适时介入指导,培养孩子们的社交技能和自我管理能力。
此外,配班老师还需协助维护班级环境的整洁,准备教学材料,参与家长会,与家长保持良好的沟通,共同促进孩子的全面发展。
1. 协助教学:配合主班老师实施课程计划,包括课堂教学、游戏活动和实践操作。
2. 孩子管理:观察并记录孩子的行为表现,提供个性化的关注和支持。
3. 安全监护:在校园内随时关注孩子的安全,防止意外发生。
4. 环境维护:协助整理教室,确保教学环境整洁有序。
5. 家校联络:参与家长沟通,传递学生在校情况,听取家长建议。
6. 个人成长:持续学习新的教育理念和技术,提升个人专业素养。
7. 应急处理:应对突发状况,如孩子生病、受伤或其他紧急事件。
8. 活动组织:协助策划和执行各类校园活动,如节日庆祝、户外探索等。
配班老师的工作虽然常常在主班老师的光环下,但他们的付出和贡献同样重要,他们以无微不至的关爱和专业的教育智慧,为孩子们的成长之路铺就坚实的基石。
第1篇 配班老师岗位职责任职要求
配班老师岗位职责
岗位职责:
1. 依据集团的幼儿园培养目标、特色课程结合本班幼儿的具体情况,制订和执行教育工作计划,完成各项教育任务;
2. 与家长保持联系,了解幼儿家庭的教育环境,商讨符合幼儿特点的教育措施,共同配合完成教育任务;
3. 科学、合理的安排幼儿一日活动,严格执行幼儿安全、卫生保健制度,配合保育员管理好幼儿的生活和班内玩教具;
4. 积极参加班务会,努力研究改进本班的保教工作,团结协作,共同完成园内的大型活动及本班的各项工作;
5. 热爱幼教事业,爱护幼儿,积极参加业务学习、教研活动,不断提高文化和专业水平。
任职要求:
1. 学前教育或幼儿专业大专以上学历,具有两年以上幼儿教学经验;
2. 具有一定的英语基础;
3. 普通话标准,具有教师资格证或幼教资格证;
4. 熟悉幼儿教育学、心理学、卫生学和各类教育活动的基本知识;
5. 热爱幼教事业,具备良好的沟通表达能力、组织计划能力、责任心强,富有团队精神;
6. 仪表端庄,谈吐文雅,有舞蹈、乐器、美术等特长者优先考虑。
配班老师岗位
第2篇 配班老师岗位职责
幼儿园配班老师 深圳市冠萃教育科技有限公司 深圳市冠萃教育科技有限公司,冠萃 职责描述:
1. 认真贯彻国家相关幼教法规和未成年保护法,了解前沿西方幼教理念和教育特点,能树立正确、先进的教育观、儿童观,师生观,热爱、尊重幼儿,对幼儿做到细致、耐心、公正和公平;能坚持积极、正面教育,善于激励和启发。
2. 与班级保教团队共同努力,做好班级管理和保教工作,共同促使幼儿在体、智、德、美等方面得到全面、和谐发展,重视幼儿的“全体验”发展特点。
3. 熟悉、理解并认同冠萃教育理念和培养目标, 按冠萃幼儿园课程规划落实各项课程和教育教学活动,尊重幼儿,启迪幼儿,发展幼儿。
4. 积极参与幼儿园课程研讨、教育教学计划制定和活动的组织、实施、记录反馈与分析、评估等课程与教育教学工作,按时保质提交各类工作计划和总结反思。
5. 做好教学活动前的备课、教学准备、材料提供及组织教学活动时的教学安全,做到全体关注与个别指导相结合,协助正班主任老师做好和课程及教育教学相关的观察记录和分析评估。
6.认真参加幼儿园组织的各类园内外培训、讲座,重要学习活动要及时进行总结、反思和分享。
7.完成班务及教育教学相关的其他工作。
任职要求:
1. 学前教育、心理学、教育学及相关专业,大专或以上学历。
2. 教师资格证、普通话等级证等幼教从业资质齐全。
3. 热爱幼教,性格温和,热情、阳光,自信,善于沟通,富有亲和力。
4. 领悟力、学习力强,善于与他人合作,有团队意识
5. 思路清晰,做事有计划,能合理安排工作内容,主动思考,能独立解决问题,善于反思,重视自我专业能力提升。
6. 3年以上省、市或中大型国际/双语幼儿园同岗工作经验。
7. 英文良好或有音乐、舞蹈或国学、美术专长者佳。
第3篇 k幼儿园配班老师岗位职责
一、教育工作
1.自觉执行幼儿教师职业道德规范,遵守各项规章制度。
2.在班主任的指导下,根据班级计划及每周安排配合老师组织教育活动。(如:课前准备工作,教具的制作等。)
3.能独立组织班级的下午活动。
4.在幼儿活动中做好观察记录。
5.与班主任一起为幼儿创设良好的班级环境。
6.定期接受领导的检查与指导。
二、保健工作
1.在严格执行幼儿园安全、卫生保健制度。
2.负责本班房室、设备、环境及包干区域的清洁卫生工作,保证幼儿活动环境舒适、整洁。
3.保管整理好班级财产和幼儿的物品(被、衣服、鞋子、玩具)、教具。
4.检查班内各种设施的安全情况,并采取有效措施。
5.定期向家长反馈幼儿在园情况。
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