校舍安全管理制度办法汇编【7篇】

包括哪些

校舍安全管理制度办法旨在确保学校环境的安全，主要涵盖以下几个方面：

1. 建筑设施安全：包括建筑结构的安全性、消防设施的完好性、电气设备的安全运行等。

2. 日常管理：涉及日常维护检查、安全教育、紧急疏散演练等。

3. 危险品管理：如化学品、易燃易爆物品的储存与使用规定。

4. 安全责任制度：明确各级管理人员的安全职责，确保责任落实到人。

5. 应急预案：制定应对各类突发事件的预案，提高应急响应能力。

培训内容

1. 安全知识教育：定期对师生进行消防安全、急救技能、灾害防范等知识的培训。

2. 实操演练：组织火灾逃生、地震避难等模拟演练，提高师生应对突发状况的能力。

3. 设施使用培训：教授正确使用消防器材、电器设备等，防止误操作引发事故。

4. 法规政策学习：了解相关安全法规，提高安全意识。

应急预案

1. 紧急联络机制：设立24小时应急联络热线，确保信息及时传递。

2. 现场处置方案：针对火灾、地震、化学泄漏等不同情况，制定详细的操作指南。

3. 救援资源准备：配备必要的救援设备和物资，如灭火器、急救箱等。

4. 后勤保障：预先规划疏散路线，确保在紧急情况下人员快速撤离。

重要性

校舍安全不仅关乎师生的生命安全，也是教育工作正常开展的基础。建立健全的安全管理制度，能够：

1. 预防风险：通过定期检查和维护，及时发现并消除安全隐患。

2. 提升应对能力：通过培训和演练，提高师生面对突发情况的自救互救能力。

3. 营造安全环境：良好的安全氛围有助于学生集中精力学习，也有利于教师安心教学。

4. 增强社会责任感：学校作为社会的重要组成部分，有责任保障公共安全，树立良好社会形象。

校舍安全管理制度办法的实施是构建和谐校园、保障教育教学秩序不可或缺的一环。各相关人员应充分认识到其重要性，共同维护校园的安全稳定。

校舍安全管理制度办法范文

【第1篇】校舍安全管理制度办法

一、为进一步加强学校安全管理,保障学校、学生及教职工的人身、财产安全,特制定本管理制度。

二、本制度所指的校舍是:学校的建筑物(如教学楼、办公楼、学生宿舍楼、图书馆、室外厕所、、学生食堂、亭、廊、教师宿舍等);构筑物(如田径场、景石、假山、雕塑等)。

三、学校校舍安全是学校安全工作的重要组成部分,要把校舍安全工作落到实处,责任到人。

四、管理常规

1、总务处主任、事务员、校产管理员要坚持每日巡查学校校舍。发现问题,及时报告,安排维修,并作好记录。

2、总务处接到报告,必须到现场,查明情况。涉及安全的项目立即作出处理,一般问题及时安排维修。

3、全校教职工,特别是处(室)班主任、教研组长、班主任发现所辖范围校舍安全隐患,应及时报告。发现重大安全隐患,应报告后勤主管校长,再报锦江区教育局,同时采取保护措施。

五、学校应根据校舍的特点,每学期组织对全校校舍进行全面检查。雨季前检查全校排水,检查办公楼屋面,检查围墙。同时严格按上级的安排,组织对校舍进行检查。校舍安全检查,应做好记载,发现问题,及时处理和报告。

六、学校对校舍建筑物中的幕墙、门窗、网架、屋架、避雷设施等重点校舍,拟定定期检测计划,委托国家认定资质的机构检测。

七、学校定期(三至五年)更换室外的体育设施、塑胶场地、室外栏杆、屋面防水,避免产生安全隐患。

八、总务处每年要根据校舍安全情况,制定维修计划,重点安排涉及校舍安全的维修项目。校舍重大维修按照成都市教育局的规定,公开招标选择信誉好、质量优的公司施工。一般维修,要注意使用合格的材料,保证质量。

九、总务处应建立全校校舍档案,详尽记载校舍以下基本情况;

1.安全检查(或检测)的情况;

2.重大安全隐患发现和处理;

3.涉及安全的重大维修改造事项;

4.发生校舍安全事故和处理情况。

十、校舍如果发生安全事故,应按“学校突发事件应急预案”的要求组织实施。

十一、使用校舍举行各种集体活动(超过300人以上),应遵循“谁主办谁负责”的原则,事先必须制定并熟悉相应的安全预案,正确使用校舍。活动时,主办活动的负责人应当在场,(必要时应通知总务处、办公室的有关人员到场监护)。如果发生问题,要负责按“学校突发事件应急预案”的要求组织实施。

十二、校舍发生安全事故后,一般事故由学校安全事故调查小组调查提出处理意见,重大事故由上级主管部门组织调查处理。

【第2篇】校舍安全管理制度

一、为进一步加强学校安全管理，保障学校、学生及教职工的人身、财产安全，特制定本管理制度。

二、本制度所指的校舍是：学校的建筑物（如教学楼、办公楼、学生宿舍楼、图书馆、室外厕所、、学生食堂、亭、廊、教师宿舍等）；构筑物（如田径场、景石、假山、雕塑等）。

三、学校校舍安全是学校安全工作的重要组成部分，要把校舍安全工作落到实处，责任到人。

四、管理常规

1、总务处主任、事务员、校产管理员要坚持每日巡查学校校舍。发现问题，及时报告，安排维修，并作好记录。

2、总务处接到报告，必须到现场，查明情况。涉及安全的项目立即作出处理，一般问题及时安排维修。

3、全校教职工，特别是处（室）班主任、教研组长、班主任发现所辖范围校舍安全隐患，应及时报告。发现重大安全隐患，应报告后勤主管校长，再报锦江区教育局，同时采取保护措施。

五、学校应根据校舍的特点，每学期组织对全校校舍进行全面检查。雨季前检查全校排水，检查办公楼屋面，检查围墙。同时严格按上级的安排，组织对校舍进行检查。校舍安全检查，应做好记载，发现问题，及时处理和报告。

六、学校对校舍建筑物中的幕墙、门窗、网架、屋架、避雷设施等重点校舍，拟定定期检测计划，委托国家认定资质的机构检测。

七、学校定期（三至五年）更换室外的体育设施、塑胶场地、室外栏杆、屋面防水，避免产生安全隐患。

八、总务处每年要根据校舍安全情况，制定维修计划，重点安排涉及校舍安全的维修项目。校舍重大维修按照成都市教育局的规定，公开招标选择信誉好、质量优的公司施工。一般维修，要注意使用合格的材料，保证质量。

九、总务处应建立全校校舍档案，详尽记载校舍以下基本情况；

1.安全检查(或检测)的情况；

2.重大安全隐患发现和处理；

3.涉及安全的重大维修改造事项;

4.发生校舍安全事故和处理情况。

十、校舍如果发生安全事故，应按“学校突发事件应急预案”的要求组织实施。

十一、使用校舍举行各种集体活动（超过300人以上），应遵循“谁主办谁负责”的原则，事先必须制定并熟悉相应的安全预案，正确使用校舍。活动时，主办活动的负责人应当在场，（必要时应通知总务处、办公室的有关人员到场监护）。如果发生问题，要负责按“学校突发事件应急预案”的要求组织实施。

十二、校舍发生安全事故后，一般事故由学校安全事故调查小组调查提出处理意见，重大事故由上级主管部门组织调查处理。

【第3篇】x校舍安全管理制度

1、学校配备专职或兼职校舍管理员一名,负责对校舍安全方面进行检查,发现隐患,及时向学校分管校长报告。

2、校舍设施要求避雷设施完好,发现损坏要及时修复,定期请有关部门做好检测。

3、门窗开启灵活,不松动,不腐朽。玻璃物件齐全,油灰饱满不松动,维护及时。

4、平房使用**年以上,楼房使用15年以上,邀请有资质的房屋鉴定部门进行质量鉴定,鉴定合格方可继续使用。

5、学校要在已发生危险的地方或设施前设立明显的警示标志,预防事故发生。

6、学校校舍按规定要求进行普查和鉴定,发现已坏校舍要及时上报,并迅速请有资质部门进行安全鉴定,,依据鉴定报告处理意见进行整改,否则不得使用。学校严禁使用危房,d级危房要限期拆除,其他危房按规定进行处理。

7、学校的避雷设备要齐全完好。

【第4篇】某校舍安全管理制度

校舍安全管理制度

1、学院要成立校舍安全检查领导小组,目标明确,责任到人,严格执行《安全责任追究制》。

2、学院要定期组织师生学习校舍安全防范常识和安全防范技能,对校舍安全隐患和事故的发现和发生及时作好逐级上报、排除和积极处理工作。

3、学院安全领导小组要坚持对校舍安全作到“八查八看”,即查墙基看下陷风化,查墙体看倾斜裂缝,查屋架看断裂虫蛀,查围墙看雨淋风刮程度,查流水看排水畅通,查校址坐落看滑坡水冲,查校外四周看危及师生安全因素,查死角看隐患,强化责任人目标责任。

4、学院管电人员要经常对学校用电进行检查和修缮,在组织各类活动用电时,要考虑不利于安全的隐患,以免意外事故的发生。

5、学院要经常作好校舍安全防范工作。学院和教务处、教务处和班主任、要定期签订安全责任书,并认真组织学习实施。

6、校舍安全领导小组要作好有关校舍安全工作的会议、检查、安全责任等记录工作,一并纳入学校安全档案。

7、校园校舍要求按时、逐项检查,不得漏检。

8、检查项目:

①校舍的门、窗、屋面、屋顶、基础有无异常情况,疏散口、厕所、围墙、大门、门跺是否有安全隐患。

②校舍墙体、板、梁、柱有无下沉或断裂现象。

③校舍内外墙皮有无空鼓、脱落现象,校舍周围等隐患。

④用火点要安全,设备、设施无隐患。

⑤要对师生定期进行安全教育,有记录和视频资料。

9、发现有重大的不安全因素时,要及时向上级领导报告,并写出书面材料,报上级主管部门。

【第5篇】校舍安全维护管理制度

总务处应对校舍经常进行检查维修养护，保证随时发现问题及时维修。对校舍定期查勘鉴定，发现危房或重大安全隐患立即向学校及上级主管部门汇报，立即封闭停用，按有关规定加固或拆除。大、中维修项目由学校提前上报主管部门审批实施。

一、校舍各部按以下要求维修：

1、门、窗保持完整无损，开启灵活，玻璃五金齐全，油漆完好，铝合金窗要保证推拉灵活，玻璃、皮条完好无损。

2、楼房顶应保持不渗漏，无破损、无杂物，平整完好，排水畅通。每年雨季前检查维修一遍，确保使用。

3、墙体应保持完好、平整、牢固、无裂缝、内墙瓷砖不空鼓、无脱落。外墙不剥落、瓷砖不空鼓、不脱落。内墙三年粉刷一次。

4、地面应保持平整完好，无空鼓、无裂缝。地面砖无空鼓、无破损。

5、落水管应保持完好无缺，铁皮管每年刷漆一次。

6、勒脚、散水坡应保持完好无渗，房屋周围应保持排水畅通。

7、楼房顶防雷设施，每年雷雨季节前要检查维修一次，并检测导电功能是否达到要求。

8、水、电、暖设施应定期检测维修，严防跑、冒、滴、漏，确保畅通安全。

二、新建校舍功能必须符合标准要求：做到有证勘探，有证设计，按投招标手续，有证施工。由质检站、监理公司、施工单位、学校共同严把质量关、验收关，确保工程合格后交付使用。

三、校舍档案是维护学校权益，查勘维修房屋，合理使用校舍，反映学校建设的重要资料。因此，学校必须建立校舍档案，校舍档案分为产权、基建、管理三大职责。

1、校舍档案的归集整理由分管校长、总务主任、财务室负责人、学校施工员、档案管理员共同负责。

2、建设工程竣工及房屋、土地权属的变更，必须在两个月之内将一切档案资料整理归档。

3、校舍档案由专职档案人员保管，专柜存入，并切实做好档案的防火、防盗、防虫、防鼠、防霉、防光、防高温工作。

4、档案一般不得外借，如工作需要，借用人需写借条，用后及时归还。不准拆页，确保安全完整。

四、加强设备维护管理

1、设备包括教学、办公、生活，仪器器械、电教设备、图书等。

2、学校的一切设备都应登记建帐，卡、表定期清查，做到帐、表、卡、物相符，确保各类设备的完整。

3、学校设备应当分类保管，加强养护，定期检测，及时维修。

4、教学仪器设备应按有关专业技术要求进行管理，保持良好可用状态。

5、露天体育器械由总务处根据实际情况及时整修油漆，保持完好、牢固。

6、总务处要利用学生休息时间及时维修或更换课桌凳，确保学生使用。

7、办公桌椅要做到随坏随修，保证使用。

8、总务处要坚持一月一查制度，确保各项设备的正常使用。

五、校舍使用管理

1、校舍管理和建设必须按规划图统一规划，合理布局。审批手续健全，专项资金专项使用，严格进行管理。

2、教学公用房的使用由教务部门提出安排使用意见，报学校行政会议讨论批准。

3、生活公用房的使用由总务部门拟订安排意见，报学校行政会议讨论批准。

4、校舍使用要求做到爱护公房，不准擅自改变房屋结构或损坏公物，如有损坏，视情节轻重予以赔偿或处罚。

5、从长远的角度考虑校园建设和环境的美化，力求把校园建成青少年健康成长的乐园。

六、加强领导

校舍设施维护管理是学校管理的重要组成部分。所以学校要切实下大力气抓好这项工作，为此要做好以下具体工作。

1、学校成立以分管校长任组长，有关校产管理和校舍设施维护管理人员组成的领导小组，配齐有关管理人员，明确责任，统一管理好这项工作。

2、及时倾听师生的意见，定期研究，部署管理工作。学期期末、学年末，各检查总结评比一次。做到管理严格，使用方便，有奖有惩。

3、确保维护经费。维护经费是校舍设备延长寿命，确保安全，保持常用常新的根本保障。所以学校领导要广辟资金渠道，多方筹措校舍设施维护经费，用于校舍设施的维护和保养，延长使用寿命。

4、接受上级部门特别是教育办公室领导的检查监督，促进校产校舍设施的维护管理工作，保证教育教学事业的发展。

【第6篇】校园校舍安全管理制度

1、学校配备专职或兼职校舍管理员一名，负责对校舍安全方面进行检查，发现隐患，及时向学校分管园长报告。

2、校舍设施要求避雷设施完好，发现损坏要及时修复，定期请有关部门做好检测。

3、门窗开启灵活，不松动，不腐朽。玻璃物件齐全，油灰饱满不松动，维护及时。

4、平房使用以上，楼房使用15年以上，邀请有资质的房屋鉴定部门进行质量鉴定，鉴定合格方可继续使用。

5、学校要在已发生危险的地方或设施前设立明显的警示标志，预防事故发生。

6、学校校舍按规定要求进行普查和鉴定，发现已坏校舍要及时上报，并迅速请有资质部门进行安全鉴定，，依据鉴定报告处理意见进行整改，否则不得使用。学校严禁使用危房，c级危房要限期拆除,其他危房按规定进行处理。

7、学校的避雷设备要齐全完好.

【第7篇】校舍安全管理员制度

1、热心校舍安全管理工作，具有校舍管理的一般知识和能力，了解校舍管理的基本内容。

2、认真学习有关法律法规和技术规范，提高安全防范意识。

3、负责学校范围内的建设和维修过程中的安全工作。

4、定期对校舍进行安全检查。

5、严格校舍管理程序，对校舍出现的不安全因素进行检查，及时向校长汇报并报总务处进行检测、排除。

6、有基建项目时，要及时做好师生的安全教育工作，向施工单位提出隔离方案并督促实施，确保师生及工地安全。

7、特殊天气到来之前，要对本校的校舍安全情况进行一次重点检查，并将检查情况及时向校长汇报。

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