乐高教师岗位职责汇编(2篇)

岗位职责是什么

乐高教师，也称为乐高教育指导师，是一个专注于通过乐高积木教学来激发儿童创新思维和实践能力的教育专业人员。他们运用乐高教育课程体系，引导孩子们在玩耍中学习，培养解决问题的能力和团队合作精神。

岗位职责要求

1. 熟悉乐高教育理念和教学方法，持有相关培训证书或有乐高教学经验者优先。

2. 具备良好的沟通技巧，能够与不同年龄段的孩子建立有效互动。

3. 有耐心和热情，能激发孩子的学习兴趣，营造积极的学习氛围。

4. 能够设计和实施富有创意的乐高课程，结合stem（科学、技术、工程和数学）教育理念。

5. 熟练掌握乐高积木拼装，能够快速理解并教授复杂的乐高模型构建。

6. 对教育心理学有一定了解，能够识别并适应每个孩子的学习风格和需求。

岗位职责描述

乐高教师的工作日常包括准备和组织乐高课堂活动，确保教学材料齐全，并依据课程大纲进行授课。他们需要观察和评估学生的学习进度，适时调整教学策略，以确保每个孩子都能从中受益。此外，乐高教师还需与家长保持良好沟通，反馈孩子的学习情况，共同促进孩子的成长。

有哪些内容

1. 课程设计：根据乐高教育指南，创建适合各年龄段的课程，涵盖基础搭建到复杂机械原理。

2. 实践教学：引导孩子们动手操作，通过解决实际问题培养他们的创新思维和动手能力。

3. 课堂管理：维护课堂秩序，确保每个孩子的安全，同时鼓励开放的探索和讨论环境。

4. 学习评估：记录和分析学生的进步，为每个孩子提供个性化的反馈和建议。

5. 家长沟通：定期举办家长会，分享教学成果，解答家长疑问，共同探讨孩子的教育发展。

6. 教材更新：关注乐高教育的最新动态，更新和改进教学资源，保持课程的活力和吸引力。

乐高教师的角色不仅仅是教育者，更是启发者和引导者。他们通过乐高这一独特的媒介，帮助孩子们打开探索世界的大门，培养未来创新者所需的技能和素质。

乐高教师岗位职责范文

第1篇 幼儿乐高教师岗位职责

乐高幼儿教师 湖北沐创教育科技有限责任公司 湖北沐创教育科技有限责任公司,沐创 职责描述:

1)负责幼儿阶段乐高课程的辅导工作及教学、教研等方面的工作;

2)承担多个课程体系及上课程的讲授任务,组织课堂讨论;

3)参与课前备课、练课及教案书写工作;

4)参与教学改革的研究,为教学研究建议新思路、新方法;

5)完成教学主管安排的其他任务。

任职要求:

1)大专及以上学历,年龄23~30岁,热爱教育事业;

2)有爱心、有耐心,动手、 表达能力强,与人沟通能力突出;

3)喜爱孩子,热爱早教或少儿教育行业,能与孩子融洽相处;

4)具有较强的动手能力、学习能力和沟通能力;

5)工作积极主动,责任心强, 有团队精神,并有意愿从事青少年科技培训和教育工作;

6)有勤奋好学的态度,想让自己更加乐观向上、积极进取的精神!

第2篇 乐高教师岗位职责

机器人/乐高教师 上海江阳专修学院 上海江阳专修学院,江阳专修 乐高是享誉世界的玩具品牌,从儿童到成年人都对其产品爱不释手,乐高教育产品从入门的soft系列到智能的mindstorm系列都充满无穷的魅力,乐高教师主要引导孩子搭建各种模型,锻炼孩子的动手能力,创造力等。只要你热爱动手、热爱孩子、生活有热情、你都可以加入我们。可以成为一名优秀的乐高老师!棒棒贝贝致力于儿童科技启蒙和创造力的培养。采用丹麦乐高公司优质教具和“做中学”的教育理念,目前已形成3-16岁乐高课程和授课体系。教师的工作主要就是教小孩如何用乐高产品(积木)锻炼动手能力。欢迎热爱孩子、热爱教育业的有志之士加入!

任职资格:

1、大专或以上学历,师范专业或理工科专业者佳,有1-2年教师或家教工作经验者佳。

2、擅长沟通表达、喜欢与孩子互动,对科技教育有兴趣,熟悉乐高积木者佳。

3、有职业操守,热爱教育事业,责任心强,认真耐心,逻辑清晰。

4、了解儿童心理,善于沟通交流,总结经验,不断改进教学方法。

工作职责:

1、负责中心学生创意乐高课程的教学与指导;

2、根据学生与班级情况,制定合理的教学计划,把握教学进程;

3、根据课程安排,提前做好备课,并形成教案;

4、建立学生记录档案,做好学生阶段性评价与测评工作;

5、与家长保持良好的沟通,反映学生的学习情况及建议;

6、负责教室、教具的管理及维护;

7、带队培训学生参加相关的乐高赛事。