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儿童英语教师岗位职责

更新时间:2024-11-20

儿童英语教师岗位职责

岗位职责是什么

儿童英语教师是教育行业中专注于教授3-12岁儿童英语语言技能的专业人士。他们不仅负责教授基本的听、说、读、写能力,还要通过互动和游戏化的教学方法激发孩子们对英语的兴趣。

岗位职责要求

1. 持有相关教育背景,如英语教育学士学位或幼儿教育专业证书。

2. 具备优秀的英语听说读写能力,母语为英语者优先。

3. 熟悉儿童心理发展,能以儿童为中心设计课程。

4. 能运用创新的教学策略和技巧,使课堂生动有趣。

5. 具有耐心、亲和力和良好的沟通技巧,能与学生和家长建立良好关系。

6. 有能力评估学生的进步,并提供个性化的学习建议。

7. 保持持续的专业发展,参加教育研讨会和培训。

岗位职责描述

儿童英语教师的角色不仅是知识的传递者,也是引导者和激励者。他们需要创造一个安全、积极的学习环境,让孩子们在玩耍和互动中自然而然地学习英语。教师需精心设计课程,确保内容既符合儿童的认知水平,又能挑战他们的学习潜能。他们要能够灵活应对各种教学情况,调整教学策略以满足不同学生的需求。

有哪些内容

1. 教案准备:根据儿童年龄和能力,设计适合的教学活动和教材。

2. 课堂教学:实施互动式教学,包括歌曲、故事、角色扮演等,提高学生参与度。

3. 学生评估:定期进行评估,了解学生的学习进度,提供反馈和改进建议。

4. 家校沟通:与家长保持联系,报告学生的学习状况,共同促进孩子的成长。

5. 课堂管理:维持课堂秩序,确保每个孩子都能专注学习。

6. 专业发展:参加专业研讨会,学习新的教学理念和技术,提升教学能力。

7. 课外活动:组织英语角、阅读俱乐部等活动,增强学生的英语实践机会。

作为儿童英语教师,他们的工作超越了传统的教课,而是致力于培养孩子们对英语的热爱,为他们的未来学习打下坚实基础。

儿童英语教师岗位职责范文

第1篇 儿童英语教师岗位职责

儿童英语教师 学乐教育信息咨询(上海)有限公司 学乐教育信息咨询(上海)有限公司,学乐教育,学乐教育信息咨询(上海)有限公司,学乐 职位描述:

1、根据学乐课程体系,教授3-16岁少年儿童英文课程。

2、对学生进行课前辅导与课后预习,及时与家长沟通学生学习情况。

3、收集学生/家长的反馈信息并及时做出回复,协助处理学生/家长投诉。

4、配合学校组织的各种教学活动和市场活动,如demo课,答谢会等。

任职要求:

1、大专以上学历,幼教、心理学、教育学、小学教育、英语相关专业。

2、英语专业四级,口语流利,发音标准,普通话标准。

3、有教师资格证书

4、一年以上幼教经验优先,接受应届毕业生申请。

5、性格开朗活泼,有爱心,有责任心,有耐心,注重细节。

6、态度积极、学习能力强,有创造力。

7、 喜欢小孩,对少儿教育有热情。

job description:

1. following scholastic course system to teach english for 3-16 years old children & teenagers.

2. responsible for whole learning process for students. help the students to do pre-learning and review, keep a close contact with parents about learning progress.

3. collecting feedback from students and parents to make continuous improvement, dealing with complaints.

4. support other teaching or marketing activities as needed, e.g demo show, appreciation party.

requirements:

1. associate degree at least, major in children education, phycology, education, english or relevant fields.

2. tem-4, fluent spoken english with standard pronunciation, standard mandarin speaker.

3. with a teaching certificate.

4. 1 year teaching e_perience for children would be preferred, e_cellent fresh graduates also can be considered.

5. e_trovert, sympathy, responsible, patient and attention to details.

6. positive and active, fast learner and creative.

7. love children, passionate for children education.

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