高中历史岗位职责汇编(4篇)

岗位职责是什么

高中历史教师是一个专注于传授历史知识、培养学生的批判性思维和历史理解能力的教育岗位。在这个角色中，教师需要将复杂的历史事件、人物和理论转化为易于学生理解和吸收的教学内容。

岗位职责要求

1. 精通历史：具备深厚的历史学专业背景，熟悉全球和地区的历史发展脉络，能够准确解读历史事件的复杂性。

2. 教学技巧：掌握有效的教学方法，能激发学生的学习兴趣，引导他们进行深度思考。

3. 评估能力：能设计和实施公正、全面的评估体系，以评估学生的学习进步和理解程度。

4. 课程规划：能根据教学大纲制定并实施创新的教学计划，确保课程内容的完整性和准确性。

5. 沟通能力：善于与学生、家长及同事沟通，建立良好的教育伙伴关系。

岗位职责描述

高中历史教师的主要工作是通过课堂教学、讨论、项目研究等方式，将历史知识生动地呈现给学生。他们需要精心准备每一堂课，确保内容既富有吸引力又严谨准确。此外，教师还需要关注学生的学习进度，适时调整教学策略，以满足个体差异。在课外，他们可能参与家长会、研讨会，或指导学生进行历史研究项目，进一步提升学生的历史素养。

有哪些内容

1. 课程设计与教学：编写教学大纲，设计互动性强的课堂活动，利用多媒体资源增强教学效果。

2. 学生评估：定期进行考试、作业批改，通过观察和反馈了解学生的学习状况，提供个性化的学习建议。

3. 学术指导：指导学生进行历史论文写作，帮助他们开展历史课题研究，培养独立思考和研究能力。

4. 家长沟通：定期与家长交流，汇报学生在校表现，共同促进学生的学习进步。

5. 专业发展：参加教师培训，了解最新的教学理念和方法，不断提升教学水平。

6. 社区参与：参与学校组织的历史活动，如历史剧表演、博物馆参观等，丰富学生的历史学习体验。

作为高中历史教师，他们的责任不仅仅是传授知识，更是要培养学生的批判性思维和历史素养，帮助他们理解和分析过去，以便更好地理解和塑造未来。

高中历史岗位职责范文

第1篇 高中历史岗位职责

高中历史老师 杭州塔夫教育咨询有限公司 杭州塔夫教育咨询有限公司,塔夫教育,杭州塔夫教育,塔夫 岗位描述:

1.对所授课程有深入研究,在教学上有所特长;

2.根据高中历史教学考纲考点要求,对大班、小班、一对多及一对一的课程进行讲授,在授课期间适当组织测验活动,检验学生接受辅导的成效;

3.针对高中历史高考考点进行教材及讲义的开发编写与优化工作;

4.认真参加公司组织的教研活动,不断提升自己的专业水平和授课技巧;

5.服从教学部的工作安排。

任职要求:

1. 经验:有多年高中或培训机构任课经验,有完整的教学体系;熟悉浙江高中历史教材,了解高中历史知识体系,对快速提高学生成绩有独特的方法;对高考有深刻研究,有授课经验者优先;

2. 能力素质:注重学员综合能力和考试成绩的全面提高,普遍话标准,讲课流利、思路清晰,上课生动、风趣;了解中学生心理,能调动学生的学习热情;应变能力强,富有影响力和感染力;有责任心和毅力;表达能力强,有个人魅力,能够很好的与学员沟通,从而在教学中对学生进行引导;

3. 学历要求:专科或以上学历,有教师资格证者优先(优秀教师可适当放宽)

注:应届生可从头培养

第2篇 初高中历史教师岗位职责

初高中历史、政治教师 新东方教育科技集团有限公司 新东方教育科技集团有限公司,北京新东方教育,新东方,新东方 岗位要求:

1、对初高中历史、政治教学有深刻的研究,对中、高考方向有清晰的把握;

2、有独特、成熟的解题思路和见解;

3、踏实认真,有较强的沟通能力;

4、有教育理想,有教学经验者优先。

岗位职责:

1、负责初中,高中历史、政治课程的班级及vip教学等教学相关工作;

2、负责班级及vip的所有学员的学习情况记录及家长沟通等教学相关的服务工作;

3、维护教学质量,达到预期的教学效果,并完成班级相关各季的升班和续班目标;

4、按要求参加教研,集体备课等工作。

第3篇 高中历史老师岗位职责

高中历史老师 杭州塔夫教育咨询有限公司 杭州塔夫教育咨询有限公司,塔夫教育,杭州塔夫教育,塔夫 岗位描述:

1.对所授课程有深入研究,在教学上有所特长;

2.根据高中历史教学考纲考点要求,对大班、小班、一对多及一对一的课程进行讲授,在授课期间适当组织测验活动,检验学生接受辅导的成效;

3.针对高中历史高考考点进行教材及讲义的开发编写与优化工作;

4.认真参加公司组织的教研活动,不断提升自己的专业水平和授课技巧;

5.服从教学部的工作安排。

任职要求:

1. 经验:有多年高中或培训机构任课经验,有完整的教学体系;熟悉浙江高中历史教材,了解高中历史知识体系,对快速提高学生成绩有独特的方法;对高考有深刻研究,有授课经验者优先;

2. 能力素质:注重学员综合能力和考试成绩的全面提高,普遍话标准,讲课流利、思路清晰,上课生动、风趣;了解中学生心理,能调动学生的学习热情;应变能力强,富有影响力和感染力;有责任心和毅力;表达能力强,有个人魅力,能够很好的与学员沟通,从而在教学中对学生进行引导;

3. 学历要求:专科或以上学历,有教师资格证者优先(优秀教师可适当放宽)

注:应届生可从头培养

第4篇 高中历史教师岗位职责

高中历史教师 掌门1对1 上海掌小门教育科技有限公司,上海翼师,掌门陪练,掌小门 职责描述:

1、根据市场需求,进行高中历史长期课、短期课、讲座的全面设计;

2、对教学产品进行研发、创新、编写及审核,保证产品质量;

3、制定及参与产品运营工作,提高转化率和续费率;

4、互联网授课,按课程设计进行课程讲授,保质保量完成教学任务;

5、完成上级交代的其他工作。

任职要求:

1、全日制本科及以上学历,985、211院校毕业优先;

2、了解科目知识体系,执着于教学产品开发;

3、有课程方向授课经验;

4、富有进取和创新精神,具备一定抗压能;

5、能够接受周末上班,周中休息的工作。