图书阅览室管理制度(7篇)

图书阅览室管理制度旨在维护良好的阅读环境，保障图书资源的有效利用，提升读者服务质量，主要包括以下几个方面：

1. 开放时间与入馆规定

2. 图书借阅与归还管理

3. 阅览室行为规范

4. 图书保护与损坏赔偿

5. 电子资源使用规则

6. 安全与卫生管理

包括哪些方面

1. 用户管理：包括读者注册、身份验证和权限设定。

2. 图书流通：涵盖图书的借出、续借、预约、归还等流程。

3. 环境维护：确保阅览室的安静、整洁和舒适。

4. 资源保护：防止图书遗失、损坏，制定相应的赔偿制度。

5. 技术支持：关于电子资源的访问权限、下载限制和版权保护。

6. 应急处理：如火灾、盗窃等突发事件的应对措施。

重要性

图书阅览室作为知识的宝库和学术交流的场所，其管理制度的重要性不言而喻。一套完善的管理制度能够：

1. 保障图书资源的安全与完整，延长图书使用寿命。

2. 促进公平公正的图书使用，满足各类读者需求。

3. 维护良好的阅读氛围，提高读者的阅读体验。

4. 规范读者行为，减少纠纷，提升图书馆形象。

5. 通过有效的安全管理，确保人员安全，防止意外发生。

方案

1. 开放时间与入馆规定：制定明确的开放时间，并实行实名制入馆，未成年人需有成人陪同。

2. 图书借阅：每人限借数量，借期设定，超期罚款制度。

3. 阅览室行为：禁止喧哗、吃喝、拍照，保持手机静音，尊重他人阅读空间。

4. 图书保护：设立破损图书报修点，丢失或严重损坏图书应按价赔偿。

5. 电子资源：设置登录验证，限制下载量，提醒用户遵守版权法规。

6. 安全卫生：定期进行安全检查，保持环境卫生，配备急救设施。

在执行过程中，管理人员需定期评估制度效果，适时调整和完善，以适应图书馆的动态发展。通过培训和宣传，提高读者对制度的认知和遵守度，共同营造一个和谐、有序的阅读环境。

图书阅览室管理制度范文

第1篇 学校图书阅览室安全管理规范

学校图书(阅览)室安全管理规范

1、学校图书(阅览)室是学校书刊资料中心。是为学校教育、教学和教研服务的机械,也是学校安全管理的重点之一。学校要充分利用图书(阅览)室培养学生的读书兴趣,指导学生课外阅览,推进素质教育开展。

2、学校应建立学校、图书(阅览)室、具体责任人三级安全目标管理,落实责任追究制。学校对图书(阅览)室责任人工作落实情况进行监督、检查,每学期不少于6次,每次检查都应作好记录,并提出整改措施。

3、制定完善各种规定。建立《图书管理职职责》、《管理员一日工作流程表》、《图书(阅览)室管理制度》、《图书借阅制度》、《图书室阅览室安全使用制度》、《安全用电制度》、《图书室阅览室安全事故紧急处理方法》、《管理员岗位安全考核量化细则》等,并在室内悬挂张贴。

4、健全相关薄册。建立健全《教师借阅记录》、《学生借阅记录》、《图书(阅览)室设备设施安全检查记录》、《学生阅读情况检查评比记录》、《十防措施落实情况记录》、《消防器材使用记录》、《外来人员入室登记簿》等。严格图书、资料编目、登记制度,贷出、收回帐册齐全。

5、图书(阅览)室地面应防尘易清洁、耐磨、防滑。门窗应根据人流安全疏散的要求设置前后门,门洞的宽度不应小于1.2米,门扇上宜设观察窗,门框上部设采光通风窗。安装铝合金或铁制防盗窗,室内配备安全防盗报警系统,设计符合安全要求。

6、图书(阅览)室应有良好的避风、换气、采光、照明、防火、防潮、防虫等条件。阅览室自然采光不少于1:1/6,人工照明做到光线均匀、柔和、不眩目。室内通风良好,备有防潮、防火砂以及1个干粉灭火器等器材;面积达到50平方米的图书室,还应配备1个手推式干粉灭火器,灭火器按规定年检,保证各种器材完好无损,性能良好,不得挪作他用。采用煤炉取暖的图书(阅览)室,必须安装排气通风设施,防止一氧化碳中毒。图书管理员应熟知必要的消防安全知识,能发现火险隐患,会报火警,会使用灭火器材,会组织疏散。有条件的学生要配备烟感报警器。

7、严格执行安全用电制度,不得随便乱拉电线,严禁超负荷用电,室内严禁使用各种大功率电器设备。严禁将火种带入图书(阅览)室,不准在图书(阅览)室内吸烟、点蚊香。室内禁止使用蜡烛或其它有明火的照明用具。图书(阅览)室内禁止堆放杂物,禁止将易燃易爆以及腐蚀性化学药品带入室内,保持安全通道畅通。

8、图书(阅览)室应保持地面干净,无杂物、痰迹;墙面无积尘、蛛网;门窗洁净,窗台不准放杂物。楼梯扶手、护栏无灰尘,天花板无蜘蛛网。室内橱具、设备、书籍及办公用品等放置整齐有序,保持干净整洁。借书人员禁止向窗外抛物、倒水。禁止在阅览室内吃零食,禁止随地吐痰,乱扔纸屑、杂物。

9、图书(阅览)室应设于环境安静并与教学用房联系方便的位置。师生阅览面积标准:小学:教师按1/4人数设座、面积52平方米,学生按1/18人数设座、面积59平方米;初中:教师按1/3人数设座、面积54平方米,学生按1/12人数设座、面积120平方米;高中:教师按1/3人数设座、面积60平方米,学生按1/10人数设座、面积120平方米。

10、图书(阅览)室室内书架、桌凳布置牢固实用,整齐规范;照明设施特别是应急照明装置安装规范,并保持良好状态;设有符合紧急疏散要求、标志明显、保持畅通的出口。制定《图书(阅览)室安全事故疏散预案》,每学期至少进行一次消防或突发事故安全疏散演习。

11、学生阅读期间,阅览室前后门应全部打开,以便于突发事故学生疏散,管理员协助教师巡回阅读指导,维护好秩序。阅读结束时,应及时清理场地,并关灯关窗,切断水电开关,进行必要的安全检查,做好记录。

12、落实好十防措施,坚持每天上班后对室内设备、设施安全情况及防盗、防湿、防霉、防鼠害、防虫害、防火等设施是否完好进行一次检查,做到每天一检查,每周一汇总,每月一汇报。发现异常情况及时报告。

第2篇 学校图书阅览室安全管理制度

学校图书(阅览)室安全管理制度

1、图书室保持清洁、干燥、通风、避光,做好防火、防尘、防霉、防蛀、防盗工作。

2、图书室必须保持肃静和环境卫生,不大声喧哗,不乱扔果皮和纸屑等,不随地吐痰。

3、爱护图书,损坏赔偿。管理者要教育读者借阅图书、报刊时应予以爱护,不得批点、折角、涂改、污损、剪裁、影描、撕毁或遗失。如发现上述现象,应视情节轻重按规定由借阅人赔偿;故意破坏者要从重处罚。

4、读者进阅览室要遵守阅览室的一切制度。认真办理登记填写手续,读者阅读书报,须在室内进行,不得带出室外,阅完后按时交还。

5、凡调离本单位的教职员工,必须先还清所借书籍,方可办理离校手续。

第3篇 中学学校图书阅览室管理员岗位职责

中学(学校)图书阅览室管理员岗位职责

一、定期编报图书(资料)订购计划,充实图书、教学参考资料。

二、建立各种图书、资料检索工具,严格执行图书借阅制度,严格执行赔偿制度。

三、负责图书的验收、登记、造册。

四、负责图书的分类、编目、管理与上架。

五、提出图书注销、剔除的书目,报图书馆负责人审批。

六、负责图书馆书籍的统计与清点。

七、负责书库的卫生保洁、美化等工作。

八、负责每学期进行图书清理工作,每学期期末要催还图书,造册登记。

九、爱护书籍资料,重要书籍资料破损要及时修补,做好图书防尘、防霉、防潮、防水、防盗、防蛀工作,保持图书整洁。

十、加强自身业务学习,不断提高业务水平和管理水平,使学校图书管理逐步向科学化、规范化迈进。

十一、完成教务处主任分配的其它工作。

第4篇 某中心小学图书阅览室管理制度

中心小学图书阅览室管理制度

一、图书阅览室由学校安排兼职教师负责管理。

二、管理人员要认真做好图书添置和借出登记,图书要分类在书柜内摆放整齐。

三、轮流到阅览图书的班级要组织学生有秩序进入室内,要遵守图书开放的时间和服从图书管理人员的管理。

四、室内保持清洁、安静,不准喧哗、打闹,不准乱丢纸屑、杂物,不准在书台、墙壁乱刻乱画。

五、爱护图书,不准在图书上乱写乱画或撕烂,违者照价赔偿。

六、阅完图书要放回原处,离室时,不得私自带书出去,违者批评教育,不听劝告者,公开点名批评或罚款。

七、每人每次限借图书一本,限期一周归还,借出图书损坏或遗失,照价赔偿。

八、图书开放时间到后,管理人员要检查,整理图书,关好窗,锁好门,如失职造成损失,扣学期贡献奖或按损失程度,追究事故责任。

第5篇 图书阅览室管理制度要求

一、图书阅览室由学校安排兼职教师负责管理。

二、管理人员要认真做好图书添置和借出登记。

三、轮流到阅览图书的班级要组织学生有秩序进入室内,要遵守图书开放的时间和服从图书管理人员的管理。

四、室内保持清洁,安静不准喧哗、打闹,不准乱丢纸悄杂物,不准在书台、墙壁,乱刻乱画。

五、爱护图书,不准在图书上乱写乱画,违者照价赔偿。

六、阅完图书要放回原处,离室时不得私自把图书带出阅览室,违者批评教育,不听劝告者公开点名批评或罚款。

七、第人每次限借图书一本,限期一周归还,借出图书损坏或遗失,照价赔偿。

八、图书开放时间结束后,管理人员要检查,整理图书,关好窗,锁好门,如因失职造成损失,扣学期贡献奖或按损失程度,追究事故责任。

第6篇 物业社区图书阅览室管理 作业指导书

物业社区图书阅览室管理作业指导书

1.0目的

规范图书阅览室的管理,为业主提供整洁、舒适的阅读环境。

2.0适用范围

适用于北京顺__物业管理有限公司、北京__物业管理有限公司、北京__物业管理有限公司为__苑社区居民开办的图书阅览室的管理。

3.0职责

3.1社区服务办公室主任根据读者提供的信息制定年度新书、新报的征订和采购工作计划。

3.2经营管理处负责提供各种有关信息,提高阅览室利用率。

3.3图书管理员负责办理图书阅览证及图书的上架、倒架、修补、剔旧、提存、申报注销及相关记录工作。

3.4公司主管副总经理和相关职能部门对图书阅览室的管理按职责承担监督、检查、指导、考核的管理责任。

4.0引用标准

《中国图书馆分类法》

5.0管理范围

小区内图书阅览室管理包括:制定年度书籍、报刊订阅计划;负责书籍报刊的采购、验收、整理、上架、倒架、修补、剔旧、提存和注销。

6.0管理办法和工作程序

6.1社区服务办公室工作管理办法

6.1.1社区服务办公室按照《图书室阅览室作业指导书》对小区内物业公司下设的图书阅览室进行日常管理,及时将业主和读者反映的问题向主管经理请示汇报。

6.1.2社区服务办公室分管图书阅览室的管理人员每周不少于两次到图书阅览室作现场检查。

6.1.3检查内容包括:阅览室卫生、消防器材、书籍登记、书籍分类、借阅登记、防潮、防蛀、防鼠工作情况等。

6.2 图书管理办法

6.2.1图书入室后,要逐本盖章,进行登记、编目,分类排架,使其达到规范标准化。

6.2.2设书目索引卡和书内卡,便于读者选书 ,便于管理。凭证借书归还,发现污损缺页、丢失等情况,要要求其按制度赔偿。

6.2.3设立总账、分类账,按类进行编号,逐本登记,做到手续完备,账目清楚。

6.2.4负责对读者检索查询的指导工作。经常征求读者意见,及时解决读者提出的问题。宣传馆藏,介绍新书,提高藏书的利用率。

6.2.5接受社会捐赠,将业主捐赠的图书做好登记,在征求捐赠者意见并获其同意后张榜公布。

6.2.6对馆藏图书利用情况和读者借阅倾向作调查、分析,每月向社区服务办公室反映情况。

6.3图书管理员工作程序

6.3.1每天在三个固定时间段对图书进行整理,分别是早、中、晚的上下班三个时间。

6.3.1.1上午9:30以前整理完成,下午14:30以后整理完成,晚上18:00以后整理完成。

6.3.1.2在三次整理中,其中第一次要求进行读架,保证书刊排架正确,同时保持书架整齐。其余两次,要求使书刊保持整齐。

6.3.2管理员在闭馆前半小时开始整理书库。在读者离开后开始整理阅览座位上的图书和座位。整理完毕、关闭门窗后下班。

6.3.3 每天对借阅及阅览人次做好统计工作。

6.4内部管理和工作纪律

图书管理员的办公秩序、生活秩序、劳动纪律、工作纪律、内务行政管理等,执行公司相关作业指导书。

7.0工作考核

7.1图书管理员的工作考核纳入公司月工作考核体系。

7.2经营管理处对图书管理员的工作质量负有监督和评价的责任。

8.0记录表格

8.1《图书目录》…………………………………cs-03-r01

8.2《图书借阅登记表》…………………………cs-03-r02

8.3《借阅证登记表》……………………………cs-03-r03

8.4《图书捐赠登记表》…………………………cs-03-r04

第7篇 t图书阅览室管理制度

【图书阅览室管理制度范文一】

1.教师、学生一律凭借书证进入图书室、阅览室借阅书报。

2.爱护图书杂志,所有书籍报刊看完后放回原处,不准私自拿出室外。不得撕剪、勾画、圈点图书。如因不慎损坏,照价赔偿,私自拿走或有意损坏者加倍赔偿并严肃处理。

3.按规定数目和时间借、还图书,(学生每次借书一本,时间两周;教师每次借书两本,杂志一本,时间四周)逾期不还者,取消借书资格。遗失图书者,须以原价赔偿。

4.每学期期末前两周,停止借书刊(可在阅览室阅览),学生、教师还清本学期所借书刊。

5.自觉维护室内秩序,服从工作人员管理。保持室内安静,不得大声喧哗,不得随意走动,认真阅读,勤于积累;遵守借书秩序,不拥抢、不乱动,轻拿轻放,争做文明的读书人。

6.保持室内整洁,不准在室内吃东西、吐痰、乱丢果皮纸屑及其它杂物。禁止在室内吸烟,严禁携带易燃易爆物品进入图书室。

【图书阅览室管理制度范文二】

一、 图书室要努力为学校的教育、教学工作服务,培养学生的阅读兴趣与能力,及时为教师提供教育、教学信息资料。

二、 认真制定书刊资料的选购标准、使之结构合理、复本量适当,不断提高藏书质量。对于内容陈旧和被损严重的图书要定期修补、剔除、及时注销。

三、 为提高图书资料的利用率、工具书、大型成套图书只供阅读、不得出借。教师借书须持借书证、每月借阅教学图书不超过6本,文艺作品不超过2本,时间不超过一个月,学生借书须持借书证,每次借阅只限一册,时间不超过一周,班主任为学生集体借阅,每次人均2本,借期2个月;逾期不还者,罚停借一月。

四、 遗失或严重损坏书刊,原则上应赔偿原书。如不能实现,应加倍赔偿,孤本等珍贵图书按原价3-5倍赔款;成套书刊遗失一册,按全套价赔款,余书仍留室存藏。对书刊有轻微损坏者给予批评教育,并责成其修补好。

五、 经常保持室内整洁,积极采取措施,做好防火、防盗、防尘、防毒变、防虫蛀、防鼠咬等项工作,保持图书完好。