小学传染病管理制度(3篇)

小学传染病管理制度旨在确保校园内的卫生安全，预防和控制传染病的发生与传播，保障学生和教职员工的健康。这一制度主要包括以下几个方面：

1. 传染病防控知识的教育与宣传

2. 学校环境卫生的管理

3. 传染病监测与报告机制

4. 疫情应急响应计划

5. 健康检查与疫苗接种管理

6. 家校合作机制

包括哪些方面

1. 教育与宣传：定期开展传染病防治知识讲座，通过课堂教育、海报、家长会等方式普及相关知识。

2. 环境卫生：保持教室、食堂、宿舍等公共区域的清洁卫生，定期消毒，确保水源安全。

3. 监测与报告：设立专人负责传染病监测，一旦发现疑似病例，立即报告并启动应急程序。

4. 应急响应：制定详细的疫情应急预案，包括隔离措施、停课安排、心理疏导等。

5. 健康检查：定期进行学生健康检查，及时了解学生身体状况，推广疫苗接种。

6. 家校合作：加强与家长沟通，共同监督学生健康，及时通报学校疫情信息。

重要性

小学传染病管理制度的重要性不容忽视。它不仅能够防止传染病在校内爆发，维护正常的教学秩序，还能培养学生的卫生习惯，提高他们的自我防护意识。此外，通过家校合作，可以形成更广泛的防控网络，减少社区传播的风险，为社会公共卫生做出贡献。

方案

1. 建立传染病防控小组，由校医、班主任、后勤人员等组成，明确各自职责。

2. 每学期至少组织一次传染病防治培训，提升教职员工的应对能力。

3. 设立传染病报告热线，确保信息畅通，及时处理突发情况。

4. 定期进行校园环境大扫除，增加日常消毒频率，尤其在流感季节。

5. 制定学生健康档案，记录疫苗接种情况，提醒未接种学生及时补种。

6. 定期向家长发送健康提示，鼓励家长参与孩子的健康管理，如督促孩子勤洗手、注意饮食卫生等。

小学传染病管理制度的实施需要全体教职员工、学生和家长的共同努力，只有这样，我们才能构筑起一道坚实的防线，保护孩子们免受传染病的侵害。

小学传染病管理制度范文

第1篇 某实验小学传染病登记管理报告制度

实验小学传染病登记管理报告制度

1、各班每天要进行晨检。

2、班主任或班级卫生员对早晨到校的每个学生进行观察、询问,了解学生出勤、健康状况。

3、发现学生有发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等传染病早期症状,以及疑似传染病病人时,应及时报告校长并向上级卫生及教育局报告。

4、对因病缺勤的学生,班主任要追查病因并进行登记。

5、学校发现疫情要在24小时内上报。

6、在同一宿舍或者同一班级,1天内有3例或者连续3天内有5例以上患病,并有相似症状或者共同用餐、饮水史的;个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或者剧烈呕吐、腹泻等症状的;学校发生群体性不明原因疾病或其他突发公共卫生事件的,学校疫情报告人均应在24小时内报出相关信息。

第2篇 某小学传染病防治管理办法

小学传染病防治管理办法

传染病对人类的危害很大,对社会的稳定也极具危害和影响作用。一旦发现疫情,要及时采取坚决措施,控制传染病,阻断传播途径,坚决防止疫情传播及蔓延。学校作为人员密集的场所,一旦发生呼吸道传染病,学生接触频繁更容易传染,为更好有效的预防和控制呼吸道传染病的发生与流行,有力地保护全校师生身体健康和生命安全,促进学校发展,维护学校稳定,我校领导高度重视、认真对待、派专人负责、积极做好预防、宣传工作。做到早发现、早汇报、早治疗、早隔离。将常见传染病预防控制工作依法纳入科学、规范、有序的轨道,形成工作常规,根据我校实际,特组建传染病防治组织机构。

一、传染病防治小组名单

组长:z校长

副组长:z副校长

z校长助理

成 员:z校 医

z安全员

z总务主任

各年级段主任

各班主任

二、学校传染病防治工作

行政值班每天负责检查各班的卫生情况,教室通风情况,许虹霞校医统计各班晨检因病缺课的人数和发热病员人数,并做发热跟踪调查,有疫情马上报告区教育局和区疾控中心。

区教育局:

区疾控中心的电话:

急救中心:120

三、疫情报告管理制度

根据区教育区要求,结合我校具体情况,特制定我校疫情报告管理制度

(一)加强疫情管理工作:

1、成立了以校长为组长,书记、副校长为副组长的传染病防治领导小组;

2、指定医务室陈芳为我校传染病报告人;

3、各班晨检发现发热病人要送往医务室,传染病及疑似传染病要及时由指定的传染病报告人报告疫情;

4、建立疫情管理工作档案,配备传染病登记本,疫情电话记录本,详细记录传染病发生处理情况和疫情报告情况。

(二)传染病疫情报告

1、医务室负责收集、整理、分析各班因病缺课学生情况;

2、在学校中发现《传染防治法》规定的甲类传染1例及以上,乙类及丙类传染病3例及以上,有相同症状病例3例以上,应按卫生部规定时限和要求及时报告疾控中心;

3、报告内容包括:学校名称、班级、学生姓名、病名、发病时间、隔离治疗情况、就诊医院及报告时间;

4、及时做好病人周边同学的预防保健及消毒隔离工作。

四、晨检制度

根据区教育局要求,结合我校具体情况,特制定我校晨检制度

(一)清晨学生进班时,由各年级段部长、校医,对师生进行第一次晨检,严把住第一关。

(二)加强晨检力度,各班主任对学生的第二次晨检。对学生察颜观色,发现情况和神态异常的学生送往医务室并即重新测量体温,必要时和家长取得联系送往医院诊治。

(三)各年级段部长对各班的晨检情况随时进行检查,并汇总缺勤统计表报到医务室。

(四)对未到校的学生,班主任教师与其进行电话联系,问清原固并尽量与学生本人通话,来确定学生确实无其他情况然后认真填写“学生因病缺课病因电话随访登记表”。

(五)医务室负责统计当天缺勤人数,注明缺勤原因,并上报有关部门和领导。

(六)要求每一位教师随时提高警惕如发现异常情况,要立即将学生送往隔离室,并同时上报学校应急处置小组。

五、消毒制度

(一)学校环境卫生消毒制度。

1、校内各教室,教师办公室每天值日搞卫生,每周大扫除。学生到校后要首先开窗进行通风,课间全部到户外活动,每天保证有充足时间打开门窗,保持室内空气流通。各班要设专门通风责任人,将室内门窗大开,以保证空气新鲜、通风良好;每节课间各班要大开窗门,保证通风换气。

2、校内环境分成若干小块由各班包干负责每天打扫工作两次并保洁;定期做好灭“四害”工作,

3、如发现校外或社区发生传染病病例,全校各部门按照“防非”时期学校消毒制度进行责任区内的消毒工作。由校医调配好消毒溶液,后勤派专人于每天下午放学待室内人员退校后进行消毒,并封闭本室门窗,每天消毒1次。

4、如发现班内类似“流感”的现象,医务室负责监控,并做好相应的消毒措施。

5、食堂工作人员按食堂卫生规定的要求,做好消毒工作。

(二)个人卫生消毒制度。

1、学生应做到勤洗手、勤洗澡、勤换衣服。

2、学生饮水必须自带独用茶杯或自带水。

3、学校洗手设施及时放置消毒肥皂或洗手液。

4、学校洗手设施配置做到每班有一个以上水龙头。

第3篇 z小学传染病疫情登记管理报告制度

小学传染病疫情登记管理报告制度

为认真贯彻《中华人民共和国国传染病防治法》,保障全体师生的身体健康和公共卫生,保证正常的教学秩序,特制定如下制度:

一、学校要组织教职员工认真学习《传染病防治法》,必须人人重视,加强预防。

二、各班每天要进行晨检。班主任对早晨到校的每个学生进行观察、询问,了解学生出勤、健康状况。对因病缺勤的学生,班主任要追查病因并进行登记。

三、学校卫生室保健医负责学校内传染病疫情等突发公共卫生事件的收集、汇总和报告工作,班主任和教师发现学生有发热、皮诊、腹泻、呕吐、黄疸等传染病早期症状,以及疑似传染病病人时,应及时报告学校领导及疫情报告人,疫情报告人在24小时内上报卫生科与教育局。

四、在同一宿舍或者同一班级,1天内有3例或者连续3天内有多个学生(5例以上)患病,并有相似症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)或者共同用餐、饮水史时,个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时,学校疫情报告人应当在1小时内报出相关信息。