小学网络管理制度(3篇)

小学网络管理制度是针对小学生在网络环境下的行为规范和管理策略，旨在保障学生的网络安全，促进健康网络素养的培养，以及维护学校的教学秩序。

包括哪些方面

1. 网络使用规定：明确学生在校园内的网络使用时间、地点及允许访问的网站类型。

2. 安全教育：定期进行网络安全知识的教育，提高学生识别网络风险的能力。

3. 监督机制：设定教师和家长的监督角色，监控学生的网络活动，及时发现并处理问题。

4. 信息审核：对发布在网络上的学生作品进行审核，防止不良信息传播。

5. 违规处理：制定违规行为的处罚措施，强化制度执行力度。

6. 家校合作：鼓励家长参与网络管理，共同营造健康的网络环境。

重要性

小学网络管理制度的重要性体现在以下几个方面：

1. 保护学生安全：防止学生接触不良信息，保护他们的身心健康。

2. 培养良好习惯：通过规范的网络行为，帮助学生养成良好的网络使用习惯。

3. 提升网络素养：教育学生正确使用网络，提升他们的信息辨别能力。

4. 维护教学秩序：确保网络资源用于学习，避免干扰正常教学活动。

方案

1. 制定详细规则：根据学生年龄特点，制定具体、可操作的网络使用规定。

2. 实施定期培训：为教师和家长提供网络安全教育培训，增强他们的监管能力。

3. 建立报告系统：设立匿名举报机制，让学生在遇到网络问题时能及时寻求帮助。

4. 引入技术手段：利用网络过滤软件，限制不良内容的访问，同时记录学生的网络行为。

5. 定期评估：定期评估制度实施效果，根据实际情况进行调整和完善。

6. 加强家校沟通：通过家长会、微信群等方式，及时向家长通报网络管理情况，争取家长的支持与配合。

通过上述方案，我们旨在构建一个安全、有序、有益的小学生网络环境，让学生在享受网络便利时，也能健康成长，全面发展。

小学网络管理制度范文

第1篇 镇z小学网络安全管理制度

镇小学网络安全管理制度

第一条 为了保障zz镇小学网络系统的安全运行,促进教育计算机网络的应用和发展,保障网络用户的使用权益,根据《中华人民共和国国计算机信息系统安全保护条例》、《中华人民共和国国计算机网络国际联网安全保护管理办法》、《教育部教育网站和网校暂行管理办法》及国家有关法规,制定本安全管理制度。

第二条 zz镇小学校园网是指由学校校园网相互联接构成的计算机网络系统。凡zz镇小学上的所有用户和接入科室都必须遵守本规定。

第三条 任何单位和个人不得利用联网计算机从事下列危害教网络安全的活动:

(一)未经允许,非法访问网络服务器、工作站、交换机、路由器及其它相关设备;

(二)未经允许,对网上所具有的功能、程序、数据进行删除、修改和增加;

(三)故意制作、传播计算机病毒与破坏性程序;

(四)其他危害教育城域网络安全的。

第四条 遵守国家有关法律、法规,不得在教育网络上制作、发布、传播下列有害内容:

(一)泄露国家秘密,危害国家安全的;

(二)违反国家民族、宗教与教育政策的;

(三)煽动暴力,宣扬封建迷信、_、黄色淫秽,违_公德,以及赌博、诈骗和教唆犯罪的;

(四)公然侮辱他人或者捏造事实诽谤他人的,暴露个人隐私和攻击他人与损害他人合法权益的;

(五)散布谣言,扰乱社会秩序,鼓励聚众滋事的;

(六)损害社会公共利益的;

(七)计算机病毒;

(八)法律和法规禁止的其他有害信息。

如发现上述有害信息内容,应及时向有关主管部门报告,并采取有效措施制止其扩散。

第五条 加强安全防范意识,提高有害信息过滤能力。在网站上发现有害信息和遭到黑客攻击后,必须在24小时内向网站主管行政保卫部门及公安机关报告,并协助查处。问题严重、情况紧急时,应关闭相关服务器。

第六条 必须具有病毒检测和杀毒功能,严禁在网络上使用来历不明、引发病毒传染的软件,对于来历不明的可能引发计算机病毒的软件应使用公安部门推荐的杀毒软件检查、杀毒。

第七条 必须落实各项管理制度和技术规范,监控、封堵、清除网上有害信息。

第八条 上网信息管理坚持“谁上网谁负责”的原则。在学校主页上发布的信息,必须经学校负责人审核批准后发布。

第九条 有专人负责管理。建立岗位责任制和机房管理制度。网络管理人员应加强责任心,保证现有各种网络设备良好运行,充分发挥效率,最大限度地为用户服务、为社会服务。

第十条 违反本规定,视情节给予相应的批评教育、通报批评或行政处分;触犯国家有关法律、行政法规的,依照有关法律、行政法规的规定予以处罚;构成犯罪的,依法追究刑事责任。

第十一条 本规定自公布之日起执行。

临安市zz镇小学

第2篇 某小学网络教研考核管理办法

小学网络教研考核管理办法4

网络教研制度的建立是网络教研的保障和促进力,规范网络教研行为可以促使教师更积极地参与教研,真正拓展教研的时间和空间。根据我校的实际开展情况,出台相关运行机制、激励机制和保障措施,定期进行优秀网络教研组、网络教研先进教师的评比。

一、学校网络教研领导小组职责:

1、重视建立网络教研平台,完善学校网站,设立相关栏目为教师网上教研创造条件,并及时组织进行有关培训。定期举行网络安全培训班,学习网络法律、法规,提高全体教职工的网络安全意识,提高网络安全水平。

2、成立组织机构,负责组织与指导本校网络教研活动,积极选派骨干教师参加网络教研技术培训,提高网络教研技术水平。

3、充分发挥信息技术设备的作用,不断完善信息技术系统的建设,为教师利用网络进行教研提供支持。

4、学校每学期统计一次教师参与网络教研、投稿情况,并公布教师投稿的数量,期末进行评价表彰。

二、各教研组职责:

1、各学科组要制定切实可行的网络教研计划,制定制度,形成常规化的运作机制。

2、创建本学科组博客门户,链接本学科组各位教师的博客网页,形成本组博客圈,及时发布本组教研信息,上传优秀博文,组织教师在线交流、促进教师间和谐发展、共同提高。

3、组织本学科组教师积极参与学校网络教研活动和各项评比活动,记录每个成员的活动轨迹。

4、教研组在开展网络教研过程中,要坚持点面结合,以点带面,分层推进。要树立典型,发挥示范教师的引领作用,最终带动全组教师的专业成长和教学研究水平提高。

5、利用校园网实现常规教研网络化管理,协助学校出台完善的教研评价和考核制度。

6、充分发挥校园网的教研功能,完成本学科优秀资源库建设,实现资源交流共享,为教育教学工作服务。

三、考核的主要内容和要求

1、网络教研培训:积极参加学校组织的网络教研培训工作,不迟到早退,不无故缺席,认真做好培训笔记。

2、远教资源应用课,按要求上好远程教育资源应用课,做好课前预约和登记记录工作,不允许出现只预约不上课的情况。

3.网络教研工作总结:主要包括网络教研工作成果 、问题、体会及以后的工作计划与建议。

4.网络教研工作参与度:各学科教师博客的日志数、参与评论数、访问数量、本人的评论数与回应数。

5.日常网络教研工作:提供教师教学学习资源,注重时效与质量,组织教学热点问题和难点的讨论,研究互动方式,提高互动式频数,丰富互动内容。

6.学校把教师博客(主页)建设纳入到对教师的业务考核中,把教师博客(主页)作为活的教师业务档案,有些相关的教师业务检查和评选活动可以直接在网上进行。 教师个人博客:设计美观、内容齐全、注重实效,形成自主管理和更新的机制。博客的主要内容如下:

(1)个人学期年度教学工作计划;

(2)教师的教学反思,教学论文;

(3)教师学习资源:教案、案例评价、课堂实录、课件、单元测试卷等。

(4)网上热点、难点问题讨论。

(5)积极参与新思考的网络教研主题的讨论。

(6)参与学校网络教研主题的讨论。

(7)对学校教师提出问题的回复(全部回复)。

7、参与网络教研的有关要求

(1)积极参加本学科网上研讨活动,结合主题活动,在上面发表相关的评论。采用实名制,以备学校检查。

(2)教学设计:每人须在开学前两个月内完成本学期自己所代内容的上传任务。

(3) 教学反思:每学期至少完成4篇的上传任务,每月上传的篇数不得少于1篇,于当月25日前完成。

(4)、教学案例:每学期至少完成1篇的上传任务,于期末结束前一个月内完成。

(5)、理论园地:每人针对本学科内的研究主题至少上传1篇有关的理论文章,于期末结束前一个月内完成。

四、考核结果应用

1.对网络教研工作进行奖励:每学期学校将评出一名“博客之星”,并根据平时考核情况设一等、二等、三等奖若干名进行奖励。

2.网络教研工作考核结果按一定权重计入月考核。

第3篇 z小学网络中心安全管理制度

1、学校网络管理中心必须认真执行《中华人民共和国国信息系统安全保护条例》。

2、任何部门或个人,不得利用联网计算机从事危害学校网及本地局域网服务器、工作站的活动,不得危害或侵入未授权的服务器、工作站。

3、机房设施应符合国家有关规定,认真做好电源防护、防盗、防火、防水、防尘、防震、防静电等工作,防范措施应有效得力。

4、严禁任何人在学校网上使用来历不明或有毒软件。

5、禁止利用校园网制作、复制、查阅和传播违犯国家法律法规、不利国家安全稳定的信息以及黄色等有害师生身心健康的信息。

6、网管中心的服务器、工作站未经主管部门领导同意,不得借用到校外。

7、主干服务系统发生案件,必须及时报告学校总务处和公安机关查处。

8、严禁火种进入室内,人离关窗锁门。

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