大型玩具管理制度(2篇)

本大型玩具管理制度旨在规范公司内部大型玩具的管理流程，确保玩具的安全性、耐用性，同时优化资源分配，提高运营效率。制度涵盖从采购、存储、使用到维护、淘汰等全过程，旨在为员工和客户创造一个安全、有序的工作和娱乐环境。

包括哪些方面

1. 采购管理：规定大型玩具的选购标准、审批程序及供应商评估。

2. 存储管理：涉及仓库条件、玩具分类存放、出入库记录等。

3. 使用管理：设定使用规则、安全指导、使用者培训等。

4. 维护保养：包括定期检查、维修、清洁和消毒的规定。

5. 废旧处理：规定玩具达到使用寿命后的处理方式及报废流程。

6. 责任追究：明确各部门和个人在玩具管理中的职责和违规处理。

重要性

大型玩具作为公司活动和儿童娱乐的重要组成部分，其管理不仅影响着公司的形象，更直接关乎到使用者的安全。良好的管理制度能防止玩具损坏，减少意外伤害，保障员工和客户的权益，同时也是遵守相关法规，降低企业风险的重要手段。

方案

1. 采购管理：设立专门的采购小组，负责玩具的选择与采购。所有玩具需符合国家质量标准，通过第三方安全检测，并附带完整的生产与材质信息。供应商应定期进行评估，确保其质量和售后服务。

2. 存储管理：设立专门的玩具储存区域，保持干燥、通风，避免阳光直射。每个玩具应有独立标签，注明名称、规格、购买日期等信息，确保库存清晰。

3. 使用管理：制定玩具使用指南，员工在使用前需接受安全培训。玩具在使用后应立即归位，破损或异常情况须及时上报。

4. 维护保养：每月进行一次全面检查，对破损或磨损的玩具进行修复或更换。定期进行清洁和消毒，确保卫生安全。

5. 废旧处理：玩具达到使用寿命或无法修复时，应按照环保规定进行回收或处理，不得随意丢弃。

6. 责任追究：各部门负责人需定期检查玩具管理执行情况，对于违反规定的个人或部门，视情节轻重给予警告、罚款或其他相应处罚。

此大型玩具管理制度的实施，需要全体员工的配合与执行，共同维护一个安全、和谐的环境，让我们的玩具成为连接快乐与安全的桥梁。

大型玩具管理制度范文

第1篇 大型玩具安全使用管理制度

1、教师应根据幼儿的年龄特点和实际情况为幼儿幼儿选择适合的大型玩具游戏。

2、在组织幼儿活动之前,教师应检查玩具有无异常,位置摆放是否适当,玩具有无损坏。

3、开始游戏前,教师应先介绍玩具的名称,帮助幼儿认识各个部位,指出可能发生危险的地方。针对本班幼儿情况,计讲解游戏的玩法,提醒幼儿注意安全。

4、幼儿游戏时,教师应心中有数,哪些地方危险要格外留意,加强巡视。

5、活动中,教师要注意幼儿身上佩戴的饰物是否收好,幼儿的衣裤是否提好,以免影响幼儿的活动和造成安全隐患。

6、幼儿游戏中,教师应根据游戏情况让幼儿适当休息,注意活动内容动静交替,时间适宜,保证幼儿有充足的体力和良好的情绪。

7、因为幼儿间存在着个体差异,因此教师要特别关注动作不协调的幼儿和有受伤史的幼儿,注意他们的活动,给予适当的帮助。

8、在幼儿玩滑梯的时候,教师要提示幼儿不拿玩具上滑梯;玩滑梯时要坐好,不倒滑,手扶滑梯边,滑下去后立刻站起来,不停留;后上来的小朋友要等前面的小朋友走开后再滑。教师要随时巡视检查,特别是圆筒滑梯和滑梯下有空洞的地方,防止发生意外。

9、游戏结束时,教师不要急于让幼儿集合,应环顾所有幼儿,站在关键部位慢速度依次帮助孩子从大型玩具上下来,确保幼儿安全。

10、在幼儿玩特殊种类玩具器械时,教师要给予特别的指导和保护,如轮胎玩具等,防止幼儿夹手或发生其他意外。

11、在各种大型玩具上,应在适当的地方做一些安全标志,以提醒幼儿小心注意,防止意外发生。

12、当幼儿在大型联合玩具上游戏时,教师应提示幼儿集中在一定区域内游戏,这样便于教师给予照顾和保护。

13、幼儿游戏时应有两位教师同时在场,相互配合,多巡视幼儿的活动,不要固定站在一个位置上,应随着幼儿的人数变动而变换位置。

14、教师要根据天气情况(如下雪或刮大风后),在活动前检查玩具上有无积雪、断树枝及其他杂物,及时清理之后再让幼儿游戏。

15 发现大型玩具的磨损问题及时上报,并提醒幼儿不到有安全隐患的地方去玩。

家长在幼儿游戏时不要聊天,应参照上述指导原则认真照顾孩子的活动,以免幼儿发生意外。

蒲州艳洁幼儿园

第2篇 某某幼儿园综合大型玩具使用管理制度

某幼儿园综合大型玩具使用管理制度

天气转暖,气温适宜,正是幼儿长身体的关键时期,为保证幼儿开展安全愉快的户外活动,合理使用大型综合玩具,特提出如下要求,望教职员工认真执行,全体家长大力配合。

一、日常维护与检查:

1.幼儿园分管领导和值班领导要认真检查大型玩具是否有枯枝或其他杂物,检查大型玩具是否安全牢固。一旦发现问题应立即通知班主任禁止使用,及时采取措施排除故障。

2.保育员要做到天天擦洗大型玩具,保证卫生安全。

二、组织幼儿正确使用大型玩具

1.班主任在组织幼儿活动前,应根据幼儿的年龄特点和实际情况,确定适合幼儿活动的区域范围。要先检查选择的活动区域是否有异常,讲清游戏玩法,然后清点幼儿人数,注意检查幼儿身上佩戴的饰物是否收好,幼儿的衣裤是否提好,保障幼儿安全。

2.幼儿活动时,哪些地方有隐患要格外留意,教师应作到心中有数,在幼儿密集的区域要加强巡视,特别关注那些动作不协调、有受伤史、体弱多病的幼儿,注意他们的活动,并给予适当帮助。

3.教师应根据本班幼儿年龄特点,提示幼儿集中在一定区域内玩耍,便于给予照顾和保护,切忌幼儿脱离教师视线,造成意外伤害。幼儿在玩滑梯的时候,教师要提示幼儿不带玩具上滑梯;玩滑梯时要坐好,滑下后立刻站起来,不停留;后面的小朋友要等前面的小朋友走开后再滑,杜绝幼儿倒滑滑梯。

4.在组织幼儿玩特殊种类的玩具器械时(如攀爬、蹬轮等),教师要给予特别的指导和保护,要先讲明玩法、注意事项,再组织幼儿有序的玩,切忌幼儿间拥挤、推搡。

5.活动结束时,教师不要急于集合幼儿,应站在关键位置,环顾所有幼儿从大型玩具上下来,最后清点好人数后方可带队离开。

三、几点注意事项

1.在组织幼儿玩大型玩具时,老师要监守岗位,不断巡视,不接打电话、不与他人聊天,如发现大型玩具有磨损、螺丝松动现象,应及时上报。

2.为保证幼儿安全,自中班下学期开始,班主任可根据本班幼儿情况,酌情安排幼儿玩旋转滑梯,玩旋转滑梯时,班主任要随时关注幼儿情况,特别要注意那些胆小害怕的幼儿,教育幼儿不在高处拥挤、打闹、逗留,一个跟着一个滑,不抢滑、不倒滑。

3.在组织幼儿玩大型玩具时,如出现幼儿磕伤、碰伤,应及时处理好,并及时与家长沟通,同时要经常督促本班幼儿和家长,下午放学后立即离园,不能擅自玩大型玩具,以免出现意外。

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