寄宿生管理制度内容(6篇)

寄宿生管理制度旨在确保学校宿舍环境的安全、和谐与有序，以培养学生的自律意识和社会责任感。其内容主要包括以下几个方面：

1. 宿舍入住与退宿流程

2. 寄宿生行为规范

3. 宿舍日常管理规定

4. 安全与卫生制度

5. 紧急情况处理预案

6. 奖惩机制

包括哪些方面

1. 入住与退宿流程：明确新生入住的申请程序、资料提交、床位分配及退宿时的物品清理和手续办理。

2. 行为规范：规定寄宿生的行为准则，如作息时间、公共设施使用、个人物品管理、尊重他人等。

3. 日常管理：设定宿舍清洁轮值、访客管理、电器使用规定等，确保宿舍秩序。

4. 安全与卫生：强调防火防盗、用电安全、个人卫生、公共卫生等，定期进行安全检查。

5. 紧急预案：制定应对突发事件的措施，如火灾、疾病、自然灾害等，确保学生生命安全。

6. 奖惩机制：设立积分制，对遵守规定和积极表现的学生给予奖励，对违规行为进行相应处罚。

重要性

寄宿生管理制度的重要性体现在：

1. 维护秩序：规范学生行为，维护宿舍的正常秩序，避免冲突和混乱。

2. 保障安全：预防和减少安全事故，保护学生的人身安全和财产安全。

3. 培养习惯：通过日常管理，培养学生的自律、协作和责任感。

4. 营造氛围：良好的宿舍环境有助于学习和休息，促进学生的身心健康。

5. 教育引导：奖惩机制能引导学生形成正确的价值观，树立良好的社会行为规范。

方案

1. 制度宣传：将管理制度以书面形式分发给每位寄宿生，并进行讲解，确保学生了解并理解规定。

2. 培训与演练：定期组织安全知识培训和应急演练，提高学生的自我保护能力。

3. 监督执行：设立宿舍管理员，负责日常监督和管理，及时纠正违规行为。

4. 反馈与调整：定期收集学生反馈，对制度进行适时修订，使之更加合理有效。

5. 家校合作：邀请家长参与，共同监督学生在宿舍的行为，形成家校共育的良好局面。

寄宿生管理制度的实施需要全体师生的共同参与和配合，只有这样，才能构建一个安全、和谐、有序的寄宿环境，促进学生的全面发展。

寄宿生管理制度内容范文

第1篇 乡平乐小学寄宿生管理制度

乡中心小学寄宿生管理制度

一、严格遵守学校各项规章制度,按时到校、离校,周日回校时必须到管理教师处签名,遵守《寄宿生周日回校管理制度》。周五由管理员、值日、值周教师四人分四个方向组织学生离校;在校期间严禁随意离校,出校门必须向管理教师请假,遵守《寄宿生离校请假制度》。

二、严格遵守作息时间,按时起床、睡觉,遵守《寄宿生就寝制度》,学校安排巡夜教师管理夜间学生就寝,给学生盖被,处理学生生病等突发事件。

三、室内外不准玩火,不准乱摸乱动电线、电器等,不准到危险的地方玩,注意自身安全。

四、每天做好室内外清洁,保持室内外和个人清洁卫生。做到每天起床叠好被、漱口、洗脸、服装整洁,饭前便后洗手,每晚洗脸、洗脚,不踏入别人床铺,不乱扔果皮纸屑,值日生按时做好寝室、餐厅卫生,遵守《寄宿生卫生管理制度》。

五、寄宿生就餐有序,由班主任组织分班排队洗手,之后方可用餐,遵守《寄宿生就餐制度》。

六、爱护公私财物,不准随意借、拿别人的钱物用品,需用别人物品必须经别人同意。不倒饭、菜,爱惜粮食。

七、男生不准进入女生宿舍,女生不准到男生宿舍,如有特殊情况,必须经管理教师同意后,随管理教师一同前往。

八、家长探望学生,必须经管理教师同意后,方可同管理教师一道进入学生寝室。

九、团结互助,关心同学。养成自主管理、自主生活的习惯。尊敬师长,严禁打架斗殴。

第2篇 z_校寄宿生生活管理及照顾措施

中心校寄宿生生活管理及照顾措施

为了加强寄宿生宿舍的管理,更好的创造优美、舒适、安全的学习环境,经学校研究,特制定如下管理制度及生活照顾措施:

一、纪律制度

1、寄宿生必须严格遵守学校的各项规章制度。

2、讲文明、讲礼貌,不打架、不讲粗脏话、不偷窃、不破坏公物、不赌博。

3、不允许随意购买零食吃,包装袋、纸张不能随手抛弃地上,要丢到指定位置。

4、必须严格执行请假制度,除学校规定的假期外,均应在校住宿。特殊原因不到校住宿者,须向班主任请假。

5、女生宿舍严禁男生进入,男生宿舍严禁女生进入。

6、坚决服从生管老师和宿舍长的管理,接受生管老师和宿舍长的检查,不得顶撞、辱骂生管老师和宿舍长。不得私自乱换床位。

二、作息制度

1、严格遵守学校作息时间制度。

2、上课及晚自习时间内不得在宿舍内逗留。

3、宿舍内休息时间保持安静,不得大声喧哗,开箱拿东西或进出寝室尽量避免发出声响。

4、不得带非寄宿人员进宿舍,更不能带非寄宿生或校外人员到宿舍就寝,寄宿生在上课期间不得随意进入宿舍。

三、卫生制度

1、各宿舍每日要指排值日生,按时清扫本舍卫生。

2、各宿舍不得往舍外或走廊上泼水,不能往窗户外丢垃圾。

3、在餐厅等规定地点用餐,不得将饭菜、方便面等带入宿舍。

4、宿舍内物品摆放要整齐,脏衣、裤、鞋、袜要及时清洗。

5、每周进行一次卫生大扫除。

四、财产制度

1、爱护宿舍公共财产。不准在墙上、门上乱涂乱画,无意损坏公物者要照价赔偿,故意损坏公物者,要按原价的10倍赔偿。

2、各宿舍每学期进行财产登记管理,损坏物品由宿舍人员按有关规定共同赔偿。

3、要节约用水用电,洗刷完毕要及时关紧水龙头;离开宿舍及时关灯。

五、安全制度

1、不藏匿攻击性和伤害性的器物在宿舍内。

2、注意防火、放盗、放爆,不在宿舍内点蜡烛,蚊香,不许私拉电线,严禁使用电热棒,电炉等,贵重物品要寄存或妥善保管。

3、各宿舍要加强安全意识,做好安全防范,坚持与不良行为作斗争。

六、评比制度

学校每周对各宿舍的纪律、卫生等进行检查评比,评出“卫生宿舍”、“文明宿舍”等进行表彰,并把检查结果记入学生操行档案,作为学生毕业鉴定的依据。

七、生活照顾措施

1、规范过程管理,确保对寄宿生安全相关应急状态的良好掌控。

详尽的制度不仅仅是写在纸上,更重要的是落实在过程中,才能为营造寄宿生温馨家园保驾护航。学校寄宿生管理的时间长、跨度大,不可测数多,学校专门设立寄宿生安全应急预案,建立了寄宿生应急处理领导小组,由校长担任组长,组员包括分管领导、主责任科室成员、各寄宿班主任课教师及生活指教师。明确对紧急状况的处理方法和程序。如:遇到学生生病、受伤等情况,由生活教师陪同去医院(只能是本镇医院),直到就医结束方可回校。寝室联系老师立即向行政值周领导汇报,并与班主任取得联系,全面负责起值班职责。若学生有重、急病或受重伤,则先拨打120,再立即打电话给班主任、由班主任联系该生监护人,校务值班打电话给寄宿部主管和政教主任。

2、建立科学的考核评价机制,促进各项管理措施的到位。

3、着手于“细节”,落实于人本:创建和谐温馨的寄宿家园。于细节处着手,采用精细化、人本化管理策略,通过一系列的措施,营造寄宿生生活和学习的温馨家园。

4、严格把好“入口”关,让真正有寄宿需求的学生加入寄宿。

每学期开学,对于那些要求转入我校就读的寄宿插班生,要进行详细的摸底调查,择取那些真正有寄宿需求的孩子,解决他们的困难,避免了一部分纯粹为了解脱自己对孩子的管理责任而让孩子寄宿的现象,从而也避免了日后带来的一些管理上的安全隐患。

5、严格把好“体检”关,建立学生健康档案。

我们全面调查寄宿生的健康状况,包括学生的身体、心理、家族病史等,为每个孩子建立一个健康档案。在日常管理上,能及时关注身体、心理有缺陷的学生,及早防范,从而做到对寄宿生的安全管理有的放矢。

6、严格把好“点名”关,执行好“两次点名”、“两次签名”细节。

两次点名:早起床、晚就寝时间,生活指导教师必须坚持每日两次点名,认真核对人数,并仔细做好记录。特别是对临时由家长接回去的学生,都要办理严格的离校手续。

7、严格把好“巡查”关,掌控好寄宿生一日学习生活状态。

对寄宿的各项管理措施,我们注意在寄宿生生活和学习的全程中落实,并将职责具体到人。

8、严格把好“服务”关,以“三心”“四陪”为孩子营造温暖的“家”

在寄宿生中,最小的才7岁。他们生活自理能力差,依赖性强,刚入住初期,情绪极不稳定。充分强调“孩子至上”理念,要求管理人员增强“服务”意识,提高服务质量,千方百计让孩子们安心,让家长放心。

“三心”指:爱心,不管是生活指导教师还是任课教师,在生活管理上我们首先定位于“妈妈” 这个角色。老师能像妈妈一样重视他、关注他、爱护他,把每个孩子都当成自己的“唯一”来看。细心,指的是老师要关注孩子的一举一动,包括孩子的身体、心理,孩子的学习、生活,孩子的言行举止。耐心,指对孩子出现的问题,要友善,要耐心细致帮助。

“四陪”指:陪同孩子一起晨锻炼、和孩子一起用餐学习、指导低年级小同学洗漱、跟孩子们一起睡觉。在学生就寝期间(21:00―6:30),采用轮流值班制,不间断的巡视每个寝室的每个学生,做到一看(看学生有没有盖好被子)二听(听学生的呼吸是否正常)三摸(对怀疑患病学生摸一摸体温是否正常),并做好相关的值班记录,如发现生病学生,则启动应急预案。

此外,针对学生年龄层次不同、自理能力不同,我们还特意在学生床位的安排上让高年级学生和低年级学生搭配,让高年级学生在生活中照顾低年级学生,这样既解决了学生自理能力不强的问题,又增进了学生之间的友谊,还让学生在生活中得到了锻炼。

9、着力于“活动”,落实于成效,创建愉悦奋进的寄宿家园

通过一年的探索,对寄宿部的管理,我们逐渐形成了以“服务”为中心,以“丰富多彩的校本活动”为抓手,以“快乐健康成长”为宗旨的鲜明特色,寄宿生心理情绪稳定,学有所获,成效显着。

1)以生动活泼的教育提高安全防范能力。

2)以多姿多彩的课余活动丰富寄宿生的生活。

寄宿生一日到晚在校,易于产生孤独、压抑、苦闷、单调、倦怠等不良心理,从关注寄宿生心理健康安全的角度,以“促进发展”为根本,以“活动展示”为载体,使每个寄宿生“有事可做”,以此释放寄宿生的充沛精力,引导寄宿生的兴趣和注意力,减少“无事生非”等现象,进而达到调节心理阳光寄宿的效果。

3)以富有特色的兴趣活动发展寄宿生的特长

第3篇 寄宿生接送管理制度

为了确保孩子人身安全,杜绝孩子走失或冒领,确保孩子安全入校和回家,特制订本接送制度:

一、接送时间:每周星期日下午 5:00-5:30,家长送孩子到宿舍并在生活老师跟前签名,确认孩子已送到学校,方可离校。星期五5:00—5:30,家长到宿舍接孩子回家,并到生活老师跟前出示身份证并签名确认后方可领走孩子。

二、值班生活教师要认真负责,做好学生入校接待和离校交接工作,要及时验证家长身份并督促家长签名。无签名或无接送卡不得接送孩子。

三、接送卡是家长接送孩子时的凭证,每学期开学报到时家长应向生活老师上交一张身份证复印件存档,以便在接送时生活老师能及时验证身份。

四、孩子因事或病不能入校时,家长要及时电话告知老师或学校。校长室电话:2750250;生活老师电话; 班主任电话: 。

五、为安全起见,家长不要让孩子带贵重物品(如金项链、耳环、手表等)和危险物品来校。孩子来校前家长应查看孩子书包和口袋,发现有危险物品(如小刀、药片、铁钉、金属发夹、弹子、硬币、玻璃片、危险玩具等)应立即取出并及时对孩子进行安全教育。

六、家长不要让孩子单独来校或回家,不准未满18周岁以下的孩子来校接孩子。正常教育教学时间不得接送孩子,如因特殊情况需接送者,必须持有班主任老师及生活老师签字证明,门卫查收验证后方可领走。

七、接送孩子应固定1名亲属人员,若固定接送人员临时有事,委托别人来接送孩子,必须事先告知生活老师,凭有效身份证来接孩子。

八、如家长电话或手机号有变动请及时与生活老师和班主任联系,以便及时更改联系方式。

九、禁止接送孩子时乘坐“三无”车辆及农用车,若由此造成的安全事件,由家长自己负责。

九、家长来校接送孩子,要讲文明,讲卫生,不随地吐痰,不乱丢烟蒂,不乱扔纸巾和废物,不将自行车等交通工具骑进校园。

十、家长和教师都要教育孩子不得跟陌生人走,请孩子记住自己父母的手机号或家里的电话号,来校和离校时都要与老师打招呼。

第4篇 校外寄宿生管理制度范本

我校学生除本村外,有很大一部分来自外村,由于学校住宿条件有限,不能满足学生住宿需求,导致部分学生在校外寄宿,学生人身财产安全存在隐患。为加强校外寄宿生管理,确保校外寄宿生人身财产安全,依据有关法律法规,结合我校实际,制定本管理办法。

一、学校的职责

1、学校对校外寄宿生进行必要的安全教育和自护自救教育(包括学生生理和心理健康教育)。

2、建立健全对校外寄宿生的巡查制度,做好检查记载。发现问题及时要求整改,并及时向有关部门报告。

3、建立健全校外寄宿生个人信息。要准确掌握每一个校外寄宿生家长(或监护人)姓名、家庭详细住址、联系电话和寄宿处的房东姓名、详细地址、联系电话等情况。特别是班主任要全面掌握班级每一个住宿生的情况,如有寄宿生不到校或不按时到校的情况,要及时和家长或房东联系,查明原因。

4、定期召开校外寄宿生家长(或监护人)会(每学期一次),互通情况,共同研究校外寄宿生的管理措施、办法。

二、校外寄宿生的职责和义务

校外寄宿生要自觉遵守国家法律法规和学校制定的规章制度,注意自身的人身和财物安全,防止各种事故发生。服从学校、房东的管理,自觉维护寄宿处的安全与卫生管理制度,遵守社会公德,增强安全防范意识,提高自我保护能力,尽量避免相应的危险。

1、不在上学放学路上逗留,按时到校,按时返回寄宿处,如有特殊原因,必须及时向班主任请假,并说明原因。

2、严格遵守寄宿处的作息时间,按时就餐,按时就寝。

3、严禁在寄宿处生火,乱拉、乱接电线、插座。

4、不到危险的地方玩耍,如建筑工地、高压线下、水池等。

5、不玩易燃易爆物品,不将易燃易爆物品以及小刀、铁钉等带入学校和寄宿处。

6、不做危险性游戏,如打弹弓、攀爬树木、电杆等;不做不健康、不文明游戏。

7、 积极参加力所能及的劳动,培养良好的劳动习惯和独立生活能力,逐步提高摆放物品、铺床叠被、洗漱刷牙、洗衣刷鞋的技能。

8、未经寄宿处管理人员同意,不准私自离开寄宿处;未经允许,不准留宿外人。

三、家长(监护人)的职责和义务

1、需要在学校外寄宿的学生,其家长(或监护人)必须与房东、学校、班主任签订安全管理责任书。

2、积极配合学校和房东加强对子女(或被监护人)的教育。

3、按照与学校、房东以及有关部门签订的责任书要求,承担相应的义务,认真履行职责,共同教育好子女(或被监护人)

四、校外寄宿生房东的职责和义务

1、出租房屋的房东,如果同意学生寄住,必须履行签字手续,并承担相应的法律责任。

2、房东必须为学生提供安全可靠的住房,不得提供存在安全隐患的房屋给学生居住。

3、房东必须认真搞好安全工作,牢固树立“安全责任重于泰山”的意识,落实安全措施,消除安全隐患,杜绝安全事故。注意防火防盗,并防止其他人员对学生造成伤害。

4、房东要加强对寄宿生的教育和管理,消除管理的“空白点”。严格寄宿生食宿纪律,加强对寄宿生生活的指导、巡视和督查,实行晨、午、晚三次督查,随时注意学生状况,及时提供生活服务,处理不良情况。

5、房东要向学生家长(或监护人)随时反映其子女(或被监护人)的情况,以便学生家长(或监护人)能及时加强对子女(或被监护人)的教育管理。和家长(或监护人)明确接送责任,确保学生交通安全。

6、寄宿生在寄宿处发生安全事故或其它事故,房东必须立即通知学生家长(或监护人)和学校,并作相应的应急处理。较大事故要立即上报有关部门进行紧急救援和处理。

第5篇 寄宿生安全管理制度范本

为加强寄宿生安全管理,确保寄宿生在校及家校往返途中的安全,维护学校的正常教学、管理秩序,特定此制度。

一、寄宿生往返家校之间的安全

1、寄宿生每周星期一早上按时返校,周五放学后由学校组织放学,平安回家。

2、学校禁止学生乘坐无牌无证、有安全隐患的车辆,不准骑、搭乘自行车、摩托车,积极向家长宣传安全工作的重要性和要求,取得家长配合和支持。

3、寄宿生在上学、回家途中要严守交通规则,径直回家,不得在路上逗留、追逐、打闹、打牌、做危险游戏、走人户、私自下河(堰、塘)洗澡等,不得损坏、残踏、攀摘群众庄稼、树木、果实、花草等。

二、寄宿生校内生活安全

1、寄宿生必须严格遵守学校各项规章制度,严格遵守作息时间,有规律地生活、作息,文明活动。不打架、不骂人、不参与危险性活动,时刻注意安全。

2、一周之内确需离校回家,必须有充足的理由,填写请假条交班主任签字同意后将准假条交当晚自习辅导老师方可离校。

3、寄宿生平时不得擅自出校门,有特殊情况也须向老师请假许可后方能出校,并速去速回。

4、寄宿生必须在符合卫生标准的食堂就餐,注意饮食卫生,不吃生冷食品和不洁、霉变、劣质、过期变质及“三无”等食物。用餐时不得追逐打闹、大声喧哗。取饭菜时应有序排队,相互礼让,防止烫伤。

5、学会关心、照顾自己,根据天气冷暖添减衣服,若生病要及时就医,并报告学校、班主任或值班老师。

6、在参加各种锻炼活动中,要注意安全,杜绝事故发生。

三、寄宿生宿舍区安全

1、学生就寝由当天上晚自习任课老师、班主任、当天值班教师、领导共同管理,值班人员必须到岗,巡视学生就寝情况,了解住校生生活困难,处理偶发事件,维护就寝纪律,清点住校生数。

2、寝室门要及时上锁,晚上就寝后关好门、窗,上课期间不准随意进寝室,保管好个人贵重钱、物,也可交由班主任老师代为保管,防止失窃。严禁乱拿乱翻别人的东西。

3、有家长或亲属来访,必须到门卫室、班主任或值班老师处登记,拒绝陌生人进入宿舍区。

4、严禁携带刀具、有伤害性的玩具(如打火机、玩具枪等)、易燃易爆危险物品等进入寝室。

5、不准在寝室内打逛、追逐、蹿床跑跳或做危险性游戏。

6、不准在寝室内打手电筒或点蜡烛看书。

7、严禁带火种进寝室,不准在寝室内点燃蚊香、烧开水煮饭,严防火灾及开水烫伤事故发生,不准触摸带电设施及私拉乱接电线。如有意外发生要及时向学校及老师报告。

8、各班选好寝室室长,并认真履行职责。

9、严禁互串寝室、私换铺位,未经班主任允许,不准留宿他人。

10、爱护公共财物设施,损坏公物照价赔偿。

第6篇 寄宿生安全管理制度(范本)

为加强寄宿生安全管理,确保寄宿生在校及家校往返途中的安全,维护学校的正常教学、管理秩序,特定此制度。

一、寄宿生往返家校之间的安全

1、寄宿生每周星期一早上按时返校,周五放学后由学校组织放学,平安回家。

2、学校禁止学生乘坐无牌无证、有安全隐患的车辆,不准骑、搭乘自行车、摩托车,积极向家长宣传安全工作的重要性和要求,取得家长配合和支持。

3、寄宿生在上学、回家途中要严守交通规则,径直回家,不得在路上逗留、追逐、打闹、打牌、做危险游戏、走人户、私自下河(堰、塘)洗澡等,不得损坏、残踏、攀摘群众庄稼、树木、果实、花草等。

二、寄宿生校内生活安全

1、寄宿生必须严格遵守学校各项规章制度,严格遵守作息时间,有规律地生活、作息,文明活动。不打架、不骂人、不参与危险性活动,时刻注意安全。

2、一周之内确需离校回家,必须有充足的理由,填写请假条交班主任签字同意后将准假条交当晚自习辅导老师方可离校。

3、寄宿生平时不得擅自出校门,有特殊情况也须向老师请假许可后方能出校,并速去速回。

4、寄宿生必须在符合卫生标准的食堂就餐,注意饮食卫生,不吃生冷食品和不洁、霉变、劣质、过期变质及“三无”等食物。用餐时不得追逐打闹、大声喧哗。取饭菜时应有序排队,相互礼让,防止烫伤。

5、学会关心、照顾自己,根据天气冷暖添减衣服,若生病要及时就医,并报告学校、班主任或值班老师。

6、在参加各种锻炼活动中,要注意安全,杜绝事故发生。

三、寄宿生宿舍区安全

1、学生就寝由当天上晚自习任课老师、班主任、当天值班教师、领导共同管理,值班人员必须到岗,巡视学生就寝情况,了解住校生生活困难,处理偶发事件,维护就寝纪律,清点住校生数。

2、寝室门要及时上锁,晚上就寝后关好门、窗,上课期间不准随意进寝室,保管好个人贵重钱、物,也可交由班主任老师代为保管,防止失窃。严禁乱拿乱翻别人的东西。

3、有家长或亲属来访,必须到门卫室、班主任或值班老师处登记,拒绝陌生人进入宿舍区。

4、严禁携带刀具、有伤害性的玩具(如打火机、玩具枪等)、易燃易爆危险物品等进入寝室。

5、不准在寝室内打逛、追逐、蹿床跑跳或做危险性游戏。

6、不准在寝室内打手电筒或点蜡烛看书。

7、严禁带火种进寝室,不准在寝室内点燃蚊香、烧开水煮饭,严防火灾及开水烫伤事故发生,不准触摸带电设施及私拉乱接电线。如有意外发生要及时向学校及老师报告。

8、各班选好寝室室长,并认真履行职责。

9、严禁互串寝室、私换铺位,未经班主任允许,不准留宿他人。

10、爱护公共财物设施,损坏公物照价赔偿。