教学场所安全管理制度

包括哪些

教学场所安全管理制度涵盖以下几个关键领域：

1. 设施安全：确保教学楼、实验室、图书馆等设施的安全标准，包括消防设备、疏散通道、电器设施等。

2. 应急预案：制定并定期更新应对突发事件的计划，如火灾、地震、医疗急救等。

3. 培训教育：定期进行安全知识和技能培训，提高师生的安全意识和应对能力。

4. 安全检查：定期进行场所安全检查，及时发现并解决安全隐患。

5. 责任分工：明确各部门和个人在安全管理中的职责，确保责任落实到位。

培训内容

1. 安全知识：教授基本的安全规则、防火知识、急救技巧等，使师生了解潜在风险和预防措施。

2. 实操演练：组织师生参与模拟应急演练，熟悉疏散路线和应急设备使用方法。

3. 法规教育：普及相关安全法规，提升师生的法律意识。

4. 安全文化：培养尊重生命、重视安全的校园文化，鼓励师生参与安全活动。

应急预案

1. 火灾预案：设定清晰的疏散路线，定期检查消防设施，培训师生正确使用灭火器。

2. 地震预案：指导师生如何在地震发生时采取自我保护措施，设定安全集结点。

3. 医疗急救：设立急救点，配备必要的医疗设备，培训师生基本的急救技能。

4. 其他突发事件：针对恶劣天气、电力故障等情况，制定相应的应对策略。

重要性

教学场所的安全直接关系到每一位师生的生命安全，是学校日常管理工作的重中之重。一个健全的安全管理制度能有效预防和减少意外事故的发生，保障教学活动的顺利进行。通过系统的安全培训，师生不仅能在紧急情况下保护自己，还能积极参与救援，降低事故损失。此外，良好的安全环境也有助于提升学校声誉，增强家长和社会的信任。因此，我们必须高度重视教学场所安全管理制度的建设和执行，将安全工作常态化、制度化，为师生创造一个安全、和谐的学习环境。

教学场所安全管理制度范文

第1篇 教学场所安全管理制度办法

1、室内课堂教学

(1)按时上下课,做到不迟到、不早退,不中途离开,不拖堂,如不按时到岗、提前下课以及上课时教师无故离开教室而造成学生伤害事故的教师负全部责任。

(2)严格执行教学计划,坚持按课表上课,未经教导处同意,不准私自调课。

(3)循循善诱,不讽刺挖苦学生,不体罚和变相体罚学生,尊重学生人格。

(4)在课堂教学中,任课教师要落实点名制度,对缺席的同学要查明去向,并及时向班主任老师通报,安全工作实行任课教师包课堂的责任制和责任追究制。

(5)上实验课的教师要组织好学生实验,保证实验课的安全。一、上课教师要严格按教材要求做好实验准备,对所用药品,器材要在课前检查并进行预做,确保药品器材安全有效。不得让过期变质及存在安全隐患的器材、药品进入课堂。二、上课教师要认真组织实验课的教学工作,必须做到:课前教师对要做的实验的整个过程能熟练操作;对存在一定安全问题的实验,教师上课时一定先讲实验要点和安全注意事项以及处理安全事故的必要知识;并对重要操作进行必要的示范和演示,实验的整个过程进行认真指导和全面监控,确保学生安全。三、所有学生必须严格遵守实验室管理制度及操作规程,严格遵守操作规程及实验步骤,不懂就问,有问题及时向老师汇报。

(6)到专用教室上课,要求学生排队前往,班主任教师必须亲自将学生送到上课地点,下课后由任课教师将学生送回到教室交给班主任教师。

2、室外课堂教学

(1)体育课:一、上课铃一响,体育教师必须站在上课场地上等待学生的到来,切实加强责任心,对学生进行必要的安全教育。二、合理安排运动量和运动强度,关注体质较弱学生和特异体质学生。三、严禁学生上体育课衣服上别胸针,校牌等证章,不佩带金属或玻璃装饰品及穿皮鞋。四、对于因身体原因不能上体育课的学生,必须向体育老师请假,经体育老师同意后,在教学场地休息、旁观;如遇有特殊病因不能到场地的,班主任必须做好管理工作,坚决杜绝教室有学生,却无人管理的情况。五、如果体育课上发生学生呕吐、晕倒、受伤等突发情况应立即采取以下处置措施:①迅速通知校医、班主任和学校领导。②如果学生病(伤)情况较为严重,要立即送往就近医院进行诊治或抢救。③班主任要及时将学生病(伤)情况通知到学生家长。④体育教师事后及时写出现场情况书面报告,并上交学校。学校及时组织人员进行情况了解和性质认定。六、教学过程中必须自始至终做好学生的组织工作,保证学生在准备、学习、练习等环节均队列整齐安全有序, 不得出现学生散乱教师离场等严重违纪行为及安全问题。七、体育组每学期对学校的体育设施、器材进行一次安全检查,若发现不安全因素,要及时以书面形式报告总务处,总务处要及时对体育设备,器材进行维修或更新。八、对上课不及时到岗以及提前下课而造成学生伤害事故的,任课教师负全部责任。

(2)其他室外课及外出活动:一、学校组织学生参加体育活动课和体育锻炼必须坚持“学生为本、安全第一”的原则,要充分考虑天气、场地、设备、器材等方面的安全因素,尽量避免意外伤害事故的发生。教师必须全程参与,精心组织,全程监控。二、学生到校外参加各类活动:①直接组织者要在活动前制定详细的活动方案,以年级段为单位的活动, 要在活动前一周向教导处上报活动方案,学校须进行安全审查,经批准后方可实施。条件不具备时,不得批准。②班主任要在活动前对学生进行各方面的安全教育,尤其是对个别生要做好耐心的思想工作,并采取切实可行的措施,保证学生的安全。③重大活动如春游、校级领导要亲自带队,每个班安排两名教师负责学生的活动。④带队领导、年级组长要将手机等通讯设备开通,随时随地取得联系,确保联系畅通。⑤学生活动时要注意交通安全,自觉遵守交通法规,过马路走人行横道,自觉维护交通秩序,提高自我管理能力;在公共场所要遵守社会公德,增强安全防范意识,提高自我保护能力。三、实践活动课要有计划、有组织,有专门指导教师确保安全。四、室外课一定要求学生做好充分的准备活动,对服装、鞋类不符合上课要求的学生要求其予以更换。

3、责任追究:成立课堂教学安全管理责任追究领导小组,对教师安全责任进行认定,确因教师工作失职造成学生伤害发生的, 如体罚、变相体罚、不按时到岗、提前下课、上“放山羊” 课,中途离岗等根据情节轻重,追究上课教师的责任,并作如下处理:一、上课教师必须马上到学生家里进行慰问,作出必要的解释,并向学校作书面检讨。二、取消当年评优、评先资格。三、情节特别严重者报教育局同意,年度考核直接记入不称职档