体卫艺自查报告(5篇)

第1篇 晋江实验小学体卫艺工作自查报告

晋江实验小学体卫艺工作自查报告

根据《晋江市教育局关于做好学校体育卫生与艺术教育自查、迎检工作的通知》精神，我校积极进行自查自纠，现报告如下：

一、 组织管理：

1、我校有分管副校长负责体育卫生与艺术教育工作，并做到努力做到熟悉学校体育卫生与艺术教育工作的政策法规，年度工作计划与总结都有体现学校体育卫生与艺术教育工作内容。

2、学校将体育、艺术师资及校医纳入教师培训计划。

二、 学校体育工作：

1、班主任师及时掌握学生体质状况。在预防非典期间，我校每班每天落实“学生体质晨检报告”制度；同时督促学生积极参加体育活动，做好学生体育活动的考勤记录；积极开展体育竞技活动，如本年度举行了全校性学生运动会和广播体操比赛，取得了良好的效果。

2、学校严格按照省颁课程计划开齐开足体育课程并按照教学大纲要求授课。

3、积极保障学生每天至少一小时体育锻炼时间（含体育课），积极组织学生课外、校外体育活动，并力求规范化、制度化。

4、学校建立体育运动项目的课外兴趣小组。如乒乓球队、篮球队等，其中乒乓球队在历年参加晋江市级以上比赛中屡获团体奖；同时，与少年体校开展联办教育，学校积极推荐优秀选手（游泳、棋类等）到体校训练，也取得了很好的成绩。其中，学校围棋代表队在以参加2002年晋江市“绿化杯”少儿围棋比赛中，荣获团体第二名的殊誉。

5、学校配备专职体育教师，并开展相关培训。本年度，组织全校体育师资参加市新广播体操培训。同时，还组织全校班主任老师参加校级学生广播体操培训。

6、学校按规定设置体育场地、配备体育器材和教学用具、用品等，并做好课内外体育活动和体育训练的安全进行。

三、 学校卫生工作

1、教学卫生：教室的采光照明平均照度达到150l_；教室黑板无破损、无眩光；教室课桌椅为可调节式桌椅。

2、学校食品卫生：学校严格执行《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》，与学校食堂承包者签定《卫生安全责任书》，建立卫生责任追究制度；学校近年来没有发生食物中毒事件，总务后勤部门有专人负责学校食品卫生安全工作；学校食堂有卫生许可证，从业人员有健康证，有食堂卫生管理制度与措施，食堂环境与设备、食品加工、存放器具符合卫生要求，食堂布局合理。 学校各班统一向学生供应充足的、符合卫生标准的饮用水；学校水池每月组织清洗一次，确保水源卫生安全。

3健康管理：学校定期开展学生的体质检查，各班每天做好常规学生的体质晨检工作，并做好记录；

4、健康教育：学校在2002年秋季，组织开展预防艾滋病宣传教育活动，并及时根据季节性流行病传染特点，在学校“小螺号”广播站进行预防宣传教育；健康教育的时间结合健康教育课安排和早会时间等；师资由各班主任兼任和校医兼任等。通过健康教育活动，学生掌握基本的健康知识以及养成健康的行为和习惯。

5、卫生室建设：学校配备有校医，并定期接受业务培训；学校有独立的卫生室，并配备常用的器材及药品。

四、 艺术教育工作：

1、学校按省颁课程计划积极开齐、开足艺术课程，并按课程标准和计划要求进行授课；

2、学校建立了“小葵花合唱团”、“说话艺术团”、“书法”、“美术”、“电子琴”等多个艺术类兴趣小组，班主任师能积极引导全体学生参加课外艺术活动；|兴趣小组活动能做到经常化、制度化，并定期进行成果的展示。

3、学校能按班生规模配备专职艺术教师（目前我校共有9名专职艺术师资），并定期开展教研活动和业务培训。

4、学校配备有专用教室、配备教学器材、教具、挂图等，基本符合教学要求。

五、 存在主要问题：

由于学校办学条件的限制，存在专用教室、教育教学设施（设备）及师资等不足问题；

晋江市实验小学

２００３年７月１日

第2篇 学校德体卫艺自查报告

近来，不少学校掀起了德体卫艺自查的热潮，那么，下面是小编给大家整理收集的学校德体卫艺自查报告，供大家阅读参考。

学校德体卫艺自查报告

为认真贯彻落实【中发[___]7号】、【教体艺函[___]17号】及【卫教发[___]287号】文件精神，我校对照《教育部关于印发〈普通中小学校和中等职业学校贯彻「学校艺术教育工作规程」评估方案（试行）〉的通知（___）1号》，本着切实加强和改进学校体卫艺工作的原则，分别从基本情况、主要作法、存在问题及努力方向等三个方面对体卫艺教育教学工作及师资、教学设施设备等进行了全面自查，现将自查情况做如下汇报：

一、学校基本情况

中卫市第_中学是___年铁路职工子弟学校划归地方政府后，整合组建的一所初级中学。发展至今，学校有教学班33个，在校学生共1835人。目前，在编教职工113人，其中，音乐教师2名，美术教师3名，体育教师5名。学校设有体育器材室、美术器材室、音乐器材室、舞蹈室、服装室和心理健康保健室，并指派专人兼管。

近年来，随着新课程理念下对体育卫生和艺术教育工作重要性认识的不断提高，中卫_中结合自身实际，努力改善办学条件，先后投资十万余元投入器材添置和操场改造，为体卫艺工作的顺利、健康开展提供了必要的物质基础。同时，学校的体卫艺活动也开展得如火如荼，教育教学水平呈现出了蒸蒸日上的势头：

___—___学年，学校成功举办了第二届校园文化艺术节活动，异彩纷呈的文艺节目中贯穿了对六（２）班___同学的爱心捐助活动；８月份，学校在 “建发杯”迎奥运书画大赛中获优秀组织奖；４月份，有48名同学在中卫市结核病防治知识产奖征文活动获奖；5月份，在沙坡头区第二届中学生田径运动会上，我校共15名学生顽强拚搏，取得了优异的成绩。同时，学校获初中女子4×400米第一名、4×100米第二名；初中男子4×400米、4×100米第四名的好成绩。学校认真做好卫生城市的创建工作，组织了400多名学生上街清扫卫生，清理了学校周围街面上的“牛皮癣”。

___—___学年，学校于4月份举办了“中卫_中第五届春季田径运动会”；5月份组织学生参加中卫市沙坡头区第三届中学生田径运动会，400人的大型团体操表演引人注目，获得了极高的赞誉。本届运动会上我校多个项目打破记录，学校获团体部分第三的骄人成绩；认真组织学生做好第六个心理健康教育周活动，开展“中华魂”——民族团结主题教育活动和“诵经典”“写经典”“讲故事”“唱红歌”活动；由音体美组承担了“中小学生阳光体育运动展示录像评比”活动并取得市级第二名的好成绩；认真组织实施“中卫市首届‘诵、写、讲’经典比赛暨‘歌唱祖国 赞美家乡’学生合唱艺术节系列活动”；积极开展沙坡头区中小学第二批“书香校园“创建活动；“中卫市首届师生规范汉字书写大赛”，组队参加___年全区中学生球类运动会等等，这些活动的开展，既为学生搭建增长才能、施展才能的平台，又促使了学生在德智体美劳等方面的全面发展。

___—___学年，学校组织学生参加了“中卫市首届师生书写汉字大赛”、“中卫市第五届青少年书信写作大赛”等赛事，共有47名学生获得奖励；在沙坡头区中小学“歌唱祖国、赞美家乡”合唱艺术活动和“养成良好习惯，建设美好中卫”演讲比赛中，我校荣获二等奖及个人比赛第三名的好成绩。本学年，学校还成功举办了学校第六届春季运动会，组织师生积极参加了庆祝建党90周年系列活动和红歌传唱。

近几年，学校先后获得自治区“语言文字规范化学校”、“家庭教育服务指导基地”、“防震减灾科普示范学校”及中卫市“安全文明校园”、“无烟学校”、“卫生先进单位”、“书香校园”等荣誉称号。

二、具体工作措施

（一）加强组织领导，统一思想认识

我校全面贯彻党的教学方针，始终把体育、卫生、艺术教育工作纳入学校整体工作计划之中。一是实行由校长、分管校长领导下的体育、卫生、艺术教育分管负责制，依据校情建立健全了体卫艺工作制度、发展规划和年度计划。同时结合《中卫_中“五定”工作机制》和行政领导周一工作汇报制等，切实做好严密部署、强化落实、重在督查等重要环节，确保了各项工作年初有计划，年终有总结，实施有方案，分别从制度建设、管理体制、具体操作等各方面力保体卫艺各项工作的顺利开展。二是加强了对体卫艺工作的认识和宣传。___校长多次在学校行政会上传达并学习体卫艺工作的相关文件精神，强调学校促进和加强体卫艺教育教学工作是全面贯彻党的教育方针的重要措施，学校领导要切实做到转变育人观念，以生为本，强化学生的健康和安全意识，全面提高学生的综合素质；分管副校长___同志也在教工大会上也屡次向全体教职工传达体卫艺工作相关会议精神，并组织全体教师认真学习《学校艺术教育工作规程》、《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》等内容，分别从教学、政教、总务后勤上就学生安全和健康成长等问题提出具体安排措施。通过宣传和学习，广大教职员工进一步提高了认识，统一了思想。

（二）积极筹措资金，改善办学条件

学校谋发展，硬件是关键。近年来，学校在财力紧张和拮据的情况下，想方设法挤出一定的经费，为学校的体育、卫生、艺术工作的开展提供了必要的物质条件。先后建成了200米的塑胶跑道（内含足球场）的运动场，并配备了相应的阳光体育设施和活动器材；为音体美教师陆续添置了办公电脑、教学音响和乐器、模具石膏像、教学光盘、图片资料等教学资源；设置了医务室（心理健康保健室），配备了一些必备的药物药品和常用的体质健康测试设备。学校专门聘请了锅炉工和卫生保洁员各1名，负责全体师生在校时间内的安全饮水、卫生饮水，确保校园垃圾清理及时，并定期消毒。___年，学校积极响应校安工程号召，对教学楼主体工程进行了维修和加固，并对部分陈旧阀门进行了更换，翻修了厕所蹲位。加固后的楼道两旁，张贴有师生的各种作品，既达到了美化环境的目的，又增添了育人氛围效果。

（三）严格课程计划，强化师资培训

学校严格执行国家教育课程管理计划，按要求开足开齐体卫艺等综合学科课程，体卫艺开课率达到100%。音乐、美术每周各2节，体育每周3节，健康课每周0、5节。学校积极组织教师认真开展市（沙坡头区）、校、组三级教研工作，加强教师对新课标的学习和理解，不断更新教育理念；大力开展体卫艺校本课程的开发，先后开设了舞蹈、美术、乐队、武术等多个兴趣活动小组，充分体现了学校以人为本、环境育人，为学生终身发展奠基的办学理念。着力打造一支学习型、科研型的体卫艺教师队伍是学校以管理来促进体卫艺工作发展的重要举措。学校大力鼓励并严格要求体卫艺教师通过参加各种师资培训来提高业务水平。___年，我校自治区级骨干教师___参加了全国西部地区音乐教师合唱指挥培训，进一步强化了体卫艺教师的师资培训。

（四）丰富活动载体，推进素质教育

一是坚持阳光体育保质保量。学校分别从体育课、晨练、大课间活动、眼保健操的设置上，全力营造“每天锻炼一小时，幸福生活一辈子”的运动理念。针对初三年级学习负担重、活动时间少的特点，同时结合中考体质考测项目，学校责令班主任每天带队带班晨练半小时，保证他们以充沛的精力投入到学习中。二是坚持卫生工作常抓不懈。学校重视校园环境卫生工作，并自觉培养学生具有良好的卫生意识和习惯。实行区域划片包干到班，每天三扫一洒。值班领导和值日生定期检查，并将检查结果与班主任月度绩效考核、班级流动红旗和文明班集体的评选相挂钩。三是坚持第二课堂活动有声有色。兴趣是最好的老师。学校本着为学生的终生发展而奠基的服务宗旨，在第二课堂活动的开展上力求“兴趣共特色一体，教育并发展同行”。无论是吹拉弹唱、绘画写意，还是舞蹈蹁跹、强身健体，学生们都盼着老师上课，盼着课外活动的这一天。学校和教师也尽量不会因一些特殊的事情而影响或耽搁了这些课。四是坚持督导检查不走过场。学校以制度管理来加强约束，最终目的是让教师形成工作的常态化和序列化，让他们从约束中解放出来。为此，学校出台了一系列教学常规管理和制度措施，并相应成立了各种督查小组。在检查过程中本着公平公正公开的原则，实行阳光考核和动态管理，不走过场，不装样子。同时，将各种考核结果与教师的职称晋级、年度评先评优、绩效工资和福利待遇发放等紧密联系起来，这样，极大地调动了教职员工工作的积极性、主动性和创造性。五是坚持体卫艺教学与时代特色、与学生的身心发展相结合。学校坚持定期举办每年一届的新生军训、田径运动会、广播操汇演、文化艺术节、元旦联欢会等，不定期召开心理健康知识讲座、书法绘画比赛、一二九歌咏比赛、校园安防演练等；同时，结合时代特点，富有成效地开展如红歌颂唱、创建卫生校园演讲、广场文艺演出、进步最明显的学生表彰，充分利用展板、黑板报、电子屏、作文写作课等载体，加强了卫生健康知识的宣传等活动，既寓教于乐，丰富了学生的校园文化生活，同时又提升了学生的思想艺术教育和综合素养的培养，学校体卫艺工作也向更高层次推进。

三、存在的问题及努力的方向

１、由于历史原因，学校受规划面积、地理位置等各方面条件的限制，学生运动场地面积不足，体育教学活动圈囿，师生实用厕所蹲位不够，学校无专用库房；

２、学校处于城乡结合部，尽管近五年来，学校在中考升学率上一直处于领先地位，但学校仍显单薄和脆弱，部分（优质）生源外流，学校经费不足，体卫艺方面的投资只能是逐步完成；

３、 按照《国家学校体育卫生条件试行基本标准》的要求，学校应配备专业卫生保健人员，但是我校无单设的卫生室（简陋的医务室与心理健康咨询室兼设），无专业卫生保健人员。

回顾过去，我们尽管取得一点成绩，积累了一定经验，但与上级部门的要求还存在一定距离。在今后的工作中，我们将继续认真贯彻体卫两个条列的精神，努力提高体育健康课、音乐课和美术课的教育质量和教学水平，同时按照教师专业发展要求，不断提高自身素质和业务能力，依法治校，依法办学，努力把我校的体卫艺工作推上一个新的台阶。

第3篇 江岸区沈阳路小学体卫艺专项督导自查报告

江岸区沈阳路小学体卫艺专项督导自查报告

江岸区沈阳路小学是一所具有五十多年辉煌办学历史的学校，在《中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的决定》精神的指导下，在新课程理念的引领下，牢固树立面向社会、全面育人、全面发展的教育观，高度重视学校体卫艺工作，充分发挥体卫艺光荣传统和作风，为学校发展再上台阶创造条件。自本校接到区政府和区教育局下发的《关于对全市中小学校体育、卫生、艺术类课程落实情况进行专项督导检查的通知》后，结合实际，对我校贯彻落实体卫艺教育工作情况进行了认真自查，现将自查情况汇报如下：

一、高度重视，提高认识

学校领导首先在校行政会上向中层以上干部传达和学习文件精神，认识体卫艺专项督导检查是贯彻党的教育方针，促进和加强学校体卫艺教育工作的重要措施，接着向全体教职工传达文件精神，组织全体教师学习《学校艺术教育工作规程》、《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》，通过学习，大家提高认识，统一了思想，决心共同把体卫艺教育专项检查工作做好。

二、制定方案，开展工作

学校制定了体卫艺专项督导检查工作方案。我们采取自下而上的办法，先由广大教师对照条例和规程进行个人自查，再由各部门对照资料目录中的内容进行部门自查，最后由学校体卫艺管理机构认真细致地进行全校自查，并由各部门收集、整理资料，最后由学校领导统一进行资料的分类整理。

三、自查结论

1、加强师资培训，构建优质教师队伍

教育、教学的不断革新呼唤着能适应教育发展，不断进取的优秀教师人才。开展读书富脑工程、着力打造一支学习型、科研型的体卫艺教师队伍是我校通过管理促体卫艺工作发展的重要举措。学校注意抓好体卫艺教师的师资培训，大力鼓励并严格要求体卫艺教师和校医通过参加各种师资培训提高业务水平。

近年，我校把专家引进学校，请教育家吕渭源教授、武汉市名师朱龚瑾及南京版画家牛桂生老师等专家对我校指导师资培训，也率领体卫艺教师多人次外出赴南京、上海、广西、西安等地参加学术交流活动。学校以提高艺术教育的教育质量为目标，认真组织体卫艺教师开展校本教科研活动，人人承担有课题，人人参与课题研究，积极参加课题实验。在我校16人组成的优秀体卫艺教师队伍中拥有市优青1人，区十佳体艺教师2人，区学科带头人2人，区优青4人，区教研片长4人（覆盖体卫艺各学科），占全校骨干教师总数的41%。

2、严格执行课程计划，确保正常教学秩序

我们严格执行国家教育课程管理计划，按要求开足开齐体、卫、艺等综合学科课程，体卫艺开课率达到100%，音乐、美术每周2节，体育每周3节，健康课每周0.5节。学校按规定配备专职体育教师5名，音乐教师5名，美术教师5名，保健教师1名。组织教师认真开展区、校、组三级教研工作，加强教师对新课标的学习、理解，更新教育理念，开展体卫艺校本课程开发，先后开发合唱、舞蹈、表演、综艺、琵琶、二胡、手风琴、管乐、橡筋、版画、科美、红十字会、田径、围棋、球类等多种校本课程，充分体现我校以人为本、环境育人，为学生终身发展奠基的办学理念。

我们每学期还开展专题研究课观摩和研讨活动。并积极参加省市区各级比赛活动，刘建春、王爱玲、周民、王平、李娜等老师在各级优质课比赛中均获优异成绩。体育组、音乐组、美术组被评为校明星教研组，李娜、刘建春，美术组王平、曾君，音乐组周民、蔡葵、夏菁教师积极参加校本教研，被评为校体艺教研明星。姜蕊、周民、王爱玲、曾君等多位教师多篇论文在省、市、区获奖。

3、积极筹措资金，改善办学条件

学校谋发展，硬件是关键。根据上级的要求，结合我校的实际情况，给予体卫艺按一类标准配备各种设施和器材。从2001年新校舍落成至今，我校在不断改善办学条件的情况下，积极为体卫艺工作的开展注入资金。近年，学校自筹资金近十万元投入体卫艺器材的配备，投资四十万元进行操场改造、添置联合运动器械。学校食堂干净、整洁，各功能区域划分明显，校园环境整洁、美观，学校设立有舞蹈室、音乐室、体育室、保健室及体育器材教室。学校还因地制宜地研制开发一些简易运动器材，如轮胎、铁环等，充分为学生活动提供条件。

4、开展丰富多彩的活动，提高学生素质

强化管理，制定制度，分工协作、建立良好、高效的工作秩序。我校体卫艺工作已形成序列。常规工作如：上课、早锻炼、课间操、大课间、眼保操及各艺术队训练等活动均能有条不紊地开展，如遇重要活动，各组老师团结协作、一起参与、发挥特长、相互帮助。在开展以“快乐校园，健康身心”为主题的文体活动时，我校体育教师克服学校场地小的实际困难，因地制宜地建设一批文体快乐园地，开发自制一批学生喜闻乐见的文体活动器材，因陋就简，小型多样地开展课外活动，形成文体特色队伍。每天从清晨开始，各团队就按计划开展各种训练活动，使校园充满了勃勃生机和朝气。

为了更好地调动班主任组织学生参加体卫艺活动的积极性，近几年来，学校把要求正副班主任掌握学生体质状况、督促学生参加体育、艺术活动作为对班主任期末考评工作之一，全校性的校运会和艺术节等活动，班主任组织学生参加率达到100%，活动中取得了较好的成绩。学校每年认真对照两个条例，严格按条件要求，把体育艺术教育作为评选市级、校级“先进集体”、“三好生”的重要条件之一。学校体育运动场地较小，我们采取轮流活动的方法，坚持小型多样，时间错开的方式，使课外活动得以坚持。全体学生统一做操，统一管理，坚持每天的2操1课，保证了学生每天一小时体育锻炼时间，每天的广播操和眼保健操各班有专人检查、打分、评比，并把“两操”评比结果与文明班级的评比联系起来，形成制度。

近几年来，学校采取开展专项运动会（如三跳、冬季长跑）和综合性运动会的办法，保证学校每年举行一次田径运动会、一次趣味运动会，定期开展的体育艺术节，开设了团体项目和个人项目的比赛，既锻炼了学生的身体素质，又活跃了学生的生活。

学校卫生工作牢固树立“健康第一”的指导思想，提高安全防范意识。加强学校卫生防疫和食品卫生管理，建立学校卫生防疫和食品卫生安全工作长效管理机制，保健老师配合学校总务处做好学校食堂卫生安全检查工作。学校每年都组织食堂卫生的有关人员认真学习教育行政部门转发的《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》。食堂从业人员全部经过卫生部门的上岗培训，并持有健康证。

学校对食品卫生严把采购第一关，坚决执行政府采购。食品加工严格按照食品卫生要求进行，学校建立食堂当天饭菜待查制度，从食品源头保证食品的质量卫生安全，学校自开办食堂以来未发生过食物中毒事件。学校专设电子开水器设备，专为学生提供充足的、符合卫生标准的饮用水。

学校卫生工作坚持以预防为主的方针，做好各种传染病的预防宣传工作，学校有独立卫生室，卫生室常用器材及药品配备齐全，学校配备有校医，校医定期接受业务培训，学校定期出专刊，宣传健康教育知识及一般自救常识，保证每年一次的学生体质健康检查，建立学生体质健康卡片，校医每年对体检资料进行统计分析，对有可疑疾病的学生通知家长做进一步的检查和治疗，做好防近、防龋、防腮腺炎、防流感、预防血吸虫、预防艾滋病的宣传教育工作。

5、体卫艺工作成效显著。

历年来，我校的体卫艺教育教学水平呈现出蒸蒸日上的发展势头，被授予国家教育部十五科研课题实验学校，市课外文体活动工程先进学校，区体育快乐园地建设示范学校，区首届十佳体卫艺学校。在武汉市首届体艺教师比武活动中，我校体艺教师代表队获市、区一等奖。学校承担的国家教育部重点体育科研课题《落实学生每天一小时体育锻炼方法的行动研究》，接受了国家“十五”课题研究组的检查和论证，3位专家高度评价我校的课题研究形式新颖、内容丰富、效果显著。近三年我校田径队在区比赛中成绩居前列，篮球获得市第二名，橡筋比赛获市、区一等奖第一名，围棋比赛连年获市第一名，艺术类管乐比赛获区二等奖，舞蹈获区二等奖，合唱队比赛获区一等奖并多次代表江岸地区小学参加区大型表演活动获金、银奖，学生演唱技能、技巧获得老艺术家们的高度评价，科普美术比赛多次获区团体一等奖，在艺术小人才比赛活动中，我校老师辅导学生多人次获全国、省、市、区级

一、

二、三等奖。我校体艺人才的培养初现成效。近年向上级学校二中、六中、七

一、解放、实验等学校输送优秀特长生近40人。

开展丰富的体卫艺活动，以活动为载体培养身心健康、习惯良好、赋予活力、热爱学习、个性发展的健康儿童。我校坚持每年六一举行校艺术节，春季召开趣味运动会，秋季召开田径运动会，冬季开展长跑锻炼和三跳比赛。活动形成系列，既促进了学生学习生活品质的提升，也激发我校体卫艺工作者工作上不断创新再上新台阶。

四、存在的问题和努力的方向

近年来，学校体卫工作方方面面都取得了很大的进步，这些成绩的取得离不开上级主管部门对我校的大力扶植，虽然我们做了很多工作，但工作中还存在有一些不足，如学校的硬件条件还不达标，功能室的建设还不完善；体卫艺教师教学水平存在一定的差距，对新的教育理念的理解，以及教学方式转变和教学策略的运用存在一定程度差距；学生良好的卫生习惯还没完全形成，保洁自觉性不够，爱校护校的意识还不到位。今后，我们要不断加强学习，加强体卫艺教师工作的责任心培养，开展师徒结对活动，进一步提高教师队伍整体水平，不断提高教育教学水平。加强对学生爱校护校的教育，教育学生爱护环境，从小养成讲卫生的好习惯。积极创造一切条件，克服一切困难，想尽一切办法，多方筹措资金，尽力解决学校功能室的困难，不断向高层次的目标迈进。

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第4篇 体卫艺工作自查报告

根据《晋江市教育局关于做好学校体育卫生与艺术教育自查、迎检工作的通知》精神，我校积极进行自查自纠，现报告如下：

一、组织管理：

1、我校有分管副校长负责体育卫生与艺术教育工作，并做到努力做到熟悉学校体育卫生与艺术教育工作的政策法规，年度工作计划与总结都有体现学校体育卫生与艺术教育工作内容。

2、学校将体育、艺术师资及校医纳入教师培训计划。

二、学校体育工作：

1、班主任师及时掌握学生体质状况。在预防非典期间，我校每班每天落实“学生体质晨检报告”制度；同时督促学生积极参加体育活动，做好学生体育活动的考勤记录；积极开展体育竞技活动，如本年度举行了全校性学生运动会和广播体操比赛，取得了良好的效果。

2、学校严格按照省颁课程计划开齐开足体育课程并按照教学大纲要求授课。

3、积极保障学生每天至少一小时体育锻炼时间（含体育课），积极组织学生课外、校外体育活动，并力求规范化、制度化。

4、学校建立体育运动项目的课外兴趣小组。如乒乓球队、篮球队等，其中乒乓球队在历年参加晋江市级以上比赛中屡获团体奖；同时，与少年体校开展联办教育，学校积极推荐优秀选手（游泳、棋类等）到体校训练，也取得了很好的成绩。其中，学校围棋代表队在以参加2002年晋江市“绿化杯”少儿围棋比赛中，荣获团体第二名的殊誉。

5、学校配备专职体育教师，并开展相关培训。本年度，组织全校体育师资参加市新广播体操培训。同时，还组织全校班主任老师参加校级学生广播体操培训。

6、学校按规定设置体育场地、配备体育器材和教学用具、用品等，并做好课内外体育活动和体育训练的安全进行。

三、学校卫生工作

1、教学卫生：教室的采光照明平均照度达到150l_；教室黑板无破损、无眩光；教室课桌椅为可调节式桌椅。

2、学校食品卫生：学校严格执行《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》，与学校食堂承包者签定《卫生安全责任书》，建立卫生责任追究制度；学校近年来没有发生食物中毒事件，总务后勤部门有专人负责学校食品卫生安全工作；学校食堂有卫生许可证，从业人员有健康证，有食堂卫生管理制度与措施，食堂环境与设备、食品加工、存放器具符合卫生要求，食堂布局合理。学校各班统一向学生供应充足的、符合卫生标准的饮用水；学校水池每月组织清洗一次，确保水源卫生安全。

3健康管理：学校定期开展学生的体质检查，各班每天做好常规学生的体质晨检工作，并做好记录；

4、健康教育：学校在2002年秋季，组织开展预防艾滋病宣传教育活动，并及时根据季节性流行病传染特点，在学校“小螺号”广播站进行预防宣传教育；健康教育的时间结合健康教育课安排和早会时间等；师资由各班主任兼任和校医兼任等。通过健康教育活动，学生掌握基本的健康知识以及养成健康的行为和习惯。

5、卫生室建设：学校配备有校医，并定期接受业务培训；学校有独立的卫生室，并配备常用的器材及药品。

四、艺术教育工作：

1、学校按省颁课程计划积极开齐、开足艺术课程，并按课程标准和计划要求进行授课；

2、学校建立了“小葵花合唱团”、“说话艺术团”、“书法”、“美术”、“电子琴”等多个艺术类兴趣小组，班主任师能积极引导全体学生参加课外艺术活动；|兴趣小组活动能做到经常化、制度化，并定期进行成果的展示。

3、学校能按班生规模配备专职艺术教师（目前我校共有9名专职艺术师资），并定期开展教研活动和业务培训。

4、学校配备有专用教室、配备教学器材、教具、挂图等，基本符合教学要求。

五、存在主要问题：

由于学校办学条件的限制，存在专用教室、教育教学设施（设备）及师资等不足问题。

第5篇 渝北区第三实验小学体卫艺工作自查报告

渝北实验三小创建于2001年，建校已四年有余。四年来，我校体卫艺工作以马列主义，毛泽东思想、邓小平理论以及三个代表重要思想为指导，坚持面向现代化、面向世界、面向未来，贯彻面向全体学生、分类指导、因地制宜，讲求实效的方针，遵循普及与提高相结合，课内与课外相结合、学习与实践相结合的原则，经历了从无到有，从粗到精，从个别到全面的发展历程。特别是近一学年来，我校体卫艺工作在上级主管部门的认真指导下，在学校领导的关心支持下，较前三年相比，已有质的飞跃，令人欣慰：体卫组组织第二次参加的渝北区中小学生田径运动会，取得历史性突破，分别有五位小学生获得二、三等奖；我校自编自创的舞蹈《摇出满天红太阳》在参加回兴街道庆六、一文艺演出，渝北区中小学生艺术节等大型活动中，分获一、二等奖；我校文艺节目参加区法治宣传表演获一等奖；在回兴街道组织的回兴之声大型歌咏比赛中，我校以0。02分之差，荣获第二名……科学的指导为我们的工作提供了思路，优异的成绩为我们的发展振奋了精神，虽然成绩喜人，但工作难免有不足之处，现将一学年来的工作进行自查，以期对今后工作的指导。

一、认真学习了新课程理念下的各项规程与标准，针对学校的实际情况，认真讨论制定实施方案，切实加以落实。

我校体卫艺工作组利用周四业务学习时间，认真学习了教育部于2002年公布并要求实施的《学校艺术教育工作规程》及《普通中小学和中等职业学校贯彻评估方案》，学习了新课程理念下的《学生体质健康标准》以及《重庆市教育委员会关于规范重庆市学生体质健康监测工作的通知》（渝教体[2023]6号），还组织负责卫生及食堂的工作人员学习了《学生食堂与学生集体用餐卫生管理规定》、《国务院办公厅转发教育部、卫生部关于加强学校卫生防疫与食品卫生安全工作意见的通知》和《重庆市学校食堂等级量化评估级别》等法规和文件要求。通过这些文件及规程的学习，各教师及工作人员深刻地体会到学校体卫艺工作的重要性，同时各责任人根据学校的实际情况，分别制定了《渝北区第三实验小学校艺术教育工作规程实施办法》、《渝北区第三实验小学校学生体质健康标准实施办法》、《渝北区第三实验小学校卫生防疫与食品卫生安全实施办法》、《渝北实验三小食堂卫生工作制度》、《渝北实验三小食品中毒突发公共卫生应急处理机制》等办法与制度。并根据办法，认真组织开展教育教学活动。使全体学生受益。

二、以“健康第一”为唯一目标，切实开展好体卫工作。

江泽民同志曾深刻指出：健康体魄是青少年为祖国为人民服务的基本前提，是中华民族旺盛生命力的体现。学校教育要树立健康第一的思想……我校体卫工作团队牢固把握这一历史使命，从平常的随堂课入手，从兴趣活动入手，努力促进全体学生的体质健康。

第一、开展了丰富多彩的大课间与小课间活动，自娱自乐、自主发展的课外教育活动，保障了每生每天一小时的活动时间，促进了全体学生的体质健康。

第二、加强学生体质健康监控，适时加以调控。全体任课教师严格按照《体质健康标准》要求，按学校实施办法，从随堂课出发，认真开展课堂教学活动。每期末都以此方案对学生进行体质健康的测查，同时协助渝北区防疫站定期对学生体质状况进行全面检查，并根据统计数据加以分析，进一步采取有效措施，各方面的工作都及时加以改进，以保证全体学生的体质健康。

第三、加强学校健康卫生工作的管理力度。设立了专门的健康教育领导小组，由学校一把手亲自挂帅，校务会成员刘欣同志担任组长，具体抓管健教工作。在这方面，我校做到了全面监测，全面掌握，全面控制，防患于未然的目的。一年以来，我校未发生一起食品及其它安全事故。

第四、及时做好宣传教育工作，加强对学生的健康教育。我们利用健康教育课、朝会课、活动课、午休等时间段对学生进行了预防艾滋病等健康科普知识的宣传与教育，让每位参与的学生都明白了传染病与重大疾病对人体的危害，都深深地懂得健康的重要性。

三、将特色融入艺术教育，将艺术教育推向特色教育

第一、根据学校师资情况及班级情况，开设艺术课程。艺术教育课程是国家基础教育课程改革领导小组为充分发展学生的艺术才能，而专设的一门新的课程。这门课程对教师的素质要求也较高。又由于我校定性为实验性小学，地处渝北空港开发的最前沿，因此我们高标准，高要求地选择了合适的教师，采取先试一试，再全面开花的办法，现已分别在一年级、二年级、三年级开设了这门课程，根据情况反应，效果较好。

第二、突出成果，展示精品，开展艺术节活动。在实施艺术教育活动过程中，我们注意了成果的收集与整理，因为我们深深地明白，这些都是我们辛勤劳动的结果，它在无形当中对我们的工作又是一种肯定与促进。2023年的六、一儿童节，是孩子们、老师们都兴奋不已的日子，渝北区第三实验小学校第二届艺术节顺利展开：200米书画展、精品文艺节目汇演、八大现场……为参观的家长及社会各界人士提供了一次全面系统地展现我校艺术教育成果的机会。

第三、开展课外教育活动，保证每位学生至少参加一项艺术教育活动。从上期起，我校根据重庆市教委文件、渝北区教委文件以及区物价局文件要求，开展了富有特色的课外教育活动。为保证我校每生至少参加一项艺术教育活动，我们体卫艺组根据学生在年龄上、知识水平上的差异，分别组织开设了器乐组、声乐组、绘画组、书法组、舞蹈组、健美操组等共计九个小组十余个分组，同学们津津有味地参与到活动当中，学有所长，学有所得，学有所乐，有力推动了我校素质教育的发展步伐。

通过这些生动的，富有特色的艺术教育，使学生们了解我国优秀的民族艺术文化传统和外国的优秀艺术成果，提高了文化艺术素养，增强了爱国主义精神，培养了感受美、表现美，鉴赏美、创造美的能力，树立了正确的审美观念，抵制了不良文化的影响，陶冶了情操，发展了个性，启迪了智慧，激发了创新意识和创造能力，促进了学生的全面发展。

四、知难而进，知耻而后勇

辩证唯物论认为，事物的发展总是呈螺旋上升的趋势。在我校的体卫艺教育发展过程中也难免出现了一些令人尴尬的情况：卫生人员不专业、体育及艺术教育设施设备不完善、专职教师欠缺、艺术节活动规模大，内容却不太精等，但我们也在尽力想办法解决这些问题，争取将这些问题造成的影响降到最低程度。正所谓知难而进，知耻而后勇。希望在以后学校的发展中逐步得到改变与完善。

我校的体卫艺工作在这一年里，遵循“全面加特长”的教育目标，坚持“人人都是才，个个可培养”的育人理念，坚持全面发展，以人为本，以学生的发展为主旨，在各方面都开辟了令人鼓舞的新天地。在今后的工作中，我们将继续坚持“务实创新谋发展，励志拼搏铸辉煌”的校训，加倍努力，让我校早日成为渝北大地上的一颗靓丽奇葩。