年度师德自查报告

报告怎么写

1. 自我反思：以第一人称开始，回顾过去一年的教学工作，诚实地评价自己的师德表现。可以从尊重学生、公正对待每个学生、敬业精神、专业素养、持续学习等方面进行反思。

2. 具体事例：列举一到两个具体的事例，说明在师德实践中的亮点和需要改进的地方。这些事例应具有代表性，能体现师德的核心价值观。

3. 学生反馈：简要引用学生或家长的反馈，展示他们对你的看法，这可以是正面的赞扬，也可以是建设性的批评。

4. 改进计划：针对自我反思和学生反馈中提出的问题，制定明确、可行的改进措施，并阐述如何在接下来的教学工作中实施。

5. 持续成长：表达对自身专业成长的承诺，包括参加培训、阅读教育文献、交流教学经验等方式，以提升师德水平。

第1篇 2023年度师德自查报告

教师使人类灵魂的工程师。教师的一言一行对学生都有深远的影响。通过本学期得教育理论学习，我增强了爱岗敬业、奋发有为、为人师表的意识，树立了正确的世界观、人生观、价值观，思想意识有了进一步提高。。

首先，我觉得自己‘以校为家’的主人翁意识弱化，没有把学校当成自己的家，这一点不好，要进一步转工作作风，强化责任担当意识，提高工作执行力，以饱满的精神状态热爱教育事业、奉献教育事业。

其二，加重学生课业负担，有损教师从教形象；对学生缺少春雨润心的慈爱、谆谆教导的严爱，没有形成‘先有父母心，再做教书人’的职业操守和追求；今后要进一步提高师德素养，强化职业道德，浓厚合作氛围，增强学识魅力，以强烈的社会责任感关爱学生、精心育人。

其三，工作作风不够扎实，遇到困难不能知难而进，有时有任其自然的松懈思想。在教学实践中有时畏首畏尾，不能大刀阔斧地开展工作。对学生的思想动态了解得还不够，因此解决学生的思想上的问题常常不能得心应手

其四、业务有待提高,基本功不够过硬，书写不太规范，自己有时很潦草,上课有时不用普通话。 多媒体教学技术落后于青年教师,跟不上时代步伐,虽然有现实条件的'限制,也有个人不积极上进懒惰懈怠等因素。

其五，与家长沟通不多，作为任课教师与学生的交流次数仅限课堂，课后很少谈心，对学生的思想问题不能尽早尽好地发现和帮助解决。

其六、虽然不存在有偿办班的问题，但课后无偿辅导也不积极，就怕占用学生的课余时间。

产生这些问题的原因：一是自己放松了学习及对自己的要求；二是思想上有等、懒、靠的情绪；三是自己对自己的工作没有进行系统的规划、整理。这次集中教育整顿使自己找到了问题和不足，为下一步的整改找准了重心及如何做好自己工作的方式、方向。