中学督导自查报告(2篇)

第1篇 中学督导自查报告范文

一年来，我校以邓--表面和“三个代表”紧张思维为教导，当真正践社会主义荣辱观。周全贯彻党的教诲目标，连续强化本质教诲，结壮促成教诲当代化工程，竭力摸索新局势下优良教诲构筑的新理念、新脑筋、新路子，坚定科学成长观，加大教诲改革成长力度，加快促成课程改革，进步教诲效益，提拔办学品位，竭力构建和谐的教诲成长模样，黉舍集体质量和办学程度迈上了新的台阶。现将近一年来黉舍工作回顾以下：

1、明了办学方向，坚定依法治校

1、依法办学结硕果。

黉舍坚定以德治校、以法治校计谋，自动展开依法治校活动，大力大举宣扬教诲法律标准，当真践诺应尽的法律责任，周全贯彻《教诲法》《教师法》《任务教诲法》和《未成年人保卫法》等各项教诲法律标准，保护教职工的合法权柄，严厉践诺保卫少年儿童和门生身心健康成长的法律职责，严厉履行国度、省有关法则，开齐课程门类，开足课时，加大监督、抽查的力度，确保落实到位。黉舍从实际动身，订定有长远和短时间成长筹划并竭力付诸履行，连续美满各项规章轨制，加强教师参政议政意识，周全履行政务和校务果然。黉舍能面向全部门生，周全贯彻教诲目标，周全进步门生本质，严厉把握门生在校时候，周全履行等级记分法，每学期都有筹划地召开门生家长漫谈会，征询家长对黉舍教诲及办理的好发起，周全明白黉舍收费工作落实环境，建立健康黉舍、家庭、社会三联合教诲收集，构成教诲合力，从而创设当局依法办理、社会依法参加、黉舍依法办学的和谐的教诲成长模样。经过议定不懈竭力，２００６年，我校门生的入学率、巩固率、毕业率均保存在９８%，黉舍各项工作屡次遭到市、县、乡当局和教诲主管带领的好评。

2、温和建立有结果。

一来，我校在强化安定教诲，建立温和校园方面做出了结果。黉舍将贯彻落实《温和校园建立工作筹划》作为办理工作的重点，进一步明了了各部分的工作要求及践诺的职责，美满了一线教师、总务后勤奋动人员及保卫值班等规章，并强化了规章的履行，从而使全校师生的平常工作、进修有章可依，进入精良轮回的态势。我们自动展开“温和文明校园”的建立活动，黉舍把安定工作参加黉舍工作的重中之重，做到警钟长鸣，防患于未然。黉舍安定办理有构造有带领，校长任组长是第一责任人，下设矛盾胶葛排查和谐组、应救助济组，工作有筹划、有内容、有投入、有应急预案、有平常督查，做到逢会必讲安定工作，使每个教职工都紧记安定工作是第一工作，安定责任重于泰山。我们坚定常查抄、常反思，黉舍无危房；我们加强了交通标准、交凡是识的教诲，使门生把握必要的交关照识，同时对不守法则的门生及时进行了说服教诲，同时加强家校关联，切当作好防备工作。食堂办理有序，符合拢级法则，确保师生安心用餐，一方面进一步落实了安定工作责任制，强化食堂工作人员的安定意识和工作责任心。我们还聘请了派出所的兼任黉舍法制副校长，每学期都聘请他到校为师生作安定、法制知识专题讲座。我们还对教师进行了“消防灭兵器的利用”的专项培训，在门生中进行了安定知识光盘进修，门生本身出版安定手抄报，进行了安定知识比赛、安定征文等活动，加强了师生的安定防备意识，进步了师生自我保卫本领。黉舍校长与中层带领、教师、员工层层签订安定工作责任状，大家把安定放在心头，全部师生自动参加建立“温和校园”活动，构成了“师生合力搞建立，警校联手保温和”的浓厚的建立氛围。黉舍为保险师生及财物的安定，加强了黉舍治安室的构筑，配备了专职保安，落实了行政人员晚间值班轨制。并与派出所一路对黉舍周边环境摸底排查、进行整治，确保黉舍教诲传授秩序整齐。因为办法到位，职责明了，要求严厉，结果明显，师生无一例违法犯罪现象，未产生一路安定责办变乱。

2、加强步队构筑，进步综合素养

1、抓紧师德构筑

教师是人类文明的传播者，身正才华为师。我校长期以来抓紧师德构筑不放松，有始有终地抓好教师的进修，进步广大教师的思维认识。黉舍构造教师展开“三爱教诲”及“八荣八耻”教诲活动，进修“中小学教师职业操行典范”，观看“师德启迪录”，进修贯彻《百姓操行构筑履行纲领》，展开“铸师魂、展师风、树形象”系列活动，进行“师德演讲”和“做社会如意的好教师、做家长如意的好教师“师德征文评比，大力大举展开了“知荣明耻师为范”主题教诲活动。对教师进行职业操行教诲、社会公德教诲，教诲全部教师做师德进步的斥候。为了变动全部教师的工作自动性，我校还把师德构筑与评聘职务、评比进步等联合起来，有效地典范了教师的言行，加强了全部教师工作的热忱，黉舍也营建了“爱岗敬业、爱生乐业、献身勤业”的精良氛围。广大教师思维净、学风正、教风纯，为门生建立了榜样，也遭到了广大干群的称道。本年共有２４人遭到市、县、乡各级当局的表扬。

2、构筑高本质干步队伍

构筑一支德才兼备的干步队伍，是教诲得以连续、健康、和谐成长的紧张保险。为此，我们本着加强进修、苦钻交易、严于律己、乐于办事、率先垂范、勇于立异、联合抢先的精神，鼓励全部行政人员连续进步，健康成长，带领全部教师为办一流黉舍而互助竭力。黉舍行政一班民气往一处想，劲往一处使，拧成一股绳，齐心合力，在各自分担的工作，想方法、出主张，尽责尽力。在传授工作中，吃苦钻研交易，领先改革讲堂传授，营建自立互助探讨的进修氛围，向40分钟要质量。利用空课时候排闼随机听课，自动参加传授探讨活动，领先上好树范课、实践课，领先为教师作专题讲座。每学年，每位行政人员听课超出３0节，多的听课５０多节，上亮相课两节以上，作专题讲座人一次，为教师带了头，起到了树范教导效用。

3、打造高品位教师步队

教师的职责是教诲人，因此教师必须具有丰富的教诲传授本领。黉舍订定并落实好“教师培养成长筹划，坚定岗亭成才，珍视抓好教师连续教诲工作。一是珍视教师学历层次的进步，鼓励教师参加学历进修，教职工学历达标率为９８%，专任教师按法则的学历提拔率为100%，如今已有２０余名教师获得了本科学历。二是加大专业培训力度，坚定全员培训和校本培训相联合，利用暑期时候当真进修下发的读本，做好读书笔记。平常加强交易自修和集体进修活动，进行交易引领和存眷教师专业成长。

4、出力青年、骨干教师培养

黉舍非常珍视青年、骨干教师的培养、任用及考核，订定了青年教师和培养筹划，当真履行青年教师培赡养动，对青年教师进行带领和培养。在青年教师中展开“我心中的好教师”“我的好课观”等演讲比赛，按期进行说课——评课活动及传授根本功比赛，引领青年教师立足岗亭，锻炼师德，勤钻交易，尽快成才。一年来，青年教师有５人次在市级、县级优良课传授和根本功比赛中获奖。黉舍当真做好教师的考核工作，工作中要求他们好进修、勤实践、勤摸索、勤反思、勤动笔。黉舍每学期都构造青年教师、骨干教师展开讲堂传授亮相、探讨活动，，在实践中锻炼本身的教诲传授本领和教科研本领，连续适应新局势下教诲传授改革和成长的必要。

3、坚定德育先行，优化育人情况

履行本质教诲，德育是核心。我校德育工作在遵循内容富裕、式样活泼的前提下，以学年为周期，对德育工作扫数思虑，建立整体框架，从老例教诲、爱国教诲、法制教诲、亲情教诲等方面入手，把教诲内容安排到月和周工作筹划中，做到月月有筹划，周周有安排，使德育工作有内容、有程序、有实效。

1、团队活动充裕有效

团队是黉舍展开德育工作的主阵地，充裕多彩的活动是团构造的生命力地点。我校团委会非常珍视本身构筑工作，凡是构造团员及自动分子上团课，加强团员的构造意识，并连续吸获得才兼备的青年门生参加团构造。团委会明了团构造在我校德育工作中的战役堡垒效用，自动展开一些主题活动，充裕门生的课余文化糊口生涯，在“学雷锋”、“学会戴德”、“社会主义荣辱观”等教诲活动中阐扬着自动的效用。

2、老例办理常抓不懈

“一日老例比赛”是我校长年坚定的一项活动，黉舍把门生办理作为一项紧张工作来抓，分派专人当真，在显眼的处所安排了门生老例办理比赛栏，老例比赛成绩坚定每天一公告，每周一小结，每个月一评比的轨制。并富裕阐扬板报、橱窗、广播、电视等的宣扬效用，教诲门生读好书、写好字、唱好歌、扫好地、做好操，连续典范门生的行动，营建健康向上的校园文化。

3、珍视德育步队构筑

德育工作的结壮有效，离不开一支高本质的德育步队。班主任工作是黉舍办理的基层工作，班主任是进行政治思维教诲及保护黉舍平常教诲传授秩序的关键人员。黉舍非常珍视了班主任步队构筑。我们坚定“进步引领、骨干领先、珍视培训”的原则，大力大举加强班主任步队构筑。一是构造班主任进修进步人物的古迹及班主任工作经验，做到学有榜样，做有目标；二是富裕阐扬黉舍骨干班主任的榜样领先效用，同时经过议定班主任工作月考核评比及年度优秀班主任评比，建立典范，策动集体本质的进步；三是加大培训力度，按期构造班主任工作计谋探讨及经验交换，以求彼此进修和互助进步，同时进一步加强全部班主任的工作责率性，把班级办理工作做实做强。

4、落实“八荣八耻”，构建和谐校园。

我校把“八荣八耻”作为德育工作的紧张内容，作为新期间青少年的操行标准和要求，并联合《中门生守则》、礼仪老例教诲等，把社会主义荣辱观教诲融入到班级办理与构筑中，展开了式样多样、内容充裕的教诲活动。一是营建浓厚氛围，张贴标语、出版班刊；二是展开以“八荣八耻”为主题的手抄报比赛活动，展开以“知荣耻，树新风”为中间的主题班会。进行“文明伴我行，新风靓黎城”演讲赛、宣誓、签字典礼等活动。经过议定教诲活动，要求学生知荣耻、明好坏、辨美丑，牢靠建立社会主义荣辱观，从而营建联合协作、奋发向上的和谐、和谐的校园文化。

4、出力传授办理，进步传授质量

1、严厉履行传授老例 黉舍建立了传授工作的中间职位处所、传授改革的核心职位处所、传授质量的紧张职位处所和传授投入的优先职位处所，强化传授老例办理。黉舍开齐开足课程，严厉履行作息时候，狠抓“传授五当真”，在教师的自查自评的根本上，教导处加大了平常传授工作督查力度，做到自查与督查相联合，按期查抄与行政抽查相联合，从实在、适用和利用率上，重点查抄课前筹办与操练计划、讲堂传授方法的变革、功课批改及带领，力求高质量、高效益做好传授工作。及时明白各科传授质量环境，并且当真落实“减负”工作的要求，摸索讲堂传授改革计谋，向讲堂40分钟要质量，切当进步门生立异本领和实践本领。精确处理好培优和补差的干系，放大门生的长处，展开扬长教诲，鼓励门生的乐趣。

2、大力大举展开传授探讨

我们紧紧把握课程的“魂”是大写的人，课程的“本”是动态生成，课程的“根”是方法提拔，出力抓好课程改革。在讲堂传授实践中落实审美进修，兑现诗意的回归；展开伶俐进修，兑现乐趣的回归；珍视宽容进修，兑现人本的回归，让讲堂成为门生的精神故里，让进修成为门生的生命进程，救助每一名门生健康成长。一是自动展开勤读书活动，教师利用时候多读书、读好书，夯实了表面根本，充裕了文化底细。二是结壮展开探讨活动，坚定三级教研收集齐头并进，把传授探讨与传授反思联合起来。每周一次的听课钻研从第一周就平常进行，坚定课前自力思虑、集体备课相联合，课中全员参加进修观摩，课后互听互评，彼此开导，使上课教师和听课教师都获得进步。每周一次的教研组活动展开得实实在在，每周三晚按时展开教研活动，做到了构造包管、时候包管、活动包管、质量包管。活动中教师交换对讲义的明白和把握，揣摩门生进修进程中大略产生的疑虑，谈练习计划及拓展的方向，评断探讨课的告成与改革的地方，进修专业教诲表面。教研活动将听、议、评、研有机联合，活动多样实效，教研活动已成为教师自我亮相与交换的紧张平台。一年来，黉舍传授探讨活动展开得风起云涌，教师从中收获颇丰，同时也增进了传授质量的集体提拔。在镇中间黉舍构造的屡次质量调研中，各科成绩均处上游程度。

3、牢靠建立质量意识

传授质量是黉舍的生命，为确保传授质量的稳步进步，我们着眼于培养门生精良的进修风俗，存眷全部门生的根本上，进行薄弱门生补课工作，为他们打好根本，补缺补漏，强化知识，进步本领按期召开班级漫谈会，分析近况，建立决议信念，订定目标，落实办法。鼓励教师钻研交易，建立崇高的师德，不怕吃苦，乐于奉献。订定公道的考核方法包管束育质量的稳步进步。

5、强化科研办理，致力教诲成长

我校本年在全部教师的竭力下，负担着河南省省级重点课题《新课程背景放门生自立进修的方法和路子的探讨》，于本年８月顺利开题。“科研兴教，科教兴校”，已成为全部教师的共识。为使教科研工作真正办事于教诲传授，我们在课题选题、立项到详细落实，始终立足于办理本校教诲传授中存在的实际题目，以科学的理念教导探讨。在课题探讨工作上，我们着眼成长求冲破，坚定“教科研一体化”，立足讲堂搞探讨，搞好探讨增进步。我们把课题探讨的重点放在讲堂上，履行教研科研合一，比较课题方案，珍视优化传授进程探讨，摸索自立进修模式，进行自立进修意识的鼓励、自立进修本领培养。

2、提拔品位促成长 黉舍教诲科研活动的展开，大大鼓励了广大教师参加课程改革的自动性，进步了教师教诲传授探讨的表面素养和实践本领，也为进步教诲质量，提拔办学品位奠定了精良的根本。广大教师特别是骨干、青年教师自动参加黉舍的科研活动，在课题探讨方面作出了结果，这支步队也在连续强大。一年来，教师共有２０多篇各种探讨论文在县级及以上评比中获奖或在报刊上公告，获奖或公告的教师数占到黉舍专任教师人数的３８%摆布。

6、优化黉舍资本，提拔办学品位

1、为了改进办学前提，200６年春，校多方筹措资金，投入１0多万元进行了校园硬化，粉饰了校园环境。整修了用水管道和水塔。办事门生糊口生涯。

2、加快信息化构筑进程 黉舍每个讲堂配备了传授必须的电教配置，安置了校园电视广播系统，

3、典范后勤办理 黉舍始终坚定后勤为传授办事的原则，严厉典范财务办理。按上级要求，坚定履行“一费制”，公示收费标准，典范收费，杜绝启齿儿、乘车子，毫不在政策以外向门生和家长多收一分钱。严厉履行财务办理轨制，帐、钱离开，坚定民主办财轨制，每学期都将黉舍财务果然，接纳教师、门生及家长的监督。跟着收费工作的从紧从严，我们要求每位师生都要有勤俭节省的意识。一方面进一步健康了有关财务轨制，建立了核算制、物品采购考核制、班级财产责任制等一系列轨制，严把付出标准，从紧付出；另外一方面加强了对物品利用的办理，进一步加强有关电灯、德律风、用水、办公用品以及别的易消耗品的办理，坚定杜绝一系列华侈现象。

存在题目及改革办法：

１、我校的德育建立工作间隔上级教诲主管部分的要求还存在着必定的差距，校园文化构筑方面另有待于进一步加强。针对这一题目，我们要查缺补漏，克服一切坚苦，在包管束学质量的根本上，要求教师们建立主人翁意识，大家献计献策，本着“少花钱、多办事”的原则，加强校园文化构筑，力图做到人无我有，人有我新。亮相我校办学特点。

２、我们在今后的校本培训工作中，还要要求教师们连续更新传授见解，加强校本教研，从本身的讲堂中发觉题目，然后将题目发起来，大家一路探讨，找出公道的办理方法。连续发扬“集体备课、资本共享”的好的做法，使大家一路成长。

３、教师当代信息技巧利用程度有待进步，必要加强鞭策办理。。

４、健康规章轨制，建立鼓励机制。俗语说，无规距不可方圆。只有黉舍办理典范化，黉舍才华井井有条，有章可循。是以，我们还要探讨美满各种人员办理轨制，尽大略使各个方面的工作兑现人定岗、岗定责、责定量、量定性，由专人按期查抄、评价、传达。带领、教师在轨制眼古大家划1、混为一谈、奖勤罚懒，构成你追我赶、大家不甘进步的竞争场面。

６、课题探讨工作进展慢，结果少。如何把课题探讨工作做实，实在为传授办事，是下学期竭力的方向。

７、教研工作虽有序进行但内容不敷富裕，包管束研活动结果的办法另有待美满。

新的学年，我们将连续以“三个代表”紧张思维为教导，以加快成长为主题，以周全促成本质教诲、进步办学质量和办学效益为目标，周全构筑“优良教诲”，进步办学层次，构成品牌特点，竭力搏斗，使黉舍教诲成为高标准、高质量、高品位的教诲。

第2篇 中学督导自查报告

一年来，我校以邓小平理论和“____”重要思想为指导，认真实践社会主义荣辱观。全面贯彻党的教育方针，不断深化素质教育，扎实推进教育现代化工程，努力探索新形势下优质教育建设的新理念、新思维、新途径，坚持科学发展观，加大教育改革发展力度，加速推进课程改革，提高教育效益，提升办学品位，努力构建和谐的教育发展格局，学校整体质量和办学水平迈上了新的台阶。现将近一年来学校工作回顾如下：

一、明确办学方向，坚持依法治校

1、依法办学结硕果。

学校坚持以德治校、以法治校战略，积极开展依法治校活动，大力宣传教育法律法规，认真履行应尽的法律责任，全面贯彻《教育法》《教师法》《义务教育法》和《未成年人保护法》等各项教育法律法规，维护教职工的合法权益，严格履行保护少年儿童和学生身心健康发展的法律职责，严格执行国家、省有关规定，开齐课程门类，开足课时，加大监督、抽查的力度，确保落实到位。学校从实际出发，制订有长远和短期发展规划并努力付诸实施，不断完善各项规章制度，增强教师参政议政意识，全面实行政务和校务公开。学校能面向全体学生，全面贯彻教育方针，全面提高学生素质，严格控制学生在校时间，全面实施等级记分法，每学期都有计划地召开学生家长座谈会，征询家长对学校教育及管理的好建议，全面了解学校收费工作落实情况，建立健全学校、家庭、社会三结合教育网络，形成教育合力，从而创造政府依法管理、社会依法参与、学校依法办学的和谐的教育发展格局。通过不懈努力，２００６年，我校学生的入学率、巩固率、毕业率均保持在９８%，学校各项工作多次受到市、县、乡政府和教育主管领导的好评。

2、平安创建有成效。

一来，我校在强化安全教育，创建平安校园方面做出了成效。学校将贯彻落实《平安校园创建工作计划》作为管理工作的重点，进一步明确了各部门的工作要求及履行的职责，完善了一线教师、总务后勤工作人员及保卫值班等规章，并强化了规章的执行，从而使全校师生的日常工作、学习有章可依，进入良好循环的态势。我们积极开展“平安文明校园”的创建活动，学校把安全工作列入学校工作的重中之重，做到警钟长鸣，防患于未然。学校安全管理有组织有领导，校长任组长是第一责任人，下设矛盾纠纷排查协调组、应急救援组，工作有计划、有内容、有投入、有应急预案、有日常督查，做到逢会必讲安全工作，使每一个教职工都牢记安全工作是第一工作，安全责任重于泰山。我们坚持常检查、常反思，学校无危房；我们加强了交通法规、交通常识的教育，使学生掌握必要的交通知识，同时对不守规则的学生及时进行了说服教育，同时加强家校联系，切实做好防范工作。食堂管理有序，符合上级规定，确保师生安心用餐，一方面进一步落实了安全工作责任制，强化食堂工作人员的安全意识和工作责任心。我们还聘请了派出所的兼任学校法制副校长，每学期都邀请他到校为师生作安全、法制知识专题讲座。我们还对教师进行了“消防灭火器的使用”的专项培训，在学生中进行了安全知识光盘学习，学生自己出版安全手抄报，进行了安全知识竞赛、安全征文等活动，增强了师生的安全防范意识，提高了师生自我保护能力。学校校长与中层领导、教师、员工层层签订安全工作责任状，人人把安全放在心头，全体师生积极参与创建“平安校园”活动，形成了“师生合力搞创建，警校联手保平安”的浓厚的创建氛围。学校为保障师生及财物的安全，加强了学校治安室的建设，配备了专职保安，落实了行政人员晚间值班制度。并与派出所一起对学校周边环境摸底排查、进行整治，确保学校教育教学秩序井然。由于措施到位，职责明确，要求严格，效果明显，师生无一例违法犯罪现象，未发生一起安全责任事故。 二、加强队伍建设，提高综合素养

1、抓紧师德建设

教师是人类文明的传播者，身正才能为师。我校长期以来抓紧师德建设不放松，持之以恒地抓好教师的学习，提高广大教师的思想认识。学校组织教师开展“三爱教育”及“____”教育活动，学习“中小学教师职业道德规范”，观看“师德启示录”，学习贯彻《公民道德建设实施纲要》，开展“铸师魂、展师风、树形象”系列活动，举行“师德演讲”和“做社会满意的好教师、做家长满意的好教师“师德征文评比，大力开展了“知荣明耻师为范”主题教育活动。对教师进行职业道德教育、社会公德教育，教育全体教师做师德先进的标兵。为了调动全体教师的工作积极性，我校还把师德建设与评聘职务、评选先进等结合起来，有效地规范了教师的言行，增强了全体教师工作的热情，学校也营造了“爱岗敬业、爱生乐业、献身勤业”的良好氛围。广大教师思想净、学风正、教风纯，为学生树立了榜样，也受到了广大干群的称道。今年共有２４人受到市、县、乡各级政府的表彰。

2、建设高素质干部队伍

建设一支德才兼备的干部队伍，是教育得以持续、健康、和谐发展的重要保障。为此，我们本着加强学习、苦钻业务、严于律己、乐于服务、率先垂范、勇于创新、团结争先的精神，激励全体行政人员不断进取，健康成长，带领全体教师为办一流学校而共同努力。学校行政一班人心往一处想，劲往一处使，拧成一股绳，齐心协力，在各自分管的工作，想办法、出主意，尽责尽力。在教学工作中，刻苦钻研业务，带头改革课堂教学，营造自主合作探究的学习氛围，向40分钟要质量。利用空课时间推门随机听课，积极参与教学研究活动，带头上好示范课、实践课，带头为教师作专题讲座。每学年，每位行政人员听课超过３0节，多的听课５０多节，上展示课两节以上，作专题讲座人一次，为教师带了头，起到了示范指导作用。

3、打造高品位教师队伍

教师的职责是教育人，因而教师必须具有厚实的教育教学能力。学校制订并落实好“教师培养发展规划，坚持岗位成才，重视抓好教师继续教育工作。一是重视教师学历层次的提高，鼓励教师参加学历进修，教职工学历达标率为９８%，专任教师按规定的学历晋升率为100%，目前已有２０余名教师取得了本科学历。二是加大专业培训力度，坚持全员培训和校本培训相结合，利用暑期时间认真学习下发的读本，做好读书笔记。平时加强业务自修和集体学习活动，进行业务引领和关注教师专业成长。

4、着力青年、骨干教师培养

学校十分重视青年、骨干教师的培养、任用及考核，制订了青年教师和培养规划，认真实施青年教师培养活动，对青年教师进行辅导和培养。在青年教师中开展“我心中的好教师”“我的好课观”等演讲比赛，定期举行说课——评课活动及教学基本功比赛，引领青年教师立足岗位，锤炼师德，勤钻业务，尽快成才。一年来，青年教师有５人次在市级、县级优质课教学和基本功比赛中获奖。学校认真做好教师的考核工作，工作中要求他们勤学习、勤实践、勤探索、勤反思、勤动笔。学校每学期都组织青年教师、骨干教师开展课堂教学展示、研究活动，，在实践中锤炼自身的教育教学能力和教科研能力，不断适应新形势下教育教学改革和发展的需要。 三、坚持德育先行，优化育人环境

实施素质教育，德育是核心。我校德育工作在遵循内容充实、形式活泼的前提下，以学年为周期，对德育工作通盘考虑，确立总体框架，从常规教育、爱国教育、法制教育、亲情教育等方面入手，把教育内容安排到月和周工作计划中，做到月月有计划，周周有安排，使德育工作有内容、有步骤、有实效。

1、团队活动丰富有效

团队是学校开展德育工作的主阵地，丰富多彩的活动是团组织的生命力所在。我校团委会十分重视自身建设工作，经常组织团员及积极分子上团课，增强团员的组织意识，并不断吸收品学兼优的青年学生加入团组织。团委会明确团组织在我校德育工作中的战斗堡垒作用，积极开展一些主题活动，丰富学生的课余文化生活，在“学雷锋”、“学会感恩”、“社会主义荣辱观”等教育活动中发挥着积极的作用。

2、常规管理常抓不懈

“一日常规竞赛”是我校长年坚持的一项活动，学校把学生管理作为一项重要工作来抓，分派专人负责，在显眼的地方安排了学生常规管理竞赛栏，常规竞赛成绩坚持每天一公布，每周一小结，每月一评比的制度。并充分发挥板报、橱窗、广播、电视等的宣传作用，教育学生读好书、写好字、唱好歌、扫好地、做好操，不断规范学生的行为，营造健康向上的校园文化。

3、重视德育队伍建设

德育工作的扎实有效，离不开一支高素质的德育队伍。班主任工作是学校管理的基层工作，班主任是进行政治思想教育及维护学校正常教育教学秩序的关键人员。学校十分重视了班主任队伍建设。我们坚持“先进引领、骨干带头、重视培训”的原则，大力加强班主任队伍建设。一是组织班主任学习先进人物的事迹及班主任工作经验，做到学有榜样，做有目标；二是充分发挥学校骨干班主任的模范带头作用，同时通过班主任工作月考核评比及年度优秀班主任评选，树立典型，带动整体素质的提高；三是加大培训力度，定期组织班主任工作策略研究及经验交流，以求相互学习和共同提高，同时进一步增强全体班主任的工作责任性，把班级管理工作做实做强。

4、落实“____”，构建和谐校园。

我校把“____”作为德育工作的重要内容，作为新时期青少年的道德标准和要求，并结合《中学生守则》、礼仪常规教育等，把社会主义荣辱观教育融入到班级管理与建设中，开展了形式多样、内容丰富的教育活动。一是营造浓厚氛围，张贴标语、出版班刊；二是开展以“____”为主题的手抄报比赛活动，开展以“知荣耻，树新风”为中心的主题班会。举行“文明伴我行，新风靓黎城”演讲赛、宣誓、签字仪式等活动。通过教育活动，要求学生知荣耻、明是非、辨美丑，牢固树立社会主义荣辱观，从而营造团结协作、奋发向上的和谐、融洽的校园文化。

四、着力教学管理，提高教学质量

1、严格执行教学常规 学校确立了教学工作的中心地位、教学改革的核心地位、教学质量的首要地位和教学投入的优先地位，强化教学常规管理。学校开齐开足课程，严格执行作息时间，狠抓“教学五认真”，在教师的自查自评的基础上，教导处加大了日常教学工作督查力度，做到自查与督查相结合，定期检查与行政抽查相结合，从实在、实用和利用率上，重点检查课前准备与练习设计、课堂教学方式的变革、作业批改及辅导，力求高质量、高效益做好教学工作。及时了解各科教学质量情况，并且认真落实“减负”工作的要求，探索课堂教学改革策略，向课堂40分钟要质量，切实提高学生创新能力和实践能力。正确处理好培优和补差的关系，放大学生的长处，开展扬长教育，激发学生的兴趣。 2、大力开展教学研究

我们牢牢把握课程的“魂”是大写的人，课程的“本”是动态生成，课程的“根”是方式提升，着力抓好课程改革。在课堂教学实践中落实审美学习，实现诗意的回归；开展智慧学习，实现乐趣的回归；重视宽容学习，实现人本的回归，让课堂成为学生的精神家园，让学习成为学生的生命历程，帮助每一位学生健康成长。一是积极开展勤读书活动，教师利用时间多读书、读好书，夯实了理论基础，丰富了文化底蕴。二是扎实开展研究活动，坚持三级教研网络齐头并进，把教学研究与教学反思结合起来。每周一次的听课研讨从第一周就正常进行，坚持课前独立思考、集体备课相结合，课中全员参与学习观摩，课后互听互评，相互启发，使上课教师和听课教师都得到提高。每周一次的教研组活动开展得实实在在，每周三晚定时开展教研活动，做到了组织保证、时间保证、活动保证、质量保证。活动中教师交流对教材的理解和把握，推测学生学习进程中可能产生的疑虑，谈训练设计及拓展的方向，评议研究课的成功与改进之处，学习专业教育理论。教研活动将听、议、评、研有机结合，活动多样实效，教研活动已成为教师自我展示与交流的重要平台。一年来，学校教学研究活动开展得如火如荼，教师从中受益匪浅，同时也促进了教学质量的整体提升。在镇中心学校组织的多次质量调研中，各科成绩均处上游水平。

3、牢固确立质量意识

教学质量是学校的生命，为确保教学质量的稳步提高，我们着眼于培养学生良好的学习习惯，关注全体学生的基础上，进行薄弱学生补课工作，为他们打好基础，补缺补漏，深化知识，提高能力定期召开班级座谈会，分析现状，树立信心，制定目标，落实措施。鼓励教师钻研业务，树立高尚的师德，不怕吃苦，乐于奉献。制订合理的考核办法保证教育质量的稳步提高。

五、强化科研管理，致力教育发展

我校今年在全体教师的努力下，承担着河南省省级重点课题《新课程背景下学生自主学习的方法和途径的研究》，于今年８月顺利开题。“科研兴教，科教兴校”，已成为全体教师的共识。为使教科研工作真正服务于教育教学，我们在课题选题、立项到具体落实，始终立足于解决本校教育教学中存在的实际问题，以科学的理念指导研究。在课题研究工作上，我们着眼发展求突破，坚持“教科研一体化”，立足课堂搞研究，搞好研究促提高。我们把课题研究的重点放在课堂上，实施教研科研合一，对照课题方案，注重优化教学过程研究，探索自主学习模式，进行自主学习意识的激发、自主学习能力培养。

2、提升品位促发展 学校教育科研活动的开展，大大激发了广大教师参与课程改革的积极性，提高了教师教育教学研究的理论素养和实践能力，也为提高教育质量，提升办学品位奠定了良好的基础。广大教师尤其是骨干、青年教师积极参与学校的科研活动，在课题研究方面作出了成效，这支队伍也在不断壮大。一年来，教师共有２０多篇各类研究论文在县级及以上评比中获奖或在报刊上发表，获奖或发表的教师数占到学校专任教师人数的３８%左右。

六、优化学校资源，提升办学品位

1、为了改善办学条件，200６年春，校多方筹措资金，投入１0多万元进行了校园硬化，美化了校园环境。整修了用水管道和水塔。服务学生生活。 2、加快信息化建设进程 学校每个教室配备了教学必需的电教设备，安装了校园电视广播系统，

3、规范后勤管理 学校始终坚持后勤为教学服务的原则，严格规范财务管理。按上级要求，坚决实行“一费制”，公示收费标准，规范收费，杜绝开口子、搭车子，绝不在政策以外向学生和家长多收一分钱。严格执行财务管理制度，帐、钱分开，坚持民主理财制度，每学期都将学校财务公开，接受教师、学生及家长的监督。随着收费工作的从紧从严，我们要求每位师生都要有勤俭节约的意识。一方面进一步健全了有关财务制度，建立了核算制、物品采购审核制、班级财产责任制等一系列制度，严把支出标准，从紧支出；另一方面加强了对物品使用的管理，进一步加强有关电灯、电话、用水、办公用品以及其它易消耗品的管理，坚决杜绝一系列浪费现象。

存在问题及改进措施：

１、我校的德育创建工作距离上级教育主管部门的要求还存在着一定的差距，校园文化建设方面还有待于进一步加强。针对这一问题，我们要查缺补漏，克服一切困难，在保证教学质量的基础上，要求教师们树立主人翁意识，人人献计献策，本着“少花钱、多办事”的原则，加强校园文化建设，力争做到人无我有，人有我新。展示我校办学特色。

２、我们在今后的校本培训工作中，还要要求教师们不断更新教学观念，加强校本教研，从自己的课堂中发现问题，然后将问题提出来，大家一起探讨，找出合理的解决办法。继续发扬“集体备课、资源共享”的好的做法，使大家一起成长。

３、教师现代信息技术应用水平有待提高，需要加强督促管理。。

４、健全规章制度，建立激励机制。俗话说，无规距不成方圆。只有学校管理规范化，学校才能有条不紊，有章可循。因此，我们还要研究完善各类人员管理制度，尽可能使方方面面的工作实现人定岗、岗定责、责定量、量定性，由专人定期检查、评价、通报。领导、教师在制度面前人人平等、一视同仁、奖勤罚懒，形成你追我赶、人人不甘落后的竞争局面。

６、课题研究工作进展慢，成果少。如何把课题研究工作做实，确实为教学服务，是下学期努力的方向。

７、教研工作虽有序进行但内容不够充实，保证教研活动成效的措施还有待完善。

新的学年，我们将继续以“____”重要思想为指导，以加快发展为主题，以全面推进素质教育、提高办学质量和办学效益为目标，全面建设“优质教育”，提高办学层次，形成品牌特色，努力奋斗，使学校教育成为高标准、高质量、高品位的教育。