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学校教导处述职报告10篇

发布时间:2023-09-20

学校教导处述职报告

第1篇 学校教导处副主任个人述职报告

我叫__,男,中共党员,20__年-20__学年度担任学校教导处副主任工作。现将我一年来各项工作做以总结如下:

一、思想品德修养

1、一年来,我能认真遵守《教师法》、《教师职业道德规范》、宝鸡市教师行为“八不准”、“十条禁令”等法律规范、道德要求,不断提高自己道德行为修养,努力使自己成为一名政治思想过硬的人民教师。

2、认真做好学生的思想教育工作,从未传播过有害学生身心健康的言论或思想,工作中从未发生过体罚或变相体罚学生的事件,能认真学习新时期素质教育的要求,使自己在思想能跟上形势、在理论上不落后。

3、生活中,能尊重和团结每一位教师,相互学习,从未发生过打架、闹无原则纠纷等事件;作为一名共产党员,能遵守《党章》并认真学习两个“条例”,并在工作中积极践行“三个代表”重要思想,不断增强自己服务于山区教育事业的责任和意识。

二、教育教学工作

1、切实抓好教学管理工作。作为教导处副主任,我主要负责中学部的日常教学管理及教导处其他工作,在中学教学管理中,能认真抓好两个教研组的工作和三个年级组工作,注重发挥教学研究在学校教学中的重要作用,认真钻研中学各科教学规律,分析探索课改要求下我校教学工作的发展与出路。特别是在初三年级组工作,每次考试后,我都认真分析各科试卷的结构与题型,力求从较闭塞的环境中通过试卷分析工作指导日后的教学,自己也经常深入教学一线听课,与科任教师交流、探讨、共同进步。

2、积极进行教研教改。学校教研组活动我也能积极参加、认真记录,并做好组内阶段性研究成果在教学中的应用、推广工作。

三、出勤考勤

一年来,我严格遵守学校的各种规章制度,服从组织、学校的安排,认真完成每一项工作,从无迟到、早退、旷工等现象,上学期,请假一天。

四、 教学绩效

但是由于自己的知识层次、认识水平、教学经验等方面的不足,造成了课堂上的偶尔教学中断;对知识的前后联系性了解不足;工作中自己懒散,工作效率低等问题,自己的师德修养有待于进一步提高。希望以后能够做得更好。

第2篇 2023年进修学校教导处主任述职报告范文

__—__学年度,本人继续担任县教师进修学校教导处主任,具体负责全县中小学教师继续教育的业务管理工作,在上级教育主管部门的正确领导下,在本校校长的有效指导和全县中小学的大力支持下,处室全体人员和专职教师的辛勤工作,圆满完成各项任务。现述职

一、加强处室管理,提高办事效率

根据学校要求,我处围绕“无为新跨越,教育大发展,进校上台阶,我该怎么办”这一主题,结合工作特点开展了学习讨论活动。本学期,我处又围绕“两问两整治”和“作风转变年”活动,对工作人员和专职教师进行了宣传发动和思想教育。通过两项专题活动,大家进一步明确了工作目标和职责,定位了自己的发展目标和方向,效能意识明显增强,服务态度明显改进。

教师培训教材“送货上门”,顺应学校需要“送教到校”,满足教师需求,优化网络学习平台、优秀师资、优质课程、优良资源等,受到中小学校和教师的普遍欢迎。

二、扎实开展工作,增强培训效果

本学年教师培训类型多,任务重,工作繁,我们主要开展的培训工作有六项:一是“上好课”专题远程培训,二是__年新教师岗位培训,三是“上好课”实践研修,四是“备好课”远程学习,五是初中、小学班主任培训,六是“上好课”专题研修。

在培训管理上,我处从需求调研、方案制定、课程建设、平台优化、过程管理和考核评价等方面开展工作。其中,在课程建设和资源建设方面,先后聘请东北师大刘晓明教授、李广副教授、浙江省特级教师授吴丹青、南京市名师陈正蓉和我县名师丁凤林,进行专家报告、专题讲学和示范教学。在年度全员远程培训和校本研修方面,以“上好课”为目标,以新课程课堂教学模式研究与应用为主要内容,通过课堂教学“大比武”活动,组织教师远程自主学习交流,引导中小学校有效实施校本研修,效果明显。在我们进行的培训效果反馈活动中,7705名参训教师在线投票,满意度高(超过97%)。

三、尊重教师需要,保障培训效益

由于各种各样的原因,少数教师上一学年“备好课”远程学习没有合格,他们要求安排补学。还有少数教师没有报名参加“上好课”专题远程培训,要求给予参训机会。对此,我们安排了60学时的“‘备好课’远程学习”、48学时的“‘上好课’实践研修”和36学时的“‘上好课’专题研修”。

在培训过程中,出现了一些学员没有按时学习、考试的情况,对此,我们不仅在寒假期间安排了一次集中补学补考,还在6月21日——7月20日再集中安排一次补学补考,以满足学员的要求。

这样做,继续开放的培训课程和交流平台,使一些学员可以深入学习、深度研修,提高理论素养和实践能力。通过安排补学补考,较好地解决了工学矛盾,使全体学员可以完成学习任务,成绩合格。

四、深入研究培训,提升实施水平

为把“研训一体化”实施策略落到实处,拓展途径,创新方式,出经验,出成果,我们以课题研究为“助推器”。一方面,总结培训成果,参加省级以上评比,《“校本+远程”教师培训模式研究与实践》得到专家和科研机构的充分肯定,被省教科院送教育部参加基础教育课程改革教学研究成果评选。另一方面,积极申报省级课题《“校本+远程”下的研训一体化策略研究与实践》,预计2023年结题,出版无为县“校本+远程”教师培训系统丛书一套。

第3篇 2023年5月学校教导处副主任个人述职报告范文

我叫__,男,中共党员,20__年-20__学年度担任学校教导处副主任工作。现将我一年来各项工作做以总结

一、思想品德修养

1、一年来,我能认真遵守《教师法》、《教师职业道德规范》、宝鸡市教师行为“八不准”、“十条禁令”等法律规范、道德要求,不断提高自己道德行为修养,努力使自己成为一名政治思想过硬的人民教师。

2、认真做好学生的思想教育工作,从未传播过有害学生身心健康的言论或思想,工作中从未发生过体罚或变相体罚学生的事件,能认真学习新时期素质教育的要求,使自己在思想能跟上形势、在理论上不落后。

3、生活中,能尊重和团结每一位教师,相互学习,从未发生过打架、闹无原则纠纷等事件;作为一名共产党员,能遵守《党章》并认真学习两个“条例”,并在工作中积极践行“三个代表”重要思想,不断增强自己服务于山区教育事业的责任和意识。

二、教育教学工作

1、切实抓好教学管理工作。作为教导处副主任,我主要负责中学部的日常教学管理及教导处其他工作,在中学教学管理中,能认真抓好两个教研组的工作和三个年级组工作,注重发挥教学研究在学校教学中的重要作用,认真钻研中学各科教学规律,分析探索课改要求下我校教学工作的发展与出路。特别是在初三年级组工作,每次考试后,我都认真分析各科试卷的结构与题型,力求从较闭塞的环境中通过试卷分析工作指导日后的教学,自己也经常深入教学一线听课,与科任教师交流、探讨、共同进步。

2、积极进行教研教改。学校教研组活动我也能积极参加、认真记录,并做好组内阶段性研究成果在教学中的应用、推广工作。

三、出勤考勤

一年来,我严格遵守学校的各种规章制度,服从组织、学校的安排,认真完成每一项工作,从无迟到、早退、旷工等现象,上学期,请假一天。

四、 教学绩效

但是由于自己的知识层次、认识水平、教学经验等方面的不足,造成了课堂上的偶尔教学中断;对知识的前后联系性了解不足;工作中自己懒散,工作效率低等问题,自己的师德修养有待于进一步提高。希望以后能够做得更好。

过去的一年,对我而言,是非常特殊而又有意义的一年,在这一年我迈进人生一个新的里程碑,在这一年我率领计财部的各位同仁,在行领导的关心、爱护、支持下,以高度的责任感,恪守职责,务实开拓,将支行的发展推上了一个新的台阶。...

以下《__年社会治安综治述职报告 最新》由看准网综治述职报告频道为您提供,希望对您写工作计划有所帮助!我局按照县委、县政府和县综治委的部署,在上级业务主管部门的指导下,做了大量社会治安综合治理工作,有效地维护了社会...

各位领导、各位代表、全体党员同志:自年初至今,本人能严格要求自己,认真学习、勤恳工作、遵规守纪,爱岗敬业,自觉主动深入基层,积极投身到我村的经济建设和环境建设之中现将思想、工作情况汇报一、思想方面 能够认真学习、态度...

各位领导、同志们:半年以来,在市委、市政府正确和坚强领导下,我局领导班子紧紧围绕市委、市政府工作中心,结合“作风建设年”活动,狠抓业务建设和作风建设,切实转变工作作风,教育广大党员干部要以一流的工作作风和一流分工作业绩创...

我自20__年3月任接待办党支部书记以来,始终坚持把抓好党建工作作为服务中心、服务大局的重要保证,认真履行党建工作第一责任人职责,充分发挥党组织战斗堡垒和党员的先锋模范作用,紧密结合当前形势,采取切实有效措施,扎实推进机关党建...

本学年对我来说是参加工作以来最为难熬的一年。在有些同事眼里我是当了领导了,可在我心里却是一个新的持久而漫长的艰巨挑战开始了。怎样才能把工作做得细些少给领导同事们添麻烦?怎样才能协调好个人专业提高和学校服务工作之间精力分配?...

__司机年度述职报告范文尊敬的各位领导,同志们:一年来,在各位领导的亲切关怀下,在同志们的热心帮助下,本人坚持努力学习,认真履职尽责,严守工作纪律,较好地完成了各项工作任务。

承诺人:cc乡vv村新一届人口主任:__ 首先感谢组织对我的信任和重托,我将 恪尽职守、依法行政、勤政廉洁、认真履职,努力做到以下几点:一、加强学习 提高素质。

第4篇 ____年5月学校教导处副主任个人述职报告范文

我叫__,男,中共党员,20__年-20__学年度担任学校教导处副主任工作。现将我一年来各项工作做以总结

一、思想品德修养

1、一年来,我能认真遵守《教师法》、《教师职业道德规范》、宝鸡市教师行为“八不准”、“十条禁令”等法律规范、道德要求,不断提高自己道德行为修养,努力使自己成为一名政治思想过硬的人民教师。

2、认真做好学生的思想教育工作,从未传播过有害学生身心健康的言论或思想,工作中从未发生过体罚或变相体罚学生的事件,能认真学习新时期素质教育的要求,使自己在思想能跟上形势、在理论上不落后。

3、生活中,能尊重和团结每一位教师,相互学习,从未发生过打架、闹无原则纠纷等事件;作为一名共产党员,能遵守《党章》并认真学习两个“条例”,并在工作中积极践行“三个代表”重要思想,不断增强自己服务于山区教育事业的责任和意识。

二、教育教学工作

1、切实抓好教学管理工作。作为教导处副主任,我主要负责中学部的日常教学管理及教导处其他工作,在中学教学管理中,能认真抓好两个教研组的工作和三个年级组工作,注重发挥教学研究在学校教学中的重要作用,认真钻研中学各科教学规律,分析探索课改要求下我校教学工作的发展与出路。特别是在初三年级组工作,每次考试后,我都认真分析各科试卷的结构与题型,力求从较闭塞的环境中通过试卷分析工作指导日后的教学,自己也经常深入教学一线听课,与科任教师交流、探讨、共同进步。

2、积极进行教研教改。学校教研组活动我也能积极参加、认真记录,并做好组内阶段性研究成果在教学中的应用、推广工作。

三、出勤考勤

一年来,我严格遵守学校的各种规章制度,服从组织、学校的安排,认真完成每一项工作,从无迟到、早退、旷工等现象,上学期,请假一天。

四、 教学绩效

但是由于自己的知识层次、认识水平、教学经验等方面的不足,造成了课堂上的偶尔教学中断;对知识的前后联系性了解不足;工作中自己懒散,工作效率低等问题,自己的师德修养有待于进一步提高。希望以后能够做得更好。

过去的一年,对我而言,是非常特殊而又有意义的一年,在这一年我迈进人生一个新的里程碑,在这一年我率领计财部的各位同仁,在行领导的关心、爱护、支持下,以高度的责任感,恪守职责,务实开拓,将支行的发展推上了一个新的台阶。...

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各位领导、各位代表、全体党员同志:自年初至今,本人能严格要求自己,认真学习、勤恳工作、遵规守纪,爱岗敬业,自觉主动深入基层,积极投身到我村的经济建设和环境建设之中现将思想、工作情况汇报一、思想方面 能够认真学习、态度...

各位领导、同志们:半年以来,在市委、市政府正确和坚强领导下,我局领导班子紧紧围绕市委、市政府工作中心,结合“作风建设年”活动,狠抓业务建设和作风建设,切实转变工作作风,教育广大党员干部要以一流的工作作风和一流分工作业绩创...

我自20__年3月任接待办党支部书记以来,始终坚持把抓好党建工作作为服务中心、服务大局的重要保证,认真履行党建工作第一责任人职责,充分发挥党组织战斗堡垒和党员的先锋模范作用,紧密结合当前形势,采取切实有效措施,扎实推进机关党建...

本学年对我来说是参加工作以来最为难熬的一年。在有些同事眼里我是当了领导了,可在我心里却是一个新的持久而漫长的艰巨挑战开始了。怎样才能把工作做得细些少给领导同事们添麻烦?怎样才能协调好个人专业提高和学校服务工作之间精力分配?...

__司机年度述职报告范文尊敬的各位领导,同志们:一年来,在各位领导的亲切关怀下,在同志们的热心帮助下,本人坚持努力学习,认真履职尽责,严守工作纪律,较好地完成了各项工作任务。

承诺人:cc乡vv村新一届人口主任:__ 首先感谢组织对我的信任和重托,我将 恪尽职守、依法行政、勤政廉洁、认真履职,努力做到以下几点:一、加强学习 提高素质。

第5篇 学校教导处副主任个人述职报告范文

我叫__,男,中共党员,20__年-20__学年度担任学校教导处副主任工作。现将我一年来各项工作做以总结如下:

一、思想品德修养

1、一年来,我能认真遵守《教师法》、《教师职业道德规范》、宝鸡市教师行为“八不准”、“十条禁令”等法律规范、道德要求,不断提高自己道德行为修养,努力使自己成为一名政治思想过硬的人民教师。

2、认真做好学生的思想教育工作,从未传播过有害学生身心健康的言论或思想,工作中从未发生过体罚或变相体罚学生的事件,能认真学习新时期素质教育的要求,使自己在思想能跟上形势、在理论上不落后。

3、生活中,能尊重和团结每一位教师,相互学习,从未发生过打架、闹无原则纠纷等事件;作为一名共产党员,能遵守《党章》并认真学习两个“条例”,并在工作中积极践行“三个代表”重要思想,不断增强自己服务于山区教育事业的责任和意识。

二、教育教学工作

1、切实抓好教学管理工作。作为教导处副主任,我主要负责中学部的日常教学管理及教导处其他工作,在中学教学管理中,能认真抓好两个教研组的工作和三个年级组工作,注重发挥教学研究在学校教学中的重要作用,认真钻研中学各科教学规律,分析探索课改要求下我校教学工作的发展与出路。特别是在初三年级组工作,每次考试后,我都认真分析各科试卷的结构与题型,力求从较闭塞的环境中通过试卷分析工作指导日后的教学,自己也经常深入教学一线听课,与科任教师交流、探讨、共同进步。

2、积极进行教研教改。学校教研组活动我也能积极参加、认真记录,并做好组内阶段性研究成果在教学中的应用、推广工作。

三、出勤考勤

一年来,我严格遵守学校的各种规章制度,服从组织、学校的安排,认真完成每一项工作,从无迟到、早退、旷工等现象,上学期,请假一天。

四、 教学绩效

但是由于自己的知识层次、认识水平、教学经验等方面的不足,造成了课堂上的偶尔教学中断;对知识的前后联系性了解不足;工作中自己懒散,工作效率低等问题,自己的师德修养有待于进一步提高。希望以后能够做得更好。

第6篇 学校教导处主任述职报告

各位老师:

下午好﹗

又到了述职的时间,今年是担任教导工作的第三年,已经适应教导工作,也应该是出成绩的黄金时间。自从评了职称,可以说无欲无求,但我想做为一个兴趣去工作。下面我从四个方面向大家做述职报告:

一、做好教师角色,做好表率。

(1)做了九年的行政工作,我深深明白,做领导是暂时,做教师是永远的。做为教导主任,我要一个教学业务的骨干。因此,年过三十,我还参加了瑞安市小学数学中心组,以增加自己学习的机会。一年来我外出学习()次,共听课()节,深受领导的好评。自己还上一节瑞安市公开课1节,主持瑞安市级教研活动两次,主持塘下学区教研活动3次。

(2)积极参加上级组织的比赛,为校争光。一年来,我的教学案例获瑞安市三等奖,命题评比获瑞安市一等奖代表瑞安市参加温州市评比。

(3)积极创造机会,为校争得荣誉,提高个人与学校的知名读度。参加中心组,受教研员吕老师器重,委以组长之责,一年来,我两次担任温州市优质课评比县市代表评委(每县市3名),深感荣幸。几年,一直受学区吴家力邀请,让我担任学区教研大组长,一年来我组织了四次学区大组活动,还建立教研大组网站。做为塘下学区的代表参与瑞安市优质课评比。担任学区命题评比的主评

二、做位教导主任:

1为老师搭建平台。

(1) 通过聊天,促进工作。

(2) 搭建平台。搭建两大平台,校本联系校的活动与摈海

(3) 鼓励教师外出听课。

2做校长教学方面的助手工作

(1) 建议本地人,外地人分班实施教学,两年下来,稳定了本地生源,但也出现了一些后遗问题。

(2)做好常规管理工作

3、为提高学校发展,的三年的教导工作,尤其一年来,我自以为问心无愧,在周校长的支持下,在各位老师的支持下,我们有四项工作名列学区第一位,在上学期的学期教学工作总结,我校受到最多次的表扬,教学常规检查我校名列学区第一位,教师命题评比列学区第一位,在三年级实验操作评比中,我校名列瑞安市第一名。

近一年来,取得的点点滴滴,要感谢周校长的支持,感谢市吕老师与学区吴老师的器重,更应该在坐的各位,使你们的努力工作,使我很好的履行教导主任的职责。

衷心感谢大家,几年来对我工作的支持,谢谢,祝大家愉快!

第7篇 ____年进修学校教导处主任述职报告范文

__—__学年度,本人继续担任县教师进修学校教导处主任,具体负责全县中小学教师继续教育的业务管理工作,在上级教育主管部门的正确领导下,在本校校长的有效指导和全县中小学的大力支持下,处室全体人员和专职教师的辛勤工作,圆满完成各项任务。现述职

一、加强处室管理,提高办事效率

根据学校要求,我处围绕“无为新跨越,教育大发展,进校上台阶,我该怎么办”这一主题,结合工作特点开展了学习讨论活动。本学期,我处又围绕“两问两整治”和“作风转变年”活动,对工作人员和专职教师进行了宣传发动和思想教育。通过两项专题活动,大家进一步明确了工作目标和职责,定位了自己的发展目标和方向,效能意识明显增强,服务态度明显改进。

教师培训教材“送货上门”,顺应学校需要“送教到校”,满足教师需求,优化网络学习平台、优秀师资、优质课程、优良资源等,受到中小学校和教师的普遍欢迎。

二、扎实开展工作,增强培训效果

本学年教师培训类型多,任务重,工作繁,我们主要开展的培训工作有六项:一是“上好课”专题远程培训,二是__年新教师岗位培训,三是“上好课”实践研修,四是“备好课”远程学习,五是初中、小学班主任培训,六是“上好课”专题研修。

在培训管理上,我处从需求调研、方案制定、课程建设、平台优化、过程管理和考核评价等方面开展工作。其中,在课程建设和资源建设方面,先后聘请东北师大刘晓明教授、李广副教授、浙江省特级教师授吴丹青、南京市名师陈正蓉和我县名师丁凤林,进行专家报告、专题讲学和示范教学。在年度全员远程培训和校本研修方面,以“上好课”为目标,以新课程课堂教学模式研究与应用为主要内容,通过课堂教学“大比武”活动,组织教师远程自主学习交流,引导中小学校有效实施校本研修,效果明显。在我们进行的培训效果反馈活动中,7705名参训教师在线投票,满意度高(超过97%)。

三、尊重教师需要,保障培训效益

由于各种各样的原因,少数教师上一学年“备好课”远程学习没有合格,他们要求安排补学。还有少数教师没有报名参加“上好课”专题远程培训,要求给予参训机会。对此,我们安排了60学时的“‘备好课’远程学习”、48学时的“‘上好课’实践研修”和36学时的“‘上好课’专题研修”。

在培训过程中,出现了一些学员没有按时学习、考试的情况,对此,我们不仅在寒假期间安排了一次集中补学补考,还在6月21日——7月20日再集中安排一次补学补考,以满足学员的要求。

这样做,继续开放的培训课程和交流平台,使一些学员可以深入学习、深度研修,提高理论素养和实践能力。通过安排补学补考,较好地解决了工学矛盾,使全体学员可以完成学习任务,成绩合格。

四、深入研究培训,提升实施水平

为把“研训一体化”实施策略落到实处,拓展途径,创新方式,出经验,出成果,我们以课题研究为“助推器”。一方面,总结培训成果,参加省级以上评比,《“校本+远程”教师培训模式研究与实践》得到专家和科研机构的充分肯定,被省教科院送教育部参加基础教育课程改革教学研究成果评选。另一方面,积极申报省级课题《“校本+远程”下的研训一体化策略研究与实践》,预计____年结题,出版无为县“校本+远程”教师培训系统丛书一套。

第8篇 2023年4月学校教导处述职报告

半年来,在__二中这片沃土上,领导与同事们为我提供了太多学习与锻炼的机会,使我逐渐成长,成熟。我认为,要成为一名称职的教导主任,就应该做到甘于奉献,勤于学习,善于研究,敢于创新,务本求实,团结协作,出色地完成自己的本职工作。我是这样想的,也是这样做的。

一、代好一门课,做教育教学的实践者。

2023冬学段,由于学校教师的大量外调,教师出现了严重缺编,我身先士卒,主动承担起七年级六个班的历史教学任务,在平时教学过程中,我坚持钻研课标,认真备课,书写好每教案,上好每一节课,辅导每一名学生。努力做一个教育教学的实践者,我积极进行课堂教学的改革和探索,注重积累教学经验。在冬学段的期中考试中,我的历史成绩高于兄弟学校。

二、蹲点一个年级,做好青年老师的引领者。

冬学段,我蹲点在七年级,对于七年级来说,学生是刚入学的新生,许多行为规范,学习习惯,有待养成,教师大都是新分配来的特岗教师或代课老师,这些老师的教学水平和教学经验亟待提高。我在七年级,一方面结合年级主任狠抓学生的行为规范和学习习惯的养成,从细节入手,小到学生对老师的问好、课前一支歌、就餐和归寝的具体要求,在学习上,手把手地教学生怎样进行预习,怎样进行有效听课,做课堂笔记等等;另一方面,针对刚参加工作的青年老师,我总是不厌其烦地给他们指导,从课标的学习,教案的书写,课堂的组织,学生的管理,我努力做到青年老师的教学上的引领者。

三、带好一个教研组,做教学改革的先行者。

我是教历史学科,属于政史地生教研组,我做为教研组的校级负责人,努力做好教学改革的先行者。在每周的教研组活动时,我总是指导政史地生老师进行课标学习,学校教学模式的探索,安排老师进行师徒结对活动,与老师们一道进行校本研修等等。

四、加强教学特色工作,对青年教师负责

教导处工作对于我来说,倍感生疏。就职之后,我认真向校长们学习,学习他们的先进管理理念;向老教师学习,学习他们老骥明知夕阳短,不需扬鞭自奋蹄的工作精神;向年轻教师学习,学习他们锐意进取的精神。在工作中能和老师们与时俱进,大胆探索,积极开展教学研究活动。在教学中和老师们一起用先进的教学理论指导自己的实践活动,突破固有的思维模式,从每个教学环节入手,大胆进行改革创新。课堂教学改革始终是我校教学工作的主线,是我们提高课堂效益的总抓手,在前期学习外地经验的基础上,本学期全面实施“先学后教,当堂训练”的四段八环教学模式,我们提出的课堂总要求为“导入新课,自主学习,反馈释疑,重点讲解,模块达标”,四个教学环节,体现学生学习思路的教学一体的实用型教学案,学生的自学能力和达成度有了质的飞跃。在教学中,我们注意采取高密度、小台阶的策略,狠抓反馈矫正,在自学的统领下,学生交流展示、相互矫正,教师补偿适时到位。初步形成了邵原二中特色课堂教学模式。老师们的课堂教学的能力日益提高,在今年的课堂教学技能竞赛优质课评选中,我校三人参加市级比赛,都获得荣誉。

为落实“教师素养提升”的要求,更好地提高青年教师参与新课改的能力,学期初学校制定了详细的“青年教师八个一”方案,加强对青年教师的素养提升,为解决青年教师教学经验不足,学校对青年教师进行帮扶的“师徒结对活动”,让每位青年老师在业务和教学中,有自己可以请教的师傅,以帮助他们尽快成长。学校确定每周四晚自习为教师集体备课时间,让同年级同学科的老师在一起探讨教学中的不足和困惑。 同时,还充分地发挥骨干教师的带头作用,让更多的年轻教师参与到教学研讨活动中来,增强了教研活动的实效性,提高了教师的课堂教学水平。

第9篇 学校教导处主任的述职报告范文

各位老师:

下午好﹗

又到了述职的时间,今年是担任教导工作的第三年,已经适应教导工作,也应该是出成绩的黄金时间。自从评了职称,可以说无欲无求,但我想做为一个兴趣去工作。下面我从四个方面向大家做述职报告:

一、做好教师角色,做好表率。

(1)做了九年的行政工作,我深深明白,做领导是暂时,做教师是永远的。做为教导主任,我要一个教学业务的骨干。因此,年过三十,我还参加了瑞安市小学数学(教学案例,试卷,课件,教案)中心组,以增加自己学习的机会。一年来我外出学习()次,共听课()节,深受领导的好评。自己还上一节瑞安市公开课1节,主持瑞安市级教研活动两次,主持塘下学区教研活动3次。

(2)积极参加上级组织的比赛,为校争光。一年来,我的教学案例获瑞安市三等奖,命题评比获瑞安市一等奖代表瑞安市参加温州市评比。

(3)积极创造机会,为校争得荣誉,提高个人与学校的知名读度。参加中心组,受教研员吕老师器重,委以组长之责,一年来,我两次担任温州市优质课评比县市代表评委(每县市3名),深感荣幸。几年,一直受学区吴家力邀请,让我担任学区教研大组长,一年来我组织了四次学区大组活动,还建立教研大组网站。做为塘下学区的代表参与瑞安市优质课评比。担任学区命题评比的主评

二、做位教导主任:

1为老师搭建平台。

(1) 通过聊天,促进工作。

(2) 搭建平台。搭建两大平台,校本联系校的活动与摈海

(3) 鼓励教师外出听课。

2做校长教学方面的助手工作

(1) 建议本地人,外地人分班实施教学,两年下来,稳定了本地生源,但也出现了一些后遗问题。

(2)做好常规管理工作

3、为提高学校发展,的三年的教导工作,尤其一年来,我自以为问心无愧,在周校长的支持下,在各位老师的支持下,我们有四项工作名列学区第一位,在上学期的学期教学工作总结,我校受到最多次的表扬,教学常规检查我校名列学区第一位,教师命题评比列学区第一位,在三年级实验操作评比中,我校名列瑞安市第一名。

近一年来,取得的点点滴滴,要感谢周校长的支持,感谢市吕老师与学区吴老师的器重,更应该在坐的各位,使你们的努力工作,使我很好的履行教导主任的职责。

衷心感谢大家,几年来对我工作的支持,谢谢,祝大家愉快!

第10篇 ____年4月学校教导处述职报告范文

半年来,在__二中这片沃土上,领导与同事们为我提供了太多学习与锻炼的机会,使我逐渐成长,成熟。我认为,要成为一名称职的教导主任,就应该做到甘于奉献,勤于学习,善于研究,敢于创新,务本求实,团结协作,出色地完成自己的本职工作。我是这样想的,也是这样做的。

一、代好一门课,做教育教学的实践者。

____年冬学段,由于学校教师的大量外调,教师出现了严重缺编,我身先士卒,主动承担起七年级六个班的历史教学任务,在平时教学过程中,我坚持钻研课标,认真备课,书写好每一篇教案,上好每一节课,辅导每一名学生。努力做一个教育教学的实践者,我积极进行课堂教学的改革和探索,注重积累教学经验。在冬学段的期中考试中,我的历史成绩高于兄弟学校。

二、蹲点一个年级,做好青年老师的引领者。

冬学段,我蹲点在七年级,对于七年级来说,学生是刚入学的新生,许多行为规范,学习习惯,有待养成,教师大都是新分配来的特岗教师或代课老师,这些老师的教学水平和教学经验亟待提高。我在七年级,一方面结合年级主任狠抓学生的行为规范和学习习惯的养成,从细节入手,小到学生对老师的问好、课前一支歌、就餐和归寝的具体要求,在学习上,手把手地教学生怎样进行预习,怎样进行有效听课,做课堂笔记等等;另一方面,针对刚参加工作的青年老师,我总是不厌其烦地给他们指导,从课标的学习,教案的书写,课堂的组织,学生的管理,我努力做到青年老师的教学上的引领者。

三、带好一个教研组,做教学改革的先行者。

我是教历史学科,属于政史地生教研组,我做为教研组的校级负责人,努力做好教学改革的先行者。在每周的教研组活动时,我总是指导政史地生老师进行课标学习,学校教学模式的探索,安排老师进行师徒结对活动,与老师们一道进行校本研修等等。

四、加强教学特色工作,对青年教师负责

教导处工作对于我来说,倍感生疏。就职之后,我认真向校长们学习,学习他们的先进管理理念;向老教师学习,学习他们老骥明知夕阳短,不需扬鞭自奋蹄的工作精神;向年轻教师学习,学习他们锐意进取的精神。在工作中能和老师们与时俱进,大胆探索,积极开展教学研究活动。在教学中和老师们一起用先进的教学理论指导自己的实践活动,突破固有的思维模式,从每个教学环节入手,大胆进行改革创新。课堂教学改革始终是我校教学工作的主线,是我们提高课堂效益的总抓手,在前期学习外地经验的基础上,本学期全面实施“先学后教,当堂训练”的四段八环教学模式,我们提出的课堂总要求为“导入新课,自主学习,反馈释疑,重点讲解,模块达标”,四个教学环节,体现学生学习思路的教学一体的实用型教学案,学生的自学能力和达成度有了质的飞跃。在教学中,我们注意采取高密度、小台阶的策略,狠抓反馈矫正,在自学的统领下,学生交流展示、相互矫正,教师补偿适时到位。初步形成了邵原二中特色课堂教学模式。老师们的课堂教学的能力日益提高,在今年的课堂教学技能竞赛优质课评选中,我校三人参加市级比赛,都获得荣誉。

为落实“教师素养提升”的要求,更好地提高青年教师参与新课改的能力,学期初学校制定了详细的“青年教师八个一”方案,加强对青年教师的素养提升,为解决青年教师教学经验不足,学校对青年教师进行帮扶的“师徒结对活动”,让每位青年老师在业务和教学中,有自己可以请教的师傅,以帮助他们尽快成长。学校确定每周四晚自习为教师集体备课时间,让同年级同学科的老师在一起探讨教学中的不足和困惑。 同时,还充分地发挥骨干教师的带头作用,让更多的年轻教师参与到教学研讨活动中来,增强了教研活动的实效性,提高了教师的课堂教学水平。

《学校教导处述职报告10篇.doc》
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